二年级优秀作文6篇【优秀】
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的二年级优秀作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级优秀作文 篇1
每当到了星期六的下午,我就会带着颜料,画笔,去美术老师那里学画画。
今天,我又去了,急匆匆地赶到那里,把重重的画箱放到地上,向老师问了好,并拿了一块木板和一张洁白无瑕的画纸,用透明胶布贴好,就画了起来,一切都是那么自然娴熟。记得我刚开始画画时,连笔都不会握。可现在,我被这儿画画的同学称为“高手”。
我开始画了,首先确定好画的位置,用笔打一点点印子,再下一步画好大概轮廓,再是精心地画了起来。笔在我手中挥舞着,时而快,时而慢,时而打转,时而转圈……经过我的.努力,终于把这个图画出来了。画上是一个手里拿着一把明亮的宝刀,准备战斗的士兵。“好了,现在可以上色了。”老师走过来说。“好”我边打开箱子边说。我准备好了水,画笔,颜料在老师的一一指点下,我挑了一些蓝色作为背景,挑了一些金色作鳞甲。在笔上点了几滴水,画了起来。一会儿我精笔细描,一会儿浓墨涂抹……唉,过了好一会儿,终于OK了。老师还帮我做了修改,更好看了。我连忙谢谢了老师为我的指点。看到自己满意的作品,我便拿着它高高兴兴地回家了。
我一边走一边欣赏着自己的画,心里想:“要画好一张画真不容易。”
二年级优秀作文 篇2
春天来了,天空像被海水洗了一样蓝,白云像棉花糖一样,火红火红的太阳像个大火球一样照耀着大地。
在这么好的'天气里,小白兔要去松鼠家做客。走在路上,他觉得草丛里有什么东西在动,原来是一只大老虎躲在那里想吃小白兔。老虎想:这兔子细皮嫩肉的,肯定很好吃。突然,老虎从草丛里蹿了出来。小白兔吓得拔腿就跑,边跑边喊:“救命啊!救命啊!谁来救救我呀!”老虎在后面紧追不舍,一直把小白兔逼到了河边。小白兔心想:这下完了,我肯定会被大老虎吃掉的。小兔吓得瑟瑟发抖,老虎说:“哈哈,这下你跑不掉了吧!”
这时在河里洗澡的大象伯伯听见了呼救声,连忙跑过来。他看见小白兔有危险,急忙用长鼻子把小白兔卷起来,甩到背上,把他背过了河。小白兔说:“谢谢你大象伯伯,你救了我的命。”大象伯伯说:“不用谢,我们是好朋友嘛!”
读了这个故事我明白了:朋友之间要互相帮助。
二年级优秀作文 篇3
在一个阳光明媚的下午,我一不小心走进了时光隧道,穿越了八十年,在我刚到的那个时候,我不由的惊呆了。八十年后的中国不但美丽,而且还是一个和平的.世界。没有坏人,没有车,每一个的脚下都有一朵美丽的会飞的云。想去哪里只要对着脚下的云说出那个地点,云就会用一秒一百 米的速度向那里飞去。在这个世界里,没有平房,每一幢楼都一样高。楼房上都贴上了美丽的画,你喜欢哪幅图案,也可以在墙壁上随时画出来没有人会阻止,大家如一家人一般。在这里每个人都有工作,大家都会尽自己的能力,在自己喜欢的岗位上尽心尽力,欢笑声充满了整个世界。我踩着云来到了学校,发现学校的变化更大。操场是用海绵做的,这是一种特殊的海绵,它会吸热也会放热,总之会让走在上面的人感觉很舒服。在教学楼外面有一个大气层,它会阻隔冷空气和热空气,让在教室里学习的同学们不热也不冷。教室里的黑板也会自动调节亮度了,让同学们的眼睛不会感到疲劳,老师也不用粉笔了,只要在黑板上用手写出试题,黑板就会自动显示出来。不要的文字只要吹一口气,它就会自动消失了。……八十年后的事物多好啊!我想住在那里。
二年级优秀作文 篇4
有的人,视金钱为财富;有的人,视智慧为财富;有的人,视友情为财富……而我,视母爱为财富。
放学了,下起了大雨。我在校门口焦急地等待着接我的妈妈。等了许久,都看不到妈妈的身影。是妈妈在家里睡觉,把我给忘了么?怎么还不来接我回家呢?还是,妈妈办事走不开呢?
