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小学作文400字汇编7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文400字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文400字 篇1
我已经长大了，要和爸爸妈妈分床睡了。可是每当晚上我走进我的小书房，那种熟悉的感觉就顿时消失了，只有恐惧。我独自在书房里面睡，总是睡不着。书房里面出奇的静，静得让人害怕，好多好多可怕的东西一下子就闯进了我的脑海里面，这时候我多么希望爸爸妈妈能出现在我身边啊！几次我都哭了。终于，我向爸爸妈妈提出请求：“让我睡得时候打开灯好不好？”回答总是：“不行！”每次我都以失败告终……
终于有一天，爸爸上班回来带回来了一个类似黄颜色的蝴蝶的“玩具”。我很疑惑，便问：“这是什么啊？”“嘿嘿，晚上你就知道了！”爸爸神秘地说。平常我都特别害怕黑夜来临，可是那天却迥乎不同，特别向往黑夜------与其说向往黑夜，不如说向往那个神秘的“玩具”。终于，夜幕降临了。爸爸把所有灯都关掉，把“玩具”安在了插座上，然后一按“玩具”上面的开关。一刹那间，“玩具”亮了，米黄色的.灯光在黑暗中显得格外好看。“这个玩具会亮？”
我问爸爸。“这个不是玩具，是蝴蝶灯！因为它光线比较微弱，适合你睡觉的时候开着，也很节约电。”爸爸回答。
“太棒了！我晚上睡觉的时候再也不会害怕了！”我高兴地欢呼起来。爸爸把灯打开，蝴蝶灯的光芒一下子就消失了。
如果你仔细一看，就会发觉它的灯光太微弱了，白天或开着灯的时候根本不起作用。不过，对于我来说，它真的是很有用呢！
在有蝴蝶灯的晚上，我再也不害怕了。每次一上床，不一会儿就进入了梦乡。魔鬼、妖怪再也闯不进来，恐怖、可怕也不会出现在我的脑海里了--------这一切都归功于我的守护神：蝴蝶灯啊！
小学作文400字 篇2
森林里住着一只狐狸，虽然他聪明，但大家很讨厌他，因为他老是喜欢恶作剧。
他骗小鸭子说，到湖里发光的地方可以捞星星，害得小鸭子喝了一肚子水，因为那只不过是星星的倒影而已。他骗小鸡下水学游泳，骗小鹿爬树……总之，因为狐狸把聪明用在了捉弄别人上面，动物们都觉得小狐狸太坏了，不和他玩。
小狐狸感到很孤单，他决定改变自己。聪明的狐狸想出了个办法。他花了一下午的时间做出一只亮闪闪的长枪，然后带上一袋黑乎乎的子弹出发了。
小狐狸在街上拿着这把长枪左瞄瞄，右瞄瞄，大家见了他比见了老虎还害怕。
突然，勇敢的.狮子警官冲了过来，怒吼着向狐狸跑了过去。小狐狸一扣扳机，一发子弹径直朝着狮子警官的嘴巴射了过去。狮子警官立刻把嘴巴闭上，以为这下可完了。奇怪的是，狮子警官一点都不觉得痛，反而觉得嘴里一阵阵甜。“嗯！原来是巧克力！大家快来，小狐狸的子弹是巧克力！”狮子欣喜地喊道。
大家听了，兴奋地跑到狐狸身边，张开嘴巴让他射。“啪啪啪”一袋子弹立马射光了。小狐狸又不知从哪里拉出一门大炮，一炮放出去，漫天的糖果纷纷落下，大家欢快地捡了起来。
从此以后，大家都不再讨厌小狐狸了，还和他成为了好朋友。
小学作文400字 篇3
今年暑假，为了锻炼身体，提高身体素质，我报名参加了VIOT暑假篮球训练班。
