有关二年级优秀作文合集6篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的二年级优秀作文6篇,欢迎阅读与收藏。

二年级优秀作文 篇1
每个人都有自己的不足,就像俗话说:“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑,那就错了。你想想,如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦,那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台;学生会因为自卑而没有信心发言;设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物,所以,我们要用别人的长处来弥补自己的短处,而且只想自己有的,别人没有的。这样就对了。
你永远都不比别人差,因为别人也有自己的缺点。但有人总是抱怨地说:“为什么我就没有打一百分,我就不能在竞赛中得第一,我为什么就没有他的公仔?面对这些问题,我还是那句话:“只想自己有的,别人没有的!”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落的问题了!
咱们再举一个例子吧!比如尺有所短寸有所长这个道理吧!
尺能测量很长的'东西,却不能量短小的东西,尺子很烦恼。寸呢,只能量短的东西,却不能量长的东西,因此,寸也很烦恼。你看,原来小小的寸和长长的尺子也有自己的不足呢!面对这种问题,学习每人的长处,弥补自己的短处,就是方法。
当面对老师时,请你不要低头;面对同学时,你应该勇敢地伸出手;面对父母时,不要因为成绩不好而撒谎;面对竞赛时,要告诉自己我能行;面对白白的试卷时,要拿起笔,“迈出”向100分前进的第一步,面对
总而言之,同学们,不要为自己感到自卑,学习别人的长处,弥补自己;走出第一步,并告诉自己:“我能行!”
教师点评:
对于步入四年级的学生来说,首次接触材料性的作文有些困难,对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从许多的感触中选择“面对不足时不要自卑,应该学会用取长补短的方法来弥补不足”,并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点,尤其是结尾处“面对时,”这几句排比句式的运用,从生活实际出发,更清楚地表明“面对缺点是,要有自信心,勇敢地走下去。”建议,结尾处如果将题目再升华一下,强调“自信、勇敢、乐观、坚强”是走向成功的基石,这样中心就更加明确。
二年级优秀作文 篇2
盛夏的早晨,我走进校园,发现校园的每一层楼都换上了花红柳绿的新衣裳,这是怎么回事?我赶紧上楼,想看看我们的教室会变成什么样?
我走进教室,第一眼看到的就是我的课桌。不过,这课桌竟然是彩色的,五彩缤纷的,就连椅子也是这样!看得我眼花缭乱。当我走到我的座位时,发现课桌的颜色变了,再往旁边看看,其他同学的课桌也变色了。这时,我的桌面上出现了几个大字:触摸我,开空调。我赶快触摸了一下桌面,一阵轻凉风扑面而来,嗬,真是又清新又凉爽呀!
过了一会儿,同学们也都陆续来到教室,等同学们都到齐了,教室里响起了一阵优美的音乐。随着动听的'音乐,我发现教室飞起来了,我连忙跑到窗边,“哇!”神奇的事情发生了,我们的教室竟然长了翅膀!我赶忙把同学们也叫过来,一起见证这神奇的一幕,大家都觉得太不可思议了。
教室像直升机一样飞呀飞,飞呀飞。它载着我们飞进了大森林,在一扇大木门前缓缓降落下来。木门“吱呀”一声被打开了,开门的不正是我们的老师吗?老师走过来笑眯眯地说:“同学们,今天我们就在美丽的大自然里上课。"我们欢呼雀跃起来。一群小动物被招引来了,它们用友善的小眼神望着我们,又用可爱的身体轻轻蹭着我们,甭提多亲切了,还有的冲着我们欢叫着,好像在说:“你们好,咱们做好朋友吧!"
又过了一会儿,上课铃声响起了,随后又响起了一段音乐,上课了,我还在想这是怎么回事,能让教室这么神奇,难道是有许多小精灵,用魔法创造的这一切吗?
