六年级周记

【精华】六年级周记集锦9篇

　　一周的时间即将结束了，一周的时间，一定有不少感想，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。怎样写好周记呢?下面是小编为大家收集的六年级周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级周记 篇1

　　在茫茫黑夜中总有一点灯光引领着我们前进，在茫茫大海上总有一艘大船为我们导航，这些默默无闻的贡献者用自己的心血来浇灌那些稚嫩的花朵，却从来不求回报，也许给予也是一种快乐吧！这喜欢给予的人是谁呢？是老师！

　　老师是神圣威严的职业，老师也是光荣伟大的职业。老师是我们生命中的一盏永远不会熄灭的明灯，没有老师，我们将会误入歧途；老师还是我们生命中一把无形的钥匙，开启我们脑内的宝藏。

　　我的老师姓陈，我们都叫她陈老师，她是我们的班主任。

　　老师，您就像辛勤的园丁一样，用心去灌溉我们那幼小的心灵，用心去帮我们清除成长中的一切障碍，用心来栽培我们，我们感谢您。

　　老师，您就像那在天空遨翔的雄鹰，用您的翅膀保护着我们，为我们砍除成长的`荆棘，让我们能够自由自在地飞翔在那蔚蓝的天空，让我们学会了成长中布满荆棘的道理，我们感谢您。

　　老师，您像蚕吐丝那样将知识传授给我们，您告诉我们要学习自立，要尊老爱幼，您告诉我们的知识我们这辈子都用之不尽，这知识里还包含您对我们深深的爱，我们感谢您。

　　啊，老师，您给予我们的恩惠我们永远也报答不完，您对我们的爱和关心我会永远铭记在心。啊，老师您就像一位伟大的母亲，让我们找到了属于自己的天空，让我们可以在属于自己的天空中自由飞翔！

　　啊，老师，您辛苦了！在这教师节来临之际我祝您也祝全天下所有老师节日快乐！

六年级周记 篇2

　　未来的高科技世界可方便了，但手机是一个最重要的一个东西了，如果你没有手机，就连生活都别想了。因为它无所不能，你想去哪儿，你只要对它说我要去哪里，它就会让你的车自动开过来，带你去你的目的地。再举个例，假如你要买什么，你就跟手机说我要买某某厂家的什么东西，这样厂家就会知道你要买什么，然后再把钱放到手机专门有刷卡处，你直接把卡一刷，账号里的钱就给工厂了，其实在那时，没有人再拿着钱，只看得到每人都拿着卡了。

　　那里的电也不怕被用完，那里有一个8000平方米的产电工厂，那里有许多太阳能和比较小的风车，因为热能起电、摩擦起电和风能起电。小风车比太阳能多，因为小风车可以有摩擦起电和风能起电，它可以两个同时一起产生点的原因是，它上面是风能起电，那个小风车的四个片叶片在扇风，而下面它带动了轮轴，轮轴转的很快正好旁边有专门可以起电的`墙，所以就产生了摩擦起点，就因为这两个，所以小风车占整个地的三分之二，而太阳能只占整个地的三分之一。虽然有那么多电，但人们仍非常节约。

　　那里的水也很多，那里有专门的机器，稀硫酸加上锌产生的氢气和氧气产生的水发送到每家每户。为什么不在空中捕获氢气，却要拿稀硫酸加上锌产生的氢气呢？因为这和氢气的物理性质有关。氢气是密度最小的气体。空气平均密度为29，而氢气只有2。氢气会上浮到高层大气，在高压环境下，氢气会自燃。因此在自然界空气中是不存在氢气的。再说自然界是没有任何一种生物能分解水分释放出空气，也没有类似于植物可以进行光合作用释放氧气的能够释放氢气的生物。所以氢气必须通过人工反应才能制的。

