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在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
我是一个不爱说话、文静的小女生，因为个子高，每次排座位我总是在最后面。我有一双小小的.眼睛，因为爱看电视，所以又多了一双“眼睛”。我常常一个人画画，因为我常喜欢画画。
一天中午放学回家，吃过午饭，我就跑到我的房间开始画画，我想画一双漂亮的红鞋。我仔仔细细地画着，忽然妈妈叫我去喂一下小金鱼，我就边走边想怎样才能装饰好这双鞋子，正好奶奶在鱼缸旁边磕瓜子，磕得津津有味，可我一点也没有注意到，我就抓了一把瓜子扔进鱼缸，把小金鱼吓了一跳，在鱼缸里游来游去。这时，奶奶哈哈大笑起来，听到奶奶的笑声，我这才从画中醒过来。看到鱼缸里的瓜子，我也跟着奶奶笑了起来。
我就是这样的喜欢画画！
二年级作文 篇2
周末活动美术兴趣小组活动时，老师让我们给可爱的小蚂蚁安个家，我放好铅画纸，拿出油画棒，走进了蚂蚁的世界——我把蚂蚁的家安在树洞里，洞里太黑了，我就给他们装了各种各样的电灯。啊！
还真显得富丽堂皇。小蚂蚁的家可漂亮了：五彩的墙壁上挂着现在最流行的等离子电视机，旁边还有一张蚂蚁家的全家福，粉红的书桌上有一台笔记本电脑。书桌旁还有一张又大又舒适的床，最漂亮的还要属那餐桌和椅子，黄绿相间的桌布和鲜花把餐桌打扮得生机勃勃，几只形状各异的椅子围绕着餐桌放着……小蚂蚁的家还很热闹呢！
蚂蚁爸爸、蚂蚁妈妈正围着餐桌吃饭，这一餐的菜还真不少呢；蚂蚁哥哥正坐在书桌旁，对着电脑思考问题；顽皮的`弟弟妹妹们有的在家里溜冰，一不小心撞到了书桌，忙给哥哥道歉，有的躺在舒适床上准备睡觉了，有的还在看电视。这可真是幸福的一家子啊！
二年级作文 篇3
暑假来了，孩子每天有很充足的时间来阅读，读读书，写写博，倒也乐在其中！
看来“读”和“写”孩子都对号入座了，可关于“说”，孩子做得还很不好，比如让孩子讲一讲她读的故事，她一下子又显得语无伦次了。
为了鼓励孩子多“说”，我们决定开展一个“天天故事会”。让孩子每天读完书，再用自己的语言和想象来讲一讲书中的故事。没想到这个活动一开始，孩子们就非常喜欢。
每天晚上吃过晚饭，孩子们便早早洗漱完毕，每人从书房的书柜中挑选一本书，再跑到卧室的大床上，选择自己喜欢的故事，等着我这个老妈忙完家务，来主持“故事会”。
今天也不例外，吃过晚饭，我们的故事会便开始了。
我先站到床边宣布；“故事会现在开始，主持人：妈妈。表演：文菲、文艺。”两个孩子高兴得开始鼓起掌来！
“下面先请小可爱文菲上来讲。”
文菲兴高采烈地爬到故事台（大床）的中央，先给我和文艺弯了一下腰，算是鞠了一个躬，然后眉飞色舞地讲了起来：
“我叫菲儿，今年快三岁了，我现在给大家讲一个故事，从前，有一个小白兔，她妈妈去买菜，来了一条大灰狼，小红帽说,我去摘花了，小雪人化了......”
我和文艺笑得前仰后合，文艺对她叫着说：“小菲，你讲串了，你到底讲哪个?”
