当前位置:范文网>优秀作文>体裁作文>周记>小学周记

小学周记

时间:2022-09-30 09:04:55 周记 我要投稿

关于小学周记合集9篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,这时候,最关键的周记怎么能落下!那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的小学周记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于小学周记合集9篇

小学周记 篇1

  今天,我和妈妈到图书馆去做义工。

  我们一进去就发现一位哥哥,他一直在这里做义工。他告诉我,他得了癌症,会死的。我想要是能治好就好了,但是哥哥说救不了了。他说:不过,要是我下周还来,就代表我还可以挽救,要是没来就不可能治好了。

  我好同情他呀,希望他能治好。我们在做义工的时候,还看见一位爸爸追着儿子打,想想真丢人,而且还被请出了图书馆。因为图书馆是个安静的地方,不能吵吵闹闹。

  唉,今天工作的.时候心情真沉重。

小学周记 篇2

  今年暑假我参加了军事夏令营,度过了难忘的七天队生活。回想起在夏令营基地度过的每一天,我的心情就好比坐“过山车”,有过忧伤,但也充满了快乐。

  记得第一天到军训基地时,我一下车,就感到非常的惊讶和难过——因为我发现这个地方是我四年级学农时就来过的,当时第一天晚上我就发烧了,难受得睡不着觉,想吐,又很想家,第二天爸爸把我接回了家,匆匆忙忙结束了我的第一次学农。我似乎只是在这里做了一个噩梦。

  可是,过了几天,我却发现夏令营是这么的好玩,我的`心情渐渐高兴起来了。我和小伙伴们一起翻越障碍,穿越电网,尤其是走迷宫,一会儿往左转,一会儿往右转,一会儿走着走着前面却是一个死胡同,总觉得是在同一个地方绕来绕去,让我感觉晕乎乎的,好玩极了。我还是第一次和这么多的小伙伴一起在食堂吃饭,饭前要“站好”“准备凳子”“坐下”“调整位置”,然后才能“开饭”,感觉和真的当兵的一模一样。

  不过,夏令营更多的是辛苦的训练。早晨,我们六点半就起床了,到了操场上,先要站军姿十分钟,双手要贴紧大腿,一点都不能动,汗水沿着我的脸流下来了也不能擦。上午和下午还要进行原地踏步、跨立等训练,顶着火辣辣的太阳站在训练场上,真是“热火朝天”啊!我第一次感受到原来训练是那么的辛苦,如果不下定决心,还真是坚持不了。但是,军训同时又充满了乐趣。就说那次紧急拉动吧,我们被一阵响亮的口哨从睡梦中叫醒,手忙脚乱穿好衣服冲到操场上。教官说有恐怖的分子进入了营地,需要我们去排雷。我感到既紧张又有点害怕,一颗心砰砰直跳,都快从嗓子眼里跳出来了!但一想到地雷就要爆炸,我就鼓足了勇气,和大家一起展开了“地毯式搜索”。经过一阵认真地排查,终于被我们找到了十几个“地雷”——竟然是滚圆滚圆的大西瓜!大家都松了一口气,哈哈大笑起来。

  七天的军训很快就结束了,我终于胜利归来。离开时我很依依不舍,因为我即将要和小伙伴们分别,和那熟悉的基地说再见,在这里我学会了很多,比如叠被子、整理内务、打军体拳等。还有那严格训练的教官,使我明白了当一名军人是多么的辛苦和光荣。

小学周记 篇3

  8月13号早晨,我从梦中醒来,就开始等待着下午6点50去日照老家的火车。原来我们回老家只是探亲、游玩。而这次我们还要为奶奶上坟。因为8月14日是我奶奶的忌日。

  终于挨到下午四点可以去天津站等候去日照的火车了。这一次我可不只和爸爸、妈妈去,还有姑姑、姑夫、弟弟也一起回日照。终于等到下午6点50了,可是这时姑姑说:“火车晚点了。”我心里充满了遗憾和悲伤。大约七点半的时候我们才上了火车。由于弟弟买的是硬座,所以我和弟弟为了在一起玩,他也跟我们来到了卧铺车厢,计划我们两个睡一张床。也许是我和弟弟太兴奋了,我们不知不觉地玩到了晚上十一点多。我玩累了,不知不觉地睡着了。不知怎么回事,午夜十二点我醒了,看见弟弟望着窗外看风景。

  接近一点的时候,弟弟睡着了。突然响起一阵雷鸣一样的响声,我抬头一看,原来是那边的人在打呼噜。终于两点半左右那个人不打呼噜了。我准备睡觉的时候,弟弟一个人把整张床占了,连坐着的地方也没有。我只好到下面去找妈妈。大约三点钟我睡着了。早晨五点的时候,我起来了。到上面一看发现弟弟也醒了。我们就又玩了一会儿,然后就下车了。我们下了车以后就看见叔叔来接我们。我们在叔叔家呆了一会儿,就去给奶奶上坟了。我奶奶埋在一个山坡上。我们爬上那个山坡,到了我奶奶的.坟前,把带来的食物放在坟前。然后我们烧纸了。我和弟弟首先给爷爷、奶奶磕了三个头,然后姑夫、爸爸也磕了三个头。随后,我们又去了爷爷奶奶住的地方看了看。中午在饭店吃了饭。

  下午我们又一起去了海边,可是一去就下雨了。我们只好回去。不过爸爸答应我第二天不但带我去海边,还带我去海里游泳。

  难忘的旅程就这样开始了。

小学周记 篇4

  大家都知道,小鱼是吹泡泡高手。但人也能吹泡泡,不信吧?

