小学生书信作文

时间：2023-09-29 17:00:27 书信我要投稿

（实用）小学生书信作文9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学生书信作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（实用）小学生书信作文9篇

小学生书信作文篇1

敬爱的姥爷：

　　您好！

　　不知道您近来身体健康？工作顺利吗？您的信我收到了，您现在的一切情况我也了解了。在信中您问我的学习如何，其实我学习还是不错的，只是粗心罢了，不过说实话，粗心挺“要命”的.。唉！没办法！江山易改本性难移啊！我以后慢慢改吧！姥爷，其实我一直想问您，妈妈和舅舅的工资都不少，每次过节还都会给你买东西、寄钱过去，您还有退休金。按理说生活的应该挺自在、悠闲的、可不知为什么，您偏偏要到外地去干活！这样多危险啊！姥姥说，您在家闷得慌，不是看电视就是下象棋；妈妈说，您是想找点事干，乐呵乐呵；可我却认为您一定是太寂寞，没人和您玩。谁让我要上学不能和您玩呢？唉！姥爷啊！我一放假您要来找我玩啊！我其实也挺想您的，您要不来的话，怎么实现您给我买自行车的承诺呢？我可等着您呢！好了，今天就聊到这把！拜拜！

　　祝您

　　身体健康！

　　工作顺利！

　　外甥女曼曼

　　xx年1月17日

小学生书信作文篇2

　　作文开头：

　　1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　2、开头简明扼要

　　3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　5、文章语言生动丰富，可读性强。

　　6、开头出手不凡，吸引读者

　　7、开头打动人心，具有真情实感。

　　8、有关于书信作文评语：文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　作文过程：

　　1、以饱满的***，描写了……

　　2、重点突出，详略得当，内容具体。

　　3、比喻贴切，用词生动。

　　4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　8、通过丰富人物的`语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　9、文章边叙事边抒情。

　　10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　作文结尾：

　　1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。(.)

　　8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

小学生书信作文篇3

　　xx：

　　你好！

　　收到你的来信后，你的家乡那么美，我也想向你介绍一下我的家乡。

　　我的家乡山西，它东有巍巍太行山作天然屏障，西、南以滔滔黄河为堑，北抵绵绵长城脚下，因外河而内山，故有“表里山河”的.美称。

　　我的家乡有许多名胜古迹，如：七佛山生态公园、大粮山、定林寺炎帝陵、羊头山……这里，我就给你介绍一下大粮山。长平之战大粮山景区位于高平市米山镇北倚七佛山，东接定林寺，南临曲坪线，西望高速路，距市区1公里。长平之战时，这里曾是赵军的指挥中心、了望台、粮仓等所在地。赵将廉颇在此驻扎两年之久，演绎了“以沙代粮蒙骗秦军”的历史故事。“赵括纸上谈兵”的故事也是在这里发生的，当时，赵括使50万兵将战死，血流成河，尸骨堆成山！

　　我的家乡环境特别好，因此进入我国的十强，人们都提倡：退耕还林、种植花草！大家出门都骑电动车或自行车，尽量不污染空气、保护环境！

　　听了我的介绍，你一定很想来吧！我们永远敞开大门，欢迎你的到来！

　　祝你：身体健康，

　　学习进步！

　　你的好朋友：xxx

　　xxxx年xx月xx日

小学生书信作文篇4

亲爱的爸爸：

　　您好！

　　您知道我现在有多么的想您吗？如果您在家，我就可以天天靠在您结实的肩膀上听您讲故事，就可以天天吃着您煮的美味佳肴，马上就到了炎热的夏天了，我就可以和您一起去河里游泳、嬉戏……，我真的好想您快点回来，好想知道您工作累不累，身体好不好，好想让您回来陪我过生日，我真想去看看您，可我要上学又没时间。

　　不过爸爸您放心，我的身体和学习成绩都很好。同学们都对我可好了。上个星期二，我心情郁闷，我的好朋友郑雪瑶就故意逗我笑。星期四是我的生日，付凌君送给我她精心准备的生日礼物。

　　平时，老师对我也特别关心。

　　记得有一次，邓老师让我们写一篇记叙学绝招的文章。开始我不知道怎么写，只简单的写了自己怎么煮水饺。交上去以后，邓老师利用下课时间把我叫到办公室指出我这篇文章的不足之处，她告诉我，要把煮水饺的要点，遇到的困难以及自己怎么克服困难写出来，并让我回家再重写一遍。晚上回到家里，我又按邓老师的要求认认真真地把这篇作文重写了一遍。第二天我把作文交给邓老师，邓老师当场给我批阅了，还高兴地称赞我这次写得很好，让人看出了“学”的过程。在邓老师的帮助下，我终于体会出了写作文的乐趣。

