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给老师的一封信

时间:2025-02-11 08:36:41 书信 我要投稿

[通用]给老师的一封信14篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过书信吧,书信是写给具体收信人的私人通信。相信写信是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的给老师的一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[通用]给老师的一封信14篇

  给老师的一封信 篇1

敬爱的张老师:

  您好!

  经历了初中三年的岁月,我即将进入了这所高中的生活。在家时,我常想着,这里有什么社团,现在,我希望,我可以加入模型社团,为学校,也为自己,争得这一份荣誉。

  在小学时,我在四年级就加入了此社团。在西湖区,杭州市的比赛中,取得过第一名的成绩。在初中时,经过一年的训练,我也是成功的当上了模型社团的`社长。所以,我希望在这所学校中,加入此社团,为我的未来增添更过美好的希望,为了学校,争取更过的荣誉。

  中国是一个科技大国,而我的梦想就是成为一名科学家、发明家。中国虽然科技发达,但也有很多缺陷,例如:电脑芯片一直研发不出,大多是国外进口而来。机器人,也制造不出一个完整的。于是我想在此社团,得到成长,获得更多的科技知识,为国家尽下这一份力。

  而且,现在一些地方的人们,还在过着贫穷的日子,我希望我长大后能发明一种机器帮助他们,让他们不再过上贫穷的生活。还有,现在还有许多的病都不能救治,我希望我能发明出一种药剂,使他们不再受病毒的痛苦。

  我会在社团活动期间,组织开展与科技有关的一系列活动,让同学们整合已知的科技知识,发明出更多新型的科技产品。

  特此,我诚恳希望学校能给我这样一次机会,让我加入我喜爱的模型社团,从中成长。如果说,我在小学时,是一颗小小的种子,生了根,萌发出一个小小的芽,那么,我将在这里长成一颗健壮的小树,拼命汲取营养,努力吸取水分,争取在未来成长成为一颗参天大树,为人们取得一片阴凉。

  此致

敬礼

  申请人:

  20xx年6月26日

  给老师的一封信 篇2

亲爱的老师:

  见字如晤,您最近还好吗?

  距离我们毕业离开您,也有了大半年的时间了,在这大半年里,我也从一个稚嫩的初三毕业生成长为一名还不错的高中生了,这些事情一直以来都想着写信告诉老师您,可高一的活动实在太多,一忙就把给老师的信拖到了现在才写了……

  不过我知道,老师您看到这里时,并不会怪学生我,您只会看着我写的信在那里偷笑,笑我还是过去那个迷迷糊糊的样子,笑我还是不怎么成熟。哎呀,老师您是没看见我在学校里参加活动的模样啊!学生我真的长大了不少呢!

  我们这届高一的学生,一进校园就有了一个文学社团的活动,我这个整体成绩虽然一般,但是写作文还可以的学生,通过自己的'努力顺利加入了这个文学社团,并且在这个社团里现在有了老师们的赏识,也有了同学们的喜爱,就在这个月月初,有一位作家来到我们这个城市做讲座,我还和我们社团的同学一起去参加,并向这位作家提问了呢!

  我知道老师听到我的高一活动丰富多彩,一定会为我感到高兴,毕竟过去学生在您的眼中,总是那么的腼腆、内敛,像是不会去与人接洽的模样。您看,读了高中的我,是不是让您放心了一点呢?我也是在初三毕业的暑假给自己做了许多思想工作,让自己做好了足够的心理准备,才有了高一这样的进步的!写信给老师说,也是想让老师知道,学生我一直都在进步,未来也会继续进步,希望老师能够放心。

  老师,您以后要相信,哪怕学生我很长时间没有给您写信,也不是学生我不再把您当做自己最好的老师了,而是学生我在准备着以更好的形象出现在您的面前,让您看见了感到欣慰。

  您的宝贝学生xx

  20xx年xx月xx日

  给老师的一封信 篇3

亲爱的老师们:

  我们知道:幼儿园的声誉,来自于“办园场所的条件、幼儿生活服务的质量、启蒙教育的水平和游戏活动及教学的质量、全园老师的素质、全园管理的水平与策略”,除了硬件设施条件,与我们教职工的努力并无多大关系,其它方面都与我们教职工的态度和努力,息息相关哦。我们认为:

  1、人无完人,如果我们能象看到别人缺点一样,准确地看到自己的缺点,那我们的'生活将不再平凡;

  2、事无巨细,凡事都有两面,取舍间必有得与失,我们要选择的就是“两好选其重,两害选其轻”,不针对谁,出发点就是为了努力更好!

