当前位置:范文网>优秀作文>体裁作文>书信>给陈老师的一封信

给陈老师的一封信

时间:2024-01-04 16:37:08 书信 我要投稿

【集合】给陈老师的一封信

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写信吧,书信是人们表达情感的一种特别方式。书信要怎么写才能发它的作用呢?以下是小编精心整理的给陈老师的一封信 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【集合】给陈老师的一封信

给陈老师的一封信 1

  敬爱的陈老师:

  您好!时光飞逝,一晃六年的时间即将过去。即将分别,学生心中有许多话想对您——我最敬爱的老师诉说……

  六年来,在您的耐心教导下,我学会了许多知识和做人的道理。

  想当初,我被爸爸妈妈送到学校时还是一个不懂事的小屁孩。但在之后您不断给予我帮助和教导,让我i们变得更懂事,更成熟。在即将分别之际,请让我真诚地对您说:"老师,谢谢您!"

  老师,六年前,我就像一张白纸,但在一个多月后,白纸上就开始有了美丽的图画,这可是您精心描绘的呀!还有在这张白纸上记录了六年级来,我们一起经过的快乐、悲伤。

  六年中,好几个老师教过我。我也非常敬重他们。但您在我记忆中最最深刻!

  记得五年级下学期的一节语文课上,坐在我旁边那位男同学的笔掉在我的座位上,我立刻捡起来还给他。可是当时老师不问青红皂白,就大声说呵斥:"王多福,你打人家干嘛?"

  我丈二和尚摸不到头脑,就很奇怪地回答:"什么,我打谁?"

  老师您生气地说:"现在我不和你说,你下课看着。!"听了您的话,我的心一直忐忑不安,不知您会怎样处罚我。

  可最后老师了解了事情的'经过后,诚心诚意地向我道了歉。从那次以后,我就感觉到您是一个多么好的老师。因此,我更敬重您了。之后我也反省了自己。

  后来,您对我非常关心。骄傲了,您会提醒我戒骄戒躁;进步了,您会及时鼓励我再接再厉……您对我说的每一句话我还记忆犹新。您曾经对我说的那一句话:"骄傲和粗心是造成你失败的原因。"这一句话我一直铭记于心。从此,我更加努力学习,成绩不断进步,虽然分数上升不高,但我坚信,这句话一定让我终身受益。

  老师您是园丁,我们在您的精心栽培下茁壮成长;老师,您是阳光和雨露,让我们一天一天强壮起来;老师,您就像蜡烛,在黑暗中,为我们照亮前程。

  老师,学生绝不辜负您的期望,好好学习,掌握本领,将来成为国家的栋梁。在此,让我再说一声:"谢谢您,敬爱的陈老师!"

  祝身体健康

给陈老师的一封信 2

敬爱的陈老师:

  您好!

  您教我们已经快四年了。在我眼里您是一位有智慧、有耐心、有修养的好老师。上课时,您总是轻言细语、温柔以待。批改作业时,哪怕是一个很小的错误,您也绝不放过,让我受益良多。

  陈老师,您是我最敬佩的一位好老师。您是我们的语文老师兼班主任。虽然每天工作很辛苦,但您依然笑容满面。您有一双充满智慧的眼睛,这双眼睛不仅会说话,而且能读懂同学们的心思。

  回想起我们一起度过的近四个春秋。在这一千多个日日夜夜里,您不辞辛苦地教育我们,传授知识给我们。我们之间产生了一种用语言无法形容的深情。

  课堂上,您把课文讲得有声有色,我不但听得入神,而且在您的启发、鼓励下居然不再害怕发言了。记得一年级有一次上课,您提了一个问题,并说要点名回答,我很担心您请到我,我害怕自己回答不出来被同学笑话。心里不断地在祈祷:陈老师,可别叫我啊!哪知您偏偏叫到了我。我慌乱地站起来,同学们的目光“刷”的一下全都落在了我身上,我的脸顿时涨得通红,心里就像装着一只活蹦乱跳的小兔子。我惴惴不安地看了您一眼,发现您正和颜悦色地看着我,好像在说:“别着急,慢慢说。”于是,我回忆了一下您提出的问题,虽然结结巴巴但总算回答出来了。没想到您不但没批评我,还微笑着表扬我会思考。看着您脸上的笑容,我的心情平静了许多。坐在座位上,我还在想,要不是您给我鼓励和信心,我恐怕还不敢在课堂上发言呢。

