高二周记

【精品】高二周记3篇

　　时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这时就需要我们认真地写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的高二周记3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高二周记 篇1

　　生活总是重复着一日又一日，我们的周围似乎总是在上演着重复的剧情，而作为“表演者”的我们却依然每日怀着对明天的希望，期待能遇见一些不期而遇的温暖和生命的小小精彩。

　　每日匆匆的你每日坐在课桌前，听同学因为老师布置的堆成山一样的作业而长吁短叹，看因为没有考出理想成绩的.同学苦着脸，内心的煎熬，感为一点小事而争吵的朋友之间的怒火，除了这些还有更多的小事接着一件又一件在你周围发生着……

　　这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。

　　售货员收了假-币，她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……

　　我们耐心认真地写了作业，全对;我们努力了，有进步了，便不后悔;大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个;排好了队，一会子便到了你。

　　于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来!

高二周记 篇2

　　不知不觉间，开学已经过了一个星期。虽然是刚开学，可是我觉得这个星期过得好累。满满的课程，上得有点透不过气来，还好在课间时，有说有笑，可以放松放松。

　　这个学期，我们换了数学老师，她姓梁，虽然相貌平凡，但是，有她的一套方法。让我们班中的淘气鬼，都专心听她上课。我有点佩服她。

　　每天的，语，数，英，三科把我的脑子搞得，头晕脑涨。连玩的时间都全被它们三科抢夺了。谁叫我“魔西利”啊!每天妈妈就像教官一样，在旁边训话。快点，快点，好累啊。

　　今天，是周五，因为我们班的'体育课是由二位老师教的，令我觉得难忘的还有一件事就是下午的体育课了，当我们刚睡完午睡不久，我就和体育委员去问李老师要不要下去操场上课，李老师说：“不是他的课”。他是上五年级的课，于是我就问数学老师，她也说不是我的课。我俩又问了英语和语文老师她们，说没给我们上的体育课啊。我俩摸不着头脑的回到课室。叮呤，叮呤……上课了，我们的迷也开了。

　　这一周，虽然过得好累。但是还是快乐地努力奋斗下去。

高二周记 篇3

　　走进我的家乡——益杨桃江那片无垠的竹海，谁都会深深沉醉于眼前美丽的大自然图画：山清水秀，竹海叠翠；青松迎客，寒梅报春。一位诗人说：“冬天到了，春问天还会远吗？”的确不错在这 南方一月末的天气里，经过飘飘洒洒的雨丝一返冲洗，太阳放射出一丝温暖，柔和的阳光穿透云层直射大地。在他的照耀下，不知不觉中又什么闪动了：那是几点嫩绿的光，很美的'凸现在枝梢。哦，是 竹抽芽了！

　　绿色绵延的竹海如诗如画，鸟儿清脆的啼叫婉转悠扬。从山上流下的泉水，“叮咚，叮咚。”发出异常清脆的音响。偶有凉风吹来，竹林变得幽静起来。脑际闪出杜甫“天寒翠袖薄，日暮倚修竹” 的名句，一下子，所有的烦恼瞬间融化在这些青青的叶片之间。惆怅的神态，高洁的心灵，仿佛古琴悠扬回荡，无论是静听还是遥望都让人神清气爽，竹林中或棋琴。或书画，应该是很雅的吧？我贴近翠 竹，一种神奇的感觉油然而生：这，是圣地吗？

　　竹子全身是宝。竹纤维制品正在受到不少人的青睐，竹笋是上等佳肴，竹制工艺品甚至可以出口创汇。竹子通人心，人随竹意逸，不由得唤起了我一种想法，人活就是要为社会做出贡献哟，我以前 怎没有这种感受呢？是否是竹的启发？是否是入境了呢？嘻嘻，太不可思议了……此时，一个风头来过，重重叠叠，一浪连一浪，从远处卷到眼前，难道说这能不是海么？至此，我才明白“竹海”二 字的真正内涵——它绿的宽广，绿的耀眼，绿的让人心旷神怡。“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，翠竹啊，引用你的碧绿、挺拔、脱俗。