小菲又接着对我们讲：“谢谢大家！我的故事讲完了！”
啊？这就讲完了？
我笑着继续主持：“小可爱文菲讲得很好，吐字清晰，声音洪亮，动作到位，一下子讲了三个小故事中的人物，还会用‘从前’，妈妈提出表扬，下面，请我们的大可爱文艺来讲。”
文艺上“台”了，先清了清嗓子，开始讲起来：
“大家好，我叫文艺，我今年八岁了，今天我给大家讲的故事是《渔夫和金鱼》：从前，有一个渔夫，家里很穷，靠打鱼过日子。一天，他打到了一条金鱼。金鱼苦苦哀求：‘请您放了我吧，我会满足你的愿望。’渔夫就把金鱼放了。回到家，渔夫的妻子说：‘我想要一幢漂亮的房子。’她的话刚说完，她的面前就出现了一幢漂亮的宫殿。过了一段时间，渔夫的妻子又说：‘我想当女王！’她的话说完，她就变成了女王，还有很多仆人侍候她。又过了一段时间，妻子当够了女王，她又说：‘我想当太阳和月亮的主人！’可是，这次，金鱼没有满足她的愿望，她的宫殿和仆人也都消失了，他们又回到了以前的破屋里，过着以前的穷日子。这个故事告诉我们：人，不能贪得无厌，否则将一无所有！好了，我的故事讲完了，谢谢大家！”
我接着主持：“文艺讲得也很好，故事完整，有表情有动作，特别是‘贪得无厌’和‘一无所有’这两词用得好！最后还讲了这个故事告诉我们的深刻道理！”
“下面，我宣布比赛结果：最佳上镜奖：文菲！奖品：妈妈和姐姐的‘吻’。最佳表演奖：文艺！奖品：妈妈和妹妹的'‘吻’。”
两个孩子开心地偎依在我的身边，领取她们的“奖品！”或许这才是她们最开心的时刻，可以一起分享爱，分享开心和快乐！
故事会结束了，孩子们带着“奖品”安详地睡着了。我却久久不能入睡，我为孩子们的认真和激情感染着，更为孩子们的快乐和开心感动着！
虽然孩子们讲的故事都很简单，都很短小，但是讲故事和写作一样，都是阅读的延续和升华。它不仅锻炼了孩子们的表达，让孩子们享受到了阅读的快乐，故事的快乐，更让孩子们明白了，生活中快乐无处不在！
二年级作文 篇4
秋姑娘刚刚挥手和我们告别，冬爷爷就急急忙忙地赶来了。
天阴沉沉的，一下子变得冷极了，北风呼呼地刮着。树上枯黄的叶子已经掉光了，光秃秃的树枝像一双双手掌在寒风中摇摆。小草也枯萎了，泥土变得硬邦邦的，踩上去像走在水泥地上。
我穿着羽绒服，戴着帽子和手套，像个棉花包似的走在上学的路上。一阵冷风吹来，我觉得太冷了，禁不住打了个哆嗦，不由得加快了步伐。走进教室，一股热气冲来，真是舒服极了。
望着阴沉沉的窗外，我真期待第一场雪的.到来，可以和伙伴们一起堆雪人、打雪仗。想着想着我不由开心的笑了。
二年级作文 篇5
今天是大年初二，爸爸妈妈带我到外公家拜年。一进外公家的客厅，哇!只见外公家的客厅里挂了好多风筝，有五彩的蝴蝶风筝、有绿色的虫虫风筝、有蓝色的海宝风筝等，听外婆说，这都是外公自己制作的。我外公是一名退休老师，他以前是教劳技课的，他教小朋友做的作品还在区里的比赛中得过奖呢!
吃过饭，他对我说：“丹丹，元宵节快要到了，我做个兔子灯送给你。”说完，外公就开始动手了，在做的过程中，只见他用灵巧的双手把粗大的`毛竹用柴刀劈成细长的竹条，然后，把竹条弯成两个圆型，把一个圆型塞进一个圆型中，做好耳朵、头、尾巴，最后糊上纸，按上轮子，按上灯，不一会儿功夫，一盏栩栩如生的兔子灯呈现在我的面前，真的是活灵活现。
啊!我外公的手可真巧。
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