  从那以后,我不再害怕发言,只要是我会的问题都会举手;不会的问题,就听其他同学的回答,并暗暗记下来,争取下次遇到这种题也能顺利解答。

  在您的指导下,我的成绩进步很快,我知道这些成绩是与您的'悉心教导和鼓励分不开的。

  感谢您啊,陈老师!您是一位不辞辛苦的引路人,把我们带进了知识的殿堂。您像一位辛勤的园丁,我就是一棵小苗,在您的呵护下茁壮成长!我会用加倍的努力来回报您!

  敬祝

  身体健康,工作顺利!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给陈老师的一封信 3

  尊敬的陈老师:

  您好!

  您是我六年级时的老师,是我小学生涯中教我的最后一位语文老师,我即将上初中,也即将面对新的语文老师,但我想,您会是我最难忘记的一位老师。因为,在六年级,我从你那里学到了许许多多的东西。

  您首先教会了我们要懂得感恩,这也是您教给我们最重要的东西。您曾经告诉我们:我们生日时应该感谢母亲,因为我们的生日就是母亲的受难日;您告诉我们,我们在教师节的时候应该祝福教过我们的老师,因为他们曾经培育过我们,教会我们知识,我们应该感谢他们。而我印象最深的一次,就是您的那一次提问——

  那一次上课,您突然向我们提出了一个问题:“你们知道,你们为什么能有这样好的成绩吗?”您开始“点将”,点到了很多同学,也包括我。他们和我的回答千篇一律,都是“勤奋,努力”一类的。但是您摇摇头,表示不赞同。正在我思考时,有一个被提问过的同学举起手回答:“老师”对呀,老师!您说他答对了,由于这一方面扩展开去,讲了许多有关感恩的道理。您这小小的提问,告诉我们:我们有今天的.成绩,光靠我们自己还不够,还要靠老师,我们应该感恩我们的老师,感激他们曾经教育过我们,曾经教给我们知识。

  您不仅教育我们做人要懂得感恩,在学习上您也给了我们很大的帮助,如:如何写读书笔记、如何修改病句,这些知识是我们以前的老师从来不看重,从来没有系统的教过的,而您,陈老师,也教给了我们,我们着实应该感激您。

  像这样的例子,不胜枚举,我就不多说了。

  陈老师,您多像一座灯塔,照亮大海,做我们的航标,使我们在茫茫大海上顺畅航行而不迷失方向!我们怎能不对你怀有崇敬、感激之情呢?

  祝您身体健康!

  您的学生:×××

  20xx年1月2日

给陈老师的一封信 4

亲爱的陈老师:

  您好!

  岁月匆匆,花开花落。转眼间,六年的学习生涯即将结束。而您亲手栽种的桃李树也已经萌芽、生长,也即将离开母校的怀抱,离开与我们朝夕相处的老师了。我们的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

  记得四年级时,我转进了嘉滨小学,转进了“四年二班”。妈妈将我送到班级门口时,我偷偷地朝里面望了一眼,发现您一脸严肃地向同学们讲着开学的注意事项。我见了,不由得害怕起来,但您却微笑着把我接进了教室。从那时起,我感觉到了您的慈祥,感受到了您的和蔼可亲。

  您还很注重我们的写字。有一次,上课铃响了起来,您眉头紧锁着,抱着一叠作业本走进了教室,将作业重重地摔在了桌子上,扶了扶眼镜,随后,有深情地望着我们,说:“同学们,我们中国是文明古国之一,人们都很注重写字,从一个人写的字就可以看出他对自己是否有信心。我们中国也有许多著名的书法家,他们写出来的字刚劲有力……”那些字写得不是很好的同学听了,不禁低下了头,不敢抬头望陈老师的眼睛。本子发下来后,那些同学认认真真、一笔一划地写着……您看了,不禁露出了微笑……

  还记得学校组织演讲比赛,您将这一个名额给了我,让我去参加比赛。赛前,您逐字逐句地指导我,告诉我要怎么去讲,并鼓励我不要紧张,要有自信心。在您的鼓励与帮助下,我获得了一等奖。当我把奖状放在胸前时,您的脸上堆满了笑容。

  啊!亲爱的陈老师,您虽然只教了我们三年,却为我们付出了数不清的心血与汗水。为了我们,您日夜操劳;为了让我们取得更好的成绩,您牺牲自己午休的'时间为我们补课。如今,您的脸上又平添了几道皱纹,您的头上又多了几许银发,这是您辛勤劳作的见证啊!所以,我一定不会辜负您的教诲,我要以优异的成绩来回报您的深恩!

