高中周记

【必备】高中周记汇总十篇

　　一周的时间即将结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候好好地记录在周记中了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的高中周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中周记 篇1

　　大雨过后，一切都是那么的清新，让人陶醉。大雨过后，小雨绵绵，我们擦肩而过，水花四溅。

　　“叮铃铃”下课，我撑着伞下食堂领午餐。正走到起坑洼地带，你如风般与我擦肩而过，你走，留下一片水花四溅。

　　真是太可恶，我的新衣服，新球鞋，我的书全都溅起的水花弄脏，我真是火冒三丈。一定要狠狠教训那个不知天高地厚的小子。

　　“你给我停下来。”那位骑自行车的小男孩听到后，停下来。我便上前，准备给他个教训。“喂，你这小男生怎么这样的，你不知道那有水坑吗？看你干的.好事，弄我一身脏，你是哪个班的，我得找你们教师去。”

　　男孩沉默，低着头，一语不发。

　　我见他的头如铁球般沉重抬不起便低头看他，谁知小男孩满脸通红，好似熟透的苹果，泪水在眼眶里打转。一个男生怎么会那么容易流泪呢？难道我说话的语言太重。

　　“小同学，没事，姐姐只是吓唬你罢，姐姐不是真的要找你教师，都是姐姐不好。”小男孩终于抬起头，“姐姐，对不起，都是我不好，看你这漂亮的一身，全因为我而弄脏。原谅我，我下次一定不会。

　　“我原谅你，姐姐不怪你。”小男孩露出灿烂的笑脸，我也笑。原来原谅一个人也会如此快乐。雨停，彩虹出来。

　　把心放宽，宽容对待每一件事，会有意想不到的收获，即使是雨天，也能看到太阳。

高中周记 篇2

　　狂风骤起，送来了春雨，送来了春天生机勃勃的气息，更送来了一场美丽的意外。当雨声渐渐逼近，当雷声送入耳边时，不禁打了个冷战，充满寒意刺骨的风吹得我瑟瑟发抖。

　　当雨水涌上我鞋上，才意识到快要水浸街了。小巷子里也车水马龙，大家短裤急匆匆赶着回家。路上的车像是快箭一般向前飞去。“嘟，嘟，嘟……”的声音时不时响起，雨水也很急地砸落在地上。在耳边听见，仿佛有辆“大家伙”在向我慢慢逼近。我开始害怕，我彷徨，我惊恐……我仿佛已经知道有什么意想不到的事情要发生了，我闭上双眼，不忍看见那一幕“惨剧”的发生。

　　车慢慢地向我驶过来，害怕地上的`水溅我一身而我湿身落寞的样子，那狼狈不堪的场面难以想象，其实那一幕“惨剧”并没有发生，而是司机用温柔而又充满关怀的语气和我说：“小妹妹下雨天注意安全，小心路滑”。我一脸懵地看着他，只见他笑容里充满了关怀。慢慢地又向前驶去，消失在这路上……只留下了那句充满关怀的话。

　　其实，有的时候，事情并没有我们想得那么糟糕。生活也总是充满的意外，谁也无法预料到下一刻会发生什么事情。所以你要揣着一颗积极向上的心去过好每一个充满了神秘色彩的一天。路上也许会为你开满遍地的鲜花，也许是布满了荆棘，但你永远要记得任何事情都不会有你想象中的那么坏，也没你想的那么美好。狂风骤起，将这场美丽的意外送来我身边。

高中周记 篇3

　　办理学校的出门卡，发现近照用光了，翻箱倒柜终于找着了张初二的登记照凑合。卡办下来，某日上课无聊至死便开始研究卡面上的`照片。发现自己曾经还是有那么点姿色，窃喜。遂与同桌观之。同桌两相一比对，忽而指着照片感叹：“多么纯真一少女呀！”吾闻之，喜不自胜，急急追问：“那现在呢？”同桌瞟吾一眼，再发感慨：“多么猥琐一妇女呀！”吾漠然视之，半晌方曰：“过奖过奖，彼此彼此。”

