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学生周记

时间:2025-03-01 04:14:07 周记 我要投稿

有关学生周记集合8篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编精心整理的学生周记8篇,欢迎大家分享。

有关学生周记集合8篇

学生周记 篇1

  校园生活对我而言,占去的我生活的大半,是我最重要的生活场所之一,如果校园是幸福的,那我就会天天眉开眼笑,是个幸福的小女孩了。

  对我来说,校园里的幸福总是互相的,同学和老吃乐于分享,愿意互相帮助,彼此毫无芥蒂的交流着,这就是聚在一起最大的幸福了。

  同学们一起出外游玩,无疑是我童年生活最大的满足了,大家一起玩游戏,捉蝴蝶。一幕幕幸福的'时光永远都不会忘却。

  虽然时光一去不返,那快乐的时光不再重演了,偶而同学之间会因为年龄增长,想得多,冲突也多起来,幸福不知不觉在争执中悄悄的溜走了,让我好扼腕。

  不好好把握幸福,怎么会快乐呢?我觉得把幸福找回来的方法,就是“多包容,原谅”别人,而且“少看缺点,多看优点”是交友的关键。同学在一起时,多享受才能捉住幸福。

  同学,我们在一班的时光不多了,过了那焰热的两个月,以前的幸福时光,连绵不绝的嘻笑声将成为回忆,接下来得面对高年级的压力。所以把握幸福吧!

  

学生周记 篇2

  我家前几天飞来了一只小鸟。小鸟的羽毛非常漂亮:头上和背上是黄色的,黄色中还带着黑色的波浪纹;眼睛黑黑的,小小的像一粒黑芝麻;嘴巴两旁有几根紫色的羽毛,嘴下呈金黄色;腹部是翠绿色和白色。我连忙对外婆说:快把它抓下来吧,我好想养它。外婆看了看,也觉得挺漂亮,就把小鸟抓下来了。我急忙打电话给爸爸,爸爸买了鸟笼和鸟食回来。小鸟进了新家,看了看我便叽叽喳喳的叫着,好像在说:我很喜欢这间房子,今天我好开心啊!

  小鸟闷的时候,它会倒立,翻跟斗,爬栏杆,荡秋千……有时候会想到自己的家,我看它那可怜巴巴的'样子,我很想把它放出去,但又不舍得,毕竟它给我们带来了无尽的快乐。

  最有趣的是,有一次我们在听歌,小鸟听见了,也跟着唱。逗得我们哈哈大笑。

  我非常喜欢我家的小鸟,我巴不得马上变成一只小鸟,和它一起玩耍。

学生周记 篇3

  我们的祖国虽然资源、物产比较丰富。可是,你知道吗?光光这些都还不够,更重要的是要注重环保!

  我觉得,政府应该多多提倡环保,多多参与环保工作,为环保做贡献,组织好环保是最关键的。你们说,是吗?

  首先,应该告诉市民,要关注每一件环保的事,积极做环保工作,不要随手扔垃圾、看到垃圾要及时捡起。其次,要把废旧电池该扔哪的问题解决好,应该把这件事给做得更完善:在一些地方分放一些回收废旧电池的筒,每天都有专门负责的人去取。这样一来,不管是住在偏远地区,还是住在热闹的地方,都可以很方便的把废旧电池处理了,再也不会发生人们不知道废旧电池怎么处理,就把废旧电池扔进垃圾箱里的'事了。最后,政府应该增加一个环保工作者的职务,让更多的人投身于环保工作当中!

  为了环保,行动起来吧!

学生周记 篇4

  我最难忘的一件事是第一次钓鱼,那一件是我永远都无法忘记,终身难忘。

  今天是礼拜天,我的一个伙伴说要和我一起去钓鱼,我说:“可是我没有钓过鱼,没有关系我会教你的,我去拿出一支鱼竿,那是新的,我从来都没用过,那是爸爸送给我的生日礼物,一直保存到现在已经一年多了,今天我就用它来钓一大锅鱼来吃,我准备好了就和他去钓鱼的地方。

  我们一同来到了湖边,拿出鱼竿准备钓鱼,我叫它告诉我怎样上食,他说:“先拿出一条蚯蚓,不过不要太长,然后放在一只手上用另一只手将它鼓死,然后钓在鱼钩上,就开始钓了,我心里有点迫不及待,旁边的伙伴说:“钓鱼时不要心急,你越是想着鱼快上钓,它就越不来。”我们的交谈之间,忽然在那一瞬间上钩了,可惜不是我的'鱼竿,是他的,我听了他的,终于在半小时后上钩了,不过我还是觉得太长了,不过那也值得,居然是这么大一条鱼,真是太好了。

  天渐渐快黑了,我们拿着自己的成果回来了,今天真是太开心了。

学生周记 篇5

  鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。

  从我们呱呱坠地的那一刻起,我们便承受了父母给予手们所有的恩情。从牙牙学语到举止成熟,无论遇到怎样的艰难,父母都在等待守候着我们,给予我们一个归宿,在父母眼里,我们永远都是个孩子!有父母,我们可以不必伪装坚强;有父母,我们可以肆意欢笑哭泣,发泄自己所有的委屈;有父母,我们可以畅快地享受孩子的乐趣。因为在父母眼里,我们是个孩子,在父母看来,我们永远有需要流泪和安慰的时候……

  还记得那年的夏天,学校里举行了一个作文比赛,爱好写作我积极地参加了比赛,我自信满满,深信以我的能力一定可以拿到名次,因为我从来没有在写作上面输过。可是,出乎意料,初赛的我就被淘汰了。对于我来说,这是多么大的一个打击啊,身边朋友的讥讽和嘲笑,教师对我的失望,周围的流言蜚语都在不断地侵蚀我,让骄傲的我伤痕累累。我不知道自己要如何去面对这一切,我觉得自己一无是处,没有任何脸面生活着。可是,我亲爱的父母却一直守候在我的身边,他们不责备我,不觉得我给他们丢脸,他们仅仅是轻轻地抚摸着我的脑袋,温柔地告诉我,这不是终点,而是我不断进步的另一个起点,告诉我永远不要灰心,他们相信我永远是最棒的。他们说,我只是一个孩子,有资本失败,然后再站起来……

  我那最平凡的父母,在我最需要的时候,在我最绝望的`时候,用他们一句句简单却不平凡的安慰和一直的信任陪伴我。是他们,对我不离不弃,治愈我的伤口,让受过伤的我重新振作起来!

