[精选]给老师一封信作文4篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的给老师一封信作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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给老师一封信作文 篇1
亲爱的季老师:
每一个好老师都能给予他们的学生一笔取之不尽,用之不竭的财富。谁说这不是呢?我是您的万千桃李中的一棵。我受您的教诲改变了许多
在三年级的时候,我写的字是标准的龙飞凤舞。虽然我成绩不错,可是我的字让每一个见过我的老师直摇头。可我却浑然不知,因为一切老师都看我成绩较好而默默忍耐。而您却站了出来,对我的字进行批评,而且还帮我改正。您握着我的手,一笔一划地教我。您还在晚上和中午对我进行辅导。逐渐的,我的字能给人看了,别的老师都放弃了对我的`忍耐,而您却锲而不舍地接着教我,知道我的字真正的好。
五六年级,您开始教我们练书法。您在黑板上一比一画地写着,注意着每一个细节,也同时教我们如何掌握这门中华艺术。在每节课上,我们都牢记着您的教导。您不仅在课上手把手地教我们,在课外也不放弃。您买来一本练习本,让我们好好临摹,注意别人怎么写,让我们取长补短。
季老师,您为我们付出的太多了,您应该休息会儿了,别让青春都为我们而消失。您为我们东奔西跑找资料,只为了我们能够在期末考一个好成绩。老师,您对我们的恩情,我们无以为报,因为这份恩情大过了天,深过了海。我们或许只能以学习上的进步和不懈努力来报答您的恩情。
祝您
青春常在!
您栽种的万千桃李中的一棵:xx
日期:xx
给老师一封信作文 篇2
林老师,我很喜欢您,特别喜欢您的那双会说话的大眼睛。那双眼睛时而温柔,时而严历,时而又能给人鼓励。
林老师,我很喜欢您,您有一手漂亮的好字,您有一肚子满满的“墨水”,您有一脑子独特的教学方法。此外,您还有一颗关爱学生的'心。
有一次,您在绘声绘色地朗读着课文,教室里鸦雀无声,同学们都沉浸在课文描绘的意境里,“哎哟!”我的小肚子突然莫名地痕了起来,想上厕所。我紧紧捏着一包纸,刚想举手却又放下了,心想:我可不能打扰到林老师,这点小痛忍一忍吧!可我那不争气的肚子痛得更历害了。我用手不停地揉着肚子,咬着尺子,希望这样可以减轻疼痛。我的脸涨得通红,我的鼻尖冒出了冷汗,我抬头望了望老师,哈!四目相对,林老师好像读懂了我的心思,快速走到我的身边,轻声问我:“丹阳,怎么了?是不是不舒服啊?”“我……我……肚子痛。”我结结巴巴地说。“那就快去上厕所吧!”我赶紧抓住纸巾,奔向厕所。瞧,您的心是多么细,对我是多么关心。
三年了,我们在您的关爱下度过了许多美好的时光。您也许会问,时间都去哪儿了?课桌上,您带领我们在知识的海洋里遨游,时间在我们琅琅的读书声中滑走了;课间时,您和我们促膝谈心,时间在我们的笑声中飞走了;参加各种活动,比赛,时间在我们分享成功的喜悦时溜走了。在年了,我有无数感谢的话想对您说,但千言万语只能浓缩一句:谢谢老师,谢谢您。
给老师一封信作文 篇3
亲爱的李老师:
大家都说,一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽培的桃李中的一棵。虽然我们相处的时间只有半个学期,但这已经足够了。
四年级上册开学的第一天,我们数学老师——刘老师说由于语文老师有事出远门了,所以她来当语文老师。原先我以为新来的老师会是个男的.,并且很凶。直到我遇到您才知道您是个女老师,并且很温柔亲切。所以我最爱上您的课,您总有办法让我们知道每个难题是怎么做的,并且让我们听懂。
有一次,孙一龙在放学时骂了一个同学并打了起来您跑过去调解,却被孙一龙给骂了,您当时没吭声。第二天您没来上课,听白老师讲您哭了,并向白老师倾诉。当时白老师批评了孙一龙,而孙一龙却装着若无其事的样子。我和班上的有些同学一样,害怕您不来上课了,可您却来了,不管孙一龙气您几次您都来了。快到放寒假的时候,您说您这个学期教完就要去考博士了,所以下半个学期您不教了。您不知道我听到这些以后有多伤心,不过我知道您有自己的理想要实现,所以我没在您面前表现出我的伤心。
现在我们的申老师让我们给老师写一封信,我第一个想到的就是您,因为我原先想在领通知书的时候想写一封信给您,可您那天没有来,现在多亏了申老师给了我一个机会。花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!
祝您:
理想实现、青春常在。
给老师一封信作文 篇4
亲爱的张老师:
您好!
您最近还好吗?您还记得我吗?或许您已不记得廖一心这个名字,但您一定不会忘记,那个因普通话说得好而进到你的班上的那个女孩,她就是我。
记得那一天,我随爸爸来到你的办公室,我进来的第一件事就是回答你的问题,连行礼也免了,当我问你为什么的时候,你这样回答:“我不喜欢繁文缛节,学习好才是关键。”就这几个字,让我觉得您很与众不同。
您主要考我的普通话,幸运的.我,很顺利地通过了测试,但您对我的学习成绩还是半信半疑。在班上的第一节课上,我做了自我介绍,您把我安排到最后一排(因为当时我比较高)与一个叫张宇的同学坐在一起,他的成绩很好,有很多问题我都要去请教他。我知道你的用意,你是想让我跟他互相帮助,从而取得更好的成绩。但是我让您失望了。
第一次单元测试的成绩出来了,我被我的成绩吓坏了,“倒数第一名”对我来说是一个多么陌生的名次啊!平时总考前几名的我,这次竟考到了倒数第一名。我本以为您会对我很失望,但您不仅没有,还说了许多鼓励我的话,每天下午放学后您和蒲老师还坚持为我补课,就算累得满头大汗,也从未间断过,并且不收一分钱。我有多么的感激您,您知道吗?其实,在成绩出来以后,我也有认真思考这次考试失利的原因,也许是我考试时,没有专心,走神了;或许是我还适应不了这个陌生的环境;再者,就是竞争大了,压力也大了;也许是我……我想了许多,最后我决定还是努力将成绩提上来再说。在您和蒲老师的共同帮助下,我的成绩终于有了很大的提高,而且您还说:“你的基础不错,成绩也挺好,继续努力……”听到了你的这句话,我仿佛找到了学习的动力,经过我一学期的努力,终于,在期末考试中,我以196分的高分位列全班第二。同学们都认为这成绩是经过我的努力得来的,当然这不假,但这一切又怎么离得开你的精心辅导呢?我敬爱的张老师。
张老师,虽然你我分别以将近六年,但在课堂上,在生活里,我无时无刻不在想着你,望着站在讲台的老师,就会想起你教我们念书的样子,看着妈妈们正照顾着自己的小孩,就会想起你精心辅导我学习的日子。我感谢你奠定了我学习的基础,感谢你让我找到了学习的动力,感谢你像妈妈一样照顾我,感谢你……这些话是远远不能表达我对您的感谢之意的,但愿您能感受到我心中对您的那份感谢。
祝老师:
身体健康,万事如意!
您的学生:心
20xx年9月16日
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