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无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
在一个春光明媚的早晨，我和小伙伴们兴高采烈地来到九龙江边。
站在堤岸上，放远望去，一座座山，像被春姑娘蒙上了白色的轻纱，蒙蒙胧胧的；高高的大厦，反射着琉璃瓦的光彩。有黄的，红的，白的，……多种多样。湖面波光闪闪，荡开的波纹像圆圆的迷宫，仔细一看，又像闪光的鱼鳞，美丽极了。堤岸边，一排排树木使劲地挺直腰杆，最突出的.要数长青树和马蹄树了。长青树的主干要两个人才合抱过来。枝干分叉成弹弓似的。叶子青翠欲滴，湖面的波光反射在叶子上，叶子闪闪发光，像镶上了金子。马蹄树的花有两种颜色，一种是白色，一种是紫红色。紫红色的花像人的手，在微风中飘荡。花瓣顶端成紫色，中间成红色，末尾呈白色。那花蕊粉得似霞。叶子像碧绿的蝴蝶在风中翩翩起舞。
“回去喽！”随着老师的呼唤，我们又重新排好队，准备回去。此时此刻，我忍不住回头，恋恋不舍地望着长青树和马蹄树。一阵风吹过，长青树和马蹄树连连摆手，好像在说：“再见，小朋友！”
二年级作文 篇2
如今已是深秋了，桌上一盘枣悄悄贴着我的耳朵告诉我。我的心境抵不住这个季节温婉的浸润，开放了春夏时积聚的秋思。
挑了一个小调皮，满足地捧在手心里。童年的记忆，就像一个个枣，被嘴馋的时间老头儿一口一口地吃掉。可总有一些，我会小心地藏起，不准消逝，心里默默呢喃：嗨！哥哥，果果熟了。
记忆中那个秋天的午后，阳光柔柔地泻下来，林哥哥棱角分明的脸庞被镀上了一圈暖暖的光晕，额前的碎发应和着秋风的律动，不安分地摇晃。墨色的眸子注视着纸上的“叉叉”——这是我小时对乘法的昵称。
“林哥哥，哥哥，我们去山上看果果熟了没！”刚刚齐他腰的我在他身边跳来跳去。他停下笔，挠挠我的头发说：“哥哥陪你去，叫上你勇哥哥和伟哥哥，别让我妈知道哦！”我及其郑重地一字一句地承诺：“我见到舅母就说我们不去山上玩！”哥哥似笑欲哭的样子让我挺纳闷儿的，不过又一蹦三尺高，欢欢喜喜地叫上其他哥哥。
我们准备好篮子，就鬼头鬼脑、蹑手蹑脚溜去了老屋后的山上。哥哥们走起来想飞——至少我当时是这么认为的。我也没心思追，只觉得眼前的小花小草好漂亮，自顾自地埋着脑袋走，左瞧瞧右看看，把刚才的兴奋劲儿都结结实实抛进软绵绵的云朵里了。
等我慢悠悠地来到枣树下时，哥哥们早就横七竖八躺在树杈上了。面前的.大树像个巨人，叉腰站在我面前，看得我脖子都酸了。叶儿绿油油地在阳光的抚爱下，尽情诠释旺盛的生命力。树上结满了青黄青黄的小果子，像一颗颗星星牵引着我的目光。
我咽了咽口水，深吸一口气，抬起脚就傻乎乎地往上爬。这吓得哥哥们立马跳下来。林哥哥紧张兮兮地说：“你就别凑热闹了，你要是摔着了，我们可没好日子过了。”我只是盯着那一个个熟透了的果子——摇摆着胖胖的身子，依偎着树枝，舍不得掉下来。仿佛树枝就是它们的依靠。它们肯定比棒棒糖还好吃。