六年级周记 篇3

　　教我们的语文的是一位三十多岁的女老师，也是我们的班主任。她面目清秀，个头不高，留着齐耳短发。老师爱穿黄色的衣服黑色的裤子跟鞋。身上总是沾满粉笔末。老师的与众不同是长着一双会说话的眼睛。在课堂上，有同学做小动作，老师的眼盯着他，他马上就坐好了。在下课的时候，老师的眼睛会发出警告，不要只途一时高兴，不小心碰到暖气磕破了，怎么办？如果你有不会的题，尽管找她，老师不仅让你听懂，还让你学会做题的方法，你不懂装懂，老师的眼睛立马看透了你的心，并把事说出来，让你讲真话，做一个老老实实的好孩子。

　　我们的王老师是一位十分尽职的老师。就是在班车上，你有不会的问题去问她，她会像在课堂上一样，打比方，举例子，只到你明白为止，作业更是一个一个字地给你批。

　　平日，她总是笑呵呵的，像一位慈母。但是她有时也会发火，她发着发着就又笑起来了，我们也不由自主地也笑了起来。随后，课堂上的气氛由活跃起来。王老师又接着讲她的课了。

　　王老师的'讲课形式多样，是她教学的一大特点。读课文时，她会用接龙，分角色，带动作的表演等形式来读熟。同时，也培养了同学们的口才。所以同学们都愿意听语文课。我的语文成绩也提高了。这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春与心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。

　　这就是我们又和蔼又尽职的——王老师最后，我想对王老师说一声；“您辛苦了！”

六年级周记 篇4

　　今天晚上，我去“世纪发艺”去理发，到了那儿，是一位男理发师接待了我，他大概有二十岁左右，长得眉清目秀，个子又高又大，他给我洗头时按摩用力均匀，让人感觉非常舒服。剪发时，他大胆心细，而且动作轻快、麻利，他边理发边和我聊天，一眨眼的工夫就理好了。虽然他一不小心，把我额头前的一撮酷毛剪没了，但他给我打造的`新发型也非常酷，我喜欢这个理发师。

六年级周记 篇5

　　雨季的小路上，落叶上，家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着，一有点儿风吹草动，它们就跟乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真好笑。

　　笑归笑，我脑子里不由得浮起个问号：书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪儿?我怎么看不见呢?

　　于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。

　　第一个探索部位是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧。我躲在柜子旁边偷偷观察玻璃缸里“熟睡”的蜗牛。不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出了头，头上的.两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找嫩叶，然后又慢吞吞地吃起来。见它吃得津津有味，我才悄悄直起身，用放大镜对着它，朝嘴巴哪儿看，也许是它的嘴巴太小了，几乎看不出它在咀嚼。但放大镜中蜗牛的嘴巴周围，除了细小条纹外，没有什么地方像眼睛。

　　第一次探索——失败!

　　我的第二个探索部位是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候，都要先要触角碰一碰。又有一只蜗牛“醒”了，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角先碰一碰。果然不出所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便伸长了触角碰了碰。我便用放大镜对着它的触角看，只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样，眼白中间有一个黑圆点。我又反复对其他蜗牛做了观察，结果都一样。

　　第二个目标探索——成功!

　　我终于发现了：蜗牛的眼睛，在触角的顶端。

六年级周记 篇6

　　12月21日一个多么令人难忘的日子!我校隆重地召开了第4届运动会。那一天天空万里无云风软绵绵的。天气虽然很冷但同学们个个挺胸抬头神气十足显得异常兴奋而又有精神。被打扮得格外妖娆的校园给运动会增添了几分浓浓的色彩。