  我不是诗人,我无法用那些华丽的词藻来赞扬他们;我不是歌唱家,我不会用美妙动听的歌曲来颂唱他们,我只是一个在父母爱中成长的孩子。我只知道,我们的生命是父母给予的,我们的幸福生活是父母用血汗换来的,他们以辛勤的劳作和无私的爱,养育着我们,我们有什么资格沮丧颓废?对父母,我们每一个人,都要伴着感恩之心出发,更要懂得以实际行动来报答他们的爱与恩情!

学生周记 篇6

  来到了,刚升入六年的我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前的心情似乎比期末考试还要紧张,毕竟这是第一次啊!前夜,我努力的复习,看完了语文卷子又看数学,英语书也翻了一遍又一遍,说到英语单词全记会了没有,restaurant(饭馆)死记硬背也不会背写,姐姐来帮我解难,她教给我记单词的秒方法,我一小会儿就会写了。我想:学习的方法是很重要的。

  考语文时,一道考题令我印象深刻:写出“那座古桥,是我要拜访的第一位老朋友”的修辞手法,我考虑一时,写下了答案:比喻。之后才知道正确答案是拟人,我有点儿不明白了,把老桥比作老朋友这也是有道理的.,为什么这样就错了。我思考很久,明白了其中的原因。

  说到考英语,那可就轻松多了,前夜我好好的复习,背会了所有的单词及重点句子,第二天早上又学习了一会儿,又句俗话说的好;功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。

  语文英语考试完了,就要迎接下一门课数学了,考数学时,我认认真真的计算每一道考题,考数学时,生怕写错了,答完试卷,我又检查了一遍,居然发现了两道错题。我既高兴,又伤心。高兴的是我的错误可以改正,少丢几分;伤心的是我那样认真计算还有错题。

  第一次月考完毕了,我的收获很多,感触也很多,我会在今后更加努力,争取超越自己,赢自己一把!

学生周记 篇7

  今天,我和干妈、妈妈还有许多阿姨、小伙伴一起到荣县竹林的花龙沟游玩。

  一路上,我们有说有笑的,大家都怀着高兴的心情。经过了一路颠簸终于到了竹林的入口。干妈看到一路的'风景很优美,就建议大家步行进入花龙沟。可以我们走了1个多小时才走了将近三分之一,我和几个小伙伴的脚都走得很疼了。有的伙伴说:“还要走多久哟,我们都走不动了”。干妈说:你们几个走这着点路算什么。想一想红军二万五千里,这点苦根本不算什么,打起精神给我继续走”我们听了以后就继续走。历尽千辛万苦终于来到了花龙沟。

  花龙沟有许多奇峰怪石,和许多参天的竹子,看起来非常壮观。我们大家来到一条小溪边,看见溪水里有许多小鱼、螃蟹在水里开心的做着游戏。我们大家都挽起裤腿,跳下去,我们翻开一块块小石块,看见有小螃蟹躲在下面,我们用小手轻轻的抓起。就在王明哲准备脱了鞋子到小溪里捉螃蟹的时候,这不知是谁扔了一个小石头在水里水里立即就溅起了一个大大的水花,水花溅到了王明哲的身上,王明哲就成了一个水淋淋的湿人,看见他很狼狈的样子,大家都哈哈笑起来了。

  我们还玩了很多游戏有:晃吊床、扔沙包、还有枪战游戏……

  这个星期是我玩的最高兴的一个周末。

学生周记 篇8

  时间过的真的很快,这是我在县民政局实习的第四周。这周我收获最大的就是学习到了公文的正规格式的写法。涉及到好多文秘工作的重点和难点,让我对公文写作有了新的认识,平时老师讲到的知识在实践中得到了应用,一件好的公文是需要不断地修改和润色,只有这样才会取得较好的效果,公文写作尤为重要,只有不断修改,才能使得公文更加科学、合理、更具可行性,这期间,让我明白良好的文字功底是必须的,虽然公文写作并不是过于注重文采,但是最基本的文字功底是同样必须的,其中的遣词造句以及缜密的逻辑思维都是必须的。一个字的变化都会造成句子的意思的改变,而这些需要你的专业知识的'长期的沉淀,当然学以致用也是一个重要的过程。

  人们常用“勤、杂、细、繁”来形容秘书工作。而事实上,所要具备的远多于此,庞杂的知识体系,良好的心理素质,吃苦耐老、不断上进的个性品质,与时俱进的思想状态等等,这些要求我们要不断地学习和总结,在工作中学习,在学习中总结。回顾我们所学过的专业课程,老师所讲内容在实际工作中得到了应用,那些课堂知识不再是纸上谈兵,而是你做好实际工作的必要前提,是判断我们工作知否做得合理的标准。所以,我认为学是一回事,做完全是另外一回事,也就是说,学得好不一定就能用得好,要将学和用一定有力的结合起来。

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