小学周记

【实用】小学周记汇编9篇

　　时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，不如趁现在好好写一篇周记。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编精心整理的小学周记9篇，欢迎阅读与收藏。

小学周记 篇1

　　今天，妈妈拉着我的小手。一步一步走向那所书声琅琅的小学。我抬头望向天空，在心中自己默默的问道：“是否，从今天开始。我就要成为一名小学生？”想到这儿，我不禁高兴了起来。

　　坐在教室里，看着一些和我同龄的人，都哭哭啼啼缠着父母。我疑惑了，为什么他们会这样呢？我对妈妈说：“妈妈，我不想上学，上学好约束。”妈妈意味深长的对我说：“上学读书才能报答祖国啊！”“哦！”我信服的点点头说：“那我一定会好好读书，将来报答祖国。”

　　夜幕降临，星星点缀着夜空。我静静的`躺在小床上，慢慢的进入了梦乡……

小学周记 篇2

　　今年暑假，爸爸带我到钓鱼小景区去钓鱼。

　　只见这里风景怡人，山山水水都能让心人旷神怡。那水清澈见底，水底的青苔都能看到。

　　我和爸爸找了个位置坐了下来，爸爸递给我一副鱼杆，我在鱼杆上套上鱼饵，然后放入水中，我和爸爸正静静地等着，突然一只五颜六的小蝴蝶在我的鱼杆上翩翩起舞，我便蹑手蹑脚、小心翼翼地走过去，向小蝴蝶扑去，可是爸爸的鱼杆一晃，小蝴蝶给吓跑了，我气极了，往椅子上一坐。呀，爸爸钓到了一条大鱼，看着那肥肥胖胖的大鱼，我惊呆了。爸爸对我说：“钓鱼要有耐心，不能像小猫咪咪一样三心二意。”

　　于是，我第二次开始钓鱼，我拿好鱼杆，等着等着，我的眼睛疲倦了，爸爸拍了拍我的肩膀，叫我提点神，“扑通”，我的鱼杆动了，我急忙拉了起来，一看，活蹦乱跳的'大鱼没有了，我迷惑不解地问爸爸：“爸爸，到底怎么回事？”爸爸笑嘻嘻地对我说：“鱼是十分灵敏的，它看到鱼饵时，不会迫不及待地去吃鱼饵，而会去动动鱼饵，看看是否有人设下陷阱害它。”于是我按爸爸的说法去做，果然钓到了十多条大鱼。

　　从这次钓鱼中，我悟到：做一件事只要有耐心和正确方法，就能成功。

小学周记 篇3

　　书籍的味道需要咱们细细阅读品味的。

　　三年级时，我家买了四室两厅的大房子，为书房取名的工作就落到我身上。我用电脑查了很久，最终选用出自《刘伶传》中的“读书有味”四个字。爸爸很给面子，还特意造了铜牌挂在门上。金灿灿的铜牌像暗夜中的路灯，让人神往。

　　爸爸又买了很多书，让书柜的肚皮都快撑破了。突然，他开始要求我读书了，而且他提出读书的进度会和上网及零花钱挂钩。我一听暗暗叫苦，因为这两项可是我的心肝宝贝呀！父亲指定的第一本书是《三国演义》，语句不懂，人物繁多，情节复杂……我苦得胆汁都吐出来了。读这些书有意义吗？我看不出来。我的美味童年就提前结束了。

　　慢慢地，我发现读书偶尔还是能给自己带来少许甜蜜的。在一次老师讲评试卷时谈到了孔融，就问谁知道“建安七子”？教室里静得掉一根针的声音都能听到。突然，我读过的《文心雕龙》偷偷告诉了我答案。于是我自信满满地举起了手并作出了精准的回答。老师虽然感到很诧异，但还是极其隆重地表扬了我，而中队长也向我投来不可思议的神情。我当时的感觉像吃了人参果一样，每个毛孔都畅快淋漓。

　　读书开始带给我更多的甜蜜。六年级学完《孙权劝学》后，我被大家封为“博士”。现在的我知道“四大才女”包括蔡文姬、班昭、卓文君、李清照；金农、郑燮、黄慎、李鱓、李方膺、汪士慎、罗聘、高翔合称“扬州八怪”。我还知道“阳春白雪”泛指高深的.、不通俗的文学艺术；李白《将进酒》里的“天生我材必有用”激励很多后人不断追逐梦想；元好问曾把从猎人手中买回殉情的雁葬在汾河边。