  祝您

  青春常在

  您的学生 武小雅

  4月29日

给陈老师的一封信 5

  敬爱的陈老师:

  您好!

  您曾经是我的语文老师,您有一头乌黑亮丽的秀发,像丝绸一样柔软光滑。您的眉毛又细又长,像夏天里随风飘动的柳叶。您那双水灵灵的大眼睛戴着一副眼镜,显得很文静。

  为了我们您鞠躬尽瘁、无怨无悔、甘心地付出。记得有一次,我做完值日走过办公室时,发现您还在里面。下班时间早过了,您为什么还不回家?我站住脚,悄悄地看。只见一大叠的练习册放在您的办公桌上,您全神贯注地批改,好像周围的一切都不存在。

  老师您是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!上课的铃声响了就是您征程上的冲锋号角。您先带领我们读课文,您的普通话很标准,简直就像广播里的播音员阿姨一样好听!课文读完了,您就检查我们有没有掌握生字,您侧过身子用教鞭指着黑板上的生字叫我们念。我们念得好,您笑得脸上像盛开的鲜花;我们念得不好,您就叫我们停下来听您念一遍。接着,您让我们自选生字造句,比一比谁造的句子最多、最有趣。这一下,把我们的想象和思维的神经全都调动了起来,每个人的脸上都神采奕奕的,大家你一句,我一句,教室里充满了笑声。

  您不但关心我们的学习成绩,更关心我们的健康成长。一次,小宝在操场玩太空漫步机,因为不知道小金从后面走过去荡得太高,小金就被漫步机的尖角撞到头,流了好多血,您知道后马上赶去操场,把小金背到医务室里,您用热毛巾帮小金止血,您一边帮他止血,一边安慰他,可小金还在哇哇大哭,您就讲笑话给他听,小金听了破涕为笑。这件事过去以后,您还严肃的对全班同学说:“同学们,上次都怪老师没嘱咐你们课间活动要小心、注意安全,在玩漫步机的时候不要荡太高、太快,别人在玩的时候不要靠近,不然就像小金一样去医院头部缝了八针,现在学校禁止玩漫步机了。”

  虽然,现在我们现在换了所新学校,但是我永远会把您无私地给予我们的'教育和关爱都记在我的心中。

  老师啊!您的爱就像母亲的爱,又像一根根点燃的蜡烛,温暖着我们的心!在教师节到来之际,我没有什么礼物送给您,只有给您写了这封信,再次向您表示节日的问候,深深地祝福您:节日快乐,身体健康,工作顺心!

  此致

  敬礼

给陈老师的一封信 6

尊敬的陈老师:

  您好!

  古人说:“滴水之恩,当涌泉相报”我最感恩的老师是您。感谢您对我学习上的帮助,感谢您对我的耐心辅导。

  那一次我参加学校举办的演讲比赛,为了我能在比赛中取得优异的成绩,您抽出了很多时间来指导我。哪里要高昂,哪里要低沉,哪里要舒缓,您一一指点,亲身示范,不厌其烦。比赛那一天,您亲自带我。坐在台下,殷切地望着我,对我微笑,给我鼓励。每当我紧张时,只要一想到您,想到您的鼓励期盼,我就强迫自己镇定下来,从容演讲。比赛结果揭晓了,我得一等奖。欣喜之余,更多的`是对老师的感激。

  陈老师,您是勤劳的园丁,辛勤浇灌,让我们茁壮成长;您是蜡烛,为我们指引前程,您更像妈妈,无私地付出。陈老师,我想对您:“您辛苦了,谢谢您的关心和辅导。”

  祝您工作顺利,永远年轻!

给陈老师的一封信 7

亲爱的陈老师:

  您好!

