写给老师的一封信必备(12篇)
在我们平凡的日常里,大家对书信都不陌生吧,书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么问题来了,到底应如何写一封优秀的书信呢?以下是小编帮大家整理的写给老师的一封信,希望能够帮助到大家。

写给老师的一封信 篇1
我的老师您好!
冬天过后,又是春天,又渐渐变暖了。老师现在你好吗,一切都好吗?
时间过得真快,我离开您已整整28天了。现在我是一位天天要走亲访友的大忙人。寒假真的好忙,但我常常想起您,想起在您的教育下度过的那三个学期,我笑过、哭过、疯过、闹过,也吵过……
哦,我的老师,也许您根本不知道我是谁,我只是您许许多多孩子中平平凡凡的一个,但这并不重要。
我是那个经常扯着嗓子嚷嚷的小丫头。下雨天,我会不撑伞,满校园地蹦来跳去,让雨快活的吻我的额头,弄湿我的头发。去实验楼的那条路彩砖遍地,有时我会站在那里一边玩滴着水的辫子,一边听雨和彩砖的对话。这时,我的眼睛慢慢的闭了起来,仿佛有一大片洗过的色彩把我的眼睛清清凉凉地笼罩起来。
我也是那个爱闯办公室的小报告王。每次去办公室,我都是风风火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的闻着作业与书香的化合物,说着那些我要报告的捣蛋鬼。办公室里我观察英语老师的言行举止,帮着历社老师在她的办公桌上寻找她复印的资料。我也阅读语文老师的随笔,探索数学老师找的难题,我还欣赏科学老师的搞怪表情,音乐老师的深情演唱,美术老师的精美画作……我明白了人类的另一面生长着各种不同的艺术细胞,拥有者各种不同的美。有空了,我一定要去挖掘我的另一面。
我还是做事丢三落四、考试常常粗心而会哭鼻子的假小子;我还是那个爱长跑,有点神经兮兮的运动员;我还是那个充满杀气,人人喊打却没人动手的“暴力‘羊’”
老师,我快乐地生活在您的'班级里。这一年半,我的个子只长了可怜的几厘米,但我却似乎天天听到骨头在长大声音,因为,我的心在长大。我开始学会体贴父母,学会照顾自己;我开始用功地读书,因为我明白了勤奋、扎实与一步一个脚印;我开始用我的笔写我的心,写我的感受和那永远灿烂的阳光。现在,我真的体会到在您这儿的学习对我多么多么地重要。
我的老师,其实,您不必知道我是谁,您只要知道有这样一个学生。我会更用功地读书,因为我将会是从您这儿走出去的,我是您的学生。
冬天过后,又是春天,又渐渐变暖了。我很想快点看看您,看看泛着一圈圈水波的小池塘,看看操场周围那些静静的香樟树,看看地上正在茁壮成长是小草……
老师,我永远的老师。
祝您
身体健康
您的学生:
写给老师的一封信 篇2
敬爱的黄老师:
时间如白驹过隙,一晃两年就过去了。您刚接手我们班的场景,依稀还是昨天。日子在指缝中悄悄流走,转眼间,我们同在一班的时间只剩下二十余天。临别之际,我有好多好多话想对您说。
在我们的眼中,您是一个不折不扣的好老师。您负责任、有爱心、教育有方,课上课下还经常开些小玩笑。
记得那是一个阳光明媚的上午,您带着我们在操场上上体育课。忽然,探子气喘吁吁地来报:“有个同学为了拿跳绳,吧爬山虎晃下来了!”您听了,也不说话,只是让人去把那同学找来。过了一会,商同学一副“大祸临头”的样子来了,站在原地等待发落。出人意料的是,您既没有让他抄课文,也没有让他写检讨,而是不由分说把他晃了一遍,然后严厉地问他舒不舒服。那个时候,我们这些看热闹的'同学都忍不住笑了起来。
回教室后,您严肃地对同学们说:“那个爬山虎从我来到这个学校就开始爬了,为了爬到那个高度,它用了整整15年。”同学们惊呆了,班里鸦雀无声。老师又接着说:“它没有手也没有脚,一点点用它的小须须往上爬......植物都是有生命的”声情并茂,催人泪下。不料此时您却话锋一转,幽默地说:“好不容易扒住了,商某某把它晃下来。”
同学们不禁哄堂大笑,但笑过之后,每个人都惊叹于那渺小生命的执着与坚强,同时暗暗佩服您教育的方法:本来一件很小的事,经您一说却足以记一辈子。
同学们都很喜欢您。您在隔壁开的补习班,位子都需要抢,您不得不限定人数。每到下课,同学们便抓起数学书“飞”到隔壁去占位,成为一大奇景。上次我去您那里,好不容易占到了位,却被您以学习好为由“赶”出来。哎,我要是也能“差一把”就好了!我不由得开始“嫉妒”那些可以和您待在一起的同学了。
您经常说,过了这几天,我们就要再见再见,永远不见了。但,像您这么好,甚至是完美的老师,又有哪个不想念呢?相见时难别亦难,我们能遇上您这么好的老师,也许就是缘分。一想到再过几天就要分别,我的心中不由得平添了几分伤感和依依不舍。请相信,等我们再来看您的时候,一定不会辜负您的殷切期望!
