周记初中

实用的周记初中合集十篇

　　愉快又充实的一周又告一段落了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的周记初中10篇，欢迎大家分享。

周记初中 篇1

　　烟花绽彩，鼠去牛来，今日又回到了熟悉的校园――开学喽!校园中的一草一木又度过了一岁荣枯，相隔近月，虽然草疏木枯却亲切如故；熟悉的门窗、教室，还有那条小路，只是多了一层淡淡的尘土……。敬爱的老师们，亲爱的同学们，笑容洋溢，声声祝福，古人说：一日不见，如隔三秋，我们呢?办公室，教室里不断飞出欢声笑语――谈论着趣事，交流着收获，品评着新衣……的尘土……

　　旧的一年过去了，新的一年开始了，在新的一个学期里，我们应该做好每一项义务。叮铃铃!叮铃铃!……”随着一阵敲钟声，把玩野了的`同学们带进了净化的学校。过了许久，我们班的同学们才到齐了。这是为什么呢?是有的同学不甘情愿，还是忘了这是敲钟声，还是……?老师，我们在下面静静的听。我认为同学们不但不要打架骂人，还团结友爱，互相帮助，真像一个美满乐趣的大家庭。

　　上课时，同学们认真听讲，积极发言，不懂就问，也没人拒人与千里之外。我感受到了欢乐，也替老师赶到欣慰，这难道不让我们感到亲切与舒服吗?发新书喽!”是我们班的大嗓门张刑飞在叫哦!班上的男同学争先恐后，班上的男同学争先恐后，我们在搬书的地方等了很久才搬到书，我拿了一摞书，真累。

　　可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

周记初中 篇2

　　这几天刚刚考完试，在家里闲着无聊，几乎每天都在外婆家的小区里骑自行车玩。

　　我趁着傍晚太阳不怎么大，不是很热的时候去骑车。今天的练习地点还是在小区里，我认为这是个练习车技的宝地：我们小区有许多条路，可随意更换路线；想通过有些路段可是需要很高的车技噢，比如右上方的'拐角，太快的话，容易撞墙，太慢了呢，又不容易把握方向；还有一个地方，就是居民区和空地的连接点，这是一个下坡，下去的时候不能太快，否则容易撞到人，上来的时候脚要蹬得很用力，不然上不来。

　　今天，我从蹬上脚蹬那一刻起，就特别认真，手紧紧地握住把手，不再像以前那样东倒西歪。我已经很有经验了：走直线的时候手要把住方向，把手要纹丝不动；转弯的时候弯，转得不能太大，也不能太小；避让行人时候龙头一转就得立刻拧回来，不然很可能碰到边上的东西。骑了七八圈，虽然满头大汗，但我感觉明显比以前轻松多了，车走得也更加稳了，即使慢下来，也不会“神龙摆尾”了，这是取得了不小的进步呀。

　　骑完车，我高兴地回到家里，把好消息告诉了外婆，她也很开心，说这是我这几天练习的成果。

周记初中 篇3

　　他，豪迈率真，不随波逐流，坚持走自己的路：他，四海为家，追求自己所渴望的自由；他，写景记人，从本质出发，追真求实。他就是他，从来不伪装自己，那个自由浪漫，直爽自信的李白。

　　他，胸怀大志，对理想有着执着的渴望，要不然也写不出那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的磅礴气势，若是当面对着大海，汹涌澎湃的海面，心中必是满腔热血，目光炯炯，望向海面，然后对着大海喊出来，喊出自己的渴望和追求，我喜欢他就是喜欢他那满腔的抱负，他勇于表达：我做我想做的，不让我的人生留下遗憾；我走我想走的，何必在乎他人的目光。面对困难他自我鼓励，面对现实他勇于挑战。每每受到困难和挫折时，他总在我的心中为我呐喊，让我努力去面对去挑战，有梦想，去追吧！有抱负，去实现吧！绽放吧！绽放吧！绽放出你人生最闪亮的色彩，不要再乎别人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，让自己替自己呐喊。

