致一封信作文

时间：2025-03-06 05:19:54 书信我要投稿

(精华)致一封信作文4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的致一封信作文4篇，希望对大家有所帮助。

(精华)致一封信作文4篇

致一封信作文篇1

　　不知不觉，已逾年关一月有余，记得儿子赴郑之时，正值寒潮南下，千里乡关，朔风凄紧，雨雪纷纷，冻云密布，老爸你身体一向不好，又为寒流侵袭而病上加病，如今天气渐暖，不知您老病体是否痊愈？而今冬春交替，乍暖还寒之际最难将息，望您老注意保养身体，饭时务努力加餐以保胃口，饭后宜安步当车以助消化，然无人时万不可远游以防病犯晕倒，无它，只为儿在千里之外无法寻踪觅影暗地跟踪，更不能似前年般背你沐雪而归。闲时可挥三弦、可唱苍娃、可阅金经、可演八卦、可批五行。可饮酒，但三杯为限，置于饭前。唯烟万万不可碰触，切切！

　　自上大学以来，儿子与你们二老聚少离多，唯盼望毕业后和椿萱团聚，以承欢膝下一尽孝顺，不料毕业后又滞于郑州，天涯孤旅，青衫落拓，书剑飘零，曳踞侯门，耻于钻营，老大无成，终日相伴者唯有离馆孤月、江湖秋水，空目送雁阵南飞，无奈囊中羞涩，天涯离合，关山难越，只能忍做他乡之客、无情浪子。

　　去年此时，我尚志趣盎然，编辑诗歌之余亦亲自捉刀吟诗作赋，潇潇洒似水中游鱼；今年已投身金融，惶惶然似丧家之犬。太白“吟诗作赋北窗里，万言不值一杯水”，少陵“冠盖满京华，斯人独憔悴”其我之谓乎？诗歌作为高雅艺术的'代表，难道不应该拒绝功利的渗入吗？诗人作为高雅艺术的创造者，怎么有那么多人钻营奉承？一个诗人突然不作诗了，只有两个原因，一是死了（不能作诗了），一是发财了（不会作诗了）。我大概正在走在发财的路上吧？

　　绪长尺短，不胜愧疚，临楮草草，满腔怨言，不知所云。勿怪。

致一封信作文篇2

敬爱的孙老师：

　　您好！金秋送爽，桂花飘香，在这个收获果实、分享喜悦的季节里，我们满怀激动地迎来了第26个教师节，在这个特别的日子里，我真心地想说：“孙老师，您辛苦了！”。

　　当我怀着忐忑不安的心情第一次走进小新星英语教室的时侯，是您阳光般的笑容给了我安慰。您像天使一样轻轻地挥去我心中的疑虑，使我很快地融入了班级，融入了英语童话这个多彩的世界。从此，我这个有点可爱又有点腼腆的小女孩渐渐喜欢上了英语，喜欢上了孙老师您。我在快乐与温馨中长大，在好奇与惊喜中学会了更多的知识。

　　您是个美丽活泼的天使，似乎所有精灵在您的表演中都是那样完美、无可挑剔。您仿佛又是个永远也长不大的天使，在我和小伙伴的面前，您总是能够恰当而准确地找到您的位置，在游戏中，与我们一同惊喜，一同忧伤，一同叹惜。您又是一位严谨治学的天使，在繁忙的工作之中，您还经常不厌其烦地一次又一次为我们纠正发音，帮我们一遍又一遍演示每个童话故事中的精灵神态。您的专注认真让我懂得了什么才是真正的热爱，您的严谨作风使我学会了应该怎样学习、做事。

　　这个年龄，我总是身不由己地会调皮，分心。有时我小小的一个眼神，一个动作，一个表情总是逃不过您敏锐的眼睛。您像妈妈，但有时比妈妈更细致，更严厉。可是面对您的严厉批评，我的心里总是暖暖的，因为我深深地明白：您是在用心 “爱”着我，帮助像我这样的“小树苗”更壮、更快地成长。每当学习遇到困难时，您总是微笑地俯下身子给我亲切的鼓励和耐心地讲解，您的眼神永远都透着智慧和温暖，像一盏永不熄灭的神灯时刻激励着我、鼓舞着我。

　　您像天使一样聪慧美丽。因为有了您，我才知道世界上原来还有这样奇妙的英语童话故事。每当您扮演童话中那些可爱的小人物时，我总要睁大眼睛好奇的`模仿您优雅而有趣的表演动作，我时而成为林中可怜的白雪公主，时而又扮成憨态可掬、富有爱心的小矮人，时而又成为那个被人欺负、忧伤无助的丑小鸭……在有趣的英语童话王国里我似乎早已忘记了自己，我忘情地跟随着您这个美丽的天使在快乐中成长，在游戏中收获，在感动中长大。您总是在不经意间带给我和小伙伴们许多惊喜和快乐！在我面前，您总是那样清新自然，似乎从来没有一丝倦怠。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感谢孙老师您，因为是您这个美丽的天使用童话帮我和小伙伴们树立了自信，用童话帮我和小伙伴们唤醒了学习英语浓厚兴趣的种子！