我胡思乱想着。雨越下越大,天也越来越暗,而且,我的心情也越来越低落了。
我伸长脖子,时不时地向桥的另一边张望着。不久,大雨中出现了一个模糊但是却熟悉的身影快速地向这边开来。哦!是妈妈!是妈妈!我迫不及待地向妈妈跑去。妈妈快速地给我穿上了雨披,抱我到车上。在车上,豆大的雨珠打在头上,感到一丝凉意。
到了家,妈妈赶忙将干净的衣服给我换上,顾不得自己身上湿湿的衣服。她又急急忙忙地将牛奶热好,生怕我感冒。等一切都好了后,才顾得上她自己。
雨渐渐地停了,不争气的我又突然发烧了。妈妈急急忙忙地抱起我来,跑向医院。他把我安顿好后,又忙去挂号,拿点滴……忙来忙去,着急的汗水,挂满了她的额角;心疼的泪水,溢满了她的眼眶。此时的`我,躺在病床上安静地睡着了。妈妈却仍然在床前马不停蹄地照顾我,叫医生、护士来为我检查。她瘦小的身影在医院的大厅,走廊里来回穿梭着,生怕我再次发烧。
那一夜,妈妈没睡,照顾着我。
母爱是最伟大的,点亮了我的生命,是我最想珍惜的财富。
二年级优秀作文 篇5
一天,我正走在回家的路上,忽然雷声大作下起了倾盆大雨幸好我带了伞,走着走着我发现一位阿姨,她抱着一个小妹妹,在雨中急跑着,我一边想,一边迎过去给她们打伞。如果我不帮忙,她们一定会全身淋湿的.。如果我给她们撑伞,她们就会安全到家。到底帮忙还是不帮忙?我左思右想,还是帮忙吧。阿姨和小妹妹发现头顶上多了一把伞,阿姨说:“谢谢你。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”
一路上我们有说有笑,不知不觉阿姨到家了问我的名字,我说:“我叫红领巾,阿姨、小妹妹再见。”
我心里美滋滋的比吃了蜜还要甜,胸前的红领巾飘舞着仿佛在说:“你真棒!”原来帮助别人是一件很快乐的事情。
二年级优秀作文 篇6
我的铅笔盒是铁制成的,长20厘米,宽5厘米,高2厘米。一见到它,首先映入眼帘的是盒盖的彩色图案:在一片绿油油的草坪上,有着大大小小的动物:有凶恶的野猪、可爱的小兔、穿着一身花花衣的梅花鹿、爱吃青草的小白羊和体形盘大的大水牛……放眼望去,就像一只只动物在嬉戏。
打开盒盖,便可领略下面的风光了。文具盒的"卧室"布置得简朴实用,在一个较长的格子里,直尺正悠闲地在那里养神,它的'右边分别躺着铅笔和钢笔兄弟,在盒子的右上角里,橡皮小弟弟正躺在那里做着美梦。它们一家相处得可好啦!直尺帮助我在计算时告诉我这条横线几厘米,铅笔和钢笔兄弟各自让我写的字更加漂亮,橡皮帮我改正错误,铅笔盒真是我的好帮手,我为有这样的好帮手而感到高兴。
点评:这篇习作的小作者描述了一个极为普通的文具盒,他从细处观察,从文具盒的外表写到文具盒里面,由表及里,语言上明白晓畅,并没有华丽的词藻,但不乏贴切的形象,如"铅笔和钢笔兄弟","橡皮小弟弟"等,最后点出文具盒的功用,升华了主题。
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