　　他，乐观豪迈，即使别人不赏识他，他却依旧可以吟出“天生我材必有用，千金散尽还复来”那份对自己的信心，对自己的认可，直爽的表达出了怀才不遇之情。在这种情况下，，他却依旧十分洒脱，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名诗，流传至今，耳熟能详，读你，就渐渐地喜欢上你那乐观的性情，喜欢他那直言不讳，那至真的性格我尤为喜欢，把自己所想的写出来，宣泄出那满腔的愤然，做出了一件件我想做，却又不敢做的事。

　　他，浪漫多情，满腔的热情，却不乏浪漫的情感，最爱读他那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的美妙景致，读它，就仿佛是一条白色的长龙从天上落下，又好似银河遁入人间，谁又能把那飞流直下的'瀑布比喻成天边的银河？唯有你，可以让我有了那种仿佛置身于薄薄水雾，点点弥漫，丝丝滑落的感觉，既让我感受到了那壮观，又让我感受到了磅礴。

　　他，自在洒脱，站在月下时，抬头望见皎洁如镜的月，会爱上他的那句“举杯邀明月，对影成三人”酒与月，是李白一生须臾不曾离开的最忠实的伴侣，从落落寡欢到“对影成三人”只是那一瞬间的事，本是惆怅万千，却在一瞬间又变得心清自喜，有酒和月这两位忠友，互相对饮，就如同好友一般，如此潇洒的情感唯李白是也，喜欢他的那份其他人难以做到的洒脱，和追求自由自在的心。

　　他，如梅，在受到打击和严寒时，坚强，傲然挺立；他，如风，清新淡雅，不拘泥于小节，他就是他自己。

周记初中 篇4

　　我认为，我就像是诗人，有一颗放荡不羁的心，谁也无法牵住我的心，我也无法安静下来，总是去一次又一次的探索外边美丽的世界，我不知道我经历过多少风雨，我只知道，哪怕出去，伤痕累累，我也不会选择一个人待在家里平平静静。

　　周六晚上不上班，从来这里到现在，我的周六从来没有在家里待过。每次不上班，我都会很天真的想着，今天晚上一定要好好睡觉，那也不去了。可是我却总是管不住自己的心，他好像就完全不让我待在家里一样，虽说外边的世界我也很熟悉了，可是他还是非要拉着我出去转一个晚上，好像对我说，就一会好不好吗？我也总是心软的答应。呵呵，我也知道啊，我的心，一点也受不了空间的拘束。

　　我有时这就像诗人一样会有很多感触。有一句话叫做，我是个感情多变的`小孩，给点阳光就灿烂，给点温暖就泛滥。呵呵，我倒不知道我的冷酷外表下那颗感性的心，有多么脆弱，一点点的安慰我都可以感动好多天，只是除了我，谁也不知道罢了。每一个诗人都有一颗纯真的心，他们，放荡不羁，生活的困扰无法锁住他们的生活，他们就像仙人一样游荡在这个无边的大地。我也曾经幻想，踏一叶扁舟，漫游在无边的江里，可能我一辈子都实现不了这个愿望，因为现实，现实教会我不能太天真，也许我也该现实一些，这些都只不过是我心里的愿望，在现实中我也只能拼搏，现实容不得我的堕落，所以我就必须得努力，不能洒脱，这颗心还是要有一点拘束的。

　　我有一颗牵不住的心，可是我还是必须给他一点拘束，让我回到现实。我也好像有时可以好好的洒脱一次，回到大自然，去聆听这个世界的美妙，我也知道啊，这个世界对我来说是那么大，我在这个世界面前就像是一粒沙子一样，显得那么渺小，我也好想不给我的心一点拘束，让他自由自在的飞翔，可是我总是无法给他太多空间太多自由，只因为，现实不允许他如此洒脱。就像一段歌词，我爱上一匹野马，可惜我的家里没有草原。就像我的心爱上自由，可是现实让我不能给他太多自由。

　　我有一颗牵不住的心，但是我还是不能让他自由自在的飞。

周记初中 篇5

　　又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的同学们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才十几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到XX中学，伴随着同学们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

　　眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与同学们培养了深厚的感情，也每天给同学们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的`兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。

　　当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的同学很重要，这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最突出的是模仿，因此在活动中应强调"可以？？还可以？？"或"有没有和别人不同的办法？，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿"边做边说"或"先做后说"的行为，给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。