  3、真金不怕火炼,是骡子是马总要拉出来遛一遛,不这样做我们就有不重视人才的嫌疑。

  4、幼儿园总归不是敬老院,我们来到这里是要做事、是要工作、是要学习和研究的。

  5、幼儿园也不是大学校,我们面对的是幼儿,他们仅仅是小朋友而已,请别用成人的眼光和要求看待他们,我们自己的童年已经淡忘,但我们要学会走进孩子的心灵。

  6、其实,我们要做的很简单:每天带着孩子唱歌跳舞,游戏学习,一起活动与休息,看着孩子们成长和进步;每天对照常规,守好岗位,与同事协作,一起分享快乐与心得。

  7、我们之所以说简单,是因为我们大家都明白:我们现在的行动,决定着我们今后的价值。

  我们想:我们大家走到一起,不但是因为感性的“缘分”,更多的是志同道合的理性“缘故”,我们有相同的目标:既为了我们可爱的孩子,也为了自己人生的充实和美丽。其实,我们有缘在一起,我们就荣辱与共。

  所以,我们说:对待工作,不管你有多大的意见,请不要赌气,那都是暂时的想不通,等你心平气和之时,你会意识到一个问题,即“假如我是园长,我会怎么做?现在,我就是老师,那我又该做什么?”

  若对《月度考核方案》有意见,我们表示欢迎,说明你已经认真对待和思考这事了,那就请你把意见简单总结后,写下来哦。

  园长xxx

  给老师的一封信 篇4

敬爱的蒋老师:

  您好!

  时光如水,一转眼我们就要毕业说分离了。离别总是不舍的,在这难忘的时刻,曾经的一件件往事又浮现在我的脑海里。

  还记得前不久刚教的“比例尺的意义”这一课时,我因为在课上没有认真听课,所以到了写作业的时候也是一窍不通。当您在查作业时,发现我还没交,就让我到讲台上去写,我当时心里还觉得很没面子,心中还暗暗抱怨,而这时耐心的.您却走过来教我怎么写:“这个要先画线段画,再列方程……”我听后把这个方法记在了脑子里,而您为了让我记得更牢,还特地请同学放学后留下来教我,给我类似的题目做,可以说,在数学上,您给予了我不少的帮助,三年级、四年级、五年级、六年级都是您在教我们数学。这几年中,我也没让您少操心,总是这个不会,那个不熟,但您依旧没有放弃我,还是和以往那样耐心地指导我。

  “一日为师,终身为父”,您的点滴之恩,我会永远记在心头。还记得我的本子没了,您不责怪我让我重补一遍;还记得您,嗓子不好,还是坚持给我们上课,还记得我惹您发火时,您还是不厌其烦地教我……就这样,您一步一步的教我,让我成长起来。等我长大了,我定会再回母校看望您,道一声:“老师,谢谢您!”

  祝您工作顺利,青春永驻

  您的学生:刘佳雯

  20xx年5月8日

  给老师的一封信 篇5

亲爱的温老师:

  您最近一切安好吗?

  又是一年毕业季,又是一年花开时。时光荏苒,当校园里的紫丁香第六次含苞欲放,我已面临着人生的第一个转折点小学毕业。偶尔回想往事,您那浅笑盈盈的脸庞就浮现于我的脑海中。

  温老师,您可还记得第一次叫我回答问题时的情景吗?那时我读一年级,初来校园,我忐忑不安,前几天都是您牵着我的手走进教室。课堂上,您用幽默的语言激发着我们的数学兴趣。您让我回答数学题,我顿感意外,可不知怎的,我原本白皙的脸庞涨得像个红苹果,面红耳赤。答案藏在心间,却如同哑巴吃黄连有苦说不出。是您微笑着,抚摸着我蓬松的头发,鼓励着我:“孩子,不要紧张,你慢慢地说,老师再帮你补充,好不好?”您眉眼间的'慈祥使我备受鼓舞,我一口气说出了答案。是您率先鼓掌,在我幼小的心里埋下了一颗数学的种子,使它慢慢萌发着。

  温老师,您可还记得第一次教我打羽毛球?学习上您是我的恩师,生活中您是我的益友。那次打羽毛球,我一不小心磕伤了膝盖,您小心翼翼的为我处理伤口,贴上了创可贴。我感动的流下了热泪

  时隔两年,上四年级时,我转学了。记得您离别前千万次对我的叮咛,让我虚心求学,努力读书。您的教诲我至今不曾忘记,如果说我是蝴蝶,无法展翅远航。那您便是一缕清风,载我来到了成功的路上,谢谢您温老师!