　　我校的风范跟别的学校相比别具一格运动会就更有特色了。运动会项目丰富多彩简单有趣不算得上是什么夸张的节目只需要普通的工具便可进行。在运动会上自然每个项目的人选技术一山比一山高同学们可谓是各显神通十八般武艺面面俱到把惊人的特长发挥得淋漓尽致。就拿“两人三足”来说吧。“两人三足”项目是所有的项目中最特别的了它要求把两个人的各一只脚用带子捆在一起这样就算合并四只脚为三只脚就叫做两人三足在运动时运动员把手搭在对方的肩膀上步调一致以最快的速度向前冲刺。我也参加了“两人三足”项目。所有队员到老师那儿报到了一声清脆的哨声响过第一排的队员神龙摆尾与对手齐趋并驾如同离弦的箭闪电般地向终点冲去。我们班前几组与对手比起来毫不逊色到了第四组由于队员跑到一半绊了一跤与对手拉了很大的差距。我和我的合作伙伴是班里搭配得最完美无缺的一组了我们排在最后做全力冲刺尽管我和我的合作伙伴在分出胜负的关键时刻尽了最大的一番功夫还是没有赶上我们只好屈居第二。但这是来之不易的成绩我们都为此感到自豪!

　　还有一个激烈项目那就是障碍接力赛运动员们必须跨越过从起点到终点的所有障碍物把手中的.接力棒传给下一个人最先跑完的班级就可以取胜。比赛开始了在啦啦队的一片此起彼伏的助威声中运动员不顾一切地向前飞奔而去如爆发的洪水又如猛虎下山。最后我们让对手知道了强中自有强中手技高一筹的我们取得了第一名。看我们的笑容比鲜花还灿烂!

　　虽然这次运动会我们班的团体总分并没有排上名次但我们从团结一致、一心为班级荣誉着想的团队精神中得到了一笔宝贵的财富。我们的欢声笑语、我们的汗水、我们的友谊、我们的拼搏精神、我们的团队精神永远留在了运动场上。我怎么也忘不了这次运动会!

六年级周记 篇7

　　“这次考试怎么样啊？”期末英语考试结束，爸爸开始了审问。“不知道。”说这句话的时候，我的内心是没底的，因为我英语一直不怎么好，加上也不愿意专心的学，所以我就这么敷衍着。

　　考完试，过了几天，该问成绩了。说实话，这几天我过的相当不自在，心里总是七上八下的。我拿起电话，咽了沿口水，“喂，老师，我是杨发明，请问我的成绩是多少？”我能听见自己的心跳声。说到英语时，我愣住了——76分。我的心里现在是失落，不甘，可更多的是害怕，以至于连老师对面对我成绩的评价都不曾听进去。妈妈似乎看出了什么，过来询问。我不敢有所欺瞒和保留，便告诉了妈妈。妈妈听后当然是雷霆大怒，幸好爸爸不在家，也还不知道。到现在，我都不明白自己接下来为什么会那么做。

　　“妈……妈妈，我……我下次一定好好学，不要告诉爸爸好吗？下次……下次绝对不会这样了。”我的声音很小，显得很胆怯。我记得妈妈当时对我一顿训斥，我当然是极力的认错，还一个劲的顺从，或许妈妈看到了我的悔意，答应我不告诉爸爸。我当时很高兴，以为可以逃过一劫。爸爸回来后，我有意避开他，以免他问我什么，更害怕他看出破绽。

　　晚上，躺在床上，翻来覆去睡不着觉。虽然说妈妈答应了，可心里还是毛毛的，总有一份不安。现在想起来，那时候是一种预感也说不定。不知道那时候是几点了，我已经迷迷糊糊了，可还没完全入睡。爸爸一脸的严肃，把我叫了起来，我当时的“噔”的一下清醒了，然后便感到事情的不妙。于是，我以试探的口吻问：“爸爸，怎么了？”“跪下！”这两个字苍劲有力，不容许半点的违逆。我看到，妈妈站在旁边。我当时陷入了思想绝望的边缘，心里的悔恨，无奈，更是一涌而上。我知道，这次，真的会难逃此劫了，一顿打是免不了的。爸爸很少打我，甚至是没有打过我。可这次我可以看出他真的生气了，而且不是一般的气。

