小学生书信作文

时间：2023-09-29 17:15:31 书信我要投稿

实用的小学生书信作文经典（6篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学生书信作文6篇，希望对大家有所帮助。

实用的小学生书信作文经典（6篇）

小学生书信作文篇1

外星人朋友：

　　你好！

　　我真在下半年想坐着“萤火一号”飞向外太空找你们，与你们交朋友。我看过不少有关你们的影片，也查过不少你们的资料，凭着我的直觉，我认为你们是高智商的种族。

　　我生活在一片蓝一片黄地球上，我所在的国家是中国。中国有很多英雄人物，也有非常美丽的风景。有比天空还辽阔的青藏高原，最高的山坡珠穆朗玛峰，气质磅礴的长江与黄河，古老的故宫，金碧辉煌的天安门，举行奥运会的鸟巢，山水甲天下的桂林，还有黄山、嵩山、峨眉山、清明上河园……是不是很美？欢迎你们来中国参观，我一定会做你们的导游。

　　你们生活在哪里呀？快乐吗？我猜呀你们的'生活一定很幸福，可以去好多地方旅游。去满是水的水星游泳，比赛；去金星挖金矿找金子当零花钱；去火星和朋友带上烤串儿一起吃烧烤；去木星看看美丽的风景，养养眼；去土星上与家人种种花草、植植树保护一下环境；。你们的生活和地球人的生活一样吗？你们也睡觉吗？也住在房子里吗？你们的房子是什么样子的？你们穿衣服吗？你们生活的地方有学校吗？那里也有警察、医生吗？有音乐、歌星吗？在无边无际的宇宙中是不是看到了好多的发光体星星呀？真想知道答案呀，也好想去看看。

　　我常常梦到你们，与你们玩耍、嬉戏……可你们为什么不让我们人类看看你们的样子坐坐你们的ufo？你们的ufo一定很神秘吧？散发着奇异的光芒，旋转着落在地上……不过不管是什么样子，我都很想与你们交朋友，坐坐你们的ufo！我相信这一天一定会来到的。一定要记得回信哦！

　　祝你们生活快乐、天天开心。

　　x年xx月xx日

小学生书信作文篇2

　　1、文章能过清新有趣的语言，描写了的.事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

　　3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

　　6、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　7、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。

　　13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　15、全文通俗易懂，趣味性强。

小学生书信作文篇3

亲爱的表哥：

　　你好！

　　很久没见面了，学习紧张吗？遇到什么困难了吗？请代表我向大姨、姨丈问好！这段时间，我在学校过的很快乐，因为我参加了学校组织的一次社会实践，那就是学雷锋，去街上搞清洁，体验一下环卫工人的辛苦。那天下午，我们全级六个班的同学去到大街上，老师把我们分成两组，带钢丝刷、抹布和水桶的同学负责清洁墙面，我和带扫把的同学负责清洁地面，老师分配好任务之后，我向四周环视，只发现街道两边的墙上贴满了花花绿绿的“牛皮癣”，满地的乱七八糟的垃圾，这不但影响了市容，也对居民的出行带来不便。我们班负责清洁墙面的同学一见到墙上的“牛皮癣”就一窝蜂地冲上去，，先泼湿“牛皮癣”，再刷墙。干脆利落。我们见状，也不堪示弱，操起家伙——扫帚向垃圾发起“猛攻”，可也遇到了一些麻烦，风经常把垃圾吹散，只得一次次地将垃圾扫成一堆，好不容易才把它们“送”进垃圾桶里。表哥你知道吗？那一日刚好出大太阳，下午的太阳火辣辣的，阳光直射在我们的头上，不久，我们已大汗淋漓了，但我们没有感到劳累，因为就在我们做好事的过程中，我看到了许多路人向我们投来了赞许的目光，有的还说：“这些小学生学雷锋做好事真了不起。”经过同学们两个多小时的奋战，墙上的“牛皮癣”、地上的垃圾全都一扫而光，整个街道焕然一新，就连路边的小树也向我们招手致意似的。看着这干净的街道，我们的心暖洋洋的'，脸上露出自豪、欣慰的笑容。这毕竟是我们的劳动成果。我禁不住发出由衷的感叹：“环卫工人真不容易啊！每天为了城市的清洁劳累，而我们却总是乱扔垃圾，真是愧对于这些勤劳的环卫工人啊！” 我觉得，我们作为一名小学生，不但要学好科学文化知识，还要多做一些力所能及的事情，比如参加一些公益活动、做好值日、做家务活……真正做到自己的事情自己做，集体的事情抢着做，家务事自觉做。做一个勤奋善干、品学兼优的好学生，才能获得劳动将带来的乐趣。表哥，我说得说对吗？你有没有参加过一些学雷锋做好事的活动？写信告诉我好吗？由于时间有限，我就不多说了，就此搁笔。