　　好吧，我们都是祖国的花朵——曾经的。词典中对此花统一称之为：明日黄花。

高中周记 篇4

　　星期日，爸爸妈妈答应带我去下牢溪去抓螃蟹，我高兴地一蹦三丈高。

　　我们先去了市场买吃的东西，去野餐怎么能不带吃的东西呢?妈妈买了我最爱吃的豆沙馅的面包，还买了脆皮鸭，还有酱饼······

　　等我们到了下牢溪已经11点多了，我们找了一块没太阳干净平整的石头坐了下来，就把食物纷纷摆了上去，看到这么丰盛食物我口水直流。我们一边欣赏着这里赏析悦目的风景，一边津津有味地吃着丰盛的午餐。

　　吃完午餐后，我们全家就开始下水抓螃蟹了。只见爸爸猫着腰，轻手轻脚地搬开一块大石头，里面果然有只大螃蟹，爸爸迅速的把那只螃蟹抓住装进我们事先准备好的盒子里，我一看好大一只，那只大螃蟹还举着钳子看着我，准备随时和我作战。妈妈也不示弱，不一会功夫抓了几只。我在在水里不断寻找，终于发现有只小点的螃蟹懒洋洋的在水浅的地方晒太阳。我悄悄的走了过去，我这是第抓螃蟹，心里害怕的.要命，生怕它那两只大钳子会把我夹住我的手指。看着螃蟹要跑我急得不知道怎么办才好，但是想到妈妈教我先按住螃蟹的背再抓住它们的大钳子就夹不到我了。于是我用妈妈教我的办法，终于抓了住了一只，我高兴极了，虽然这只螃蟹不大我然很开心，手舞足蹈的在那里炫耀。这可是我的第一个战利品。太阳西斜了我看了一下盒子里的螃蟹有二三十只呢!今天又可以大饱口福了。过来一会，我们就开车就回家了。

　　今天玩得真尽兴呀!

高中周记 篇5

　　一个人的成长，要经过许许多多的事情。其中，伴随我们成长的好伙伴，便是挫折。若没有挫折的陪伴，人生就只剩下枯燥无味。

　　小时候，学骑自行车，经常摔得鼻青脸肿，我曾几度下决心不学了，但每次都被妈妈的话劝回来了。妈妈常对我说：“要知到吃得苦中苦，方为人上人!跌倒了爬起来，重新来过，一个人只要有信心去战胜苦难与挫折，就一定会成功!”妈妈每次说时都把“一定”这个词强调。我付出了无数的汗水，就是希望能够战胜挫折。终于，我练就了一首熟练的骑车技巧。我战胜了挫折。

　　五年级以来我的成绩一直在下降。我一直前10名与我无缘，在五年级的期末考试中，落到了第11名。可是我尽力了，但是或许有些地方还做得不够?我不信我与前10名无缘，于是，我便没日没夜，废寝忘食的`学习。抬头看，墙角上的蜘蛛在得意地吃着它网到的猎物。我什么时候才能达到自己的目标，捕捉到自己的“猎物”呢?在六年级第一学期里，我发奋学习。我总是最早一个到校，昨晚一个回家。在每一次考试或测试后，我都去去总结一次、归纳一次。我以十倍的汗水，百倍的努力想着目标前进，终于，我捕捉到了我的猎物，六年级第一学期，我登上了年级前五的“宝座”。挫折，我成长的伙伴，伴着我前行。

　　经历了挫折，我更加努力;经历了挫折，我更加坚强;经历了挫折，我更加奋进!

高中周记 篇6

　　一个风和日丽的星期天，爸爸、弟弟和我怀着愉悦的心情，整装待发，踏上了登山的路程。

　　“小鸟在前面带路……”一路上，我一边哼着歌谣，一边欣赏这周围的美丽景色，高兴得不得了，不一会儿，我们编来到了山脚下。我下了车，抬头大量了一下这座山，然后自言自语地说：“这么高啊！”我有些胆怯，折射爸爸对我和弟弟说：“有没有信心征服这座山呢？正当我犹豫不决时，听见弟弟说：“没问题！”见弟弟都这么信心十足，我也说：“没问题！”“好！那我们就比赛，看谁先到山顶上的那个凉亭！”我和弟弟爽快地答应了。