  每当我路过您曾经的办公室,您那洪亮的声音就仿佛在我的耳畔回响。那是,三年前,我刚刚迈入小学,第一节数学课,您向我们每个同学问好,并让我们一一自我介绍。那时的我对于周围陌生的环境一直选择回避,是您那亲切的面孔和鼓励的目光一点点融化了我心中的忧虑。使我在上课时积极举手发言;让我在下课时,有勇气主动和同学游戏。陈老师您给我们上课时,十分投入。每次评讲试卷时,您都使用多媒体。让我们能够更加清楚第看到试卷。最令我感动的是那一次,我们学到图形绘画,有些同学没有带尺,您不但没有发火训斥他们,反而为没有带尺的同学买尺。

  二年级刚开学,我的成绩就像电梯似的,上上下下,很不稳定,您找我谈了话,并要求我写一篇不少于200字的`检讨。我以为您只是吓唬吓唬我,就凑够了字数。谁知第二天,将检讨交给您时,您那慈祥的目光顿时变得严厉起来:检讨在不够深刻,回去重写,字数不能少于300字。见您这么“变本加厉”,我再也不敢马虎了。认真分析了成绩下滑的原因。没想到接下来的考试,我竟然连续获了三次100分。

  三年级时,我们满怀期待地等着您的到来,但过了好久,您仍然没有来,这时一个女老师走了进来,对我们说:“陈老师已经被调到其他地方工作了,以后我就是你们的数学老师。”我们都有些失望,有的同学甚至哭了起来。

  几天前,听说您因为工作需要,要回学校一趟,我们立刻派出几个行动力强的“探子”,前去侦查。果然看见了您。我们立刻欢呼雀跃。

  是您,为我们开启了数学这扇大门。我们永远是您的学生!

  学生 许卓涵

  20xx年xx月xx日

给陈老师的一封信 8

亲爱的陈老师:

  回顾六年的历程,回顾在校园生活的点点滴滴,我就想起了老师您,想起了您对我的点拨与教育。

  回忆那书声琅琅的`课堂,您一个接一个的问题,激起我们的澎湃文涛,您一次又一次的点拨,换起我们的积极思考。这是文化教育。

  回忆起一次次的您的“派遣”,我与同学心中泛起一阵波涛。虽然只是搬东西,可我们仍是干得卖力,干得动情。干后不仅没有叫苦叫累,垂头丧气,却更是信心百倍,生龙活虎。这是实践教育。老师啊老师,由此看来,您确实教学有方,循循善诱。注重我们的办事效率与办事能力,您真是不忘“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”真是懂得实践与知识并进啊!一年一次的春游,您分小组安排,为的就是让我们主动合作,注重实践,锻炼能力。而我们,每次也是关系融洽,互帮互助地走完了一天的旅程,您看着我们兴高采烈的面容,心中就泛起微微一笑。

  一次,在期末的复习阶段,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,正面临着期末考试。我却在考前第三天,误伤了一位同学,您知道后,没有责怪,没有慌乱,而是沉稳地把同学送进医院,一路上还不断告诫我与安慰另一位同学,这难道不是一次责任教育吗?

  是啊!陈老师教导我们的一切,我们怎能忘记?快毕业了,怀念老师,怀念校园。心中涌起一股酸涩的感情。现在,中学新的生活把我们召唤,想起老师您,我们更应该勤奋努力,将来成为国家的栋梁之才。建功立业后,再回来看我您!

  祝您身体健康,家庭幸福。

  您的学生 恽x

给陈老师的一封信 9

敬爱的陈季霞老师:

  您好!