　　祝你身体健康，学习进步，更上一层楼！

　　你的表弟：

　　5月13日

小学生书信作文篇4

叔叔：

　　您好！

　　也许你现在还很苦闷：我犯了什么错？女儿为什么会去警察那里揭发我？我以后怎么见人呢？怎么办呢？不要着急，先听我给您讲四个故事。

　　春光大好，阳光怡人，大地欣欣向荣，生机无限。但在一条交叉路旁，一辆汽车被实实在在的撞击翻滚出去，车厢变形严重，一道道献血从车内流出，浸染了旁边的草坪，变成了朵朵血染的花。车内的一家三口，女儿刚刚考上大学，妈妈新换了春装，爸爸手里还拿着那未挂的手机。本想共享春光的三人，却只能是在另一个世界再相遇了。叔叔，换做您，您愿意这样的事情发生在您和您家人的身上吗？二十世纪的伟大发明，汽车，极大的便利了我们的生活，但是也无情的扼杀了无数的生命。开车打电话，酒后驾车，注意力不集中，像繁忙演员，在一幕幕交通惨剧中扮演者主角。不要拿生命开玩笑，不要拿家人的.生命开玩笑，叔叔，你可明白？

　　夏日炎炎，烈日炙烤着大地。一个儿子即将被执行死刑，因为他偷盗过程中被发现而把人捅死了。宠爱儿子一生的妈妈前来刑场送儿子最后一程。儿子死前要求跟妈妈说最后一句话，妈妈附耳过来，儿子一口就咬掉了妈妈的耳朵。鲜血从妈妈脖颈流了下来，眼中充满了不解，恐惧，惋惜和爱。儿子说：妈妈，我爱你，但我也恨你。小时候我偷邻桌铅笔时，如果您能惩罚我，我也不会走到了今天。这是《伊索寓言》中的一则故事，告诉我们爱和包庇有时候会害了一个人。如果您的女儿对您的错误行为置之不顾，最后也有可能害了您啊，叔叔。

　　秋风瑟瑟，吹进了临窗的石碏的心。他低头长叹一声，又摇了摇头，回到案几前，咬破手指，写下血书：我们卫国民不聊生，固是州吁所为，但石厚助纣为虐，罪恶深重。二逆不诛，百姓难活。我年老体衰，力不从心。现二贼已驱车前往贵国，实老夫之谋。望贵国将二贼处死，此乃卫国之大幸！石厚就是他的儿子，为了百姓，为了大义，他派人杀了自己的儿子。卫国大夫，大义灭亲，是为好也。您的女儿，举报了您，是为您好。

　　寒冬漫漫，义兴的河水静静，河水旁的百姓们心中却是欣喜的，周处下河与蛟龙搏斗，已经三天未归了。他一定是死了，终于死了，大家弹冠相庆。庆祝刚刚开始，满身是水的周处从河水中走了出来，大家都吓了一跳，纷纷逃窜。周处默然转身，没想到他为大家除了白虎和蛟龙，而他自己就是村民眼中的第三害。周处离开了，义兴的三害消失了，但是从此历却多了一位名臣，和一个浪子回头的美谈。所以，叔叔，不怕以前犯得错误，知错而改，善莫大焉。

　　叔叔，希望您可以耐心读完我讲的故事。交通安全不是儿戏，事关生命。您的女儿举报您，也是为了您好。希望叔叔可以知错就改，和自己的家人永远幸福的在一起。

　　此致

敬礼

　　明华

小学生书信作文篇5

　　亲爱的小朋友：

　　你们好！

　　我是来自福建省龙岩市大洋小学的一名学生。我曾经在手机上看见过你们，看见你们瘦皮包骨，看见你们无助的眼神，我体会到你们家境都非常困难，经常吃不饱穿不暖，可你们还有强烈的求学意识，梦寐以求想得到知识。

　　可你们的学校呢？是一座座破烂不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起来的，凳子则是大小不一、伤痕累累。教室里不但没有电灯，还没有黑板，甚至没有粉笔！而同学们的练习本上写得密密麻麻，写完就擦，擦完再写，连铅笔只有一点小头头了也不舍得扔掉。同学们的`书包呢？是妈妈用不要的布缝成的；同学们的书本呢？几学期下来，还是新的，书角一点也没有卷起，还随时翻阅……你们在那么艰苦的环境中，一点也不抱怨，还勤学苦练，而且成绩也好得出奇，你们的学习精神真让我们敬佩。

　　在城市里的我们，是不能与你们一争高下的。我们虽然有各种各样的学习工具，漂亮的书本，还有一个个五颜六色的书包，但认真学习的人寥寥无几。我们还是家里的小公主、小皇帝，衣来伸手，饭来张口，家里人天天为我们办这办那，可我们却身在福中不知福，不好好学习，只想着玩，还总惹大人生气。

　　我们的“手拉手”活动，让我们能真正感受到社会是一个大家庭，一人有难，大家共当。我们可以通过援助，让有困难的学生感到温暖。尽管我们捐的是微不足道的东西，但在爱的天秤上，是永远平衡的。我坚信，当你们收到东西时，一定会感到一股暖流涌上心头。

　　我们都是祖国之花，我们一定会像你们学习，长大后为祖国献力量，让祖国日新月异！希望能与你们手拉手，共同进步！

　　祝你们

　　学习进步，身体健康

　　写信者：xx

　　xxxx年xx月xx日