下课后,我们呼吸着新鲜的空气,在大森林里采蘑菇、玩捉迷藏,和小动物们一起唱歌、跳舞,快乐无比。我喜欢我们神奇的教室,我期待明天它能带给我们更多的意想不到……
二年级优秀作文 篇3
今年秋天的雨特别多,几乎天天都在下。秋天的雨淅淅沥沥的下个不停,丝丝的细雨就想银灰色的'蜘蛛丝,在天空中织成一片轻柔的网,天空也是灰沉沉的一片。太阳公公已经不再火辣辣的烘烤大地了,天气也随着秋雨的降临渐渐地转凉。一片片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来。叮叮咚咚的雨声,仿佛是一曲轻松活泼的乐曲,不紧不慢地落在地上,形成一个个的小水坑。
听着动人的乐曲,我穿着雨衣走在上学的路上,丝丝的细雨打在我的脸上,手上,痒痒的,真是舒服极了。雨中的朵朵伞花,就像是朵朵盛开的鲜花,分外鲜艳。树木,花草上的灰尘都被雨水冲刷的干干净净。
二年级优秀作文 篇4
晚上吃完饭,我缠着妈妈:“您什么时候洗完碗呢?”妈妈知道我要做什么,温柔地说:“只用十分钟。”我一听就扳着手指数十分钟。
数完又问妈妈还得多久,妈妈说:“再数一分钟就洗完了。”我又数了一分钟,妈妈刚好忙完,我们开始玩打卡的游戏。
这种圆圆的卡有三种,大的、小的、中等的,还分为软的和硬的。我把所有的卡拿出来,分给了妈妈一半,让妈妈先放卡。我拿了一张硬卡把妈妈的卡打翻了,妈妈说:“为什么你一次就把我的卡打翻了?”我说:“你看,力气要用在手上,不在胳膊上。”
妈妈听明白了,这回该妈妈先打了,我放了一张卡,妈妈一下子就把它打翻了。我和妈妈比赛谁先把对方的卡打完,谁就赢。第一局,我和妈妈打得难分胜负,直到最后,我手里还有一张大卡,而且还是硬的,妈妈没有把它打翻。我终于可以还手了,可是我一不小心打错了位置,妈妈趁机把我的卡打翻了。这一局我输了。
第二局,我开始发卡,发完卡,两张大卡都分到我手里,不过我的纸卡太多了,不好赢。我先把妈妈的一张最软的卡打翻,妈妈只有一张软的卡,剩下全是硬的`,她还打翻了我的一张大卡,我很惊讶,妈妈为什么能把我的大卡打翻了呢?
仔细想了想,原来是我刚才说过的话告诉了妈妈方法,早知道不告诉她了。我和妈妈一直在打卡,姐姐和爸爸在看电视,我们玩得太开心了,我甚至忘记了自己还有三张中卡。我放了一张中卡,妈妈没把它打翻,我用一张硬卡打翻了妈妈二十张卡,妈妈不服气,用了很大的力气才把我的中卡和大卡打翻了。可是她的手里只剩下一张卡,我轻而易举地把它打翻了。这一局我赢了。
妈妈和我击掌庆祝,我乖乖地上床睡觉,因为打卡是我最喜欢的游戏,玩够了我自然要乖乖睡觉啦。
二年级优秀作文 篇5
你知道夏天是什么颜色的吗?那就让我们去大自然中去找一找吧!
夏天是粉色的。池塘里开满了一朵朵美丽的荷花,有的荷花全开了,露出了灿烂的笑容,好像遇见了开心的事情。斗天的荷花就像害羞的小女孩一样,露出了小小的笑容。有的还没开,就像一把粉色的毛笔。
夏天是红色的。火红火红的太阳照着我们的地球,我们觉得很热很热,所以戴着帽子、撑着太阳伞。小狗也觉得很热很热,就把它长长的'舌头伸出来。
夏天是彩色的。夏天的雷阵雨过后,就会出现彩虹,红橙黄绿青蓝紫,很美很美的。小朋友的夏天生活是多姿多彩,有的去学习,有的去游泳,有的去旅游。
我爱彩色的夏天。
二年级优秀作文 篇6
寒假来临了,一有空,妈妈就带着我到体育馆踢足球,我踢得很过瘾。
那天下午,太阳高挂在天空,云姑娘像个魔术师,一会儿把天变成一团团棉花糖,一会儿又变成一群群小绵羊。我和妈妈抱着足球,来到体育馆。我看到一个和我年龄差不多的.小男孩。我笑着走过去说:“你能跟我踢足球吗?”小男孩点点头说:“我正想玩足球呢!”听他这么一说,我就连忙跑到妈妈那里,抱来足球开始踢。我把球放在地上,对准足球,猛地一踢,球像子弹一样飞了过去。小男孩也不甘示弱,又把球踢回来,就这样,我们两个你
踢过来,我也踢过去。我们不分胜负,我边踢边想:做事不能蛮干,要智取才会取胜。我灵机一动,往小男孩旁边一踢,小男孩一看,赶紧去追,可是已经晚了,球已经滚远了,我一看,高兴得以蹦三尺高。“耶,我赢了!”这时,天空中的云姑娘也竖起了大拇指,为我祝贺呢,就这样我们踢了一个下午,我累得汗流浃背,可是心里乐滋滋的。
当夕阳亲吻西山的时候,我依依不舍地回家了。
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