  时间像那沙漏,它一点一点地在流逝,而我却没有注意到。想当年,一年级的我想使出自己的浑身解数让老师欣赏我。可每次尽最大努力的我却始终没有出头。

  原以为我会永远“沉寂”下去,可我“转运”了,到了您的班上成为了语文课代表。至今为止,我最喜欢并最羡慕的便是语文课代表。因为那时候作为语文课代表的我,没有了小时候的好胜心,我只想“与世无争”地过下去。上天可能是被我幼小的心感动了,第一次语文测试我就拿了第一。望着“100分”旁的“好”字,我的心里溢满了欢乐。每一次怀着谦虚心的我屡考屡好。

  就这样过完了三年级,您又陪着我们了。那时候的我们是多么快乐呀!第二学期选班干,采用民主选举的`方式,可能我人缘好,考得好的原因,我得了60票,成为了班长。但我却不开心,因为我始终觉得自己不够格,上课沉默,贡献不大,只有在考试中才出头的我配当班长吗?可您却没有放弃我,教我怎样当班长,怎样管理同学们……那是我第一次当班长,第一次感觉有老师在乎我,欣赏我,我便更加努力,更加自信,我奋起直追。果然没有辜负您的期望,班长虽然欠缺点儿,但在期末考试中我得年级第一,为您争了不少光!

  陈老师,现在的我已不再是“沙砾”了,多亏了您这个“贝壳”将我磨砺成“明珠”!在我心目中,您才是我的“启蒙”老师!陈老师,您放心,我不会辜负您的期望的!

  祝您容颜永驻,桃李满天下!

此致

敬礼!

  您的学生:

  5月19日

给陈老师的一封信 10

敬爱的陈老师:

  陈老师,您的嗓子还好吗?自从上次您不去做手术,我就一直十分担心您的嗓子!您为我们做了许多,您不用内疚,我们从没怪过您,虽然您老是说愧对我们,但是我们并不这么觉得!我深信,内疚的心带着许许的苍茫,一定不好受……你为我们做的已经做的够多的了!

  人非圣贤,孰能无过。如果您不开心,我们也不会快乐的!没有你的教导,也不会有有今天的我们了。从三年级的时候,您开始教导我们!……

  时间飞逝,很快,我们都已经六年级了,即将毕业了。我们都舍不得您,舍不得这相处六年的母校,舍不得那早已飞逝的时光。

  往事仍旧历历在目,记得您刚刚接管我们班的时候,您就说:静能生慧。那时候的我成绩不是很好,每次考试,不是不是80多就是90几,永远都达不到100。一百对我来说,似乎就像遥不可及的地方,虽然就在眼前,却怎么也够不到它!如果没有您的细心教导,或许我早就放弃了,早就学坏了!

  是您,给予了我思想,遇见您是我的荣幸。回忆起以前:记得那时候,我十分不乖,甚至带着几许叛逆。上音乐课的时候,音乐老师讲,要我们下节课带关于白雪公主的`故事……我大叫到:“老师,我家有白雪公主的故事,下次我给你带!……”话还没说完,音乐老师便瞪了我一眼说“怎么这么没纪律,上课也大呼小叫的……”后面的话我都没听见,去和同学讲话了!

  那时候总以为:课堂可以任意玩耍的,教室可供学生疯狂的。对老师的话,可听可不听。种种的恶魔因子,在我心中萌芽,使我不爱上课。可是遇见您,虽然不是一眼就觉的您很好,可是时间久了,自然会有的!我感到许许慈祥……从那以后,我一心便想得到您的赞赏,我坚信:是金子,总会发光的,虽然我不是金子,顶多是快木头,但是您不是说要对自己有信心吗!我想,只要我努力,就一定会晋级,会变成金子的。现在我正在金字塔的半山腰。我知道,只要我再努力一点,离成功就进一点,一点一点加一点就是,一大点……最终一定行!

  我们很希望您去动手术,每次和您说话,您都带着沙哑的声音。听了就让人心疼啊!我很想帮帮您,可就是不知道这么帮您,深怕越帮越忙,又想帮您分担些什么,可是我……我不敢啊!

  我们很不乖,总惹您生气。唉,我在这向您道歉,您能原谅我们吗?舍不得大家,舍不得您啊……千言万语,汇成一句话:老师,我爱您。这次教师节我没去看您,您会怪我吗?

  祝您

  身体健康

  青春永驻

  您的学生

  林晨旭

给陈老师的一封信 11

敬爱的陈老师您好!

