小学周记

有关小学周记模板锦集5篇

　　时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学周记5篇，欢迎大家分享。

小学周记 篇1

　　今天，爸爸特别难过。因为爸妈两个在一起经常吵架，这已经不知道是多少回了。妈妈总是一生气就往外面走，爸爸看到妈妈走了之后又非常难过。害怕妈妈不回来了，也怕妈妈在外面受苦。电话里。听到爸爸沙哑的声音，说话有些泄气。我知道电话里讲太多也安慰不了他，还是给他发个短信吧！于是，我写了如下内容：

　　爸，人生无常，切勿大喜大悲，有伤脾胃。我知道您现在很痛苦、焦虑，但过份的痛苦和焦虑并不能解决任何问题。向人倾诉过后还是得面对现实的状况。我就从来没有怨过你和妈妈，我今天的样子都是你们所赐予我的，我很自豪很自信。以后我能变成什么样子，九分是看我自己的造化，你们也不要有多余的压力。儿女到了一定的.年纪都会形成自己独立的人格，很多时候我也不是你们想象和看到的样子，我或许比你们所知道的更成熟更能面对外在的打击。我希望您能陪伴我一起度过大学，度过以后我人生中更长的日子。我以后也会结婚，生子，我需要你们，你们是我最为强大的依靠。妈妈心里有我们，有这个家，她只是想一个人清净一段时间，您不要着急，给她时间恢复过来想。爱，需要等待。

　　这是我头一次跟爸爸讲道理，不知道爸爸看了会是怎样的心情。真的希望爸妈能够和好如初，这是我的愿望，也是弟弟的愿望。

小学周记 篇2

　　我长大了，已经是一个十岁的男孩子了，应该帮妈妈做一点家务事了。从前，我问妈妈可不可以让我帮她做一点儿家务事儿的时候，她总是给我一个同样的`回答：“先管好你自己的事再说吧。因此，我一直都没帮妈妈做多少家务事。

　　两年前的一天，我看见妈妈正在给大家包饺子吃。于是，我好奇的问妈妈饺子到底该怎样煮呢？妈妈告诉我说”很容易，只需要等水烧开，将饺子放进去，再等水烧开，这次加一杯凉水进锅里，然后再一次……。”但是，我那时候还没照着菜谱真正练习过呢。那时候，我干的家务事儿最多是帮妈妈洗洗碗，或者给自己夹一个奶酪火腿三明治填填肚子，但是，多会一招也没什么坏处嘛。后来，有几次我和妈妈一起包饺子的时候，妈妈让我下饺子给大家吃。

小学周记 篇3

　　哈哈！新的暑假又开始了！我高兴死了！因为我要迈进崭新的中学了！对我来说这个暑假是我享受天伦之乐的好时光！呵呵，我的.暑假传奇就此开始喽！

　　放假了，这下可以好好玩玩了吧！可是还没等我好好享受享受麻烦又来了。我得冒着酷暑去接送我的小妹不说，还得给他买雪糕吃。唉吆我的妈！这可累死我了，这几天下来我简直成了个黑泥丘了。这还不算倒霉，你接着往下看就知道了！

　　这倒霉事一个一个得接着就来了。刚轻松下来，麻烦又来了。返校的时候，校长居然给我们留了一大堆作业，这得天天写，夜夜写，也写不完！哎！我该怎么办呀。

　　这个暑假真是遭透了！我不愿再过这样的暑假了！

小学周记 篇4

　　xxxx年x月x日 星期x 天气：x

　　周二讲了《春雨》一课，觉得效果还不错，其中有个教学片断是让学生仿照例句说句子，由于句子很富于儿童色彩，学生很感兴趣，说得也很很好，之后我又让学生展开想象说说如果你是桃花，你会怎样感谢春雨?通过这一段的教学，我认为值得自己欣赏的地方有以下几点：

　　1、注重了在阅读实践中，激发学生的情感，丰富学生的想象，让学生学会了表达。首先让学生从仿句入手，想象春雨、柳树、麦苗、青蛙的对话以及快乐的心情和表现。使学生更加亲近自然，表达了对春天的无比热爱。

　　2、引导学生亲近自然，以假象角色(桃花、柳树、青蛙)的`方式，与春雨对话，使人与自然融为一体，情感再次得到升华。

　　3、同时，注意向课外延伸，让学生联系生活，再想象春雨还会唤醒什么生命，学生的创新思维又得到发展。

小学周记 篇5

　　今天买土豆经历可不同于以前，同学们你们想知道吗？如果想知道，我就给你讲讲吧！

　　上午放学，我和妈妈一起去买菜，我们买好多菜。妈妈买葱时候，我忽然看见前面有个卖土豆伯伯，我就对妈妈说：“妈妈我想买土豆行吗？”妈妈说：“行，你先去问问价格吧。“我说：”好，包在我身上。“到卖土豆伯伯摊子前，我问：”土豆多少钱一斤？“伯伯说：”一块五二斤，给你小朋友按七角钱一斤吧。"我听心里感到很高兴。这时候妈妈来，妈妈说：“买一块五角钱吧。”我见伯伯熟练把土豆放到袋子里，再放在称上称，称好伯伯把土豆给我们。我们拿来土豆正要走，突然伯伯走过来说："再给你一个土豆，我给你说是七角钱一斤，称时候是按一块五二斤，说话要算数。”说完，伯伯便匆匆回去。

　　我在后面看着他身影。心里感到温暖。我想到：“现在卖东西哪个不是为多挣点钱，可是这位伯伯却用事实证明——说话算数更重要。”同学们你们说这位伯伯可亲可敬吗？

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