周记初中 篇6

　　夏天的烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。

　　在我苦口婆心，软硬兼施的说服之下，爸爸终于答应带我去游泳了。我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好了泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。

　　有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经五所惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的`脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“鲤鱼打挺”，一头钻入水中朝远处游去。

　　我游到妈妈身边，正跟她谈笑风生时，爸爸犹如神兵天将，一把抓住我的脚，使我来了个180°大转弯，好在我反应迅速，才避免喝上几口水。

　　天色渐渐暗下来，爸爸妈妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸妈妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。

　　活动了一个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。

周记初中 篇7

　　我这里所说三个人互不相干，他们有他们各自生活，各自情感，他们是一种虚幻存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我记忆里。

　　我要说第一个人，叫夏娜。

　　夏娜是个女孩，夏娜有着长长乌黑头发、清澈透明眼睛。夏娜有着世界上最可爱样子与最离奇经历。我不停看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走时候，我看见夏娜绝望地伸着手，她说悠二，我真不知道该怎么办。我泪就这样流了下来。真，我能感到她那种绝望，就似是看到最亲人生命一点一点流失却毫无办法。那是一种死一般绝望。

　　关于夏娜，讲到这里就结束了。然后来讲第二个人。

　　第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。

　　樱空释，幻雪帝国二皇子，他最爱哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开意思吧？！为了哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对着哥哥说：哥，你自由了。这样一个单纯善良孩子，却死在了最爱人手里。这真是一种莫大讽刺。也许，他生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”时候就该停止了。

　　这是大概就是命运了。

　　最后也该说说第三个人了。

　　这第三个人，叫银雪。

　　天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身着白衣琴艺高超美男子，这个可爱调皮仙人，却为了一个女子而消失了。也许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真切地感到他对如歌爱。他为了保护她，在那个寒冷山洞里独自一人呆了一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他心一定在流血。

　　这真是一个彻头彻尾悲剧！

　　现在，三个人故事都讲完了，也许他们三个真很渺小，但他们给我却是一些不寻常东西，他们都是我生活中不可或缺一部分，他们将伴着我成长，陪着我到地老天荒。

周记初中 篇8

　　20xx年x月xx日星期x晴

　　今天放学，我走在回家的路上，感到很无聊，就坐在路边的草坪上，望了一下天空，傍晚的云彩真美丽，有的像一只老虎在追着一只梅花鹿，有的像一只小鸟在空中翱翔，有的像一群可爱的小猫在捕捉一群小老鼠，还有的像一匹匹白色的千里马在草原上戏耍、奔驰……转眼间，老虎不见了，小鸟也不见了，小猫也没有了。云彩又变成一只威武的大公鸡、看家的`狗、吃草的羊……真有趣。

　　不知不觉，时间很快过去了，天快黑了，彩云也消失了，我仍沉浸在梦幻的世界里，依依不舍地走回家。

周记初中 篇9

　　我到学校看见妈妈给我带的水果太多了，我就吃了几个水果，中午我吃了一点水果，我吃呀吃到放学还没吃完。

　　我想一定是妈妈给我带多了。我回到家，我对妈妈说：妈妈，你给我把水果带的太多了，我吃不完，扔了太可惜，以后要少带点水果这样就不浪费了。

周记初中 篇10

　　转眼过去，寒假已经过了一半了，我整个人都变懒了，开学的时候生物钟不知道能不能调过来。

　　寒假过得还蛮惬意的，总是在白天玩，晚上做作业，（熬夜做）然后第二天早晨，睡到想醒的时候再醒。（通常是九点左右）

　　呵呵，这样子搞，不知道寒假过后我会不会又胖一些。（目前的体重已经惨不忍睹了）后天就要过年了，好高兴。不过这个高兴不是因为过年本身，而是老师你说过28，29，30三天不用写语文作业。对我来说，比起一个年年要有的节日，不写作业的吸引力要更大些。各科作业，除了英语，都已经搞定了。英语发的那本奥赛书??我承认，我实在没有什么好耐性来看，开学的考试就听天由命吧！

　　物理的奥赛书，我倒是做了一些，乱七八糟的`，还时常出现大片空白，我自己看了都觉得不好意思。

　　我发现我这几天的日记总是像在没话找话，不过说实在的，好象也确实是的，因为我这几天真的没什么话。