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【精品】小学二年级作文300字汇总五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学二年级作文300字5篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文300字 篇1
我常常走在大街上，看到了各种各样的房子，有高的、有低的、有漂亮的、有简陋的……我在想，那未来的房子会是什么样的呢？
我眼中未来的房子，它的功能可多啦！
未来的'房子必须有功能就是不要停水，停电。或许我们每一个人都遇到过这些清况，在玩电脑游戏玩得正起劲的时候突然停电了。在洗澡或洗头的时候突然停水，这让人很着急。有了这项功能就不用担心了。
未来的房子要可以自动调节温度，冬天房子里可以变暖和，夏天，人们在屋里可以感到凉爽。
未来的房子要能飞的，我们可以飞到天空，在家透过窗子就能看到洁白的云朵，还可以飞到世界各地去旅行。
未来的房子，它要有声音识别功能，如果你是陌生人，它会对你说：“对不起，我不认识你。”如果你是家里的人，它就让你进去。
如果你想未来的房子有什么功能，就有什么功能，那多好啊！随着时代的发展，经过我们的不断努力，或许有一天会实现的。
小学二年级作文300字 篇2
一颗小石子来到我家的院子里，看见了一个大巨人，感到很奇怪，其实，它眼中的大巨人就是我！它说：“大巨人，你是什么东西呀？”
“我，我…我…我是人，我是潇霄呀，你是谁呀？”
“我是小石子波波！”它说。他来到我的房间，看看这儿，看看那儿，惊奇地问我：“潇霄，那是什么呀？”
“那个呀，是一本厚厚的书，一本字典！”
“字典有什么用呀？”
“是用来查我不认识的字的`！”
“那又是什么呀？透明的发亮。”他惊奇地说
“是我家的窗户！因为阿姨每天都在擦，所以这么干净！”
“那这个比你大好多的是什么？”
“是书柜！是用来放书的！”
“哇，里面有好多书呀！”小石子叫着。
“你喜欢看什么书呀？”
“我，书，我没看过书呀！你喜欢看什么书呀？”
“我喜欢看童话书！”我告诉它。
小学二年级作文300字 篇3
放学的路上，我的同学张宜禾对我说：“要不要到我家楼下跳一跳绳呀？”我说：“好呀！不过我还不是协调得很好，你跳绳这么厉害，你可以教我一些技巧吗？”张宜禾高兴地说：“可以呀！”我跟着张宜禾来到了他家楼下，张宜禾拿起跳绳，对我说：“你把跳绳拿出来我们一起跳吧。”然后我们一起跳。张宜禾跳得很快，别看他胖乎乎的'身体，妈妈说他手脚协调得很好。他跳完一分钟，然后对我说：“你要把跳绳调到合适你自己的长度，太长了太短了都不好。”我按照他说的方法调试了一下跳绳。后来继续练习，他又对我说：“你跳得太高了，这样会很慢。你等绳子一过脚的时候，双脚轻轻跳过。”我按照他说的方法，又练习了几遍。果然好了一些。
我们又练习了一会儿，他说我有进步。跳累了，我说：“张宜禾，谢谢你，现在时间不早了，我要回家了，明天放学后有空我们再一起练习吧。”
张宜禾微笑着答应了。这天我又学会了一些跳绳的技巧，我很开心！
小学二年级作文300字 篇4
走进梅岭小学，进入三年级十四班，你会看到这样一个身影，一个身高大约1、35米、体重23公斤、扎着马尾辫的女孩，她就是我——卢嘉越。
我长着一张瓜子脸，皮肤白里透红，显得很有精神，瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，闪烁着快乐的光芒，只可惜上面多了一副眼镜，我的鼻梁高高的，嘴唇红红的，天天乐呵呵的。
我做事认真。每次做一些习题的时候，我总是会认真而又迅速地完成。每当遇到一些思考题时，我都会认真思考寻找答案。不管老师布置什么作业，我都会快速地完成，但是我写得一点也不马虎次次都得好成绩，让我很高兴。
我喜欢旅游。我把作业完成后，就打开电视，调到旅游频道，津津有味地看起来。从电视上，我知道了有“童话世界”美誉的九寨沟、有“世界屋脊”之称的青藏高原、五岳之首———泰山。今年我还去了雁荡山，看到了连绵起伏的群山，还看见了瀑布。200米落差的'大龙湫瀑布像一条巨龙从天而降，十分壮观。我还去楠溪江游泳，江里的水清澈见底，而且还是流动的呢！除了旅游，我还喜欢跑步、踢足球、打篮球……为此，妈妈还说我是“假小子”呢！
这就是我，一个文静而不失活泼的女孩子。
小学二年级作文300字 篇5
鸡蛋，无人不知无人不晓，我却发现鸡蛋里蕴藏着大道理呢！
今天我来到学校。一上课，老师神秘兮兮地说：“今天我给同学们带来了一枚握不破的金刚蛋。”说着从盒子里拿出了一枚普普通通的鸡蛋。
我心中冒出了一个大大的问号：鸡蛋就像一位娇小姐，平时在家都是轻拿轻放，怎么会是握不破的金刚蛋呢？老师说：“我请两个同学上来试一试，看能不能把蛋握破。”同学们都举起了手，不停地喊着：“我来，我来！”
老师第一个点了刘伊晨，只见她眉头紧锁慢慢走上台，从老师手中小心翼翼接过鸡蛋，慢慢地把它握紧。我们眼睛一眨不眨地盯着她。她使出了吃奶的'劲，咬着牙，弯下腰，脸憋得通红。过了一会儿，刘伊晨已筋疲力尽，可鸡蛋还是安然无恙。
然后，老师有点了王宇杨，只见他自信满满地走上台，嘴里还边说：“看我的，我一定能握破。”王宇杨先做了个热身运动，然后接过鸡蛋，蹲下马步，深吸一口气，紧握鸡蛋，手臂直发抖。同学们大声地喊：“加油，加油！”可鸡蛋还是纹丝不动。
同学们都疑惑不解。老师告诉我们：鸡蛋这种椭圆形的物体，可以使手上的力气均匀地分散开。我们这才恍然大悟。
这一节课不仅让我们痛快地玩了一回，还让我们懂得了一个道理。
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