(精)给老师一封信作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的给老师一封信作文9篇,希望对大家有所帮助。

给老师一封信作文 篇1
亲爱的老师:
您好!当我拿起笔,感觉它就像一根时间魔法棒,让我重新回味那些令我难忘的点点滴滴。
舞乐
每次的舞蹈排练是我最难忘的。您提着录音机,音乐起,我们学、跳、“咔”一声停,重新调整动作,继续跳。您就像一个音响师,一个大导演,在您的指导下,大家跳得越来越好了。跳完舞,我们还可以吃到一根冰棍,排练的辛苦随着那根冰棍一起融化了,而跳舞的快乐却滋润进了我们的心田!更有趣的是您在网上给我们买表演的服装,考虑经济实用,您总是尽量征求我们的意见,满足我们的`要求。六一演出时,您又变成了一个化妆师。不管是男生还是女生,您都把我们化得好漂亮,好耀眼。您说:“今天你们是主角,唱吧,跳吧,快乐吧!”快乐在那五音不全的歌声里,快乐在那搞笑不齐的舞姿里,快乐在那五颜六色的妆容里。
审智
老师,如果我把您比作孙悟空,您会不高兴吗?我真的觉得您会七十二变,化妆师、教育者、大导演------,我最佩服的还是您具有福尔摩斯般的侦探能力。上次我的六元钱放在文具盒里不见了,同学们向您汇报情况,您沉默了一分钟左右,然后严肃地说:“这钱肯定是我们班同学拿的,我给你一次机会,下周一放晚学,我检查班级图书角的那个纸盒子,钱放进去了,这件事就算结束了,以后请你改掉顺手牵羊的坏习惯;如果钱不在,我一定会彻查到底!”大家你看我,我看你,叽叽咕咕的讨论着。这时放学了,那天正好是周五。
周一到了,同学们都特别惦记着那个盒子,一下课他去瞅一眼,她一会又把脑袋伸进去看看。可是那天您好像忘了那件事似的,上课,改作业,您一如既往的工作,毫无反应!下午第二节课突然有学生向您汇报钱放进去了,只见您的脸上立即露出了恬静的微笑。第三节课您让我们为这位知错能改的学生鼓掌,并教育我们:不是自己的东西一定不要拿!六元钱失而复得,我自然是非常高兴的,但我们热烈的掌声中更重要的是对您的敬佩,您用这独特的方式巧妙的解决了此事。至今我们都不知道钱是谁拿的,这件事也许会成为我们班级永远的一个疑惑,但我相信那位同学一定会受到深深的教育。“随风潜入夜,润物细无声”,您是智者,更是学生心灵的守护者!
几年了,回忆我们在一起的时光那么美好,千言万语都无法倾诉完我的心声,一切的语言都显得那么苍白无力,把我对您的情感放入内心里,祝福您身体健康,生活幸福!
您的学生:xxx
20xx年11月6日
给老师一封信作文 篇2
尊敬的老师:
您好!
我心目中的好老师是平昌县三江小学四年级的一位老师。
您对我们要求非常严格,不仅传授给我们知识,还教育我们养成良好的行为习惯,教会了我们许多做人的道理。
您既要教给予我们知识,又要像父母一样爱护着我们,虽然您也那么的累,可您也从不说一声苦叫一声累,像您的这种精神值得我们学习。
您懂得尊重别人,说话和气,待人有礼貌,您不会说粗话、脏话,更不会去讽刺学习较差的学生,而是耐心细致地去帮助我们。
您对工作十分负责,讲课时知识丰富,表达细致含有幽默,并且又很有耐心;对待学习不认真的学生,不会以简单粗暴的方式去批评,而是会去讲道理,帮助我们改正错误。您对所有的.学生一视同仁,不会对哪一个同学偏心。
您是一个富有爱心的老师:您关怀每一位同学的成长,尤其是在对待学生的过错时,会以十分诚恳态度去帮助学生,用幽默的语言去说,去帮助教育。在学生或班级遇到挫折时,他给学生的总是鼓励。
他就是我们的班主任-------------王老师。
祝您
工作顺利,身体健康
你的学生:段海芳
二零一x年五月十二日
给老师一封信作文 篇3
尊敬的刘老师:
您好!
近来,天气忽冷忽热,您一定要注意保暖。我有一件事情想跟您分享,希望您能喜欢。
记得3月9日那天天气阴天我们五年级全体师生去四会进行一次综合实践活动。
那天,我们怀着愉快的心情,带齐行李,向四会综合实践***出发。
到了那里,那里有很多教官站在空地上迎接我们的.到来,我们一下车,教官就把我们带进宿舍,然后教官说:“把行李放好之后去领枕头套、被子套和床铺。”
在这三天里令我收获最大的是插秧,我们下了田里,虽然有冰冷刺骨的泥水,但还是拦不住英勇的五(5)班,三下五除二的功夫,我们就把秧插好了。
第二天晚上举行了晚会,全部班都要唱一首歌,每个班的节目都不同,有的穿外国的衣服、有的穿军训的衣服、还有的穿校服,有人唱歌、也有人跳舞,大家都唱的很好听、跳舞也跳得很好看。
通过这综合实践活动,大家都学到了很多知识。
给老师一封信作文 篇4
敬爱的胡老师:
您好!最近您身体好吗?工作顺利吗?学弟学妹们听话吗?
