小学生我最熟悉的人作文

小学生我最熟悉的人作文

　　【篇一：我最熟悉的人】

　　在班里我最熟悉的人是小艺，因为每天上学都能见到他，不过她总是耍弄我。小艺是大大的雪灵灵的眼晴，长长的头发，有时总是眯着眼晴。

　　这件事发生在上一学期的后半学期的时候：“一天中午回到教室看到小艺做在座位上哭，而且手里拿着200元钱。我走上前去问：“小艺，你怎么了？”小艺哭着说：“我姥爷给我200元钱让我放好，我却放在铅笔盒了。呜呜哭起来了，我说没事的小艺，给老师说一下就没事了，老师不会吵你的。”小艺停止了哭泣，说：“会吗？”过了一会，老师来了，好几个同学都说小艺带钱了。而我对老师说：“小艺的'老爷给她200元钱让她放好，小艺不小心把钱放在铅笔盒里。”老师说：“那钱让我放好，不能对了。”我听了之后，就转头向教师里哭泣的小艺跑去，说；’老师说过了，只要你把钱放好就可以了，小艺停止了哭泣”并对我说；’谢谢你！给我的安慰，我笑着说：“不客气，咱们不是好朋友吗？再说了帮助同学是我应给做的！

　　这是事我帮助的人，是我最熟悉的人：小艺！

　　【篇二：我最熟悉的人——郭老师】

　　你们知道我最熟悉的人是谁吗？让我来告诉你吧，她就是我的班主任，郭老师。

　　郭老师有一头乌黑发亮的长头发，总爱梳着一条可爱的马尾辫，整齐的刘海下面，长着一双“会说话”的大眼睛，平常在课上，有谁做了小动作，都会被她的那双大眼睛发现，那双大眼睛好像在说：“老师在讲课，请不要做小动作。”

　　郭老师是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。

　　我们班上有一位同学叫杨喻然。她是我们班的“小猫咪”，因为她的声音很小，特别是在她上课回答问题的时候，郭老师总会和蔼可亲地说：“声音可以大一点吗？声音还可以再大一点吗？”

　　课后的时候，郭老师找杨喻然谈话：“这样吧，你声音大一点，我就给你一颗小星星，而且也表扬你好不好？”杨喻然点点头说：“好。”

　　在郭老师的鼓励下，杨喻然的`声音真的大了起来。

　　郭老师就像一位大姐姐，每天放学都会给我一个拥抱。

　　郭老师真是我的良师益友啊。

　　【篇三：我最熟悉的人作文】

　　我最熟悉的人当然是我的妈妈。我的妈妈中等个子，一头乌黑发亮的头发在脑后扎成一束马尾辫，一双明亮的眼睛炯炯有神，嘴角喜欢微微上翘，像是在对人微笑。

　　妈妈虽然个子不高，却很能干。由于爸爸比较忙，妈妈包揽了全部的'家务，妈妈白天要上班，做家务总是早起或晚睡，我看见的妈妈要么在打扫卫生，要么在洗衣服，妈妈把家里收拾的整洁干净，也把我和妹妹打扮的很漂亮。但是不管妈妈多辛苦，都会认真辅导我写作业。

　　有这样一个能干爱家的妈妈，我感到非常幸福。

　　【篇四：我最熟悉的人】

　　我最熟悉的人就是表妹了。

　　表妹有一头乌黑发亮的头发，闪闪发光的眼睛，又弯又长的眼睫毛，红红润润的嘴唇。事实上，我最羡慕她那润滑的皮肤了！她的皮肤非常光滑。而她呢？则最羡慕我的身材了，这是因为她的“游泳圈”太大了，连腰都看不见，就像麦兜一样，哈哈……所以，她当然想要个漂亮的身材啦！

　　表妹很喜欢吃糖。有一次，表妹的妈妈不准她吃糖，实在忍不住就只给吃一颗。为了多吃，表妹就把糖藏起来，偷偷地吃，结果就长了许多蛀牙……

　　表妹还很会跳舞。她的`姿势优美，劈叉，下腰，高抬腿都不在话下，练起舞来非常认真，好一个舞蹈小行家。记得有一次，我正在和表妹玩“快乐校园”的游戏，她自告奋勇当舞蹈老师，知道为什么是“自告奋勇”吗？这是因为她要“教”的是拉丁舞，而她根本就没有学过，但当她开始跳时，我却发现她跳得有模有样的，还真有拉丁舞的那种韵味。

　　这就是我可爱的表妹，她带给了我无穷的欢乐。

　　【篇五：我最熟悉的人】

　　我最熟悉的人那肯定就是我的妈妈了，我的妈妈每天都陪伴着我，给我带来了许许多多的`乐趣，下面我就讲一讲我的妈妈。

　　我的妈妈心底善良，人不为难他人。有一次星期三，我写完了作业，本来想看会儿电视就睡觉了，可谁知道妈妈却让我写一张卷子。一听到这样，我就生气了，妈妈一看到我这般表情，便知道我的心思了，便对我说：“今天你不写也可以，但是必须写一页毛笔字。”妈妈说完，我便去写毛笔字。妈妈一见我这么热爱学习，便惠心地笑了。

　　第二天晚上写完作业，我正在看书，这时妈妈从我身边一走过，我便知道该做什么了，我拿出卷子，认真地写了起来。写完后，我交给妈妈检查，妈妈一看我写的题，收想：看来让孩子自觉学习的效率挺大嘛，以后我应该多多使行这种教育方式，这样孩子的进步一定会很快！说完，妈妈拿起笔，认真地检查我的作业了，她把上面的题目都认真地看了看，然后批上了了一个大大的100分，然后妈妈就把卷子递给了我。我看了这个100分，也兴奋地跳了起来。

　　这就是我最熟悉的人，希望我和妈妈能更加交流沟通，让我们生活得快快乐乐。

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