当前位置：书信的作文（经典7篇）
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的书信的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书信的作文 篇1
亲爱的朋友：
你好！
当你接到这封信的时候，一定会有许多疑惑：是谁给我来的信？有什么事情？听了我的自我介绍，你就明白了。
我叫关汀宏，现在就读于庄河市实验小学五年5班，我是一名相貌平平的男生，最爱看历史书籍和各种侦探及科幻小说。别看我年龄不大，我的“书龄”可不小，我算的上书店的“老顾客”了。我买书时一买就是一个系列的，多则十多本，少则三四本，书店的叔叔阿姨都和我很相熟了，我一走进书店，他们就和我热情地打招呼：“关汀宏，今天又买什么书啊？”
我们学校开展了和外地小朋友手拉手活动，为了能了解咱们各自的情况，我愿意和你成为好朋友，并在学习上多多交流和开展竞赛。如果你也愿意和我成为朋友的话，就给我回封信，把你的情况给我介绍一下，这样咱们就熟悉了。写信时一定把邮编和地址写准确：116400辽宁省庄河市实验小学五年5班关汀宏，这样我就能顺利接到了。
为了开阔我们的眼界，体验对方的生活，我们可以利用放假的时间到对方去看看，这是多么有意义的社会实践活动啊，况且现在的交通又是那么方便，这也是锻炼我们能力的好机会。
如果你来到我们的海滨小城庄河，我一定会领你好好走一走，看一看。别看这座小城地方不大，有特色的东西多着呢，这儿的海鲜特别鲜美，品尝后让人赞不绝口，吃过的.人来了不想走，走了的人还在梦中留。这儿还有闻名全国的庄河大骨鸡，它的肉质鲜嫩，口感独特，况且，你还可以把庄河大骨鸡带回去，作为贵重礼品馈赠亲友，堪称一绝。
只要你到了庄河，我一定请你吃正宗的庄河大骨鸡，咱们再顺便去趟庄河的素有北方小桂林的国家4a级旅游胜地冰峪沟，在那儿寻找当年唐朝大将薛礼征东时的历史遗迹。回来时再到步云山温泉泡个澡，洗去旅途的疲劳，再喝一碗正宗的步云山羊肉汤，这时，你就会从心里发出庄河之行真好的感叹。
咱们吃了喝了也玩了，下面该学习了，拿出书读读，找出题做做，交换一下日记，欣赏欣赏我们的作文，畅谈畅谈理想，原来我们都很棒呀，愿我们今后更上一层楼。
庄河是黄海北岸一座正在崛起的新兴工业城市，它有无限的魅力，你的朋友在这儿等待着你的光临。
祝你学习快乐 生活幸福
你的手拉手朋友关汀宏
书信的作文 篇2
老师：
您好！时光如流水，转眼间，我们分开一个学期了，在那个分离的夏天，泪水滑落那一刻，依然清晰得在眼前浮现。您对我用心的教导，我永远不会忘记。时间可以冲淡一切，但老师，无论时间如何冲洗，在我心中，依旧能看到您的身影。
老师，在初中这个崭新的入口，我已经熟悉，您不用担心，即使您不在我身边，我依然能继续努力。
老师，我离开了小学的`怀抱，但在初中，一切都很好。这里有依然温暖的友谊，依旧崭新的天地，新的老师，也如您一样细心、关怀。
老师，现在的我，比小学更努力，因为，我学会珍惜，不是每个人都有这样的机会。我真正知道，我长大了，我不再是当年那个穿着花衣在舞台上跳舞的小女孩，而是一个挥着翅膀在舞台上飞舞的女孩。
老师，您放心，您对我的苦心，我都是看在眼里，懂在心里，我曾想过，到了初中，离开老师的怀抱，我是否还能继续坚强。现在，我懂了，我不能做温室的花蕾，老师您不能陪伴我一生，我要学会自己面对困难，我紧记着老师的教导，勇敢的迈出每一步。
老师，您一定很想知道我在初中过着怎样的生活，其实，基本上和小学一样，只是科目多了，难度大了，我没有住校，生活与小学一样，到了初三我住校时，我再给老师写一封信，让您了解我的情况。
老师，我说了许多关于我的事情，您也要跟我说说您的情况啊！我等着您的回信。
老师，我曾经很伤心，是您给了我笑容；
老师，我曾经很迷惑，是您给了我方向；
老师，我曾经很无知，使您给了我知识。
时间如水，日月如梭，我心依旧，笑，因有您伴随；乐，因有您教悔。紧记您的教悔，笑容永远伴随。
祝
身体健康
心想事成！
您的学生：
日期：
书信的作文 篇3
战争中的小伙伴们：
你们好！
我是一名生活在和平环境的中国儿童，在父母的疼爱下健康快乐地成长。
我从电视上看到你们的国家正面临着战争，许多无辜平民被枪炮击中而伤亡，无数房屋在轰轰炮声中倒塌，城市里到处是炸毁的建筑。这些画面真让我感到一阵阵的揪心。我真为战争中的你们感到悲伤，难过。
战争中的小伙伴们，我知道你们正忍受着寒冷与饥饿的折磨，正忍受着失去亲人的痛苦，正面临着失去生命的威胁，但我希望你们能坚强地从战火中走出，不要放弃，不要对生活失去信心。因为，有许多和平人士在尽力地帮助你们度过难关，让你们的国家尽快走出战火的硝烟。
我们中国曾经也有过像你们现在一样的历史，我们中华民族没有为此失去信心，我们奋力抵抗，也有许多英雄献出宝贵的生命。最终，我们打败了日本侵略者，因为我们每个人心中都在呼喊：“独立！强大！和平！”
尽管你们的'世界暂时充满黑暗，但只要你们像我们中华民族一样不放弃重建家园的信心，就能从战火的硝烟中走出来！我相信，一切都会好起来的，你们一定会像我们一样过上幸福的生活！
祝你们的国家早日走出战火。
书信的作文 篇4
爱的妈妈：
您好!