  祝您:一切安好,身体健康!

  您的学生:星伯

  6月18日

  给老师的一封信 篇6

给老师的一封信

  敬爱的梁老师:

  您好!我们很久没有见面了,我个性想念您。最近您身体好吗?您的病痊愈了吗?工作还是那么辛苦吗?

  梁老师,您是我的启蒙老师。我们刚踏进学校的'大门时,还是一个天真、调皮、无知的孩子,是您手把手的教我们学习文化知识,教我们做人的道理。您对我们每一位同学都是那么关心。记得有一次,我生病了,您立刻带我去医院看病,还及时打电话通知我的爸爸妈妈,使我的病情得到了及时的治疗和控制。还记得有一次,我和同学吵架了,您不但没有批评我,还亲切的教诲我,要我和同学友好相处。您为了我们的成长呕心沥血、废寝忘食。人累病了,头发也白了!您无怨无悔。梁老师,我们谢谢您了!我们必须要勤奋学习,用优异的成绩来回报您。

  梁老师,教师节快到了,我代表全班同学祝您节快乐!身体健康!工作顺利!

  您的学生:XXX

  给老师的一封信 篇7

张老师:

  您好!

  张老师,这天我想和您说:“您有一次错怪我了。”

  记得那是一个夏天的第一节课,您拿着科学课的教材,才讲了一会儿,就说:“刘子毅,你又在干什么?”我一惊,赶快站起来,心慌得“嘣嘣”乱跳,我支支吾吾的说:“我又没干什么,是。是铅笔断了,我下去找。”没说完时,您又开骂了:“铅笔断了,下去找铅笔?我亲眼看见你在下面东摸西摸,还不承认?”那时,同学们在下面火上浇油:“明明是你在玩,还不承认?”我身为组长,而且还是当天的值日班长。这时,下课铃声响了,我转身吼道:“不准说话!”张老师您一听就又骂开了:“谁允许你说话了?”我刚想解释,您又开口了:“好了,到我的办公室去!”

  到了办公室,您又开口了:“你,一个组长,怎样会不承认错误呢?还有,如果你不开口,我就让你后面的谢英同学来说你到底在干什么!”您用严肃的.目光盯着我,似乎能把我给吃了。我想说:“您错怪我了,是谢金把她的纸扔到我的脚下,我只是因笔断了,然后换笔,再去捡纸。”之后您说:“好了,回去写一份检查给我。”此后,这事就没再提过。

  张老师,我一向认为您是最公平的老师,而在这事上,您错怪我了。这天大白高清。

  此致

敬礼!

  您的学生:刘子毅

  6月1日

  给老师的一封信 篇8

亲爱的张老师:

  您好!

  我们已经相处一年了,在这一年里您谆谆的教诲,化做我脑中的智慧、胸中的热血、行为的规范……明年,我就要和您说再见了,今天,我有很多话要对你说。

  您把精魂给了我们,把柔情给了我们,把母爱般的爱给了我们……我不会忘记有一次,一位同学在跑步时,被一块石头绊倒了磕的头破血流。正在开会的您一听到这个消息,您顾不得校长的批评,飞快地从会议室跑出来,二话不说,扶着这位同学来到学校旁边的`小诊所。医生说:“必须在额头上缝三针。”您毫不犹豫地拿出自己的钱包……事后,那个学生的家长给您的钱您却不要。记得还有一次,您要求每人带一本记录本,可是俄因为马虎,忘了带,您说:“我去给你拿一个记录本。”不一会儿便拿来了。事后才知道,您是给我买了一个本。

  老师,您用粉笔写下的是字母、词句、线条、符号,在我看来却是浇花的甘露、哺儿的乳汁、育树的养料……黑板,是您辛勤耕耘的土地。在这里,您播种知识、播种智慧播种理想……老师我将永远感谢您。

  敬颂

教安!

  您的学生:李晗

  给老师的一封信 篇9

敬爱的老师:

  您好!