  光阴似箭,日月如梭。转眼间我们又要升上初中了,而我们即将也要离开您了,我们是多么不愿离开您。是您教我爱祖国、爱人民,您就像辛勤的园丁,为祖国培养人才。

  陈老师您知道吗?刚来到这个班的时候,我是多么不想上您的课,感觉教室像牢房一点也不想呆在这个班。经过某些事,让我知道我是多么喜欢上您的课,我曾经犯过的错,你并没有打我、骂我而是耐心地教育我,我们有逃课过、不写作业过……你都依然的.原谅我们,说下次别这样了。陈老师您对我的教导,我终生难忘,您的关心,我都不会忘记。

  每次,我看见你时,我都会像老鼠见到猫似的。躲藏着,不让您看见我的身影,到了后来,我发觉每当我看见你时我没在躲着你,那是因为我对你熟悉了,在学校把您当成我的妈妈一样。就不在怕您。有时,我犯了错,以为您不知道,自己却躲在阴暗的角落笑着,心里说着还好没被你发现,要不然又要被您挨骂了,可我知道您是知道的只是您不想说而已。

  经过某些事,我懂得了珍惜我陈老师在一起的时光,虽然跟您相处不是很长时间,但是,我知道你打我们、骂我们是为了让我们能够吸取教训,有这次就不要有下次了。陈老师您为了这个班付出的太多太多,为了这个班呕心沥血,为了我们毕业考能考出好的成绩,带着病给我们上课,看见你上课那咳嗽声,真想跟您说一句话;老师你没事吧,你要好好休息,要不然我会伤心的。老师您那高高的身影深深的印在我脑海之中。

  再见了陈老师,我是多么不愿离开您,跟了您一年,我明白了;您就像我的妈妈一样关心着我们,呵护着我们,中国有句古话说的好;十年树木百年树人;插柳之恩;终生难忘。谢谢您,陈老师,您辛苦了。

  祝您:身体健康、青春常在,工作顺利

  此致

敬礼!

xxx

时间

给陈老师的一封信 12

敬爱的陈老师:

  您好!

  今年寒假,我们打算去动物园玩,可没有去成。因为烟幕挡住了蓝天,挡住了白云,整天都是灰蒙蒙的。所以,我打算为环保做些什么。

  往年这个时候,我家的车库里已经堆满了烟花爆竹。但今年不同,我已经暗下决心,为了环境,我不燃放烟花爆竹了。现在车库里连一枝烟花也没有。虽然我已经下过决心了,但看着别人“嗵嗵嗵”地放,心里也不是滋味儿。我决得脑中好像有两个人儿在吵架,一个说去买一些吧,没多大关系的,瞧!人家也在放呢;另一个说不能买,人人这样做,蓝天白云还有重现之日吗?最终保护环境的声音战胜了。

  这时,我的好朋友丁洋号来找我,邀我一块儿去放烟花,我如实对他说:“我今年没买。”

  他眨着眼睛一愣,“那没关系,用我的好了。”

  “丁洋号,你也别放了,瞧瞧那天,太阳都看不见了。”

  “啊……?”他张大了嘴看着我,好像不认识我了。过了好一会儿才说出几个字:“为什么?”

  “为了环境,为了我们共同生活的家园。”

  “好。”说着他把手里的那盒烟花扔进了垃圾桶。

  我笑了,他也笑了。陈老师,我觉得我做得是对的',您说呢?

  祝

  工作顺利!

  您的学生 姚慧杰

  20xx14年1月5日

给陈老师的一封信 13

  尊敬的陈老师:

  您好!

  我们分别有半年多了,近来好吗?今天,我坐在窗前,心里有很多话想对您说。

  还记得我们认识的第一天吗?那天,上课响了,同学们迅速地坐回座位,等老师来上课。过了一会儿,您进来了,同学们见了您陌生的面孔,个个议论纷纷:“这位老师来干嘛?”“难道她就是我们的新老师?”“这位老师走错门了吧?”……你走上讲台,同学们马上安静了下来,用好奇的目光看着您。您给我们自我介绍:“大家好,我叫陈豫湘,以后你们就叫我陈老师吧。从今天开始,我就是你们的.语文老师。”这时,教室又热闹了起来:“这老师看起来好像很严格耶。”“这老师布置的作业多吗?”“你说老师上课会不会留堂?”……你挥手示意让我们安静,并给我们讲课。不知是换了新老师还是什么原因,这节课同学们听得非常地认真,就连成绩最差的同学也听得专心致志、全神贯注,个个踊跃举手,就像在比赛似的。不知什么时候,下课铃响了,但同学们似乎没听见,仍专心地听您讲课,直到您说下课,同学们才缓过神来。