六年的时光飞快,转眼间就成为了一名中学生。在初中生活也已有三个月了。今年的教师节,很遗憾没有去看一下您,不知道您现在怎么样?
五个月前的一天,是一个毕业的日子。全班同学都很兴奋,高声呼喊毕业了毕业了。又有谁会知道,我们好象忘记了给老师您告别。
最后是毕业典礼。大家三五成群,有说有笑,完全忘了有校长在台上讲话。我当时和我最要好的朋友范伟楗坐在一起。突然,范伟楗用手指指了我,让我把头向后看。“怎么啦?”我问范伟楗。“你仔细看一下。”范伟楗说。哦,原来是您。您在后排一个人坐着,是不是在思考什么呢?是不是您也伤感了?
胡老师,还记得那一天吗?那天中午,我一个人去建设银行吃饭,在回来的途中,扶了一下木扶手,我就被一个木签扎到了手。我痛的`哇哇大哭。同学先把我扶到大队部办公室找老师,老师说学校医药条件太差,为防伤口感染,让我去隔壁第一医院。后来我被同学扶到了您的办公室,您二话没说就直接帮我把那根木签挑了出来,当时,我特别感动。
现在上初中的我学习成绩不错,这全靠老师您!胡老师,我们跟您是多么难分难舍。
我保证,有时间一定会去看您,感谢您,这些年来的培养。
胡老师,我会努力学习的。
此致
敬礼!
您的学生 贾如涛
给老师一封信作文 篇5
亲爱的老师:
您好!我记得第一次见到你的时候,是在那个下雨的秋天,黄叶漫天飞舞的时候,你作为小学一到六年级的班主任,出现在我的视线里。短短的黑发,一身黑色衣服端庄典雅,笑时给人一种温暖,不笑时给人一种严肃。
那时,小小的我已习惯于独守自己的心灵世界,不容外人涉足,那时伪装到最后的坚强,也是不容任何人去打破的宁静,对你也没有任何多余的感情。
奇怪的是,你并不因我的冷漠而忽视了对我的关爱,还让我当上了学习委员,掌管班上的大小事务,一有机会,便表扬我,找我谈心,不断地教给我一些做人的基本道理,您心疼我,呵护我,我知道我心里的冰块是那么牢固,那么寒冷……我也期待着有一天能用您的热情将它慢慢融化。
时光在你的关心和我的冷漠中如白驹过隙,一晃六年过去了,我离开了你,升上了初中,与你的联系少了许多,但是你始终没放弃过对我的感化与关注,记得你常说:人生这本书,需要我们细细去品读,其中的每一句笑容与泪水、每一句顺利与磨练、每一句失败与成功,就会在我的记忆中,不断润色、不断美化,成为颗颗璀璨的珍珠,成为我毕生的榜样。
只要有爱,就可以雕琢心中的的天使,在我心中您就是最美的天使。
老师,在我的'印象中您的手大大的,而我的手小小的,您的手总是可以轻而易举的把我的手包起来,或者把我的整张脸蒙住,然后我会努力的把手或脸从您的手心里挣脱,只是从来没有成功过。
我总希望有一天,我们的手可以交换一下,让我的手变得大大的,变得有力气。
老师!我多想握住您的手,您就像春天留下绿色的种子,夏天用温暖的怀抱滋润着我们这些幼苗。
现在,我告别了童年,也明白了很多。
蜡烛有心,它能垂泪,给人注入粼粼的光波;杨柳有心,它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿;百花有心,它能在阳光里飘出青春深处的芳馨;人有心,她能懂得感恩。
我长大了,也成熟了,可你脸上的微笑却越来越少,我记得小学时你上过一课书:“一个微笑,花费很少,给的人回报收的人幸福;一个微笑,仅有几秒就转瞬即逝,留下的回忆终生美好。”在人的旅途上,最好的身份证就是微笑。
直到现在,我还记得你笑得最开心的一次,看见我们班的同学各自考上了理想的中学。
老师,六年过去了,现在您还是一样不断的给我打电话、发短信,让我好好学习。
我也不知道是什嗖地滑过头顶,留下瞬间华彩,是什么静静地流过心田,培植甘甜记忆,是什么轻轻扣住心扉,留下永恒美丽。
现在我明白这一切都是您无私的爱,还有默默奉献、不求回报的精神!
在老师的海洋里,我永远都游不到尽头,在父母的山峦中见到的只有白云,而实际上我始终都是在你们的肩膀上踏来踏去。
我想站在世界的最高点,对所有老师喊道:“停下你们的脚步吧!走出工作的压力与紧张,给自己的生命选择一个停靠点吧!你们太累,太辛苦了!”
老师:衷心感谢您给了我一切,我永远爱您!