　　“一、二、三，开始！”爸爸话音刚落，我和弟弟就如离弦之箭飞奔了出去，而爸爸则被被我们远远地落在了后面。过了一会儿，我的.脚步明显地慢了下来，我累得直喘气，干脆一屁股坐在了石凳上休息。过了一会儿，被我们落下的爸爸也追上来了，我多想立刻起来，继续往上爬，可我的两条腿像灌了铅一样不听使唤。这时，爸爸来到了我身边问：“怎么了女儿？怎么不爬了？”我沮丧地回答道：“爸爸，这山好像永远爬不完，好高啊！”爸爸笑了笑说：“女儿，听说过‘坚持就是胜利’这句话吗？它告诉我们：做任何事情都不要放弃，如果放弃了，就永远不会成功！”听了爸爸的话，我又充满了信心，说：“我一定坚持到底！”说我，我便从小抬起脚向山东进发，没过多久，我就登上了山顶。

　　我站在山顶是，家乡的美景尽收眼底，俗话说得真是好：站得高，看得远。

高中周记 篇7

　　我站在一棵树下，足够遮住我眼睛的地方，这是我安全的下榻，太阳西下，才明白，只一尺方圆，怎可安我心！

　　树粗如我胳膊，顶上零星的飘着几许绿叶，阳光洒在地上，让人感觉莫名的燥热，散落的人群里无我的位置，眼光寻觅着我的位置，站在这棵树下吧，会有阳光照在我的身上，更不让眼睛刺着，树的杆影，我瞄准了，只是看着太阳移动我的位置，直到树可以遮住我的眼睛，很安心的站着，拿着手机。

　　时间流逝了，太阳西下了，我要随着太阳移动我的位置，而不是像其他人站在一棵大的树下，无论太阳在什么地方，都在树的.影子下，而我偏偏选择了这棵年龄最小的树。

　　是何道理，便感觉有一翻哲学意味在里面，细细思考，这或许就是孤寂人的心，寻找自己喜欢的地方，而不去思考这是不是最合适的，知道最后明白过来，还是不会后悔，因为曾经就知道结局。

　　对自己说，考试要有三心，用心，细心，恒心，本以为自己有把握过每一关，而最后伤害我的是我自己，是自己的傲，本着心低的傲。

　　第的败是明知道的，便无多许的难过，第二次的败是上帝的试探，让我欣慰的只差一分，但是终究难过了。第三次的败是我的伤，傲从心底的冒出来，将我无表情的脸掩藏，遮掩的密封。最后，我才明白，知道错的每一步，这，我的败是不会，难者不会，会着不难。

高中周记 篇8

　　叶在秋的鼓舞下翩翩起舞，完美的结束了她平凡而又华丽的生命，同时为消失在生命的诞生拉开了序幕。

　　在21世纪的世界里，90后正茁壮成长着，属于90后的气息，充斥着整个个性的时代，青春的声音正一声一声的畅想着，是时候站起来大声呼喊，90后的青春将为我而绽放！

　　有人说青春是花美丽而短暂，而我却认为青春是风张扬而不羁，再美的花始终会凋零，再长的生命终究要结束，再远的路中始终有尽头，青春也一样，终究会在某年某月某日或是某时某刻离你而去，我要告诉你们的不是抓住那即将逝去的青春，不是怀念已逝的年华，而是珍惜现在，掌握未来，用你的个性，天赋青春的遗憾与空虚，偶尔聆听一首安静的钢琴曲，想象一份幸福，90后的风吹过。

　　90后作为新一代的代表，无疑承担着沉重的.压力，与此同时也在困难中缓缓站立起来，他们正用自己的手撑起属于他们自己的蓝天，他们正用自己的能力证明着自己，90后们挥洒着汗水，只为追逐最初的梦想，他们为了自由在黑暗里找中挣扎的身影，在无数个夜里哭泣，又有多少个人知道呢？他们来自何方，终究要归往何去呢？如果别人说人生漫漫以后还有很长的路，可是青春的路又还有多长呢？这个世界又还有多少个90后的青春可以慢慢浪费？也许到某一天走到尽头时，暮然回首，才发现这条路真的很短，很短。短到似乎仅仅不过一瞬间的时间，已经过了一辈子，一般。