  光阴似箭,日月如梭,转眼间两年时间就过去了,我们上了六年级。过了漫长的暑假,又开学了。同学们像往常一样高高兴兴的来到学校。同学们一相见,就三个一群,五个一伙的聚在一起聊自己暑假里的“奇闻趣事”。突然,不只是哪个同学“打听”到了一个坏消息:陈老师到别的学校了,不教我们班了!这条消息马上在我们班”炸“开了,同学们听了个个呆若木鸡,许久全班人七嘴八舌地议论起来:“不会吧?陈老师去别的学校了?”“我不想别的老师教,只想陈老师教。”“陈老师到底去哪儿了?”……同学们很伤心,整天垂头丧气,个个都像泄了气的皮球一样,没精打采,是多么地想念您啊!

  陈老师,我们都非常想念您,希望您能来看我们,和我们聊聊天。

  祝您:

  身体健康,青春常在!

  您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给陈老师的一封信 14

亲爱的陈老师:

  您好!

  “上课!我看看哪位同学是第一个坐好的!”老师,您好吗?就在半个月前,老师您生病了需要住院动手术,暂时离开了我们。在这里,我想对您说……

  我想听您讲《少年中国说》,想听您朗诵毛泽东的《重上井冈山》,我还想听您给我们上一节课,哪怕是一节。

  您的'声音如春风,姗姗来迟,那么温柔,那么柔和。我想让您回来。

  您的热情像夏天的暖阳,温暖着我们,让我们洒下一滴滴汗水。我想让您回来。

  您的批评又像冬天寒风刺骨,大雪纷纷,你的教导和批评让我们印象深刻。老师,你能回来吗?

  陈老师,您像一个园丁,用知识浇灌着我们这一丛丛美丽的花朵。枝长歪了就用剪刀剪,口渴了就用甘甜的水浇灌我们,让我们长得茂盛。

  老师您犹如一支红烛,燃烧着自己,为我们照亮前行的路……

  我爱您,老师!这种爱是用文字写不出来的爱,希望您早点回来!

  祝您早日康复,身体健康!

  您的学生:王奕斐

  20xx年11月19日

给陈老师的一封信 15

敬爱的陈老师:

  您好!

  这几天,您还好吗?告诉您,前几天,我们玩了一个游戏叫“捉坏蛋”。游戏过程令人忍俊不禁!我想,您看了这个游戏,让欢乐给您带来愉快的心情,您的病会好的快一些。我来给您讲讲吧!

  那天,狡猾的语文老师在检查我们的'课堂笔记时,将两个星星偷偷帖在了两位同学的笔记本里。又请来我们这些“小侦探”,希望我们找到这两位同学——“坏蛋”。

  首先,“小侦探”们争先恐后地举手向老师汇报“可疑人物”。一个个都踊跃说出了“可疑人物”的线索,比平时上课回答问题还积极。不一会儿,就揪出了许多个“可疑人物”。可是“坏蛋”只有两个,怎么办?这个难不倒“小侦探”。

  接着,“小侦探”们决定采用举手投票的方式,来判断谁能出法庭,谁还要再审判。一些“可疑人物”已经被释放了,一些“可疑人物”是“怨天天不应,怨地地不灵”,落个再审。一个个哭爹喊娘,那声音惊天动地。

  最后,又一轮投票,只剩两个“坏蛋”了——林绣榕,郑鑫。告诉您,案子还没破,郑鑫可不是“坏蛋”。再翻翻本子,张东海才是“坏蛋”!我们可被语文老师给蒙了。

  陈老师,您看了也想玩吧!那就快回校园里,同学们可都等着您呢!我们很想和您一起玩!

  祝您早日康复!

   您的学生:XXX

   20xx年2月19日

【给陈老师的一封信 】相关文章:

给陈老师的一封信04-08

写给陈老师的一封信作文11-21

致父母的一封信致父母的一封信11-15

给亲人写的一封信写给亲人的一封信11-21

给舅舅的一封信03-31

给母校的一封信03-25

给雨果的一封信03-22

给表妹的一封信04-05

给姥姥的一封信04-05