学生周记

精选学生周记汇总8篇

　　时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，不如趁现在好好写一篇周记。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编精心整理的学生周记8篇，希望对大家有所帮助。

学生周记 篇1

　　星期六下午，刚考完试。我、锴悦、介炀约好去人工湖的那个羽毛球场打球。

　　我和锴悦把网系好了，比赛开始了。首先是由我对阵锴锐。两人球技差不多，可谓是棋逢对手，难分高下。

　　但接下来的比赛令人吃惊，锴悦一上来就先声夺人，频频发起猛烈的攻击，屡屡得手，很快就以7比0取得了绝对的'领先优势。情况危急！再不奋起反击我就要输掉比赛。此时，锴悦发球过高，终于让我逮住机会，来了一个扣杀！得分！7比1！我又打了一个后场球，锴悦措不及防，球落在界内，7比2！接着我发了一个前场球，锴悦回球下网，7比3！……我咬紧牙关一分一分的追，14比12！终于来到了赛点，我还落后两分，锴悦只要再得一分，就胜了。此时的我已是热血沸腾，锴锐刚把球发过来，我立刻抓住时机，竭尽全力地挥动球拍，狠狠地向球拍去。

　　打了一个平击球，球像离弦的箭直朝锴悦飞了过去，他的回球力度比较弱，我紧接着再打第二个，第三个，锴锐渐渐抵挡不住，回击的力度一次比一次弱，我怒吼一声，用尽了全身力气给他最后一击。锴悦乱中出错，拍子的边缘碰着了羽毛球，出界！14比13！只落后一分了。此时锴悦对我这一招已有所防备，任凭我怎样打平击球，皆无济于事，都被他挡了回来。眼看强攻不行，只有智取。于是我装成要给他最后一击的样子，锴悦见状，慌忙退后几步。却没想到我用球拍轻轻地碰了一下羽毛球，球缓缓地飞过网的上空，轻轻地飘落在网前。锴悦回防不及，一脸无奈，只能望球叹息。14比14！比赛进入延长，最终戏剧性的一幕发生了，锴悦先是发球出界，再是扣杀时球下网。14比16！我羸了！我高兴得跳了起来！经过一番苦战，终于逆转成功，艰难的拿下比赛。

　　接下来介炀和我对打，由于他的实力教弱，我轻松的赢了他。

　　这次“会战”真是激烈，我们通过了练习，相互学习对方的优点，既煅炼了身体，又提高了球技，还增强了彼此间的友谊。

学生周记 篇2

　　两年前，你未经允许就哗啦啦地闯进我的世界;两年后，你未经允许就静悄悄地离开我的视线。

　　昨天，你才刚回来;今天，你却要离开。

　　你缓缓回到座位上收拾东西，我看着你，看着你憔悴的身影，万般思绪涌上心头。

　　犹记得，那在滨江河畔的点点微光。我们肆无忌惮，我们任性妄为;我们共同诉说着各自的.目标，我们共同规划着将来的旅程。那夜天空墨蓝，我看不清你的表情，但我听得见你的声音。那六分三十四秒的录音，足以见证你我。

　　犹记得，长廊上的声声细语。你讲得手舞足蹈，我听得津津有味。或是班上的人，或是家中的事，你教会我很多。我诧异，明明是同龄人，为何你懂这么多，为何你会如此，沧桑。我依然看不清你的表情，但我依然听得见你的声音。最后的一声“安睡吧”。仅属于你我。

　　如今，你真的要离开了，离开五班，离开群英，离开我们。

　　你说过，离开的离，是逃离;你问我，离开的开，是什么?

　　放开。

　　尽管，不会习惯，没有你的日子;尽管，真的不愿放开你的手。

　　你对我说，你的快乐，是我全部的信仰!

　　我对你说，你的幸福，是我全部的快乐!