　　记得还有一次，彭老师为了提高我算术的速度，放学后，顾不上回家煮饭和照顾幼小的女儿，特意把我留下来，细心地教我快速算数的`方法。她一遍又一遍地教我，直到我把方法都理解并会自如地运算，才如释重负地松了一口气。当我们走出教室时，已经是繁星满天。

　　爸爸，我也没辜负您和老师的期望，在这个学期我不仅被评为“市级三好学生”，还获得了“爱心天使”的荣誉称号。在今后的学习中，我会继续努力，把对您的爱和思念化为学习的热情与动力，做一个新时期全面发展的好少年。

祝：

　　您身体健康、工作顺利！

　　您亲爱的女儿：

　　年月日

小学生书信作文篇5

亲爱的爸爸妈妈：

　　您们好！

　　感谢您们让我健康快乐地成长，感谢您们对我无微不至的照顾，也感谢您们对我一次又一次的原谅。

　　最让我感到羞愧的是我总是忘记您们的生日，每次看到您们的身份证，都会立下山盟海誓：“我一定要记住您们的生日！”可是，没有哪一次是一字不漏记住的，不是忘记年份，就是忘记月份，不是忘记月份。就是忘记几号，还有一次是年月日都想不起来的'。有一次做作业的时候，一道题目让我感到很难过：你知道你父母的生日是哪天吗？你送了他们什么礼物呢？我想，怎么办？我不但不知道他们的生日是哪天更没有送过什么礼物呀！我本想去问您们，可是又觉得太丢脸了，但为了完成作业，我还是去了。爸爸，我问您生日的时候，您居然居然拿了身份证出来，我的眼睛顿时湿润了，您还记得我的生日，却不记得自己的生日了……

　　爸爸妈妈，我希望你们不要对我的生活进行束搏，因为我不希望自己像个被困在鸟笼里的小鸟一样，哪儿也不能去。

　　祝身体健康！

　　您的女儿：何晓铭

　　20xx年12月3日

小学生书信作文篇6

尊敬的长城风景区的各位领导：

　　您们好!

　　冒昧打搅了您们的工作，真对不起!我是一名小学生，我是看到了一则关于长城被破坏的报道，才想起给您们写这封建议书。当我看到这则报道时，我感到非常羞愧，我们中国人怎么一点儿文明都没有!破坏长城也就等于是在侮辱我们古代劳动人民啊!他们就是我们的祖先啊!这些人到底有没有想过，他们正在破坏的每一块砖、每一片瓦，都有可能是他们自己的祖先用自己宝贵的生命换来的!为此，我感到非常痛心。于是我为保护长城提出了几点建议：

　　1、让游客们自己带垃圾袋;并且在每隔100米处建设一个垃圾桶。

　　2、安装摄像头、广播;再找人巡逻，然后被发现的人在破坏长城罚款。

　　3、让那些住在长城附近的'无业游民来当长城的保护员。

　　4、向政府建议：保护区内要少建房、并且要建必须建成风格统一的公用设施。

　　以上，是我为保护长城贡献出的一小点儿力量，希望各位领导不要见意。

　　谢谢!

　　此致

敬礼!

　　一位小学生：xxx

　　xx年x月xx日

小学生书信作文篇7

亲爱的傣族小伙伴：

　　你好！我是你来自北京的朋友，最近你的学习情况如何？自从你从遥远的云南来到北京，我就被你那婀娜多姿的舞姿和艳丽多彩的民族服饰所吸引。是你的到来让我对神秘的傣族有了一定的认识。而几天前的一次社会实践—参观民族博物馆和班级民族联欢活动则使我对傣家文化和习俗有了更深刻的了解。

　　在民族博物馆内，我看到了各民族绚丽的服饰，特色的民居和深远的文化，短短的三个小时让我们增长了很多民族知识。这真是一次令人受益匪浅的体验！

　　走出民族博物馆，我们来到紫竹院公园。这里有竹子的大门，竹子的'桥，大片的竹林，这儿是不是和你们傣家有几分相似呢？午餐过后的第一个环节是民族知识问答活动。轮到我了，我的心里就像揣了一只小兔子跳个不停。这是一道关于泼水节的问题，回想起你来北京时为大家讲述的泼水节的情景，我毫不犹豫地做出了正确判断，结果我为小组争到了20分。同学们的加油声、喝彩声不时在我耳畔响起，大家争先恐后，毫不示弱，经过组员们的不懈努力，我们组脱颖而出夺得了知识竞赛的第一名。第二个环节是民族服装展示活动。伴随着同学们的赞叹声，大家都情不自禁举起手中的相机。真是太漂亮了，比之前我们看到过的傣家服装还要精致。后来听同学的介绍才得知原来这些服装都是你的妈妈亲手缝制的，同学们都钦佩不已。我知道，那一针一线里都凝结着傣家人们的情谊。第三个环节是照片展示活动。虽然我没有去到你的家乡，但也仿佛身临其境感受到了那里的青山绿水和热情好客。真希望你就生活在我们中间，和我们一起学习、嬉戏。