  您就像那辛勤的园丁,培养我这棵小树苗茁壮成长;您就像那明亮的灯塔,指引我这个迷了路的小孩儿,找到回家的路;您就像那无声的春雨,滋润我的心田。是您,让我从一个胆小无知的小孩儿变成一个即将面临小升初的六年级学生,这一切,都离不开您的帮助……

  还记得吗?有一次,我在学校发烧了,家里又没有家长,是您,牺牲了自己宝贵的午休,把位置让给了我,那一次,我深深地被打动了,使我感觉,您就像是我的'亲人,是那么温暖,是那么亲切,我看着您,您慈祥的面孔,让我对您平添了几分敬仰。

  还有一次,我在排队的时候晕倒了,我醒来时,看见您抱着我,正在掐我的人中,同学们都围着我,顿时,一股暖流涌上我的心头,我感觉是那么的温馨,那样的地面,我永远也不会忘怀。

  老师,感谢您对我的培育,感谢您给我的引导,感谢您给予我的关心,在不久,我们就会分开,我不知道有多么的不舍,可我知道,即使我们分开了,那浓浓的师生情也不会断,终有一天,我会让您看见您播下的种子已长成参天大树。

  再见!我亲爱的老师!

  此致

  敬礼

  祝

  工作顺利,心想事成!

  您的学生:余小宇

  20xx年5月7日

  给老师的一封信 篇10

尊敬的谢老师:

  您还好吗?

  日月如梭,它抹去了我可爱的小脸蛋,带走了我甜蜜的声音,可怎么也抹不掉我对您的.思念和敬爱啊!

  您还记得曾经在一(2)班最爱哭的小男孩杜瑾轩吗?我们曾一起下棋,我们曾一起打球,甚至还打过扑克。那段时光真的快乐啊!

  尤记得二年级下学期期末,你说只要数学考到年级第一,就不离开我们了。我们大家在考试上各个发奋图强,争取考出优异的成绩留下您,功夫不负有心人,我们取得了年级第一。可在表彰大会上,当大家沉浸在开心的时刻,你已经悄无声息的离开了我们。

  虽然我不能每天看到你美丽的样子,可我还会时不时翻出与您的合影来看看,回忆之前的美好时光,将你记在心中。每次想到你就不由自主的自豪起来。三年级时,我在学校校庆晚会上当上了小主持人,那一刻我突然想到了您,要是你也在的话,我会多么快乐呀!想到这里,我的眼泪已经情不自禁流了下来。

  老师,是您无微不至的照顾和丰富的教学经验,让我成为三好学生。可您离开了,每当我感到由衷的自豪时,都会想到你教我们练字,读书还是玩游戏。

  啊!谢谢你,我的好老师。

  祝

  身体健康,万事如意,工作顺利!

  给老师的一封信 篇11

敬爱的张老师:

  您好!

  我是复兴中学857班的杭晓舟,非常感谢您能抽出宝贵的时间来看这份棋类社团的申请书。我想加入篮球社的理由如下:

  一、我于初一加入篮球社,随着校队训练了三年,期间获得了十次区级比赛的胜利,在其中有七次得到MVP的称号。相信加入贵校的篮球队后可以帮助贵校篮球队综合能力进一步提升,让贵校篮球队如虎添翼。其次,贵校现球队队员中有三个成员是我从小一起打篮球的发小,我们的默契度、配合度都很高。

  二、对于初高中生来说,我们正处于人生中一个很特殊的.阶段——青春期,这段时期是我们人生中二次成长巅峰。就我本人来说,我希望能够锻炼身体、努力长高,同时青春期情绪会处于一个复杂又多变的状态,适当的运动不仅可以脱离一些负面情绪体验,帮助我们更好的成长,同时也是交到挚友,获得友谊的快乐。对于常在球场上的人来说,我们很清楚,如果在一个陌生的地方,在一个陌生的场地迅速交到好朋友的方式,就是一起打篮球了。这对于走进社会进行社交活动,也有很大的帮助。篮球是我热爱的一种运动,它总是能够给我力量,给我自信。

  三、加入贵校篮球队不仅仅是单纯的喜欢篮球,同样也是为了向目标靠近。我自从开始打球,通过看NBA成为了一名篮球粉,而我的偶像是詹姆斯。我在一次偶然的机会在看到了他加入的扣篮大赛,那帅气的运球动作深深的吸引了我。我决定好好练球,成为像他一样的巨星。为此我刻苦学习,努力训练,一步一个脚印,脚踏实地的向着目标前进。早就听闻贵校的篮球队以块、狠出名,和我打球的风格一样,我希望能通过加入社团校队,在比赛上展现出我的光彩。望批准。