最后祝您:身体健康,工作顺利!
此致
敬礼!
您的学生:XXX
写给老师的一封信 篇3
尊敬的老师:
当时光在不经意中从指间滑过,当感叹往事随风命途多舛,当直面惨淡的人生和接踵而至的失败,我不得不反思自己的生活,一路平坦走来的我对生活有着太多的依赖和懒散,幸福的主旋律在生活中一直是主打,任我挥霍和肆意的践踏。直到有一天我独自在陌生的城市面对生活的辛酸,面对自己的人生,好像迷失的羔羊,在狼的世界只能任人宰割,我真的发现许多东西并不是靠关系和钱就可以解决的,扶不起的阿斗谁都没法帮他。现实真的很残酷,对失败的束手无策,前所未有的焦虑和彷徨,我哭了很多回,可社会和成绩都不相信眼泪,石家庄在四月下了一场很冷的雨,天空也挂满了湿的泪,我在问自己,老天下雨了,我可以打伞,可是心下雨了,我该怎么办?
社会很残酷,再也没有人会像亲人朋友那样呵护甚至纵容我的蛮横与幼稚,从现在开始我要摆脱所有的依赖,心底的天真与美好只保留给特定的人,在其他人面前都要变得独立,理智,能够真正的独挡一面。把我小女孩的天真烂漫统统收起来,当眼泪在眼眶中打转,我还能面带微笑的时候,也许那个时候我就真的长大了。我告诉自己,宝贝,你必须成熟,没的选择。
对任何的事情的心不在焉,得过且过的态度,最终害了自己,使自己离成功的目标又远了一步,我在命运的'十字路口徘徊,也许我能宽容朋友的背叛,男友的欺骗,能接受命运的不公,生活的无奈。但是我再也不能忍受自己对自己的放纵与溺爱,这种毫无止境的放纵与溺爱导致我所有的生活,感情,事业都一败涂地。我缺少的是脚踏实地,缺少的是用心,缺少的是认真。反思自己的生活,别人挑灯夜读,我悠悠逛逛,别人奋笔疾书,我歌舞升平,一切的一切也都是咎由自取。彻底重新摆正心态,从零开始,从理解司法考试的每一个法条开始。用心做好每一件事,怀着认真进取的心态来迎接每一天的挑战。努力才能改变未来,努力从什么时候开始都不晚。你说对吗?