就在我做白日梦的时候，哥哥们早就摘了一大篮坐在溪边洗枣了。我静静地站在原地，默默地注视他们。他们一个个地洗，一个个地搓，一个个地擦。那么专注，那么一丝不苟。那时小小的心里，暖暖的，像渐渐泛红的太阳，也像棉花糖，软软地。那一刻，我没有想过自己是多么需要他们，只是想他们永远和我在一起。
我轻轻地跑过去，地上的叶儿也随着我的脚步发出很好听的“沙沙”声。我扑在林哥哥背上，两只手臂刚好可以围住他的脖子。哥哥没说话，可我知道他在笑，因为小溪告诉我他的眼睛弯弯的，清澈地像溪水。
他把一个洗好了的枣送到我面前，水珠们还趴在枣上不走，就像我赖着哥哥一样。一口咬下去，真的脆脆的、甜甜的。有一股暖洋洋的味道，也有阳光的香味。
哥哥们都挑出最干净的枣，很自然地放在我的衣兜里，它很快就鼓鼓地，像个球。我轮番趴在哥哥们的背上，我很感谢哥哥们给我的依靠，却贪婪地舍不得下去。认真地扳着指头数：“林哥哥给了我一个果果，伟哥哥给了我一个果果，勇哥哥给了我一个果果……”
清淡的云影覆盖在三个男孩子和一个女孩子的背影上，他们的影子被此时暖暖的夕阳拉得老长老长，好像永远也舍不得褪去似的。
恍惚间，思绪被怀揣着秋天心事的月牙儿抽了回来，好惦记大学里的林哥哥，我忍不住轻笑起来。左手依旧握着一个小枣，右手拿起电话。
轻快的“嘟嘟”声响后，我轻轻地说：“嗨！哥哥，果果熟了。”
二年级作文 篇3
现在已经是秋天了，走在小区的路上，我发现路边的小草不如夏天的.时候绿了，小草的叶子都变黄了。柿子树上的柿子都变得黄澄澄的，远远的看去，好像一个个小灯笼在树枝上挂着呢！我还看到有几家的窗户上挂了好几串鲜红鲜红的红辣椒哦！那一定是农民伯伯刚刚从辣椒园摘下来的吧！小区的湖中荷花早就开过了，湖面上就剩下莲蓬立在那了，下面一定会有莲藕等着人来挖吧！法桐树的叶子也开始发黄了，风一吹，就会有黄叶就飘飘悠悠地从树上落下来，像一只只美丽的蝴蝶，真是美极了！啊！秋天真的来了！
二年级作文 篇4
今天，爸爸带着我去爬三仙山。三仙山是三座山连在一起的，样子很像三位大仙在一起下棋。有座山像一位大仙举棋不定地看着棋盘，另一座山像一位大仙托着下巴思考下一步应该怎么走，还有一位大仙挠着头，焦急地等待着下一步棋。看着这么美丽的风景，我们迫不及待地开始爬山了。
山上长满了野生植物，绿油油的，真可爱，把光秃秃的大山装扮得生机勃勃。有些植物我没见过，我不停地好奇地问爸爸，这株叫什么，那株叫什么，爸爸耐心地告诉我，还让我观察植物呢！
走着走着，我说：我来领路行吗？可以。爸爸说。我领着爸爸来到了花草比较多的地方，说：从这里上去才是最困难的，这样才有挑战性。经过我们不懈地努力，终于爬过了这片最困难的地方，小鸟在树上唱起了胜利歌。我们带着非常愉悦的'心情来到了半山腰，这是一山之中最危险的地方。我抓住一根藤条，想拽着它上去，不小心被一根刺扎破了手，我直喊疼，爸爸说：作为一个长大了想要当解放军的人，不能被这么小的疼痛打败。我一听，顿时觉得手不疼了，我们继续向前走。虽然遇到了很多困难，但是我再没有退却，因为爸爸的话总在我的耳边响起，一想退却，就听到了爸爸说的话，就感觉浑身长满力气。
终于爬到山顶了，我们舒了口气。在这看风景更美丽，因为这是我们历经千辛万苦才爬到的。
二年级作文 篇5
