学生周记

关于学生周记模板10篇

　　时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，这一周内让你有什么启发呢？这时候，最关键的周记怎么能落下！但是周记有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的学生周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生周记 篇1

　　第一周

　　实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

　　第二周

　　由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的'学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。

　　第三周

　　第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。 我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

　　第四周

　　为实习工作更好的开展，指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，针对这个学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，培养学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。而且这期间音乐部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。使学生学得有趣，学得实在，上40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

学生周记 篇2

　　“一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”，立春了，意味着春天来了。 春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。

　　春天来了，春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看，地里的`小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。

　　春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。

　　春天来了，其实最开心的还是辛勤的人们，他们又要开始忙碌了，经过一个冬天的休整，他们一个个干劲十足。远远瞧去，只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。

　　春天来了真好！

学生周记 篇3

　　一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲，我有什么好伤感的？明明在身边有那么多好朋友，可是……好像少了什么……说不清楚……你有过这种感觉吗？没有理由的悲伤起来，如果有，那你可以理解我吗？我说不出的'感觉：是割舍，是留念，还是向往……好像都有吧！割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想

　　把它藏在身后保护的冲动。留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。向往，是梦里的境界，它残酷的把现实和幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受

学生周记 篇4

　　星期二，我回到家做完作业，就立刻打开琴盒，轻轻地取出小提琴，生怕把它弄疼了。

　　拉它时，它紧紧依偎着我，仿佛片刻都不能离开我，很喜欢我的样子。

　　“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱着歌，为我表演着好听的'歌曲。

　　拉着拉着，弓子上的松香全都调皮地跑到小提琴上去了，小提琴并没有哇哇大哭向我撒娇，而是一声不吭，静静地等待着我给它擦洗身子。

　　我要睡觉了，想把它放进琴盒里，它一下子好像变重了，想让我再跟它玩一会儿，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒娇，体重立刻下降到原点。

　　睡觉了，它躺在琴盒里，在寂静的深夜里，为我守门，不让坏人进来打扰我。

　　我说吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一个可爱的伙伴，还是一个形影不离的好伙伴。

学生周记 篇5

　　这个星期四是我开学以来最难忘的一天，星期四接二连三的发生了三件特别的事，让我跟你说说事情的`经过吧。

　　星期四有美术课，我把事先画好的图画放进了美术袋里。终于到了美术课，我把画交了上去，就看着后面一位同学画画了。不幸的事发生了，她正在挤颜料，把颜料的出口朝下，尾朝上，没想到颜料一下子从尾端喷了出来，刚好喷在了我的头上，这可把我急坏了，征得老师同意后，我和那位同学去洗手间清理，费了好多功夫才表面清理干净，回家还得洗头。

　　挨到了晚饭时间，发现饭桌上有一盘可口的鱼，真是太棒了，可是乐极生悲的事发生了，我的喉咙被鱼刺卡住了，我顿时陷入了痛苦之中。最终我用了好多种方法才把鱼刺咽了下去，这下舒服多了。

　　同学们，我这一天是不是过得很特别，很难忘呀!

学生周记 篇6

　　爱，无处不在——它在我们身边，轻轻悄悄地围绕着我们。既有母爱，又有友爱……

　　现在，就让我来说说吧！

　　在家里，主角就是我们这些孩子。母亲生下我们以后，就对我们付起了全部责任。每天，天还没有亮，她就在厨房里忙碌起来，做这做这，等到我们起床后，早餐就准备好了！每次，我们生病了，她就十分焦急，嘘寒问暖，有时，甚至不上班，急急忙忙地跟我门一起去医院，又熬粥给我们吃，又倒杯热茶……照顾得无微不至。等我们的病好了，到头来，生病的还是她自己……现在，我发现，我们被浓浓的母爱所包围着。

　　接着，就是学校。我们是祖国的花朵，要为明天创造辉煌。然而，就是要在学校里学习。每天，老师的谆谆教诲，让我们懂得更多书本上的知识，让我们成为一个人才；平时，我们有什么差错，老师就会投向一个会心的眼神，让我们意识到要改正；遇到困难，老师总是热心地、耐心地教导我们，让我们明白到：遇到困难，不要灰心，要勇于面对……有时，老师甚至因备课，批改作业，在黑夜里，开着一盏灯去做，做到三更半夜，然而，老师又显得有点苍老了……现在，我发现，我们被浓浓的师生情所环绕着。

　　然后，距离远一点的，就是在我们身边的、可爱的小动物。在动物的世界里，我们就是小主人。当我们在马路上，看到一只可怜巴巴的小狗，我们就会毫不犹豫地把它抱回家，这就是从心底萌发的爱，这就是潜意识，这就是同情心……当小狗成为了我们家的一分子之后，我们就要有责任地去照顾它，要给它喂食；身体脏了，就给它洗澡，有时，吃完饭之后，就拉着它出去散步……狗是人类最忠诚的朋友，它绝不会出卖你，背叛你，有了我们这么一个好朋友，它就会觉得很幸福……等到感情渐渐加深时，我们就会有一种难舍的'感觉，若有一天它不见了，我们准会大哭一场，就像朋友忽然不见了这样，到处找它，直到找到它为止。现在，我发现，我们被浓浓的类似友爱的东西所围绕着。