勇者不惧,智者不惑,仁者不忧。我目前哪一种都不属于,我对未来充满了恐惧,迷惑,忧虑,但是24岁的我如花朵般稚嫩,朝阳般明媚,小溪般清澈,对未来有着太多的希望与憧憬,我不能就此放弃努力,放弃我的追求,我现在的还有未来的生活都要精彩纷呈。面对失败所有的朋友都安慰我,所有的亲戚都竭尽所能的支持我,还有你在我最迷茫的时候为我指明前进方向,失败之余剩下的就只有感动了。
xxx
20xx.x.x
写给老师的一封信 篇4
您认为九月份课堂教学不如己意,有太多的遗憾和不足,征求我对您的语文课堂的意见,我的意见是:十分喜欢您的课。
还记着第一次您给我们授课时只教给了我们五句诗,我清晰地记得:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“欲穷千里目,更上一层楼”,您开学第一课的设计激起了我对语文课堂的极大兴趣。
还记得您在给我们讲《湖心亭看雪》时,讲到舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似公者。”就张岱是否“痴”,您讲到了三个方面,讲“痴”的第二种意思:痴颠,无意中您加进去的一个小动作使得许多同学都捧腹大笑,全教室一片哗然,课堂气氛非常热烈,但您却只是嘴角微微上扬,鱼尾纹稍稍聚拢,若无其事地继续进行课文的生动讲解,仿佛把我们逗笑的另有其人,而其人与你并不相识。
每次讲到作者的情感的时候,往往从您的神态中看出您与作者的极为协调的共鸣。您却在一些古文课的小结时,不无遗憾地说今天的PPT没有设计好,今天时间紧张我没有讲出作者想要表达的感觉。举个例子来说,欧阳修的《醉翁亭记》,就如前面所说的,您总认为自己总是没讲出欧阳修的思想感情,但是从你的讲课过程中,我们仿佛已经成为欧阳修的知音。其实您的课后反思对我这种以前有些自以为是的`人来说,无疑是一记响亮的耳光和无声的讽刺。这个月,我从语文课上最大的收获就是:让自己沉下来静下来,因为知识的海洋还很广阔。
在课上,你总是将自己刻画成为一个“文学生手”。但其实从关注了您的的公众号后,我略读你的文章一二,从字里行间,我也能感到您在语言方面造诣颇深。您总能将一些别人以为平常的生活用自己稳健而又朴实的笔墨记录下来。在您的心里有一个大水缸,您默默地将生活点滴的水收集起来,无声无息地滋养着每一个您遇到的学生。
总之,今年的九月份,在您的语文课上,我发现语文在您这儿其实别有洞天,我记得您的话,欲穷千里,更上一层楼,我仍需继续“磨”我的“宝剑”,它终有一日要亮出有力而锋利的白芒!
您的学生xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信 篇5
老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干涸。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。
星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限的.安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。
于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。
新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。您是一流的演员,三尺讲台是您发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。饮其流者怀其源,学其成时念其师,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人。
写给老师的一封信 篇6
亲爱的张老师:
您好!
转眼间,我们已经从咿呀学语的小学生,变成了学富五车的初中生了,步入初中,我的心情非常复杂,既有对崭新开始的憧憬,又有,对曾经辉煌的怀念……
还记得,操场上我们追跑打闹的身影,同学们的嘘寒问暖,老师们的辛勤耕耘,长绳比赛中的`那一声,“没关系,再来一次。”我奋力喊着加油,表达心中的激动。可是,到初中,我们举行了篮球比赛,我想喊出加油,却总觉得,缺少了些什么。是啊,我们只是一个新组成的团体,我们少的是,那六年的风风雨雨啊!这六年,我们大风大浪都见过了,可是,若没有您,没有您那温暖的微笑,给我们鼓励,没有您意味深长的教导,我们能挺过去吗?我们能取得那样的好成绩吗?张老师,谢谢您!
六年时光一晃而过。还是我们三、四年级的时候吧。那天中午,我刚到学校,就发现,教室门好像还没开。不过这到是常有的事,我也没太在意。许久,门还是没开,原来,门坏了。但大家好像都不在意,各玩各的,若无其事。时间越过越久,我们吵得也越来越凶。终于在不久后,铃声响起了,全校都安静了,就我们这还吵吵嚷嚷,炸开了锅,又没开门,您也去想办法了。这吵是不要紧啊,嘴巴张在别人身上,我也控制不了,可谁知,这的声音都把校长给吸引来了。确实,一个安静的学校里,唯独有一个班吵吵闹闹,还空前热闹,谁是校长都会来啊。偏偏有几个不长眼的,看见校长来了还在追跑打闹,还在聊天,逼得校长是一声河东狮吼把我们镇住了,一个个都吓着了。随后,校长叫我们排队下楼,站好训话。正好这时您来了,门倒是开了,我们进不去了。您看到这一幕,生气的训了我们几句,校长还说把您怎么怎么,让我们更害怕了。后来您去了校长办公室,我们就回教室。下午两节都是您的课,第一节课我们就呆坐着,没有老师的课堂,却第一次鸦雀无声。沉重的心情缠绕着我们,束缚着我们。我哭了,不,我们哭了。可是这时,我发现了语文园地的一句话,“忧郁的日子需要镇静,相信吧:快乐的日子将会来临。”我不知道我是不是被生活欺骗了,但我知道,我们需要镇静,改正错误,决不再犯。这样,就不用担心您,担心我们班了。第二节课下课,您没说什么,就放学了。其实我们知道,我们哭了,您也哭了。我们都很悲伤。由于我们爱戴您,感谢您。
谢谢您,老师,我们永远不会忘记您带领着我们让六丙班走向辉煌,谢谢!