　　结束了这次快乐而令人回味的春游活动。我更加期待你能再次来到北京与我们共度快乐时光。

　　祝你学习进步，天天向上！

　　你的朋友：

　　20xx年5月

小学生书信作文篇8

　　亲爱的老师：

　　转眼间四个多月过去了，在这漫长的几个月中，您教会了我们很多的知识，更教会了我们做人的道理，您像蜡烛燃烧自己，照亮了他人，您更像春蚕，用自己所有的蚕丝，为我们织下了一件件漂亮的衣服，在我们伤心时，您总是给予安慰，当我们被别人欺负时，您总是像哥哥般为我们打抱不平，甚至替我们”报仇“。在我们遇到难题时，您总是不厌其烦的为我们讲解。

　　老师，您还记得吗？那次您让我们听《羊皮卷》吗？第一章是，做一个富有爱心的`人。您就是这样一个人，当同学们心不在焉的听您讲课时，您总会问：”懂吗？不然我再讲一遍。“当您被我们这样调皮的学生弄的狼狈不堪时，您那疲惫的脸上，还是挂着笑脸。虽笑的不是那么灿烂，但还是在笑。

　　老师，老师，您是多么的伟大。老师，我真的希望您能打我们，骂我们，我真的不想让你变的力不从心。俗话说严师出高徒。老师希望您在下次能厉害一点。

　　祝您工作顺利！

　　20xx年5月6日

　　您的学生付爱琳

小学生书信作文篇9

　　王燕雨牧牧：

　　你好！

　　轻轻敲击着那个日历上被我涂成红色的日期，漫步在我们第一次相遇的地方。同样的秋风瑟瑟，同样的杏叶飞舞，蓦然回首却发现身后已没有了你。牧牧，现在的你，还好吗？六年前的相遇，注定了我们的友谊直到永远。小小的广场，伴随着秋风，伴随着杏叶，伴随着翘翘板的高高低低，我们交换了彼此的名字、兴趣及爱好。漫天灿烂的夕阳是我们友谊的最好见证。地上斜斜的影子，稚嫩的小手紧紧相握……六年的时光真得好短，和你在一起的日子我却历历在目。

　　每一次欢笑，每一次皱眉，每一次流泪，每一次……你永远是那么可爱。总是一边说着“女生是保密期不超过48小时的动物。”一边把自己那些芝麻大的秘密像“倒豆子”一样全倒给我，你又老是在知道我是超级乐天派，伤心难过永远不超过一分钟的前提下，当我伤心的时候，及时拿你那憋脚的笑话来逗我，可是你又老是忘词。于是，每一次我都会帮你接上你的笑话。你我之间的快乐真的不是其他人能理解的，因为所有的那点小破事就够我们笑上半天。你我有时又会翻脸——因为我们从来都是蔷薇，身上的刺不是故意用来伤人，却是用来保护自己，一次次伤害了对方。我们都曾经是固执的小孩儿，始终放不下自己的那份骄傲。争了，吵了，却永远不会真正伤了和气，这大概才是真正的友谊吧！你是最懂我的人——懂得我天性像男生，有着“公主病”的.你便为我收敛了个性，懂得我是随意的人。

　　作为我前桌，超爱干净的你，便不再追究我那乱七八糟的“小天地”，懂得我外表坚强，内心却也有脆弱，你便在我放声大笑时，安慰我说：“对我，无需这样掩示，你的脆弱我理解！”就这样，懵懵懂懂地度过了六个春秋，在我们疯狂地笑着跳着，下课肆无忌惮地追逐打闹时，怎么就没发现时间早已一去不复返了呢？这一切，都被贴上了“过去”的标签。那个阳光灿烂的下午，我们把忧伤压抑在心底，笑得如那明朗的天空那么灿烂，装作若无其事地说“再见”。是的，我不够坚强，在校门前与你形同陌路地向两个方向告别时，泪水还是决堤而涌，是的，我过于自信，以为我真得能放下，却不知，你早已深深嵌进了我的心里。我们就像两条固执的直线，曾经在致远相交了六年，终于，到了分别的时刻，只有固执地向前……如今，这茫茫人海，让我到哪里去寻你？只愿我们这两条直线为了对方，中考后能再次相逢，我期待着我们的下一次见面！祝愿牧牧中考创佳绩，永远开心！

　　你的好朋友：小雨

　　XX.10.11

　　简评：纯真美好的情感是童年天空里的彩虹。

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