小时候，妈妈每天晚上都给我讲故事，每次我都听得津津有味。我还经常央求妈妈多讲几个故事，妈妈总是不厌其烦地讲着。就这样，我和书结下了不解之缘。
上小学后，每路过一家书店，我都会苦苦哀求妈妈，带我进去看一看，书架上各种各样的书，让我爱不释手。随手拿起一本儿童读物就狼吞虎咽地看起来，有时腿站酸了，就索性坐在地上，一呆就是一两个小时。
每次妈妈买回新书，我都欣喜若狂。一有空，我就如饥似渴地读着。
后来，买书远远不能满足我对书的渴望，我就和妈妈在博学书店办了一张借书卡，这样我就有了一个书库了。我经常把书带到学校，利用中午的时间看书。每当这个时候，同学们就会拥到我的桌子周围听我读书，在我的带动下，我们班很多同学都养成了爱读书的习惯。
书带领着我走进了一个又一个奇妙的世界。《世界冠军丹尼》教会我遇事要冷静，积极想办法解决困难；《笑猫日记》教会我要做一个乐于助人的人；《老人与海》教会我做事要坚持不懈……
这就是爱读书的`我，听了我的介绍你觉得我是不是一个名副其实的小书迷呢？
二年级作文 篇6
我有一个玩具叫圣戒飞陀，又叫枪炮。
它整体看像宇宙飞船。把开关点开，在用手挥一下，就可以转了，转动的时候，像飞碟，像宇宙飞船，像冰陀螺。陀螺上面有个圆圆的绿色盖子，中间是白色的城堡，四周绿色的射击口——炮台。陀螺的边缘有三个浅绿色的攻击片，每个攻击片上都有so字母，攻击片的形状好似车轮的外胎。底部是褐色的'，有两个轮子，一个轮子是红色有点扁，另一个轮子是黄色的，还有一个皮套。我把城堡的绿盖子打开，装上电池，打开开关，它就飞快地转动，攻击片像飞镖一样飞行。
你看，我的陀螺多有趣呀！
二年级作文 篇7
今天是双休日，妈妈有事外出，把生煤炉的任务交给了我。
妈妈出去前，给我讲了生煤炉的要点：首先在炉筒中放一块废煤，上面放些易燃物，如废纸、塑料袋等，再点燃易燃物，然后放入树枝或棒瓤。待树枝或棒瓤充分燃烧后，再放入煤球就可以了。说完，妈妈走了，留下我来生炉子。
我照妈妈说的，先把废煤放入炉筒里，又放入塑料袋，然后用火柴去点，但由于胳膊短，不是烧疼了手，就是火柴灭了，一直没有成功。我正愁眉不展，忽然看见放在墙角的柴油，我不由眼睛一亮，好了，救星来了！
于是，我用火钳把炉筒中的易燃物夹出来，向上面浇了一些柴油，再放入炉筒里，然后把两根火柴点燃后一起扔进去，呼的一声就着了。我高兴极了，急忙添纸，然后加树枝，忙得不亦乐乎。我待树枝烧旺后，又把一块煤球放进去。等它烧着后，我站在一旁想：这次大功告成了吧，原来这么容易！我不由得意起来。
谁知骄兵必败，我正得意之时，煤球在炉子里碎了。哎呀 这是怎么回事？我只好哭丧着脸把碎煤夹出来，又放进一些树枝，着旺后便又用钳子夹了一块干煤球，踮着脚，双手捏紧火钳柄，小心翼翼地把煤球放进去，这才如释重负地吐了一口气。
过了一会儿，下面的煤球红了，我又把另一块煤球放进去，一会儿，两块煤球都着了，我高兴的`喊：成功了！。
这时妈妈回来了，我正要向她报告我的伟大成就，她却看着我笑了，笑得我莫名奇妙。妈妈笑着说：洁洁，去照照镜子吧！我走到镜子前一看，啊 我成大花脸了，不由得也笑了起来。
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