您的学生
2月22号
写给老师的一封信 篇7
亲爱的戚老师:
近来好吗?谭老师说您要去美国了,去到那我们都不知道的城市。我们全班同学都非常想念您这个那么好的老师。
老师您也许不知道呢,我们大家都把您称为拥有双重人格的人。
您上课对我们的要求总是那么严格。您还记得吗?你刚接我们班的时候,我们这个班是全校皆知的乱班。我们看见教数学的老师是个女人,就乐开了花,认为您好欺负。可您上的第一堂课时就压倒了我们。那时候你严肃地高声地说:“上课是不可以开小差,手要放的规规矩矩。不可以乱动。我提到的问题如果是简单的就一定要举手回答,而且要答的正确。否则就抄20道应用题”当时我们还不相信,认为您只是说说而已,不用怕。可是您在课堂上实现了您说的话。因为我们全班都没有举手回答问题的习惯。所以个个都成了“生抄王”。从此,我们就再也不敢上您的课开小差了。变的规规矩矩的。那时,我们还以为你是一块不融化的冰的。可是,您下课是却与上课截然不同。下课时,您总是像个小孩子似的,跟我们嘻嘻哈哈的,您下课是喜欢跟我们说笑话。听得我们一班都在狂笑。其中笑的最大声的就要数您了,您还跟我们一起游戏,减轻我们毕业生的压力。。。。。。在双重人格的您的教育下,我们的乱班渐渐变的好起来了,我们的'升学考试还得到了好成绩呢。与您在一起的日子真是令人兴奋呢。可是,您这么好的老师却要走了啊。
那一天,谭老师告诉了我们您要去美国。但您不知道这件事情。您站在讲台上,笑着对我们说:“你们啊,要努力啦。你们以后上中学回来这所学校的时候。也许就见不着我了。那时候我已经不知道去了哪一个角落了啊。”您不知道谭老师已经告诉我们你要去美国。您不想我们伤心所以没有说您要去美国。我忍不住落泪了。。。。。。
雨,淅沥淅沥的下了
我们的老师要走了
走到那我们都不知道的城市
她笑着祝福我们
祝福我们健康与快乐
我们哭了
哭着祝福老师,
祝福她平安和幸福
雨,仍旧淅沥淅沥地下着
这像一首悲伤离别的歌
却有像一支欢快祝福的曲
它也在为老师的离开而悲伤?
还是在祝福我们的好老师?
雨,还是淅沥淅沥。
写给老师的一封信 篇8
亲爱的张老师:
您好!
时光总是过的很快,好似眨眼间一切便都是过去,可是曾经的画面却还在脑中久久不散。或许是因为那个秋天,让我们遇见了您,遇见了一个令我们似乎难忘终生优雅亲和的您。
在踏上初一的道路上,总是有些迷茫之意,离开自己的家乡与亲人来到这儿求学,过着自给自足的日子,早已远离了那家中的“特权”来到这过全新的生活,识不同的朋友,做不同的事,总之一切来的似乎有些令人不知所措,或许这也正是那些来自不同地区的同学们都在那一夜之中默默躲在被中哭泣的原因吧。大家或许都需要爱,不论它是什么样的爱,只要有,也都能安抚一下他们的心灵吧,或许不会太久……。
当初中生活的大门正式打开,所有人又开始了那忙碌的学习生活,一切又像从头开始,新的同学,新的校园,新的老师。怀着兴奋的心情想像着老师的一切,也许……也许……总是想不断但却又不切实际。还是等着新老师来为我们上课时又何妨,总在想也总在换,却也不曾想我们的张老师是否也是如此,怪不得我们猜不到也想不到。因为……
在一个秋日,您来到了我们的身边,却又一次让我们有些不知所措。您轻盈地走向讲台像一只快乐的蝴蝶似的,对着我们却是不经意的微笑,融化了我们每人心中的坚冰,您落落大方地写出了您的名字对着我们却又是不经意地一笑,优雅地走着徘徊着在这个讲台上,似乎早已成了您的舞台,您也早已成为我们的中心。
真的,您看起来永远是那么优雅,似乎太过完美,大家也总说张老师好似有一种气质,一种平易近人却又透露着典雅的气质,一种无法言过的气质。
您的课堂总是那么的.生动有趣,没有谁说不喜欢也不可能说,因为是那么的完美无缺,也不是我夸大只是确实如此,问谁都是一样的答案的,还有无可挑剔的那些秀丽的字,个个宛如艺术品一样的,反正这种字我是现在写不出呢差远着呢。
但是这一切如同一开始说的时光不可能反转,这依旧改变不了您离开我们的步伐,虽只是转校园,但记得清楚,那一日多少同学流下了泪水,连昔日里优雅的您也流下了泪水,最后也只是匆忙的告别。或许您是怕见了我们又流下深深的不舍与泪水才如此匆匆离开了我们,真的真的或许这一切一切也只是一场缘份而已,您只是匆匆地路过又匆匆地离开,挥了挥衣袖却带走我们一片深情。只问“老师您还好吗”?
