二年级作文

【必备】二年级作文四篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

　　星期天，妈妈带我去了香山公园。一进门，便被绿意弄得精神百倍。我等不及得向通柳巷跑去。通柳巷两旁全是柳树，柳树的枝头上偶尔停留着几只小雀，喳喳地叫着。我独自走在林荫路上，两傍的植物不时地散发香气，让我的.心情如明镜般的晴朗，清澈。

　　走着走着，前面的流水声引起了我的注意，我信步走向前去。哗，好壮观啊！一条瀑布从一座布满青苔野花的山上直泻而下，流近了一个已经干涸的湖里，现在那个湖已经是可以泛溢的湖了。我走上前去，用小手拨腾着湖水，湖水泛起了涟漪，不象刚才那么静了，像是一面镜子被打碎。瀑布还是不停的流，奔腾不息。我们要学习他们的精神，要持之以恒。

二年级作文 篇2

　　一头乌黑光亮的头发，有着粗粗的'眉毛，和又大又红的嘴巴……他是谁呢？原来是------暂时不说，先保密吧。

　　有一次，午间到了，教室几乎荒无人烟，几乎只有一个人坐在位子上认真地看书。他有时把书抬起来；有时又放下；有时又把头抬起来……有时他脸上显示出伤心的表情；有时又显出高兴；有时也显示欣慰……他有时嘴巴里还会叽里咕噜地说几句话，比如“你怎么这样子！”“这怎么可能！”这时，我正想去和他打招呼，竟然他根本不理睬我，还转了一个头。我还在他的耳朵边大叫“喂!喂！喂!喂！……可他根本不理我，他那时眼睛还是一直目不转睛地盯着书本一句话也不说。

　　过了了五分钟，十分钟，十五分钟，二十分钟，二十五分钟，三十分钟……

　　他看好了书刚想说一句话，不料，短课开始了，他又看起来，这下子他更认真了，连别人给他敲着背都没有感觉；连蚊子停在他鼻子上也没感觉。

　　我觉得他不是人，而是”书迷神“，他就是韩中天。

二年级作文 篇3

　　那天，我真高兴！知道我为什么高兴吗？且听我慢慢道来。

　　我是一个小小“渔民”，特别喜欢钓鱼。可喜欢归喜欢，并不能天天去钓鱼呀。就在那前几天，我的数学考了98分，老爸很高兴，奖励我去柳江钓鱼。有这等好事，别提我有多高兴了。

　　到了柳江边，只见风平浪静，远处不时有些游船顺、逆流地游动着。

　　我抛好鱼竿，然后象个悠闲的人一样，一头栽进漫画书里。看得正入迷，突然铃铛急促地响了起来。好家伙，有戏了！我马上扔下漫画，马不停蹄地跑去收竿。可这家伙太厉害了，我和它周旋了半天还是没法把它弄上来。我快坚持不住了，可我老爸却还在悠然自得地看着书呢。我大叫：”老爸，快来呀！”说时迟，那时快，他冲了过来，帮我一起拉竿。僵持了很久，那该死的鱼儿终于露出了庐山真面目——一条蓝鲫。

　　把鱼儿拉上来了，去称了一下，竟然8斤8两，爽！可以吃上十天半个月了吧。看着自己的`战利品，我高兴极了，快乐地跳跃着。

　　我真高兴，我钓到了一条大鱼。下次我一定会更努力学习，争取更多的钓鱼机会，去获得更多的收获的乐趣。

二年级作文 篇4

　　今天老师叫我们来学校干什么呢？哦，原来是拿成绩报告单，举行休业式。

　　开始，大家都来到操场，静听校长给我们上安全知识讲座课。告诉我们放假后，要注意车祸、火灾、电源、煤气等安全。小朋友们认真地听，操场上一片寂静。然后，回到教室。首先，老师布置寒假作业。接着老师宣布获奖名单，这时，我的心砰砰地跳个不停，心想，我能评上什么呢？我想：学科之星就能评上吧！随着老师宣布的名字，我听到：刘承志，五星级少年，我简直不敢相信。同时，老师对我说：“你要改掉上课讲话的坏毛病。”我连忙说：“我一定改掉上课讲话的'坏毛病。”接着，成绩报告单发下来了，我打开一看，眼睛都傻了，人也晕了过去，原来，我的数学只考了93分。

　　最后，老师说：“谁能留下来打扫卫生？”我连忙举起手说：“我愿意留下来打扫卫生。”于是，我和几个同学一起认真地开始打扫卫生。有的擦玻璃、有的抹桌子、还有的扫地，不一会儿，教室被我们打扫的干干净净。

　　在回家的路上，我的心情既高兴又伤心。高兴的是我被评为五星级少年，伤心的是我的数学考得这么差。我决心下学期一定克服缺点，改正错误，以优异的成绩来报答我的老师和爸爸妈妈！

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