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有关二年级的春天作文300字四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的二年级的春天作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级的春天作文300字 篇1
梦幻的三月，柔柔的春风，唤醒沉眠已久的樱花，含苞待放的花儿，期待大地，再次为她们一展容颜；期待春神，再次为她们举办一场华丽的春季盛会！
高挂在树梢上的蝶蛹，在春姑娘的催促下，破蛹而出，蜕变成一只浓妆艳抹、婀娜多姿的蝴蝶，它们也赶者参加这一场赏花的盛宴，为大地点缀五彩缤纷的色彩，也象征了万物欣欣向荣的生机！
春阳灿烂，远山含笑，绯樱怒放争妍，压弯了枝头。微风轻轻吹拂，吹出了春季，繁花缤纷的赞叹；吹出了情侣们心中，表达衷曲的爱苗！
络绎不绝的赏樱人潮，一波一波又一波，挤得交通车水马龙，人行道也是水泄不通，只为了一睹，粉嫩娇艳的`樱花。
春季的盛会，在夏季的来临下，缓缓落幕……期待明年春回大地，等待和平的春天，再次降临。当翠绿的嫩叶，向世人宣告，春季又将来临，赏花的热情，依旧如此精彩、缤纷！
二年级的春天作文300字 篇2
阳光温暖地照射着大地，一阵微风轻轻地吹过，冬天早已过去，是春姑娘来了。她施展了魔法，给大地换上了一片新装。看！草儿青青的绿了，满山遍野的花儿也开了，树木在人们的不知不觉中也偷偷地吐出了嫩芽，柳树也抽出了长长而嫩绿的枝条，街上的人们也早有人脱下了棉袄，解冻了的小溪丁丁咚咚地流淌着。
春天是活泼和快乐的象征，几个小伙伴围在街道上、广场上，他们玩起了捉迷藏、老鹰抓小鸡、一二三定等。鸟儿也“喳喳”地叫个不停，有爱满天飞舞的麻雀、有爱独来独往的喜鹊、有爱枝头乱叫的`杜鹃等……
我和妈妈一时被这热闹的景物给感染了，拿出风筝来到文化城放起了风筝，一时之间，广场像风筝展览似的到处都成了风筝的海洋，有蝴蝶、有老鹰、有鸽子、有蜻蜓等，还有人们的欢笑闹语这声。
二年级的春天作文300字 篇3
春姑娘当向导，我们这个旅游团被春姑娘带到油菜花地里，看到金黄色的油菜花，蝴蝶在花丛中飞舞，我不禁想起了杨万里写的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”看，油菜花正在欢迎着我们的到来。
有的在跳芭蕾舞，有的在唱歌，还有的向我们招手。瞧，还有一颗体魄强壮的油菜花矗立在一片空旷在地上，它可能是这么的油菜花的领导者，可能是一位指挥家。否则怎么会独自站在空地上呢？金黄色的油菜花近看像一位王子戴着皇冠，穿着绿色的礼服，远看像一个围着金色海洋的舞台。看着这此金黄色的油菜花，我被它们的.芳香陶醉了，被它们的舞蹈陶醉。
啊！金黄色的油菜花你太香了，你太美了，我完全被你香、美陶醉了，到现在我还可闻到你的一点点香味，我爱你金色的油菜花。
二年级的春天作文300字 篇4
“春天在那里？春天在哪里”唱着歌谣，让我们一起去寻找春天吧！
当你脱下厚厚的棉袄，换上薄薄的衬衣时；当凌冽刺骨的寒风，换成唤醒万物的'春风时；当动物们从冬眠中苏醒过来时，代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时；当嫩芽从树枝上长出来时；当迎春花开放时，代表万物已经复苏。
在刚发芽的草的地上，已有了小孩子们的身影，并有许多游人在他们身边观看。这时，我想起一句学过的诗句 ：“儿童不解春何在，直拣游人多处行”冰心奶奶改的对：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。所以，我也加入他们的“团队”，跟他们一起玩游戏。()突然，我感到有一丝春天的温暖。
春天在每一个角落，如：春风吹过大地时，红的。白的。黄的等等，开满了五彩缤纷花朵，以及绿油油的小草。
春天是生机勃勃的，在这样一个美好的季节，我们一定要好好珍惜啊！
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