写信人:xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信 篇9
陈老:
你好!
认识你记得是在去年的夏季吧,当我迫于无奈转班到你班的时候,那时我是很不情愿的,因为我不喜欢你,虽然没有与你接触。王老他很年轻,很懂得我们的心思,所以和他我没有什么心事可以隐瞒,但你毕竟年龄大了,今年也53岁了,一个老人能了解我们年轻人的心有多少呢?
陈老,我错了,我像你道歉,原来你是我这一生中遇上的最好的老师,你对我很关心,还主动的问我学习怎么样,作业完成的怎么样,我很感谢你陈老。我衷心的希望你过的.快乐不要有压力。我知道我们班很让你伤心,但我们都是很舍不得你的,我们大家都很喜欢你为我们上的数学课,我不喜欢学的数学你也让我深深的爱上了它。
陈老,我没有华丽的语言来表达我对你的谢意,我不是一个优秀的学生能用成绩来回报你,但我可以用比喻来表达我对你的敬意,但我“恨”你,你为什么不告诉我们你要离开这里,你要离开我们,我知道你是因为我们而离开的,你累了,我体谅你,但你走的悄无声息这让我们感到很伤心,就连与我们吃上一顿饭的时间你也没有吗?好“自私”啊陈老,你总把你的时间留给你的学生,你怎么不去为自己想想呢?
如果你是一只粉笔,我情愿是黑板,我甘愿让你在我的背脊上计算你的数学。
如果你是一滴雨儿,我情愿是木盆,我甘愿让你在我的盆子里不让泥所玷污。
如果你是一株小草,我情愿是泥土,我甘愿扞卫着你的安全不让你有所担心。
如果你是一片森林,我情愿是河水,我甘愿把我的生命之水注入你的心脏。
如果我是陈老师你,我情愿是大脑,我甘愿把你的烦恼通通注入我的体内。
陈老:你也该休息了,不要累坏了自己,虽然我的比喻好像把你看做一个小孩子一样,但你要相信那是学生心底的纯真想法,没有一点的邪念,我只想帮助你分担你的烦恼,想让你轻松快乐的过上幸福的日子,你送我的那只钢笔是老师送给我最好的礼物,也是18年来老师送学生的第一份礼物,学生一定会很好的珍藏它的,因为它的意义不只是钢笔那么的简单,它还包含着浓浓的师生之情在里边。
记得学生我,我一辈子也无法忘记老师你的,你是我最好的老师也是我最好的一个朋友,不要忘记你的朋友,不要忘……
羽毛起舞了,那是学生送给老师的祝福,礼不在轻在于感情深厚。
写给老师的一封信 篇10
亲爱的老师:
您好!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句诗用来形容您是最适合不过了。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,燃烧了自己,让我们感到前途无限的光明。
树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的'生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,这一年来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我们一直都记在心上。
正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。
老师是我们的一位忠实的好友,当自己遇到困难时,老师可以助自己一臂之力,老师用自己的关爱打开了学生紧闭的心扉。
祝老师身体健康,工作顺利。
您的学生xxx
写给老师的一封信 篇11
亲爱的艾老师:
您好,我是您的学生马丹娜。在我的心中老师是我们这个世界上的第二父母,老师如父母一样待我们恩重如山,虽然他们没有赐于我们生命,但却向我们传授了知识和做人的道理,我爱您,我的启蒙老师,是您把我从幼稚的孩童呵护成了成熟的少年,老师,您为此付出了多少心血,我仿佛看见您眼角的皱纹是为我们所生……
