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小学周记

时间:2023-02-09 19:21:14 周记 我要投稿

关于小学周记3篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的小学周记3篇,希望对大家有所帮助。

关于小学周记3篇

小学周记 篇1

  今天是“五一国际劳动节”,学校放假,我决定用这一天去卖报,凭自己的辛勤劳动去挣钱。

  于是,我把想法告诉了妈妈,妈妈很赞同,并给了我30元钱。我推着儿童车来到邻居阿姨的报亭批发了一些报纸,放在车上,便来到70路车站,大声吆喝:“卖报啦!卖报啦!五角钱一份,快来买呀……”过了很久,我的脸被太阳晒得火辣辣的,心想:怎么没人来买报呀?正当我想打退堂鼓时,终于有一位叔叔来买我的报纸了,我十分兴奋,急忙双手把报纸递给他,并大声说:“谢谢叔叔买我的报纸!”渐渐地有许多人来买我的报纸,这时我已累得汗流浃背,但我看到顾客接过报纸,及时了解当日新闻的神情,心里甜滋滋的,好像吃了蜂蜜似的。

  过了几个小时,报纸终于卖完了,我数了数钱,我花了30元买报纸,现在有三十八元五角,我算了一下,净挣了八元五角啊!我激动得一下子跳了起来,接着我把5角钱捐给了路边一位讨饭的老奶奶,把三十八元钱带回家。

  我兴高采烈地跑回家,一进门就迫不及待地大喊:“妈妈妈妈……我挣了八元!我挣了八元!”忙碌中的`妈妈听到我的声音赶紧跑过来,把我抱在怀里,一边给我擦汗,一边微笑着对我说:“你干得好!你用自己辛勤的劳动为人民服务,我女儿长大了!”我听了妈妈的话开心地笑了。

  我今天卖报虽然有点辛苦,但能体会到劳动的光荣还是快乐的。

小学周记 篇2

  短短的八周实习,我更深刻地理解老师这个职业,并从一些经验丰富的老师身上受益匪浅。这八周时间,从听课,备课,写教案,上课到课后总结,我深刻体会了当老师的不容易,也体会到了老师的价值感和成就感。在和可爱的学们接触后,更加深了我对教师这一职业的看法,“师者,传道、授业、解惑”。为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。从陈老师身上学到了许多教学方法,也从自己的`教学实践中得到了许多经验;从郭老师身上学习到班主任工作的许多经验。

  班主任工作

  做班主任是一项很艰辛的工作。从班级纪律、卫生、班会到活动、考勤,乃至于协调学生间的关系,同学们都是全身心地投入。他们积极主动地与学生沟通,进行教育调查,了解他们的心理特点。通过各种活动与他们交心,真诚地和他们做朋友。经过两个月的时间,我在郭老师的尽心指点和自己的亲身实践下,尽力提高自己的班主任管理技能。

  1。 拟订班主任工作实习计划。通过第一周的观摩和对班级情况的熟悉,我根据班主任郭老师的工作计划,拟订了相应的工作计划,积极配合老师的相关工作。

  2。班主任工作见习。在进校初期,我就向老师了解了班主任工作的要求和规定并在见习阶段详细了解实习班级的学情,了解了学生的基本状况,逐步熟悉班主任工作的基本范围、内容和方法。

  3。组织主题活动。最常见的是主题班会。针对很多学生升上高中后,还不适应高中的学习,没有形成自己科学的学习方法,我决定开展主题为“高中学习方法探讨”的主题班会。在班会上,大家集体交流,指出一些同学不科学的学习方法,并督促他们在以后的学习中要注意。 整个班会比较成功,

  4。日常工作。班主任的日常工作相当繁杂,所有的日常工作都是很细小的,但我都会抓好。在原班主任老师的指导下,我从细节做起,努力抓好班级日常管理工作。主要包括早读、晚自习、课间操、课外活动等。除此之外,我还被分管班级清洁工作这一块。我耐心细致地开展工作,遇到特殊情况,都能细心对待,及时请示原班主任。

小学周记 篇3

  转眼之间,实习已经过去三分之二了,时间过得很快,在还没来得及回味时,已经剩下不多的时间。

  今天跟着学校的吴老师、叶老师一起去南湖国际实验学校听课,还很巧的遇上了一些在北师大和平湖实习的小伙伴,好久没见的朋友聚在一起很开心的聊了一些关于彼此实习的事情,交流了实习心得和体会。

  今天听的几节课,各有特色,三节初中的,两节小学的。感触很深的是,没有教过初中的我们,对于老师给初中生上课的方式方法感觉还是挺新鲜的。几位初中部的美术教师,在课程设计上,巧妙布局,精心设计,把我们这些听课的教师也带进课堂中,而且,初中生的美术表现能力还挺高的,最终的画面表现形式很棒。

  两位小学教师上课形式也很好,环环相扣,课程思路清晰明朗而且知识点讲解也很生动,给我印象最深的是张莉君老师的'陶泥课,教师的授课很有亲和力,讲课方式轻松幽默,课堂氛围很愉悦,而且,在老师的精心设计和循循善诱下,同学们的作业表现形式也是多种多样,丰富多彩,很好的体现了创作的精神,而且很有想法。课后,张老师对她的课进行了分析,给我印象很深的是她说:“小学美术教学,落脚点应该简单一些,讲透一些,这样,孩子们的收货会大一些”。我觉得这句话讲的很有道理,比起教参上给我们的罗列式的教学,我觉得能够找到恰当的知识点,并深入分析会让学生学会更多。

  前几天,听了西校区三位同学的公开课,他们三个讲的不错,虽然,问题还是有的,但是,对于还在实习的我们,我觉得这样的进步已经是对我们付出的努力的肯定,课后,两位特级教师和很多准教师对这三位老师的课进行了简单的评课通过评课,大家互找问题,互相学习,这样才会有更快更好的进步。

  实习到现在,我已经基本熟悉了一位美术教师的日常工作和生活节奏,对于接下来的招聘考试,我会做好准备,以最好的状态去迎接。

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