　　不知是不是事先准备好的`，爸爸不知从哪里抄出一根电线，重叠了几次，“啪”，我的身上多了几条血痕，斗大的泪珠似泛滥的洪水，不住的涌出。因为当时还光着身子，所以疼痛似乎有加倍了。后面接连被抽了多少下，已经记不分明了，只是感觉第一下那么的疼，那么的难受。

　　从爸爸训斥的话中，我可以揣摩到他的难过，再想想自己，不仅考试考砸了，而且还欺骗爸爸。“不可以在这样了，一定不可以了，我想要努力，我要努力……”我第一次这么坚决，这么明确。

　　后来，我只记得自己开始努力了，英语课上不再玩玩耍耍，成绩渐渐的怕了起来，或许，我还不是优秀，但我付出了努力，我的成绩来自于我的汗水，至少每次考完试，我可以毫无顾忌的告诉爸爸，我的成绩。

　　至于自己努力的原因，不是因为自己害怕以后被打，而是，我发现了爸爸的泪水……

六年级周记 篇8

　　风驰电掣的一日；飞奔而过的一月；不知不觉的一年；悄然逝去的一生。日子一天天如白驹过隙，似水流年……不知不觉中我又已经度过了一整个学期，离中考的时间再次向前迈出了一步，如同奔流至广阔的大海一去不复返。无可挽回流逝的那些日子，便要去勇敢的面对它。努力拼搏，实现自己的理想与追求，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。不要让一时的松懈，让自己将来的一生去后悔。

　　珍惜青春时光，它会使我们的生命之歌传到遥远的地方。虽然现在的学习生活看起来有些单调，但我却不愿拘泥于此。在现实和遥远的未来，我喜欢在星光的照耀下独自回家，仿佛我就是黑夜中的游子。我喜欢这种活力和激情的感觉，我更想好好珍惜这份青春岁月。

　　时间在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍在平淡的.过着，春去秋来，花落花开，时间永远不会因某件事情而停下脚步，为何不让我们努力去抓住它。人生中有许多的时间度过，虽然可以“逍遥今日，且待明日”但“明日复明日，明日何其多？”只有抓住了今天，才能无愧于昨天，才能更自信的面对明日。勤奋的人会牢牢抓住今天，不让时间从指缝中溜走，把握好每一分每一秒，当到了生命的尽头，回味逝去的岁月，才不会因碌碌无为而悔恨，为人生书写上无悔的句号。

六年级周记 篇9

　　上午在小区花园里健身的时候，我发现了一只黑色蝴蝶，翅膀上海点缀着花纹，在花丛中像一只快乐的小精灵翩翩起舞，我顿时来了兴趣，我也很想拥有这样一只花蝴蝶。

　　我迈着欢快的脚步向它跑去，蝴蝶飞，我就小心翼翼地跟着，蝴蝶停下来，我就退后。我踮起脚尖，怕它听见或看见危险很快来临。我感到蝴蝶好想知道我想捉它，却还要逗我玩，正当我想捉它，它扇动着翅膀飞到旁边。

　　初次，它停在花朵上，我悄悄地接近我用手轻轻的.一拢“哈哈!”蝴蝶竟被我抓住了，它在我手上它扑扑翅膀我的手掌心痒痒的就像一只只蚂蚁在我手上爬来爬去，我把眼珠子瞪得大大的想看清楚蝴蝶的样子，可我把双手打开一条缝，“蝴蝶竟然跑了。”

　　我坐在凳子上，叹着口长气。“希望来了!”我这次拿着网一步一步地迈向前可还没有靠近它，它已飞走了看着它优雅地扇动着翅膀我打消了捉它的念头，我陶醉着追随着它，看它在花丛中我看呆了，我欣赏着。我看着翩翩起舞的蝴蝶“好美”我忘记了捉蝴蝶了其实看蝴蝶也不错!

　　看到蝴蝶我再也不会捕捉了，因为与其让它成为美丽的蝴蝶标本，不如放任它在大自然中翩翩起舞，成为一道美丽的风景线。