　　最后，就是社会。在社会里，我们就是社会的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”、“捐血活动”……“爱”的信息像潮水般涌向我们。例如，在“非典“时期，人们紧张地要死，有时，人们因不小心，碰上了带有病菌的家禽，又被怀疑是”疑似病例“需要留院观察，因为，这“非典”容让人死亡，而抗击“非典”第一线的医务人员跟白衣天使，都时时刻刻地关注着生死线上这一张张陌生的面孔，挽救着一条条生命……这是如此崇高啊！现在，我发现，我们被浓浓的关爱所盘旋着。

　　大音希声，大爱无痕。用心灵去感悟，用眼睛去观察，通过我的视线，我发现爱就像我们身边的阳光、空气跟水一样，无处不在！

学生周记 篇7

　　我最难以忘记的一句话，那是妈妈总对我说的那句名言。

　　那次，因为离期末考试很近了，所以老师总让我们一次次的考试。那一次考的.是统计，这个单元，我自认为是学的最好的一个单元。所以一拿到试卷就赶紧做，做完后，连看都不看就马上交上去了。回到家，我立刻告诉了妈妈，妈妈怀疑地问：“你就那么自信呀！都不检查呀！还不知道考得怎么样呢？”我连忙接口就说：“切！我考的好不高兴吗？”第二天，试卷发了下来，考了96分，我高兴的一蹦一跳的。妈妈见了却说：“你不要太骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我听了立马捂住耳朵说：“不听，不听。”接着又考了试，我依然挺自信的，可是这一次，我却没那么高兴了，而是愁眉苦脸的。妈妈见了我笑着说：“这下你该信了吧！”我心服口服的点点头。

　　以后，我再也不那么骄傲了，我还要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句名言。

学生周记 篇8

　　在我家的后院，有一片空地。没有一草一木，毫无生机。有一天，我突发奇想：何不栽一片树呢？于是，我就找来隔壁的`小伙伴小丽和我一同种树。

　　我让爸爸帮我找来了一棵小树苗。我们拿起铲子、水桶等工具就出发了。到了目的地，我们选好了一块地，便开始了这项“伟大的工程”。

　　我拿起铲子在地上挖了一个坑，小丽接着小心翼翼地把树苗放进坑里。我用手捧土把树根埋好。这时，小丽提来了一桶水。我把桶接过来，给这棵树苗浇了水。望着我们合作的成果，我俩都笑了。

　　今天真是有意义的一天啊！

学生周记 篇9

　　我家养了两只小仓鼠，一只是公的，一只是母的，公仓鼠是白色的，母仓鼠是棕色的。有了它们我的生活充满了乐趣。

　　我每天一回家，第一件事就是看仓鼠，先看看笼子里有没有主食，有没有蔬菜，如果都吃光了，我就赶快给它们填上新鲜的食物。等它们吃饱了，就把它们拎出来玩。

　　有一次，我把小仓鼠放在高凳子上，想考验一下它们的胆量，不出我的所料，它们不敢往下跳，我耐心的'等着，公仓鼠着急了，准备往下跳，只见它展开身体腾空跳跃，在空中滑翔了一会，“吱”的一声轻巧的趴在了地上，母仓鼠有了榜样，胆子也壮了，它觉得没有理由不跳下去，也“噌”的一下落在了地上。

　　这会儿两个小家伙一个朝左跑，一个向右窜，想使我分身乏术抓不到它们，我迅速抓住一只，可等我一转身，另一只不见了，在屋子里找遍了都没找到，好累啊，只好先吃了饭加足能量再和它战斗。

　　吃完饭，我又开始了搜捕大行动，终于，在一个小球后面抓到了它，我狠狠的拍了拍它的小屁股，可是它还是不听话，我把它放在高凳子上惩罚它，有了第一次的经验，这次它完全不怕了，熟练地往下跳，不偏不倚的落到了笼子里，终于回到了它们的家。我迅速冲上去把盖子盖严实。

　　还有一次，我带它们到院子里放风，看到油绿的树叶就摘了一片放到它们面前，原以为它们不会吃，它们却抱着树叶大吃起来，原来小仓鼠好久没有喝水了，渴的要命，树叶里有水分，所以它们吃的格外香甜。

　　还记得那次，小仓鼠刚睡觉醒来，身上的毛都炸起来了，我把一根线绳放到了仓鼠笼里，小仓鼠以为是美味的肯德基，一下子就咬住了线绳，我向上一提，小仓鼠跟着就吊起来了，支撑了一会儿，由于体力不支有落回了笼子里。

　　每每想到小仓鼠，笑容就不由自主的浮到了我的脸上。是小仓鼠给我的生活带来了无穷的乐趣！

学生周记 篇10

　　走进学校大门，向前走50米，就来到小植物园门口，那里是个美丽的地方。

　　走进幽静的小植物园，那里环境幽雅，树叶成阴，像一把撑开的巨伞，有些地方还漏下斑斑点点细碎的日影。绿树鲜花掩映的小植物园里散发着一股幽幽的清香，同学们陶醉在这小植物园里，得到美的'享受。

　　假山在小植物园里的正中间，它像一个正中间，它像一个正在站岗的士兵，手持长枪，保护着小植物园里的花草，它从不休息，无论是炎炎夏日，还是凛冽寒风，它一样很威武很镇静地站着。

　　假山下面的水真清啊，清得可以看见水地的沙石，假山下面的水真多水泡啊，是从石头缝里钻出来的。刚开始水泡很小，摇晃着越升越高，水泡也越来越大，最后在水面绽开，在扑哧一笑中消失了。

　　啊！假山下面的水为假山增添了许多生机，我爱小植物园里的花草，更爱守在小植物园里的假山。

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