　　你走了，彻彻底底地走，不留下任何痕迹。我来不及对你说——

　　祝君安好。

学生周记 篇3

　　大千世界，无奇不有。生活中有许许多多的小事情，只要我们多观察就一定有新发明、新发现！

　　一个星期天的早上，我做完了作业，闲着没事，坐在沙发上吹气球。正好妈妈拿着一件毛衣愁眉苦脸的在我面前走过，我问妈妈：“妈妈，你怎么了，难道是衣服洗坏了？还是没洗干净？”妈妈说：“ 都不是，就是晾毛衣太麻烦了，毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀两头都有皱纹！没法穿，这不我去拿电熨斗烫烫！唉……妈妈一边叹气，一边去拿电熨斗。我边吹气球边想，我怎么能想个好办法，让 妈妈晾衣服的时候平平整整的，不出现以前肩膀上皱巴巴的想象呢？忽然，”碰“的一声，气球爆了，吓得我一下从沙发上蹦了起来。这一吓，让我来了灵感，哎，气球是圆形的，它充上气后，就和毛 衣的肩膀差不多了，用气球能不能解救这一大难题呢？说干就干，我拿出两个破旧气球先把气球的长筒剪掉，再在气球的圆里塞上几只妈妈夏天穿坏的长筒袜，塞上后，把气球挂在凉衣架的一边，另一个 挂在另一边，又让妈妈拿了一件洗好的.毛衣试试……下午，妈妈的毛衣晾好后，肩膀上平平整整，一点皱纹也没有了。妈妈夸我真厉害，不仅解决了晾毛衣的难题！还把她不能穿的长筒袜给废物利用了 ！

　　生活中有许许多多的发现，只要我们多观察就一定能发现它的利用价值！

学生周记 篇4

　　实习的第五周，工作开始烦躁了。

　　刚开始工作的时候总是害怕自己做错事情而被领导骂，所以每次都要小心翼翼地忙着，怀着不安的心思去做完每件事情，然而总是事与愿违。和老员工一起工作都是感到彷徨，问太多也就不好了。陌生的环境、陌生的.人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。我那段时间就笑而不语、或者就是不笑不言不语的呆着看着老员工忙工作。

　　今天大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。我也是忙乎起开啦复印打字、整理文档等的杂活，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做杂活成了实习工作必做的工作。

　　如今我已不再感到彷徨，心如止心。我想超越这平凡的奢望，挣脱捆缚。曾经我多少次失去方向，无可奈何。曾经我多少次破灭梦想，问心无愧。跑什么?怕什么?如今我已不再感到迷茫，生命得到解放。

学生周记 篇5

　　有一天，老师给我们布置了一个作业——做一个小制作。我一回到家里，就上网查绚，在浩如烟海的小制作里，我选中了一个房子。

　　这个房子是由筷子做成的，我先在纸上画了一个模板，再去买了许多筷子，准备开始造房子，这个房子是由五个面和一个屋顶，我打算先造屋顶。我大约拿了十双筷子用胶水粘在一起，为了防止筷子断掉，我反复检查筷子的牢固程度，让每只筷子都紧紧依偎在一起，逃不出这个大家庭。大约用了十分钟的时间，屋顶搭建好了。接下来要造房子的其它部分，其中前面是最难造的，因为要在前面造窗子、造大门，这是一个巨大的考验，但我并没有放弃。我依靠原来的思路，不费吹灰之力就把左、右、下、后这四个面了造好了。接下来要迎接最高难度的考验了，组装成型。我先把前面造成长方形的样子，但看了一下先前画的模板，发现了要把旁边筷子缩短，这样才能让每一个面成功拼接，于是，我把旁边的筷子减掉了几厘米，话说，一根筷子容易折，十根筷子难折断，而我觉得，一根筷子容易剪，十根筷子难剪断，我费了九牛二虎之力才把筷子剪断，最后我用刀刻了一个窗户和大门，最后把五个面和屋顶拼接起来，再放了一个小阳台，我的'房子就大功告成了。

　　做小制作开阔了我的视野，锻炼了我的思维，更重要的是培养了我不放弃的毅力。好处真不少，我抽空都多做小制作。

学生周记 篇6

　　早来的同学对我们说：“下去看看吧，领操台更漂亮呢!”话语中流露出骄傲与自豪。我也顾不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣赏了。一出楼门，首先映入眼帘的是绿地红花衬托下雪白的墙壁，真是焕然一新。接着，我看到了被同学大加赞赏的领操台，灰色的大理石制成，阶梯上不再有灰尘，变得平缓而不失气质，而且从不引人注目的侧面改到了堂堂正正的正面，上面还配了把手，在阳光下熠熠闪光。整个领操台简直可以和国际大会的正规领奖台媲美呢!