你的学生:xx
x月x日
给老师一封信作文 篇6
吴老师:
您好!写信对我来说并不陌生,但给老师写信,尤其是给在教我们的您写信,我却不知道从何下笔。
吴老师,您是我最喜欢最敬佩的老师。为了抓管我们这些调皮鬼,您简直为我们操碎了心。可以用一个词来比喻我们班,那就是“冥顽不灵”。您几乎用尽了所有的方法,但在我们身上还是起不上效果,课堂纪律老师好不了。老师,我们知道,您身为管六年级的主任,担子很重,每天还要想办法怎样对付我们这帮小鬼们。我们这一届几乎打破了往年的常规,那张红色的`流动红旗在这一年里根本没有在我们班“流动”过。您是个好强的人,做什么事都必须第一,其实,我们班有是多么深、想得到流动红旗啊!那张红色的旗子要是挂在我们班里是多么的自豪,但是我们总是控制不住自己,老是在副科课上开小差,以导致副科课评分很低的结果。
老师,如今快要毕业了,您很担心我们又辜负您的希望,我很郑重地告诉您:“不会的,我们不会再一次将您对我们的希望又转换为再一次的失望。”不知为什么,一想起快毕业了,心中就会泛起一阵味道。这味道不知是离别的心酸,还是快要进入新团体的喜悦。
吴老师,您从来没有讨厌过学习差的学生,反而在上课时多次给他们讲解题目,在您的帮助下,那些差生都有了新的进步。您为我们累得生了病,但却坚持为我们上课。您为我们付出太多太多了,我们定要以进步当作回报!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,吴老师,您就像燃烧的蜡炬,吐丝的蚕一样默默无闻地奉献,却不求回报!
祝您
身体健康
您的学生:潘婷
20xx年5月15日
给老师一封信作文 篇7
张老师
您好!
当我们刚入学的时候,对所有的懵懵懂懂,您耐心地予以启发,严肃的予以指正,使我和我的同学对所发生的事情或真、或假、或实、或虚,有了初步的认识。我和我们全班同学向您表示感谢。
我要感谢您的温柔指导。有一次,我们在上班会课,我正津津有味地玩着九阶魔方,忽然听到一阵清脆的声音:“你在干嘛呢?”我当时心想,这下肯定要挨批了。我承认了错误,但是还是害怕老师的责备,心里像揣着只小兔子一样,“砰砰砰”的跳个不停,可没想到,老师不但没有责备我,还谆谆教导了我:“魔方是锻炼大脑的灵活和智慧的,你可以玩,但一定要课余时间玩,上课要专心听讲,要学会珍惜这上课的45分钟啊,明白了吗?”听着老师那温和的话语,我不停的点着头,同时也觉得羞愧万分,暗暗发誓要改掉这个这个毛病。
我要感谢您的.教育之恩,您从点横撇捺,慢慢教我们,端庄的方块字,从吐字清晰到声情并茂的普通话,从认识到如何正确使用标点符号,到懂得了尊敬,懂得了互助……您都大公无私的教给了我们,您教育了我们学写字学拼音学知识学最、学做人,辨别是非,在这些潜移默化的教育中,有些可能伴随我们一生…
老师,我感谢您!感谢您对我们做的一点一滴,谢谢,老师!
祝您工作顺利、身体健康、万事如意、越活越年轻!
您的学生xx
20xx-x-x
给老师一封信作文 篇8
敬爱的周老师:
您好!
我是以前五( 4 )班的黄依兰,几个月没见您还记得我吗?我很想您,但我们班同学更想您。虽然你刚来给我班上英语课时,我班同学都不喜欢你,有些调皮捣蛋的同学在课堂上胡作非为,可您总有办法制止他们,还像一位魔术师,把那些生疏的字母拼成单词教我们,还会和我们一起做有趣的小游戏。您上的课真是趣味无穷。
有时侯您布置的作业稍多了点,同学们就议论纷纷,还用您的称呼给您取了一个绰号“棉丝豆”。当然我不由自主的说过几次,那时想想挺有意思的,可现在意识到这是错误的.,在这里,我代表全班同学向您道歉,希望您不要生气。
周老师您过得好吗?我班同学在许老师带领下特别愉快。有一次班队课,我班举行了水果品拼盘活动,那次水果拼盘做得特别好极了!那一盘盘水果拼盘生龙活虎,栩栩如生。有“飞龙在天”、“万众一心迎奥运”等等。不过您可以到网上去看一看照片,因为许老师带了数码照相机给我们拍了许多照片,还把照片上传到网上了。
周老师您发给许老师的短信息我们也知道了,当许老师要读这条短消息时,您知道我班同学是什么表情吗?各个同学坐得端端正正,洗耳恭听。我们很高兴能听到您发的信息。您在短信息中写了我班的写作水平高。的确是很好,但我们不会骄傲,我们一定会向前冲,许老师常说“百尺竿头,更进一步”,我们会继续努力。
不知您现在教的学生是否像以前的我班,听说您在一所小学的五年级当班主任,一年以后才回到我们学校。这是为什么?凭什么不是下半学期回来,而是一年以后回来,我们很想见见您,您什么时候来看我们,如果您要来就请您先通知一下,好吗?我们想给您一个惊喜。祝您!
身体健康!工作顺利!
您的学生 黄依兰
20xx 年 10 月 31 日
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