  其实人是可以吹泡泡的。就像刷牙的时候,牙膏在嘴边刷几下,用力往外吹,就会有一个个小或大的泡泡。自从我发现了有这样的吹泡泡方法,就不停地吹泡泡了。我还想和小鱼比吹泡泡呢!我一定会赢的,因为我把基本功练扎实了就能胜利。但我又不敢保证我一定会赢,因为还没完全学到小鱼的.技术。但是不能让她知道这个消息,如果它知道了这个消息,就会比我更努力更认真的练习吹泡泡。那我就没希望赢过它了。其实小鱼也不能骄傲,如果它天天不练,我就会赢。哼!小鱼,走着瞧吧!

  有一天我一定会和小鱼比赛吹泡泡的。

小学周记 篇5

  时光如水,在送走紧张的一学期后,我迎来了新一个暑假。

  放假的感觉真好,早上睡到十点多才睁开眼睛。不紧不慢地穿衣服,风扇吹来的风令我不由得想到同学。他们现在一定和我一样,此时正享受着风扇所带来的清凉。放假的感觉真好,想干什么干什么,再也不用担心作业的问题。当我捧着一本闲书从爸爸妈妈面前走过时,他们也毫不在意然而好日子似乎永远都是那么短暂,对于明年即将成为六年级的我,这样的`好日子就更少了。现在每天都是写作业,学素描,学英语,学语文,学数学……

  时间经过爸爸妈妈的精心安排,玩的时间更少了。居然怀念起上学的日子来,其实,在学校不过多一些限制,多一些疲惫,多一些作业……但用心去体会,却能发现同学之间的友情很纯洁,学习生活很有规律,而且那紧张的学习、生活其实很充实。现在,我只有无尽的烦恼和苦闷。在暑假里,应该是一只无拘无束的小鸟,没有负担,在天空中自由飞翔;在热闹的超市,尽情地选购商品;在电脑前,听着键盘“噼里啪啦”的乐章,可这样的日子,对我来说实在是太少了。

  每个人在夏天时就盼冬天,在冬天时就盼夏天,开学盼放假,一放假就又想上学了。这个意识,在今年的暑假特别强。

小学周记 篇6

  星期六的下午,我和妈妈一起来到海边捡美丽的贝壳。

  我和妈妈来到海边,啊!这里的景色真美,美丽的浪花轻轻地拍打着海岸,发出“哗哗哗”的响声,蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的气艇。我望着这无边无际的蓝色大海,心里十分舒畅。

  在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳,有大的、小的、尖的、扁的,各种形状,各种色泽,真是千奇百怪!这些美丽的贝壳在阳光下闪闪发光。

  忽然,妈妈叫道:“快来,这个贝壳多好看!”我跑过去一看,果然是一个又好看又好的贝壳,它有碗那么大,身上映着一条一条的`棕黄色花纹,就和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,然后小心翼翼地把贝壳包好。

  渐渐地,小篮子里装满了贝壳,我和妈妈高高兴兴地准备回家。

  离开海滩时,我不时回过头去,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱蓝色的海洋!

小学周记 篇7

  周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。

  周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹,其备忘价值不可低估,可以使自已终生受用不尽,记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学习上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的`道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。

  周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题。。。。。。写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。

  写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!

  生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。

  迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。

  同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学习、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。

  积累是学习和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊“。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。

  愿周记伴随你成长的五彩人生!

小学周记 篇8

  今天,我们学校进行了一次彻底的打扫。

  全校各班都在紧张有序地工作,我们班也不甘示弱。一些学生在擦桌子,一些在扫地,一些在擦玻璃,一些在擦教室墙上的瓷片。

  我负责清理墙上的瓷片。我先用抹布把瓷片上的灰尘擦掉,然后用水把抹布洗干净,再擦一遍。不一会儿,墙上的`瓷片就被我擦干净了。

  不一会儿,教室被学生打扫干净了。看着干净整洁的教室,我心里很高兴,因为这是我们动手的结果。

小学周记 篇9

  今天是星期六,我起的很晚,睡了个大懒觉。今天天气很好,太阳公公对着我咪咪的笑。

  中午的时候,母亲带我去姥姥家了,我大姨和二姨也都带着我的二个弟弟回来了。中午我姥姥包的水饺,我领着我的弟弟们吃的'可香了。

  吃完饭后,姥姥领着我和弟弟去小公园玩了,我和弟弟们玩的可高兴了,我们荡了秋千和跷跷板,还在水池边和弟弟玩起了打水仗的游戏,跑来跑去的玩的我们满头大汗。

  这个星期六我过的很高兴,我希望下个星期还过得这么高兴。

【小学周记】相关文章:

小学周记11-08

小学的周记11-23

小学寒假周记09-21

小学周记范文05-08

关于小学周记11-28

寒假小学周记03-02

小学生周记(精选)10-25

小学生周记12-27

小学暑假生活周记12-28

小学生周记【精选】10-01