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时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？怎样写好周记呢?以下是小编为大家收集的六年级周记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级周记 篇1
今天，我们学习了第十二课：姥姥的剪纸，里面有句话：“熟能生巧，总剪，手都有准头了“给我非常多的启迪，不是吗，我们做每件事，包括学好每一门功课也是这样的。
熟能生巧的意思就是：熟练了，就能找到窍门，形容非常熟练。要想熟练就必须付出非常多的努力。
记得初学电脑打字，记忆中二十六个字母歌完全被的键盘上字母的布局所打乱，零散的字母在手指下“晃动”，让人眼花缭乱，因为虽然它们近在咫尺，但我却不能理清它们精确的位置所在，离开键盘就打不出来，让人感觉打字特别得难。在慌乱、没有思绪的情况下我努力地挥去那些焦急和烦闷，因为只有静下浮躁的心才可以让自己清醒。
我试着寻找解决问题的突破口，通过网上查找才发现，非常多人不会盲打并不是因为笨，而是熟练程度不够和没有找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法，看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母，还是有一定规律可循的，所谓标准指法就是把你的'左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因为这两个键上分别有一个盲打坐标，然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上，遵照手指“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。
开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自己的左右手，先从金三打字练开始习，渐渐的，我开始了聊天、查资料、打草稿，越来越快，效率越来越高，经过三周的不间断训练，我便能做到盲打了。
无论哪一门技艺，都要做到勤学苦练，只有不断地坚持，才会熟能生巧。否则，一事无成。
六年级周记 篇2
我的好朋友他可勇敢了。他敢抓螳螂，不怕脏。他的优点是爱观察。他的'缺点是上课爱做小动作。我告诉你，他呀，最喜欢捉虫子。此刻你明白他是谁了吧，那就是杨杨同学，此刻就要仔细看哦！
我和杨杨是最好的朋友。有一次他和我，在学校的竹林里发现了一只蛐蛐，我们兴奋得不得了，立刻就扑上去捉了。从那以后，我要发现蝗虫或者蛐蛐就会立刻告诉杨杨，因为杨杨捉虫的技术十分好。如果没有杨杨，我就会亲自去捉，捉到了我就给杨杨。
这就是我的朋友。
六年级周记 篇3
一人在家我已经历过无数次，可这周的那一次我却一直记忆犹新。“铃铃铃！铃铃铃！”小闹钟响了，把正做着美梦的我叫了起来。于是，我起床走到了客厅，本以为爸爸妈妈会在客厅里等我，但谁料到“空山不见人”，只有一张字条，上面写到：
蓉蓉（我的小名）：
今天爸爸妈妈有事外出，你就自己在家吧。午饭在冰箱里，你自己去拿。
爱你的：爸爸、妈妈
还没等看完，我就一蹦三尺高，因为我又可以一人在家了，不知道今天会发生什么好玩儿的事。
第一件事是做早餐，这点事难不倒我！我拿来几片面包，在烤箱里烤一下，再把豆浆热一下，OK！在“品味”早餐时，我的'意地想：今天早上就这么顺利，来了个开门红，后面肯定没问题。可谁知在收拾碗筷上，就出了一个乱子我洗碗时，不小心把碗打碎了，在收拾碗片时，又不小心把玻璃杯打碎了。唉，看来一人在家也不是那么好玩！
经过这场风波后，上半天平平安安地过去了。到了中午，我打开冰箱，才发现冰箱里只有一菜一饭。这怎么行，可不能“委屈”了我的肚子。于是，我决定自己下厨。先从何下手呢？我拿不定主意了。想了半天，眼看都快一点钟了，干脆去楼下的小饭馆混一顿。我要了两个菜，一碗紫米粥，填饱了肚子。在回家的路上，我又得意地想：幸亏我英明，选了个好办法，不然可就要饿肚子了。
下午，我打算做家务活，给爸爸妈妈一个惊喜。于是就把抹布、吸尘器都抄了起来。当我干到最后时，妈妈回来了。她见我这么乖，就上前亲了我一下，说：“好宝贝，真乖，晚上妈妈带你去吃必胜客。”我又高兴地蹦了起来，但心里却偷着乐：哈哈！又可以吃大餐了，妈妈竟然不知道我出去吃了一顿，嘻嘻！
这次一人在家虽然留有遗憾，但有遗憾才值得回味呀！所以，这次一人在家至今仍使我记忆犹新。
