学生周记

关于学生周记模板7篇

　　时间真是转瞬即逝，一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编收集整理的学生周记7篇，希望对大家有所帮助。

学生周记 篇1

　　今天我和老妈去超市，一进超市琳琅满目的商品摆满了货架。

　　来到水果摊位，首先看到的是又大又丑的榴莲，它浑身长满了尖刺，好像在说：“看谁敢动我。”你再瞧，又红又圆的'珍珠果堆的像一座小山，远远望去，就像一堆放亮的红宝石。转完水果摊，来到蔬菜区，货架上摆满了绿绿的叶子菜，那边还有好大的冬瓜，旁边躺着一堆辣椒，和冬瓜相比它显得那么渺小，别看它小，本领可大了，你吃饭时不小心被它“咬”一口，保管你辣得脸红耳热，直流眼泪，还有一堆堆香菜，散发出一阵阵浓浓的香味，上面挂满了小水珠，多惹人喜爱。

　　超市里一片繁荣景象。

学生周记 篇2

　　本周五天，充满了挑战的培训课程，挑战人的上课专心程度！由于在由于一学员将沓钞票——练功钞，引进了学堂，跟着在业务知识培训的第一课堂开展了练点钞的第二课堂，上面行同事在讲得稀里哗啦，下面点钞声音噼里啪啦，大学生培训实习周记。

　　当然，由于这周大部分时间在电子教室上，于是很多人也启动电脑观看爱国主义教育——霍元甲，也有女生们潜心研究“亚特兰帝斯”游戏鉴于我是信管专业出身，于是研究了用电脑做课堂笔记这个课题，同时也为了显示我拼音打字速度之快，通过3小时得研究，我发现：如果使用电脑笔记，将会迅速提高学生效率，可以有效提高我们迅速总结重点，加强加深关键点印象和理解！因为你可以很快得在重点后打出你脑子里得个人看法，结合老师ppt和讲解，能更通透了解。同时，对于老师提出得问题，我们也可以随时百度一下，来更全面，独到的提出自己的观点和看法！利用电脑进行多方会议沟通授课等其实国外已有很多软件，比如mindmanager这类的软件。

　　周末行里再次组织出游，中越边境凭详友谊关。天气雨加雾，去到那边，先是在凭详吃午饭，感觉这个城市就像12年前的`我家一样。虽然整体也和南宁一样干净。然后听这次开车的师傅说，今天边界对面的越南和50年前一样，一点都没变！我和同行感叹，社会主义好阿！在边境还看到，中国这边不断有集装箱货物运送到边境，而那边则是用老式手推车来把卸载的货物运回去。

　　所以，我认为，金融业，在东盟组织的带动下，在广西地区，大有前途！

　　一路颠簸其实我们走的是高速公路，在想行里人力资源太牛逼了！通过两次出游，我们可以达到以下几个目的：

　　1、迅速发展同事之间的友谊！这个在北海当天就达到了——男生在车上与身边女生都交换联系方式

　　2、培养新员工对光大银行的感情。吸引人才留住人才当然我们只还是潜力股的最好方法，就是优待人才！给予他们好的环境使其安心工作！

　　3、观察各个人的性格特征，团队精神等综合素质。路遥知马力，这两次出行路程耗时均超过3小时，可以将个人一览无余！

学生周记 篇3

　　清早，我到公园去玩，一进门就味道了一阵清香，我赶紧往桃花园跑去。

　　桃花已经开了不少了，远看，像一片粉色的海洋。走近一看，有的桃花蕾含苞欲放，好似一位腼腆的`少女，不肯向人露出美丽的笑脸；有的半开着的，像一位纯洁的少女，用手捧托着脸庞；有 的花瓣儿全展开，开朗地向人们露出可爱的脸颊。

　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就随风舞动，不光是我一朵，一园的桃花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早 飞行的快乐；蜜蜂停在我的肩上，告诉我昨夜做的好梦……

　　过了一会，我才记起我不是桃花，我是在看桃花哩！

学生周记 篇4

　　这个十一黄金周我和爸爸、妈妈去了西双版纳，早上我上完学就出发了!