第一天，我来到四十三中门口时，那里已经有很多人在等待了，我们走进校园，教练先点了名，又让我们跑了三圈，之后又带着我们做了准备活动，教练见我们几个新来学生的不会运球，又让王教练教我们运球，一开始，我并不会运球，因为球总是往一边歪，王教练走过来对我说：“运球时绳子不要歪，一定要正”我听了之后就照着教练说的做，果然，运的`球不歪了，教练又说：“运的球要在脚尖前。”我照着教练说的做，这下，我的球运的更完美了，之后教练然我们休息了一会，然后我们就做游戏，游戏规则是：在二分线内运球，把自己的球运好，再用另一只手把别人的球打出去，第一次做的时候我有点紧张，因为别人运的球都比我好。刚开始我总是躲避，后来见人少了一点，就开始主动进攻，突然，一个人从我的后面把我的球打走了，也许是我挡住了，所以当我去捡球的时候发现球还没有出二分线，于是我又把球捡起来继续打，最后，我终于把他们都打败了。后来老师教我们投篮，投篮要保正身体和大臂和手掌是90°，可是我每次做的时候总是往左歪，后来教练说尽量做到，于是我天天练习，最后我终于做到了。
我非常喜欢去打篮球，应为那里不经可以锻炼身体，还可以交到朋友。
小学作文400字 篇4
金秋十月，空气中处处散发着桂花的芳香，每到中秋佳节都准能闻到这熟悉的桂花香。校园里、小区里、公园里。走在开满桂花的小路上，总会让我流连忘返，精神倍感爽朗。
我 们经常看到的桂花有3种，丹桂、金桂、银桂。我们小区随处可见的是金桂，那些桂花树从远处看，茂盛的枝叶犹如一把把蘑菇伞
只有在几处树叶稀少的地方才能 看到满枝丫的鹅黄色的桂花。一阵风吹过，桂花纷纷从树上洒落，看来就像一场桂花雨。
我轻轻地拾起一朵小桂花放在手心仔细看来，它有四片花瓣，它的花瓣十分 脆弱，一碰就会掉。花蕊更是甚小，但却香味更浓。
你们知道桂花的叶子有什么特点吗？桂花的叶子是椭圆形的，顶端是尖的，叶子的两侧顺着中间的粗茎微微上扬，叶子的正面呈墨绿色，背面淡绿。
起初我觉得桂花树这么香，我想叶子也应该有点香味吧，后来认真地闻了闻，发现原来叶子是没有香味的'。
我 常在桂花开得正旺时，叫上小伙伴们一同采集香香的桂花。我们拿着塑料袋，踩在石凳上踮着脚尖去够。
后来发现这方法收集速度太慢了，就干脆铺张大大的广告纸 在地上，另一个人去负责摇树，哇！那才叫爽，一下子的工夫洒满整张大纸
乐得我们围成圈儿活蹦乱跳！这时如果那场桂花雨继续下着，我们就像仙子般陶醉于那 幻境中，久久不肯停下旋转的舞姿，任桂花雨洒在头上，落在衣服上。
我喜欢桂花，因为它给人一种朴实的感觉。你千万不要瞧不起那小小的桂花，它淡雅的香气能持续整个秋季。
小学作文400字 篇5
在我的成长过程中总会有一些事情让我难忘，而我印象最深的一件事就是学骑自行车。
有一天我看见别人都在骑自行车，心里非常羡慕，于是我心里暗暗发誓一定要学会骑自行车。
今天，妈妈给我买了一辆崭新的自行车，我心想：我终于要踏上骑自行的征途了。我刚一骑上自行车，自行车就左右乱晃，自己也控制不了，晃了一会儿后，车子终于不再晃了，我心想：哈哈，终于被我制服了吧。就在这时车子扑通一声倒了下来，我也摔了个狗啃泥，胳膊也被摔破了皮，我斗志全无，想要放弃了，妈妈发现后便对我说：“骑自行车的`时候要注意保持平衡，另外做事情要有耐心，不能一遇到失败就要放弃。”听了妈妈的话我有些不好意思，但是我很快就恢复了自信。再次骑上自行车，虽然自行车还是不太听我的话，但是我按照妈妈所说的技巧慢慢学会了骑自行车，一直骑了好几圈我都没有摔倒。终于学会了骑自行车，我高兴地冲着妈妈大喊：“妈妈，我成功了，我成功了。”妈妈也欣慰的冲我点了点头。