　　生活的味道离不开读书。

　　我参加了市里的古文竞赛，得了二等奖。爸爸成了单位的笔杆子，妈妈破天荒在报纸上发了一篇散文，稿费够我家去多伦多海鲜自助餐厅搓一顿了。别说，真的很美味。

　　坐在书房“读书有味”里，我又开始自己有味地读书了。

小学周记 篇4

　　今天吃面条，由我来捣蒜。

　　我先剥蒜，可我剥了两三分钟了，还没剥好一个蒜瓣，我开始有些不耐烦了。“妈妈，这个蒜怎么这么难剥啊！”妈妈笑着说：“你把蒜瓣剥下来，拿刀把它拍扁，就好剥了。”“是吗？我试一下。”我好奇的说。我把蒜瓣都剥了下来，把它们一个个的摆到案板上，拿刀用力一拍，蒜瓣就变成了扁扁的，有的皮甚至自己掉了下来，嘿！有门，妈妈的.办法还真是高明啊！

　　该捣蒜了，我拿出刷好的蒜臼，把剥好的蒜瓣放进去，又加了一点盐，伟大的“捣蒜工程”就开工了。我拿起木锤一下一下的捣起来，可是，过了十分钟了，蒜还是没有捣碎，我很疑惑的问妈妈：“妈妈，怎么捣不碎呢？”妈妈看了看我捣蒜的样子，说：“当然了，你直上直下的捣，把蒜都捣到边上去了，当然捣不碎了，看看我是怎么捣的。”只见妈妈一手扶蒜臼，一手拿木锤，微微斜着木锤，一边捣还一边转着蒜臼。我学着妈妈的样子，不出两分钟就捣好了。这时，爸爸也做好了饭，我们一家吃上了香喷喷的面条，我吃了三碗呢！

　　原来，捣蒜也有那么多的技巧啊！

小学周记 篇5

　　五一节，我们和乐乐一家去鼎湖山游玩。

　　在鼎湖上上，有一条清晰见底的小山溪，我和乐乐很兴奋，都下去玩水。我们发现水里的石头都很漂亮，各种形状和颜色的，非常有趣。我们决定每个人找一些特别的石头。我先找到了一颗像爱心一样的形状的“爱心石”，它黑黑的，像个爱心的样子，我拿给乐乐爸爸看，他也觉得很特别，他说可以卖几百万。过了一会，我看到一个圆圆的石头，就用手摸了过去，它就像一个小小的鸡蛋，所以我叫它“蛋蛋”。我们收集了不少各种石头，挑了几个好看的，交给了妈妈，带回家做纪念。

　　下山的时候，乐乐爸爸还去一家端砚店，买了用来磨墨的砚，乐乐爸爸告诉我们，这也是用鼎湖山的.石头做的，我们还看见师傅用工具在那里敲打，制作砚呢。

　　小小的石头，是自然形成的，却有各种形状和颜色，而且还有这么多用途，带给我们这么多乐趣，大自然真是很奇妙呀！

小学周记 篇6

　　老师的目光炯炯有神，有时亮得让人害怕，有时眼里充满了欢乐，让人高兴，有时充满了悲伤、无奈与愤怒让人伤心，有时精神焕发让人充满力量……老师，有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。

　　一、让人害怕的目光

　　上课时，老师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料，可我呢，却与我同桌玩了起来，老师忽然转过身来，我急忙拿起笔，装模作样地抄复习资料，老师巡视了教室一圈，就继续抄复习资料，我又继续与同桌弹起了透明胶，老师突然又转过身来，这可谓是“攻其不备”啊！老师瞪起鹰隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我赶紧拿起笔，认认真真地抄起了期末复习资料，从此之后，我再也不敢开小差了，就怕又看到了老师那害怕、严厉的那种目光。

　　二、充满欢乐的目光

　　那一节课，数学老师发试卷时，我提心吊胆的'等待着我的分数，保佑啊！希望不是一个可怕的分数：保佑啊！希望不是个恐怖的分数。老师喊道：“张力之，93分。”咦，我不会听错了吧！我想。

