四年级周记

时间：2023-06-04 11:27:34 周记我要投稿

关于四年级周记4篇

　　时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的四年级周记4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于四年级周记4篇

四年级周记篇1

　　今日是我去进入四年级的第一日，我非常开心的和妈妈一起去校园，不过从今日开始也就意味着我要开始度寄宿了。

　　来到校园，我们先去了寝室，妈妈给我铺好床，想到马上就要开始一段新的，与以前完全不一样的.学习经历，我心里既紧张又有些向往。不过等妈妈处理好一切之后就要回去了，看着妈妈离去的背影，我终于意识到我要离开家，自己在校园待满一个星期才能回去了。我强忍着眼泪，好想和妈妈一起回去，不过想到我已经长大了，我应该学会坚强和独立，不能太过依赖父母，我总要学着成长成熟，相信我会慢慢适应的。

　　到了下午的时候，我认识了新的朋友，那点伤感虽然还在，不过我已经慢慢开始在改变了，相信不久的我，一定会学会独立的。

四年级周记篇2

　　星期六爸爸带我去雕塑公园玩。这是一个以雕塑为主题，充满了艺术文化气息的美丽公园。芜湖雕塑公园是前年年底才建好的，位于神山的东边的城东新区，是第一届中国刘开渠国际雕塑大赛作品的展出地，共有六十六件作品，其中国外作品有十件，金奖为意大利艺术家吉欧菲林的作品《风驰》。

　　走进公园，首先映入眼帘的是一块石碑上刻着“芜湖雕塑公园”六个大字。公园的中央有一个泛起粼粼波光的水塘，四周是一片绿草如茵的草地，大小不等、形态各异的雕塑错落有序地立在上面，我和爸爸沿着一条鹅卵石小路边走边观赏，不时驻足留影。

　　公园里展出的雕塑没有设置任何护栏，游客可以零距离接触作品，感受雕塑魅力。在这里有几个我最喜欢的中国设计师设计的雕塑：“长江巨埠一圆”，雕塑整体造型为徽派建筑特有的“马头墙”造型，以不锈钢圆圈将其架起，游客可在其

　　中穿梭游玩;“湖之韵”是运用水、人之间的倒影和中国传统乐器之天籁之音相结合而产生的一种人与自然、天地相互交融的和谐之音;“会唱歌的`石头”是一台被石头裹了一半的钢琴，我把手放在琴键上，耳朵里仿佛传来了我弹奏的优美乐曲;“天之粮”是一粒足有两米多高的大米，我边走边想：“如果它是真的，那可够我吃上大半年了”，它也代表了芜湖是鱼米之乡哦!雕塑公园里还有银奖作品《一方水土》、铜奖作品《美丽轮回》以及《生机》、《穿越》、《秋分》等等。

　　恋恋不舍地走出公园时，我想要是我长大后能成为一名设计师，就一定要设计时尚的动漫雕塑，同学们一定会喜欢的。

四年级周记篇3

　　周末，我翻出美术书准备拿来参考画画，突然看到了一个“黄金分割” 这是一个什么东西?于是，我查找资料，仔细思考，并有了发现。黄金分割是一个十分奇特的比例;把一条线段分割为两部分，使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比。其比值是一个无限不循环小数，取其前三位数字的近似值是0.618。由于按这种比例设计的造型十分美丽，养眼，因此称为黄金分割，也称为中外比。为什么大部分国家的国旗上都有五角星?经过我的思考，查证，因为在五角星中可以找到的所有线段之间的长度关系都是符合黄金分割比的。正五边形对角线连满后出现的所有三角形，都是黄金分割三角形。这个以前困惑我的难题就这么解开了而黄金分割的应用还有很多，因为它在造型艺术中具有美学价值，在工艺美术和日用品的长宽设计中，采用这一比值能够引起人们的美感。

　　所以，“黄金分割”在实际生活中的应用也非常广泛，建筑物中某些线段的比就采用了黄金分割;舞台上的报幕员并不是站在舞台的正中央，而是偏在台上一侧，以站在舞台长度的黄金分割点的位置最美观，声音传播的最好。正因为它在种种领域中有着广泛而重要的应用，所以人们才珍贵地称它为"黄金分割"。这时，我又想：原来黄金分割是这么的`万能，那它是怎么来的? 我又仔细翻阅资料，并知道了：20xx多年前,古希腊雅典学派的第三大算学家欧道克萨斯首先提出黄金分割。所谓黄金分割，指的是把长为L的线段分为两部分，使其中一部分对于全部之比，等于另一部分对于该部分之比。而计算黄金分割最简单的方法，是计算斐波契数列1，1，2，3，5，8，13，21，...后二数之比2/3,3/5,4/8,8/13,13/21,...近似值的其实有关"黄金分割"，我国也有记载。虽然没有古希腊的早，但它是我国古代数学家独立创造的，后来传入了印度。经考证。欧洲的比例算法是源于我国而经过印度由阿拉伯传入欧洲的，而不是直接从古希腊传入的。哦!原来这就是黄金分割!