  此致

敬礼

  申请人:

  20xx年6月26日

  给老师的一封信 篇12

亲爱的邹老师:

  大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽,生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

  我8岁那年,上二年级,邹老师您接手了我们班。第一次看到您,原以为您十分枯燥,乏味。但是当我第一次上您的课时,我发现,您能想出办法,让永远背不出课文的我,能顺利地将困难的字母表背下来,让我们将古诗词有感情的朗诵出来。

  随着和您3年时间的相处,我渐渐喜欢上了您,喜欢您的公正,喜欢您的.严厉喜欢您的笑容,喜欢您的温柔,喜欢您的关心,喜欢您的鼓励。

  记得四年级“百日话理想”活动中,我们去军训,在最后一个夜晚,4月1日的凌晨1点,您悄悄地打开了我们寝室的房门,进来默默的给我们盖盖踢掉的被子,拍拍我们的小脸。

  花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我长大后的能力向您表示感谢吧!

  祝您

  青春常在,工作顺利

  您的学生xx

  xx年xx月xx日

  给老师的一封信 篇13

亲爱的雅菁老师:

  自从我升上五年级,我可以很深刻的感受到老师对我们的用心。您的外表虽然有点瘦小,但我却觉得很可爱,我最敬佩您的事是您总能在我们最需要帮助的时候拉我 们一把,而且您有时候像我们的朋友,可以听我们说心事,也可以当老师,在我们做错事时纠正我们,这就是我尊敬和喜爱您的原因。

  每天和您互动让我越是觉得您很有趣,因为只要是您上的课都会有欢笑,您不会只上课本的内容,还会和我们分享您所经历的事,甚至会说一、两个笑话来逗我们开 心呢!不过却也不是都在玩,您也会很用心的找许多补充资料来让我们吸收更多课本上没教的,所以每天我都因为这样而过得很充实。

  从我平时对您的观察,我真心觉得您为我们付出许多,不但每天为了帮我们改作业和找补充数据弄到三更半夜,而且每一份学习单都是您亲手剪贴、自己出题,光是 这些就很多了,还会帮我们找机会出去玩或比赛,这一切都让我很感谢,也因此我从您身上学到了:要做的每一件事都要做到最好,而且要充满诚意,让对方感受到 你的用心。

  雅菁老师您为我们的.付出,我们都看在眼里,真的很感谢您,虽然和您在一起的时间慢慢变少了,但我们一定会记得您的恩情,把您教书的热情和教我们的知识永远刻在心中。这样,当我在未来回首望去时,就能回想起这段最珍贵的的师生情谊。

  祝 身体健康 事事顺利

  学生 筱涵

  敬上

  给老师的一封信 篇14

敬爱的张老师:

  您好!

  我是一名即将步入高中的学生,为了丰富自己的校园生活,我想创办一个表演社团,去发扬中国文化。

  演绎不同的民族故事不仅可以使自身深入了解中国文化,还可以让观众们去看看原来祖国大地上那感人的民族英雄们。如果有机会,我们还可以把这些民族故事带到国外去,发扬中国民族特色。

  人人都可以报名参加并且不会因为身材、年龄限制,每个人都可以自由选择角色,若出现分歧我们会与大家一起讨论,保持一个和谐、幽默的.学习氛围。

  在演绎体裁方面主要会以中国古今传统英雄的经典片段为主,其中也会插入一些民间故事、神话传说等等去增加“小演员”的乐趣,像《三国演义》中的“草船借箭”、“望梅止渴”,《红楼梦》中“黛玉葬花”等等名著片段也都是选材之一。在服装上可以自行制作也可以在店里统一购买,虽然整个流程会非常辛苦,但“苦尽甘来”当你被得到认可后必定会有坚持下来的决心!演绎中也会进行有趣的“客串”,请老师和一些同学来参与制作。

  在正式表演时我们给观众带来丰富多彩的演出体验,在表演结束后会与台下观众互动,考察观众对于故事的了解。

  我承诺在表演练习时候不占用学习时间,我们记录下学院练习过程加入到宣传当中去,也会开展调查访问来选择观众最期待的表演,在选景中会上传至学校公众号、校园网站等,让同学们的课余生活得到丰富。

  为此,我诚恳地希望学校能批准我们表演社团的成立,让同学们去了解中国传统文化。

  此致

敬礼

  申请人:

  20xx年6月26日

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