　　在这个充满阳光的节日里，我衷心得祝愿孙老师：节日快乐，永远青春！

　　爱您的学生：路易

二〇xx年九月十日

致一封信作文篇3

亲爱的何老师：

　　您好！

　　我想给您提个建议，就是希望您常笑笑，因为您笑起来的样子很美，您一笑天空都晴朗起来，弯弯的眼睛盛着满满的阳光，八颗洁白的牙齿露了出来，样子很恬美。

　　临近期末考试了，您抓紧时间带着我们复习旧知，利用休息时间给我们讲评作业，我知道，这很累。可同学们却认为您占了他们休息的时间，满脸不高兴。我却认为他们是身在福中不知福，没有谁的付出是恶意的，只是我们尚未理解，不懂珍惜。

　　在您的印象中，我是一个不太爱说话又胆怯的女孩。我不像王雯琦那样激情四射，没有王慧的那种斯文认真。可我会像王雯琦那样粗枝大叶，把题目看错；也会像王慧那样，虽然心里知道老师提出问题的'答案，却打死也不举手；又像牛扣一样力气大得惊人，碰一下别人，他们就以为我是在打他们的暴力女……我似乎觉得我是大家的结合体。

　　我没有什么特长，我只是一个平凡的女生，一个普通的学生。不过，我就是我，我喜欢现在的自己，是一个自尊自爱自重的女孩。老师，我觉得您就像一束永不熄灭的灯光，使我看得到希望，看得到远方，我很崇拜您！

　　我喜欢写作文，也喜欢在论坛上发文章，希望自己将来能当个作家，写一本属于自己的书。“你很普通，你并不聪明。”爸爸曾经对我说。对，我很平凡。不过，平凡的我也有梦。我想当老师，当像您一样的老师。曾经的我，自私，骄傲。而现在的我，斯文，大气，不骄不躁，也不唯我独尊。您亲眼看着我从一个懵懂的小孩子成长为一个明理的少女。也许您比我更懂我。

　　老师，我想看到您微笑的样子，您眼角的皱纹是您微笑的“恒记”。老师，您的微笑是我前进的原动力，我好想每天都看到您如阳光般灿烂的笑脸！

　　您的学生：尹冉琪

　　20xx年3月12日

致一封信作文篇4

亲爱的沈石溪老师：

　　您好！

　　我是河南省濮阳市实验小学四（5）班的一名学生，是您忠诚的小粉丝。您写的《狼王梦》、《雪豹悲歌》、《斑羚飞渡》、《最后一头战象》、《第七条猎狗》等许多有趣、感人的故事，我十有八九都带回了家，并且像牛一样反刍着读书，读了一遍再读一遍，反复推敲和琢模其中的细节，有时怎么也弄不明白时，我就索性躺在床上模仿一遍当时的人物动作，仔细体会当时人物的心情。

　　我最喜欢您作品中的《狼王梦》、《斑羚飞渡》、《情豹布哈依》。《狼王梦》让我深深的感受到了母狼的爱子情和那颗追求梦想的执着的心，使我改变了对狼的看法。您把紫岚的那颗野心描写的淋漓尽致，让我对它佩服不已；《斑羚飞渡》则让我对毫无抵抗力的斑羚肃然起敬，使我对爱又多了一份了解，多了一份感动。一个人或者一种动物若是能在精神上说服自己，用自己的死换取下一代的生，那需要多么大的勇气和毅力啊！《情豹布哈依》让我看到了肉食动物的草本爱情，使我改变了对肉食动物自私、残暴的印象。布哈依对妻子的真情令我过目难忘。

　　您丰富多彩的作品给我的生活画上了一道瑰丽的彩虹。读您的书就仿佛和您一起探索神奇美妙的动物世界，品味动物给人的启示，一起了解动物、贴近动物。您的作品就像一块冒着香气的诱人的面包，而我则像一个饿汉，只要看到您的作品，我就禁不住有想要把它带回家一睹为快的念头。您的作品使我受益匪浅：您的写作语言使我在文学方面得到了一位良师益友，为我的作文水平的提高打下了坚定的基础；您的作品内容有趣、贴近生活、语言朴素简洁单纯通俗易懂，很容易使人发出会心的.笑声；其中的道理让我一生受用不尽，如动物是可以被人类约束的，可是动物的精神是任何人也无法操纵的。人管的住动物的自由，但管不住它的思想。动物的母爱也是伟大的。……

　　总之，您的作品使我的业余生活充实了起来，增添了不少乐趣，有了无数次的期待。以后我还会一如既往的关注您的作品，如果再有佳作问世，我也一定还会成为您忠实的读者的!希望您能多创新作！

　　祝您身体健康、工作愉快

　　您的小粉丝：水孩子

　　20xx年7月26日

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