　　我们开着车，在车里听音乐、吃零食不一会儿就上了高速公路，这条高速路建在一座连山上空气湿润，无论是早上还是下午能在这里看到云山雾罩的景象。这些树林在阳光的照耀下无比的美丽，我坐在车里边吃边欣赏着美丽的风景忽然有了心旷神怡的.感觉。我们在14：00的时候到达了目的地。玩了几天，我看见了许多在昆明见不到的食物、植物、水果…… 我们在回家的路上依然在吃零食、听音乐，忽然听见了哗哗的水声，爸爸想洗洗车就停下车来，我立刻跳下车赤脚跑到了河边。河水很请我试着走过河水。真的好玩极了，爸爸也禁不住诱惑居然跳下水来和我打水战，我也不甘示弱抱起一捧水就打，望着许多晶莹的水珠被我们送上空中，变成金黄色的那一刻我觉得那是最美的一瞬间。

　　在回家的路上虽然我人在车里但我的心仿佛还在海边还在和爸爸一起把晶莹的水珠送上天空。

学生周记 篇5

　　我的星期天是一模一样的，早上到晚上都是一个字，噢，不，是两个字：无闲。

　　早上，亲爱的老妈用闹钟般“美妙”的声音把我从美梦中拉了出来。周公，再见了！“收拾好书包，快去李老师家。”老妈催促着蜗牛似的我。我吃完早饭，拿起书包，屁颠屁颠地跑到李老师家。

　　我到了李老师家已经迟到了，我一坐下来就开始做题，那些题可真难啊，我做完了之后，老师来讲题，我居然没对几道……，郁闷死我了！

　　做完了作业回家后才想起爸妈不在家，午饭得自己解决，我等姐姐回来之后，我们一起吃了一盒方便面，唉，爸妈不在家，日子可真难过，5555……。

　　凑合吃过午饭，我和姐姐看了一会电视，又要开始与书本作战斗了。先与“顽固”的数学作斗争，拿出老师布置的数学卷子，上面的题可真难，做得我这个“猪脑袋”晕头转向。唉，可怜呐！一看时间，快到下午四点啦，还有语文作文没完成，英语单词没有背，快快快……，我飞快地找出作文本，开始写《我的.星期天》，“写完没有？”我妈又开始催我了。

　　写完作文又要背那该死的英语单词，背不到又重新背、背不到又背、背不到又背……

　　这就是我的星期天，郁闷死我了。

学生周记 篇6

　　星期六早上，外面下小雪了，雪落到地上就融化了。路面又湿又滑，我们没有办法出门了。

　　妈妈坐在沙发上看书，这时，我看见桌子上有半瓶可乐。于是就信手拿起旁边的纸，饶有兴趣地照着可乐瓶涂画起来。我用铅笔迅速地画好了一个可乐瓶，为了使它显得不孤单，我又在旁边画了一杯我喜欢喝的西瓜汁。我把画好的作品给妈妈看，妈妈夸我画得不错。我告诉妈妈说这是老师刚教我们画的素描，妈妈听了微皱眉头说：“我还没有仔细看，这光影投射的角度好像不对吧……”我急忙抢白说：“老师就是这样教的！”妈妈无奈地摇摇头说：“好吧！妈妈也说不太清楚。那下次上课，你把这幅画带上，让老师看看有什么问题好吗？”我重重地点头说：“我画的肯定没有问题！”

　　第二次上课完后，我把我的画给老师看。老师对我的画表示了肯定，同时提出了两个衷恳的建议。一是光影投射角度太高，不符合实际；二是光照到的.一面亮度没有突显出来。老师边说边帮我修改好了可乐瓶，接着让我按照他说的方法把西瓜汁杯的问题也改过来。

　　回家后，我把这幅画挂在了我的房间里，好让自己随时都可以看到它。因为我觉得这幅画是我画得所有素描中最好的，同时我也要以此时刻提醒自己——不能盲目自信，要更加细心和认真才能做得更好。

学生周记 篇7

　　转眼间，第二次月考即将吹响它嘹亮的号角，“身经百战”的我们又将整装待发迎接新的更加激烈的战斗!

　　在期中考试之后的这段时间，我感觉我的学习状态一直起伏不定。在刚刚考完的那段时间，原本悬着老高老高的神经，一下子坠入万丈深渊，像泄了气的皮球，怎么提也提不起来。在经过一个星期左右的调整后，学习状态才有所好转。可坚持不了几天，又被打回原形。直到那晚的“教育”，我才如梦初醒。

　　接着，老师，我想对您说，您辛苦了!我知道您最近工作很忙，不仅要处理学校的事情，辩论赛，还要处理班级的事情。而且更多的时候，您无暇顾及班里的'琐事。在听完班委对您的“不满”后，您改变了。第二天早上，您早早地来到教室，督促我们学习。可是，老师，我可以感受到您的疲倦。在监督的过程中，您不停地打着哈欠。老师，您辛苦了!您虽然工作很忙很累，但您一直默默地关心我们，关注着我们学习，生活。

　　我无法用言语来表达我内心那份真挚的情感，我只想对您说，您辛苦了，您要注意身体!