　　老师再一次喊道：“张力之，93分！”

　　从老师欣喜的目光我知道我真正考了93分。那种目光给了我巨大的力量，让我的学习更上一层楼！

　　老师的目光，多种多样，有时像春风一样，有时像阳光一样，有时像暴风一样，无论哪种目光，都给我动力。

小学周记 篇7

　　昨天晚上，我和石榴到机关大院广场卖东西。

　　我们先找了块儿空地，铺上报纸，上面摆着荧光棒、喜洋洋与灰太郎的.卡和飞碟。广场上有很多小朋友在玩耍，我想：这些东西能不能卖出去呢？过了一会儿，来了一个女孩，她说：“这个飞碟怎么卖？”我们说：“五块钱，“便宜点吧？”我和石榴商量了商量，说：“四块钱吧！”那个女孩就买了。我很高兴，因为卖出了飞碟，这样回家的时候会轻松点了。

　　又过了一会儿，来了两个大姐姐，她们一下子买了六根荧光棒，给了两块钱。她们把荧光棒弯成圈儿，带在手腕上，荧光棒发出的光芒很好看。刚开始看得人不少，也有几个买的。后来天黑了，人们都回家了。我们就自己玩了起来，我们玩了一阵儿，天越来越黑，我们收拾东西就回家了。

　　卖东西使我懂得了爸爸妈妈赚钱很不容易，我们不要乱花钱。

小学周记 篇8

　　20xx年03月06日，我满怀欣喜与忐忑来到扬中市第二实验小学进行毕业实习，这是一所高质量、有特色的名校，校长接待了我并引荐了实习老师。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触。来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。以前在小学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。

　　我是6日上午到的学校，和我一块来的还有1个同学，是我一个班的，我在四年级英语办公室她在教导处。

　　我的指导老师陈老师，她是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，我暗自决心一定要好好跟着学。也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我挺好也很照顾我们，没我想

　　象中的那么严肃，我有什么不懂的问题她都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。

　　由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术

　　课。说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的.课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高（很多时候美术课都是班主任代上的），就是这样我也难以应付。有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：“你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧。”我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”，看到他们我真觉得自己老啦。刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦……

　　后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：“一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦。”哈！学了一招下次上课的时候用一用。

小学周记 篇9

　　今天家里大扫除，我随手拿起还没有归为的相册一翻，竟一下就翻到了一张让我记忆深刻的照片，照片上那个满面泪痕的女孩儿就是我。想起这张照片的来历，我真是心有余悸。

　　那年我们和大舅一家，老舅一家，姥姥姥爷还有大姨一起去五女峰游玩，那里青山秀水十分美丽。当我们来五女峰脚下，望着陡峭的山路，我们却步了。因为我的身体原因，不可能爬得了山。爸爸说，他陪我在下面等着，大家上去玩。我虽然心中失落，但也不得不承认这是最好的办法。可大家却不同意，说都到这里了，不上去太可惜了。最终由大舅背着我往上走。

　　上山的`时候虽然困难重重，但还是顺利登顶。我一边欣赏着山顶的美景一边担心下山时怎么办。

　　果然，我的担心不是多余的。下山的难度远比上山要大，山路本就崎岖，大舅还要背着已有八十斤的我，再加上我因紧张而两腿绷直，险些把大舅顶了下去。后来大舅采用倒走的方式，有爸爸在下面接应。快到山脚时，我感觉两条胳膊很累，有些抱不住大舅了，终于我的双臂从大舅的肩膀上滑落，而大舅也似乎没有了力气，松开了我的腿。我大脑一片空白，一瞬间一个想法在我脑中闪过：我要死了吗？

　　忽然，一双强有力的手接住了我————是爸爸。

　　终于重回地面的我，蹲在地上大哭起来，心中的恐惧像海水一样无边无际的扩散着，浸泡着我的心灵，大家都来安慰我，妈妈则趁机拍下了我的小花脸。

　　看着这张照片，我感受到了家人对我的爱。一张照片讲述了一段令人难忘的故事，一张照片更让我铭记那浓浓的亲情。

　　我爱你们，我的家人。