老师,您还记得吗?小小的我们踏进校园第一个见到的就是您,当时的您就像一位比我们大不了多少的姐姐,没有什么刻骨铭心的感人故事发生,只有我在见到您的那一刻,便喜欢上了您,如我所愿,我所上的班正是您带的班,我高兴坏了,可是爸爸妈妈看到班主任是一们年纪不大的小姑娘不太放心,可我一点儿也不担心,因为我相信您会是一个好老师,我是一个不太稳定的孩子,做什么事情都太于急于求成,却忘了一步一步打好基础,因此别的老师对我又爱又恨,我还记得在选班长的那一天,我激动万分,因为我是多么想当上班长展示自我啊!您选中了我,我就这样名正言顺的.当上了班长,可是事后我才知道,别的老师曾好心劝过您:“马丹娜这个孩子虽说聪明,但太跳太不稳定了,说不准会惹出什么乱子!”可艾老师执意让我一试,那时我便在心里下定决心:马丹娜你一定要给艾老师争气,向老师们证明,你能行!六年了,我当了六年的班长,在这六年里虽说是发生过很多让我挫折的事,可艾老师和妈妈给了我足够的信念,让我勇往直前,我在小的时候便流露出对朗读的喜爱,您有意培养我这一切的一切都是您给予我的。
我知道老师是爱我们的,不管是学习好的学生还是学习坏的学生,我还深深地记着上三年级时,五一长假我们过得快活自在,来到学校检查作业,却意外的发现的很多同学都没的完成作业,您气急了扬起了巴掌却迟迟没有落下,我知道您心里一定在滴血。您说过:“改正错误就是好孩子!”并让学习不好的同学当班干部,当时我们很不理解,但现在想想,您那么做无非是想让他们明白他们只有努力了,老师才会喜欢他们,老师一样也爱着你们!
从来都没有觉得时间过得如此之快,一眨眼的功夫,小学生活就要过去了,我是那么舍不得。仰望着蓝天,朵朵白云在匆匆飘移,一揽无际的天边重复着岁月的年轮,我相信所有的变幻都在编织着幻想与梦。老师,就在这此天此地的证明下,我只想对您说:“我爱您,您赐予了我比生命还重要的东西!”
祝:桃李满天下 身体健康!
学生:XXX
6月20日
写给老师的一封信 篇12
老师们:
你们好!
这是我第一次给你们写信。快六年了,你们传授给我们多少知识,给了我们多少关心和关爱,我们很难报答你们对我们的付出。
从我第一次走进校门的时候,紧张的我们在踏进班级的那一刻,看到了你们那微笑的面孔,我们那紧张的心马上放了下来,可能你们已经不记得了吧?那时,我们班上的两位同学,待在教室的门口,一看他们的脸上挂满了恐慌,就知道他们是不敢进来了,这时我们的班主任带着一张笑脸,走到了那两位同学的跟前,哄了他们一大通的话,那两位同学也带着笑脸走进了教室。
到了三年级,我们班新来了一位数学老师,他可以说是“豆腐嘴,刀子心”,对我们非常的严格,数学考试错了的题每题抄三遍,80分以下抄试卷,所以我们非常怕你的课,你走进教室,我们只要看到您手中有一叠的试卷,我们就会非常担心,因为您手中有那么多试卷就说明你要给我们考试或报考试成绩。您还非常尽职尽力,您把学校发的试卷让我们考完,还去买一本试卷复印出来让我们做,我们开始还埋怨您那们会让我们考试,后来才知道您是为我们好,您让我们少考几张试卷,你还可以给我们少改几张试卷呢。您给我们改试卷还特别认真,很少有改错的地方,您还常常给我们把错题用圈或划出来,您还会在试卷上写出评语,还需要改进的地方和要继续保持的地方等等。
从五年级开始,我们班来了一个新班主任,是一个非常严格的老师,您教我们数学,我们也很怕她,您如果一生气,看到她您那怒目圆睁的脸,我们对您的恐惧就会与日俱增。
不过从两件事开始,我们对您的影响好了许多。因为您的影响,我的数学成绩不断提高。第一件事是我们去功能教室上课或体育课,如果您不用上课,就会一直跟着我们,360度,24小时,无死角,全程遥控指挥。第二件事是您把脚扭伤了,本来可以在家休息两个月的',您第二个星期就撑着拐杖回来了,您坐下后还一定要把脚挂起来,不然会肿的连拖鞋也穿不进去,到了下午,脚痛的不行了,才回家。每天都这样,上完上午的主课,下午才回家。
老师,我再一次的感谢你们,感谢你们近6年来对我的关心,谢谢你们。
祝:身体健康 工作顺利!
你们听话的学生:汤学政
20xx年12月9日
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