您天天帮我洗碗，煮饭，买好吃的零食给我，谢谢您每天帮我做的事。还有很多很多如：教我做作业，帮我洗衣服，带我去爬山，打羽毛球……都是您帮我做的每一件事，和老师一样帮我学习各种知识，不过有时我不听话时您会打我，希望您能改正，不要再打我好吗?
我虽然帮不上您什么忙，但是我会想办法帮您的，比如说做些我力所能及的家务，认真努力的学习。我会改掉骂人的坏习惯。以前我不喜欢您给我检查作业，因为这样的话做错的我要去改正，现在我要您来检查，那我就能及时纠正错误，得出正确的'答案。您不要长时间看电脑了，这样您的近视会加深的。我也保证我会少看电视少玩电脑的，请相信我!
敬祝
身体健康，万事如意!
您的儿子：
20xx年1月16日
书信的作文 篇5
大哥哥:
我看过你写的《家乡的小河》，你们那里的河多美呀。你知道我是在哪儿给你写信吗?是在河岸边的一个小小的屋里。你会认为这里很舒服吧?其实才不呢。我爸爸原先在河上打鱼，可这些年鱼虾少得可怜，都是因为有些工厂往河里排脏水。三个月前，爸爸去打了几条鱼，可妈妈和奶奶吃了后都肚子疼，送到医院里抢救，奶奶竟死去了。听说那鱼在那河里长大，有毒，奶奶身子又不好……
(这是前几天我收到的一封信，写信的是个四年级小学生。辨认着他歪扭的字，我的心情感到沉重了。我继续看下去)
你会奇怪我们为什么住在这里吗?因为村里没地方盖房子了。再盖会占去村外仅有的一点好地。河边原先的好地都因咸咸的河水而变碱了。大哥哥，你说还会有别的河跟我们这里一样吗?要没有该多好啊。大哥哥，我多么想让所有的何都变得象你写的那样啊。什么时候才能呢?
看了这封信，我流泪了。我该怎么回答他那纯洁而美好的呼喊呢?我想起了家乡的潮河，虽然我写得那么好，原来的确是很美的。然而现在也变了。不见鱼虾，腥奥无比。我再也不能象小时那样，光着全身下河游玩了。
我拿起笔，勉强地在信纸上写下了几个无力的字:一切都会好的。
(信还没发出，又收到他的第二封信)
大哥哥:
我多么高兴啊，我做了一个梦。我梦见我长大了，成了科学家。我发明了一种粉末，只要用飞机洒进河里，一夜功夫就能使河水清澈见底。我还梦见我把房子盖到河底，象龙宫一样美丽。那房子全是用我发明的东西盖的，还透明呢。从岸上到河里的走廊是用气吹起来的`。夜晚，屋里亮起灯，会有好多好多鱼虾游动在房子周围。我给小屋起了个名字叫“梦的小屋”。大哥哥，你说好吗?