　　我真的希望这新的面貌能给全校同学带来一个好的心情，同学们也全心全力地保护它，在这优美的环境心努力学习。今天，我们为学校的新面貌自豪。明天，我们要让学校因为我们而骄傲!

　　这周过得真快，应该算得上是又快乐又不快乐。

　　快乐的事很多，例如上英语课，每次英语课后的评比，不是第二大组表现第一，就是男生表现第一，我是个男生，又是第二大组的一员，感觉很好，每到上英语课时就精神百倍。星期五的体育课因下雨不能去操场，于是朱老师带我们去图书室看书。图书室的书多得让人眼花缭乱，我挑了几本我自己最喜欢的书认真的看了起来，因为看的非常入迷，我连别人说话都没听见，直到最后朱老师大声说“同学们把书放回原处，出去排队”，这时候才清醒过来，我这才把书放回原处，然后恋恋不舍的离开了这充满快乐的图书室。还有一次上语文课，老师让我讲第二课《我们去听秋的声音》第二小节最后一句话，因为我讲的非常好，老师把我表扬了一番。这些事都使我非常快乐和高兴。

　　但是不高兴的'事总会发生，例如，这个星期五，我就被老师罚了，原因是我读了第五课后读了忘了给家长签名，被老师留在学校读课文，最后等到老师签了名之后，我才闷闷不乐得往家走，回到家里已经快六点了，那一天我又气又累，很不快乐。

　　这就是过去的一周留给我的记忆。

　　光阴似箭，日月如梭，一眨眼快乐的暑假结束了，新的学期又开始了。

　　9月1日，我背着书包，又来到我们的学校。校园依旧，可很多事却都发生了变化。那天校园可热闹了，一年级新生都由家长们陪同来到了我们的学校，以前六年级的大哥哥大姐姐都离开了，我已由小学低年级段进入了小学高年级段了。在这个学期教了我们三年的班主任陈老师也不教我们了，但是我还是会记住陈老师的，想我刚入学的时候作业总是丢三落四 ，是陈老师耐心地教育我鼓励我，让我改掉了坏习惯;在我每次生病的时候陈老师总是慈祥的问我哪里不舒服了;陈老师的点点滴滴教育都令我难以忘怀。以前我觉得做作业真烦，我多么希望我能快快长大，长大了就不用做作业了，但是经过三年的学习让我增长了许多知识也让我懂得了许多道理，其实做大人们也很辛苦，他们不仅要上班，还要养育我们。我们是多么幸福，生长在社会主义新农村，有这么好的学习环境和条件。现在我觉得学习是很开心的，也不讨厌做作业了，因为每当学会一样新知识时是很快乐的。

　　我想对父母和老师说：“您们辛苦了，我会好好读书的，学好文化，长大了去成为一个对社会有用的人。”

学生周记 篇7

　　今年的我已经是六年级了！在几天前，我和同学、老师们抱着热切的心情上了游览车，正准备要参加我生平第一次的毕业旅行。

　　那天，我们来到了游乐园，映入眼帘的是矗立在广场上的巨大摩天轮，听说它有八十八米高呢！可以眺望整个园区，视野宽阔，让人有种浪漫的感觉。再继续往前走，就可以看到许多人跃跃欲试的G5了！看它随着轨道缓缓前进，挂在高空中，瞬间俯冲而下，浑身的'鸡皮疙瘩都起来呢！回旋磁场时而旋转，时而上下；时而快速，时而缓慢，是个挑动人心跳的游乐设施。一飞沖天会在你毫无防备下，从高空极速降落，一颗心像快要蹦出似的。坐上冲疯飞车，三百六十度旋转加上如火箭般的速度，不禁让人惊声尖叫、头昏眼花。到了黄昏，每个人的心情都跌落谷底，想到，再过几小时的时间，毕业旅行就将画下圆满的句号了，心里真是五味杂陈啊！