六年级周记 篇4
雷峰塔是著名的西湖十景之一，也是个美丽的大公园。
下了车，便看见两旁栽满了花木，美丽极了。走个几步路，向前远眺，可以看见雷峰塔那金箔做到塔顶闪闪发光。走完前面的路，可以看见地上雕刻着两只凤凰。
爬上十几阶台阶，就来到雷峰塔脚下。往左，往右看，可以看见两边都有七个小小的.塔。向前方抬头一看，一座八角宝塔形的六层建筑耸立在地面上，黄色的铃铛丁冬作响。这就是雷峰塔。
从正南门走进去，映入眼帘的就是以前倒掉的雷峰塔。雷峰塔共倒掉3次，塔心都倒掉，里面全部都是倒掉时的木头，石头。有的用铁杆子撑住，拿掉就倒了。里面还有几座倒掉时的模型，歪歪斜斜的，好像也很快就倒了。
站在雷峰塔的3，4，5，6层向下望，西湖的景色大半尽收眼底。正前面，西湖静得像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船在湖面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。向前远眺，隐隐约约可以看见我家的房子。
除了雷峰塔，西湖还有许多美丽的地方，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
六年级周记 篇5
月四号周末，一个高中同学的舍友的好朋友组织去爬山，说是多找几个人去热闹，我就靠着大约三杆子就够得着的关系去了，其实是去爬学校附近的一座小山，美其名曰：双龙山。就是时间选的太不科 学了，1：30出发，盯着一天中最热的太阳爬山，可能是另一种创意吧！爬就爬，谁怕谁啊！捎了个苹果，带瓶水，背着我的包，就风风火火地出发了，期待，兴奋……
小路弯弯曲曲，我们看到路边有矿泉水的瓶子就把它捡出来，放在显眼的地方，一边回来的时候带回去卖钱，虽说才五分钱一个，但是大家都知道团结就是力量，四个瓶子就能换一壶开水，这个账如此 算感觉挺好！最后下山才真正感觉到这个主意是多么的成功，接近四十个瓶子啊，我半个月的开水问题就解决了！
慢慢的感觉到累了，步子也不再轻盈了，学校的建筑群慢慢“下陷”，我们沿着石阶到达了一个山顶，但不是目的地，休息是必须的了！吹着山风，看着山景，感觉真好！此时再望一望学校的建筑群， 就像是在一个残破的碗里！
休息之后劲儿又足了，接着向最高峰进军！别看不起眼的小山，爬起来还真有点儿费劲！终于在我坚强意志的支撑下，我到达了最顶峰！山顶有座庙，庙里没有和尚，有神像，从桌上摆的吃的喝的可以 看出，这里“香火”还行，估计多亏了山师的学生！虽然我不信教，但是在神的塑像面前我还是比较规矩的，拜一拜呗，再说有些好的东西还是宁可信其有，不可信其无的'好！
在我们忙着给神像拍照的时候，我高中同学的舍友的朋友不再是一路上嘻嘻哈哈的模样，说让我们先玩着，他要打扫一下这里，原来他每月都来这里打扫一次，给祠堂扫扫地，替神像扫扫身上的灰尘， 表情特虔诚，然后拿了个座垫，把口袋里的手机和钱包都掏出来放在一边，把鞋子脱下来也放在一边，闭上眼念起了经。在这个几乎被抛弃了的庙里，我看到了信仰的力量！
站在山上看周围的风景，虽然没有一览众山小的感觉，但是心里还是蛮高兴的，再怎么说也是登上了方圆十几里的最高峰啊！吼了几声，吹了吹风，就下山了，山下沿途还有艰巨的任务等着我们呢！我 们满载矿泉水瓶子而归，没白来！
下山不仅速度快，而且看着学校离我们越来越近，有种回家的感觉！估计等爬山的热乎劲儿一过，我的腿就有反应了！
啊，好快乐！嘿嘿……有机会我还会去爬山的！
六年级周记 篇6
雨中的故事是悲伤的，雨中的故事是快乐的，雨中的故事是难以忘怀的。
星期二的早上，刚从睡梦中惊醒的我，就听到了窗外传来“哗哗哗”的`声音，是怎么回事呢？原来是窗外下起了倾盆大雨。没一会儿，窗外的雨渐渐变成了蒙蒙细雨。雾一大片一大片的拥挤而来，使我看不清远方那下过大雨后的美丽景色了。过了一会儿，雾很快的散去，我看见了远方的雨后的美景。这时起床的铃声响起，我不得不从温暖的被窝离开走向教室。
到了学校，我漫步在操场上，享受那蒙蒙细雨淌在脸上的舒服感觉。突然间，天空中又下起了大雨。我又不得不极速奔向教室。
教室里有朗朗的读书声，听着十分悦耳，但其中缺少了一个人的声音，那个人就是我。我透过窗户，看着外面依旧下个不停的雨，它们一会儿像是从天空中泼倒下来，一会儿又像是关不紧的水龙头慢慢的滴着。它们就像是在变魔术，一会儿倾盆，一会滴哒！
雨中的故事是美好的，雨中的故事是奇妙的，雨中的故事是珍贵的！
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