(好啊，好啊，怎么不好呢!爱科学爱幻想的少年。我重写了一封长长的信，告诉他——远方的小弟弟，祝他的梦想早日变成现实。同时，我脑子里又闪过污浊的河水，破陋的小屋。)
书信的作文 篇6
敬爱的老师：
您好！
或许是太激动，手竟有了些发颤。很高兴自己小学毕业了，回首六年小学历程，酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得，有些难忘，但终究是要离别的。踏进新年级，初中，从此可以拍着胸脯说：“我是中学生了！”
不久，我就要认识您了，首先介绍一下我自己，我叫焦淑媛，今年12周岁了，我可是“00”后啊！我特别爱展示自己，当让也会有些羞涩。我喜欢唱歌，跳舞，对了，我还会古筝咧！当然，我还只是个“菜鸟”，也就是新手意思。自认为长相不算太丑，但也不漂亮，长相一般，但心地善良。一大特点是耳朵较大但比胡图图的小很多。人家说，大耳朵有福，我想也是，我福运不断，要不怎会在您这位不可多得的好老师班上呢！这一定是上天降福与我，您说呢？
下面说一下我的学习，哎，谈起这，我就黯然伤神了。不知怎的，我的学习总不扎实，以前的老师说我浮在上面，沉不下来，不稳当。但我今后不会再苦恼了，因为您教学这么棒，我以后想浮也浮不起来了。肯定一步一个脚印，扎扎实实、稳稳当当的，您说对吧！我的弱项是数学和英语，会做却做不对。语文嘛，比如这张卷那我就不好说了，生字都忘了，我的大脑一片空白，唉，苦恼啊！
老师，我希望您是一个温柔成熟型的，不会在我们考不好后对我们大吼大叫，更不能体罚我们，比如扎马步、打耳光等等啦。也别吓唬我们，比如，要是我们考不好就打死我们了等等。可能要求蛮高的.，可对您这种高水平、高水准的老师，不高要求岂不是太小瞧您了，太大材小用了！
我以前当过班长，我应对能力较强，社交啊，主持啊，都可以试试。我希望您能经常给予我们锻炼的机会，狠抓品德修养。我认为一个人的谈吐不光代表你自己，在学校，你代表你们班；在外地，你代表你们家乡；在国外，你甚至代表中国！我认为品德很重要，社交能力更重要！
以上是我的想法和建议。特别希望您多关注关注我。说不定，长大以后我成了比较厉害的人物，我会在电视上感谢您喔！所以，老师，该批评时使劲批评，该表扬时略微表扬一下即可，但最好当别人面啊！关注一下我，一个不错的女生，焦淑媛。
您未来的学生
焦淑媛
书信的作文 篇7
夜深人静，凭窗远眺。有人看见了一片黑暗，有的人看到的却是万点星光。上帝给了每个人相同的景致，却因我们的选择去留而各异。
看着窗外的灿烂星辰，突然想做点什么。思忖着，我决定给时光那头的我写一封信。
说做便做，我开始动笔：
亲爱的那时的你：
在时光的这端，我写信给你。会不会开心？会不会惊奇？
从你到我，有千万种可能……也许你早就幻想过无数种人生，却依旧不知未来的你是该如何，但人生总是会给你另一个答案。
是不是很无趣？是不是不符合90后的说话方式——成人世界里的'标准“方言”。
94年的寒冬，伴随着千篇一律的哭声，你来到了这个世界，这个陌生的世界。睁开眼，陌生的一切让你缺乏安全感，只有哭声才能壮胆，你执著的啼哭了很久，很久……
以后的5年里，在你父母精心的呵护下，你快乐的成长着。也许生活太过于安逸，记忆中却无太多史料，只是那一份无忧无虑的欢乐永驻心间。
还记得吗？第6年的一个早晨，背着书包跟着父亲去学校报道的情形，那时的你多满足、多开心。
就这样开始了你的求学生涯。年龄不停地往上爬，班级也不停的换。转眼间，你已成为六年级的学子。那个夏天，你遇见了一个特别的人——一个深深改变了你的人。之前五年的混混沌沌生活，让你顽皮非一般，然而从一遇见她开始，便彻底瓦解了你。因为她是如此令人尊重和敬爱的班主任。
在她的呵护下，你开始收敛顽皮。记得一个傍晚，刚好与老师同行，老师便叫住你，你一直记得她对你说的一句话“你对现在的生活满意吗？”，然而当时的你却没能回答，因为你从来没有想过现在，想过未来。
带着感激与遗憾，离开了母校，离开了最敬爱的老师。
初中三年，你终于明白了老师的等方面，三年里，你也曾努力过、沉沦过、疯狂过……却始终记得老师的教诲。
那一年面临中考，你突然很想回母亲看看，于是去了母校，看到了阔别多年的她，岁月终还是催人老，她依旧那么亲切。在老师家里，你坐了很久，聊了很多。终于你能回答老师当年提的问题，你向老师表明了你自己的心声，现今的生活终让人不满意。
那一天，你带着崇敬与轻松再度与母校分别，与老师道别。
再与老师相见是中考后漫长的暑假，询问了一些情况后你们又匆匆离别于茫茫人海。
高中生活如火如荼的进行。理想藏于心中，现实又让人不敢妄想，在理想与现实中挣扎。理想与现实撕裂又被缝合，缝合又被撕裂，在希望与失望并存之际，你收到了她的来信，最让你记忆犹新的“你对现今的生活满意吗”醒目的躺在开头。
那次你没有回信，因为你想以此为动力，以便来日以最豪迈的语气向她宣告一切。那个烦躁的时节，你收获了最美丽的心意。
现今，你找到了在这个世界上留下自己人生轨迹的方式。
17年后，你在为17年前的自己写下这封信，写着写着竟湿了眼眶，是苦涩的、甜蜜的、柔软的……
合上笔，装好信。再次来到你窗前，外面星辰依旧。
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