通过这件事情让我明白了做事情一定要有耐心，从哪儿摔倒就要从哪儿爬起来，不能一遇到困难就退缩，通过自己的努力，不管什么事情都能够成功。
小学作文400字 篇6
在我七岁那年，有一件事，我到现在还记忆犹新，难忘。
去年夏天，我在家里听到知了在窗外叫，我想捉知了玩。于是我对爸爸说：“爸爸，我们 一起去山上捉知了吧？”爸爸说：“好。”准备工作就此拉开帷幕。爸爸在面里加点水，揉一揉，粘粘的面筋作成了。我则把钓鱼竿找出来，又找到两个大瓶子，准备就序。
来到山上，我听见好多知了在“知了知了”地叫。我发”地叫。我发现我旁边的一棵树上有一只又大又黑的知了。我赶快把面筋粘到钓鱼竿上。我刚刚把钓鱼竿举起来，那只知了叫了两声就飞走了。爸爸对我说：“捉知了要从树后面慢慢地把竿子伸到离知了一尺的地方，然后快速地往知了翅膀上一靠，就能把知了粘住了。”我按照爸爸说的`去做。找到一只知了，悄悄地躲在树后面，把钓鱼竿朝知了的翅膀一靠，把知了粘住了。知了被粘住了以后，一个劲地拍打翅膀，叫得一声比一声响，我高兴得手舞足蹈，差点让它跑掉了。我越捉越来劲，一只 、两只 、三只 …… 二十九 只 、三十只 ，我高高兴兴地带回家。我抓住一只仔细观察，发现：知了头上有三个红点，排成倒三角形；它有两对翅膀，一大一小，大小翅膀展开时，相邻处各有一个凹槽，可以紧紧地镶嵌在一起，把两个翅膀天衣无缝地钩在一起，翅膀的面积增大，飞行时空气不能从翅膀中间通过，拍打时，拍到的空气增多，浮力增大，飞得就高远。我玩了一会儿，就迫不及待地让爸爸给我炸炸吃。吃着自己亲手捉的知了，心里美滋滋的。
这次捉知了让我终生难忘，受益匪浅。
小学作文400字 篇7
我是一个中型的铁文具盒，穿着黑白两色炫酷时尚的外衣，好多只可爱的小熊猫在上面钓鱼、唱歌、玩耍……我的身体分为两层，主人一般把铅笔、钢笔、橡皮等放在上层，把小尺、胶带等放在下层。在我的'边边上，有一个蓝色的小型刨笔器，打开盖子，轻轻地按一下旁边的白色小按纽，刨笔器便会自动弹出，把铅笔插进一个凹进去的洞口，轻轻转几下，笔就被刨得非常尖。
主人在一年级刚看见我时就兴奋不已，大叫着：“噢，我有漂亮的文具盒了！”他爱不释手地捧着我，到哪去都要把我带上，就连睡觉也要把我放在枕头边。就这样，我每天陪着主人一起上学，一起做作业，一起参加考试，度过了三年欢乐的时光。三年里，主人也看到了很多新型的文具盒，它们比我更高级、更美丽，但主人一直爱护我，舍不得把我换掉。
到四年级了，我已经老了，身上疤痕累累，黑白外衣上有了很多破旧的生了锈的斑点，顶盖也合不上了，笔、橡皮之类的东西都会从里面不听话地跑出来。我有点伤心，我已经不能像以前那样为主人服务了，主人也不得不换新的文具盒了。
有一天，主人从超市回来时，手里小心翼翼地捧着一个新文具盒。我终于要退休了，有点难过。主人拿起我，我以为他要把我扔到垃圾桶，但他捧着我走到房间，放进书柜的第二个抽屉里，那可是主人放奖状的抽屉呀。我激动万分。
谢谢你，主人！
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