　　我们有理想，有斗志，并为之奋斗，90后是凤凰，青春是烈火，当凤凰遇上，熊熊燃烧烈火，浴火重生，疯狂的心声，90后的风吹过希望的火焰在风中摇摆。

高中周记 篇9

　　弹指间时光流逝，我又送走了一届毕业剩。回首过去一年的教学，有喜有忧，有可取之处，亦有不足的地方。

　　我所教的班级有150，也有平行班152。针对各班学生的特点，我采取了一系列的措施，自认为在以下方面取得了较好的效果。

　　一研究课标考纲，分析高考趋势，把握高考动态

　　20xx是新课程高考。研究新课程标准及湖南省命题思路十分重要。在复习中我以新课标为依据，集中精力，重点突破核心和主干知识。这样，在复习中就具有里很强的针对性和有效性。

　　二紧扣教材，夯实基础，全面培养学生潜力

　　高三的课堂教学既要源于教材，又要对教材资料进行调整拓展和深化。从往年的高考看，不管试题怎样变化，但考查的资料仍是书中基础知识。因此，在教学中我要求学生以教材为依据，抓住教材知识的主线，对知识进行梳理和归类。对教辅资料则以合理应用，并再三强调学生不可陷入资料的提海而不顾教材的复习。

　　三改革课堂教学方法，提高学生学习的兴趣

　　高三复习能够说是一个枯燥无味的过程。如果按照以往“满堂灌”的教学方法，学生可能走两个极端：一心走入高校大门而刻苦学习以苦为乐的`学生;对前途感到迷茫对课堂教学感到厌烦而自暴自弃的学生。这样的教学方法是不受学生欢迎的。因此，我在教学中采取多种教学方法来活跃课堂气氛，给学生充分的发挥空间。

　　四透过专题复习，培养了学生学科内综合潜力

　　专题教学是培养学生学科内综合潜力行之有效的方法。针对各班学生基础不同的特点，我主要进行了以下专题训练：选取题专题。选取题是平行班学生得分的关键，进行这项训练能够有效提高学生的得分效率。图表曲线专题。图表曲线考查学生图文转换潜力，是学生的弱项。遗传变异专题。遗传变异既是高考的重点，也是高考的难点，更是学生的难点。实验专题。包括实验题型的归纳讲解和生物学实验设计的讲解和分析及题型训练。

　　五调整学生复习心态，培养学生良好的心理素质

　　高考是实力加心态加机遇的一次综合大演练。具备健康向上勇于进取自信自强的用心心态是搞好复习的重要保证，也是高考成功的关键。高三学生面临巨大的升学压力和竟争压力，心理极其脆弱。如果教师处理不当，会对复习带来不利影响。因此，我们在教学中要及时发现学生的优点，给予及时的表扬和肯定。要给学生更多的关爱和耐心，不能因为一次考试失误就打击漫骂。

高中周记 篇10

　　星期日一大早，我们一家和爸爸单位的同事一行四十多人乘坐旅游大巴去惠州旅游。十二点多我们来到了响水河镇准备漂流。汽车沿着崎岖的山路把我们带到了漂流的地点，我们开始了准备工作。大家换上了游泳裤，穿上橘红色的救生衣，扎好了腰带，然后大家集中坐车到山上去漂流。过了二十多分钟我们来到了漂流的开始点，这里的河面大约有7、8米宽，水流比较平缓，河中布满石头。其他人已经乘着皮艇出发了，我和爸爸、妈妈选了一个蓝色的'皮艇，急忙把它拖到河面上，爸爸扶着皮筏艇，我和妈妈先坐上去，妈妈坐在最后，我坐在中间，随后爸爸也坐了上来，我们开始了漂流。

　　刚开始的时候水面比较平缓，筏艇走地很慢，我们奋力地朝前划了起来，筏艇欢快地向前漂去。突然，前面传来了惊叫声，我急忙抬起头来朝前看去，噢！原来前面是一个小峡谷。我也紧张了起来，这时爸爸叮嘱我和妈妈抓紧船梆，水流越来越快，扑通一声，我们冲下了小峡谷， 我的心紧张地砰砰乱跳，许多水也冲进了我们的筏艇。来到了一个平缓的地方，爸爸抓住了一块石头，皮艇慢慢靠岸，我们小心翼翼地站到石头上，我和爸爸用力把皮筏艇翻了过来，倒干净了皮筏艇里的水，我们又继续出发了。就这样，我们过了一关又一关，终于到达终点。

　　这次漂流让我变的更勇敢了。