　　时光悄悄的流逝，在这当中，有悲有喜，有欢笑有难过，这些都成了我人生中最美好的回忆，也代表着我即将从小学毕业了！虽然有千万个不舍，但还是要离开，继续完成我的学业，才不会辜负了爸爸、妈妈及老师们对我的期望。

学生周记 篇8

　　家，是什么?

　　我的家，飘荡着快乐的旋律，虽然这旋律中偶尔会夹杂着一点咸，一点苦，但更多的是甜，这就是幸福温暖的味道。

　　首先介绍一下“小肉球”——我的妹妹。一听名字就知道，她一定是个“重量级人物”。不错，“小肉球”作为我的孪生妹妹，只比我晚出生几分钟，但却比我重很多，具体体重不说了，这可是个秘密。“小肉球”是我们家中最机灵的一员。她最擅长的“拿手好戏”就是——“偷”零食。一次，“小肉球”的肚子在唱“空城计”，她立即前往零食柜，并拿英语书做掩饰，摇头晃脑，作苦记单词状。忽然，传来一声大喝：“肉球，你哪里去也?”“小肉球”慌乱，道：“鄙人仅以屋内踱步，以缓解读单词之枯燥。”那人半信半疑，急速赶来，见地上散落的巧克力，哭笑不得，而此时“小肉球”早已逃之夭夭。

　　听到这里，你一定猜到了阻止“小肉球”偷零食的人是谁了吧?没错，她就是我严厉的'老妈。老妈者，超人也，其长有顺风耳、千里眼，并且能文能武，十分机智，总能识破“小肉球”的诡计。

　　“小肉球”对零食一向爱不释手，虽然她“偷”零食是一把好手，但所谓“道高一尺魔高一丈”，她的“阴谋”往往被老妈识破。为防止继续长胖，对于我俩的零食，老妈可是限量供应，且对擅自“偷”零食者立有惩罚措施，使我俩无计可施，无可奈何。打个比方，“小肉球”即便能神不知鬼不觉地将将饼干偷走，并迅速塞入肚中，老妈也能找到蛛丝马迹，简直像是在“小肉球”身上安装了监视器。所以，只要老妈在家，我俩便不敢轻举妄动。

　　接着，自然是我们的老爸了。与你想像的相反，他不是什么严父，而是一个可爱老爸。他总喜欢睡懒觉，老妈叫他起床，他就用被子蒙住头说：“早起的鸟儿有虫吃。”“对呀!”老妈有些莫名奇妙地说，“那你还赖床?”“可是……”老爸有点得意地说，“可我就是虫子哎，早起的虫子就会被鸟吃掉，所以我得再睡会儿。”老妈听完，只得摇头作罢。而老爸翻了个身，继续做他的美梦了。老爸就像一个永远长不大的顽童，从来都是跟我和妹妹一个鼻孔出气。但是，他又常常孩子气地跟我们赌气。一旦我或“小肉球”被他气哭，他就会马上转换成慈父的角色，先是耐心地开导和劝说，再是十分诚恳地道歉，继而赔偿一包薯片。这时，“小肉球”往往会破涕为笑，为什么呢?原因你肯定猜到了，薯片是她的最爱呀。

　　最后来个自我介绍。我呀，平平常常的一个小女孩，喜欢拼装、阅读、打羽毛球、做奥数题。当然，最喜欢的，还是与我的妹妹并肩作战，一起与老妈斗智斗勇，尽量取得“零食大战”的胜利。

　　我爱我的家，因为它充满了温暖;我爱我的家，因为它就像一个宁静的港湾，让我和妹妹无忧无虑地成长!