给老师的一封信

时间：2024-08-27 23:27:33 书信我要投稿

给老师的一封信

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的给老师的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给老师的一封信

给老师的一封信1

亲爱的唐老师：

　　您好！

　　四年时光匆匆而逝，我们已从天真顽童变成了风华正茂的少年，学识渊博，知书达理。而您，头上多了几根雪白的银丝，眼角也多了几分疲惫。我们就像您的亲生孩子，您不落下一个，像兢兢业业的园丁，浇灌着我们的心灵，滋养着我们的灵魂。

　　还记得，那是一次作文课，我咬着笔杆，半天没写出一个字来。我头上冒出了细细的汗珠，紧抿着嘴唇，看着资料和奋笔疾书的`同学们，心中焦急而无奈。这时，您似乎看透了我的心事，轻轻走过来，对我说：“佳凌，是不舒服还是不会写？”我红着脸，低下头，憋出一句：“嗯，不会。”“没事，作文刚起步，不会写是正常的。你看，资料上的例文告诉我们，写作‘三段式’分别是开头，经过和结尾。开头引领全文，经过结构清晰，结尾点题……”您一字一句地讲着，弯着腰，低着头，头上豆大的汗珠滚落下来，您也顾不得擦，只顾让我明白作文的真谛……

　　我认真地听着，生怕漏听了什么。这就是您，一位认真负责的老师。

　　还记得，那是一次期中考试。我懵懂无知，接了前桌的纸条，告诉了她正确答案，被监考老师当场抓获。我心生恐惧，在不安中完成了考试。考后，您把我和那位同学一起叫到了办公室。我心中一紧。哭的稀里哗啦。您先安抚好我的情绪，然后语重心长地对我们说：“孩子们，人无信不立，要讲诚信，这对你们的未来都有好处的。这件事希望你们引以为戒，好吗？”我点点头。这就是您，一位润物细无声的老师。

　　老师，我不再是那个做事拖拉，才疏学浅的孩子。在您的呵护下，我已成长为腹有诗书的少年。我会永远记住您如春雨般温暖，渐行渐远的是您的背影，而永远不变的是四年来您对我的关心……

　　祝您：

　　桃李满天下！

　　您的学生：韩佳凌

　　20xx年6月20日

给老师的一封信2

尊敬的老师：

　　您好！

　　转眼间一年过去了。一年前，我是一名四年级的学生，在你的门下教书。现在，虽然我已经上五年级了，但我对你的感激和向往从未消退。

　　陈先生，这些花和水果都是你培育的。你给了我知识，也教会了我很多礼仪。，我被你的教育和你的思想深深打动了。我还记得你温柔的声音和永远微笑的脸。但是，让我印象深刻的是你生气的时候看起来很严肃的那一瞬间。当时我们的鼻涕都不敢缩。

　　我记得有一次，我和一些同学一起玩。我们在玩抓人，你抓我，我抓你，跑来跑去。很有趣。当然，现在我已经意识到存在一定的安全隐患。但那时候，虽然你多次提醒我，我们这些死忠始终对你的教导充耳不闻，甚至厌烦，听不进我们的承诺，就是我们不停止玩。那时候你可能会觉得我们不玩了，去做别的了。当你走了，我们会继续为天空大惊小怪。我们担心你会看到我们。我们去易科大楼玩。为了避免同伴的追击，我们躲在二楼的美术教室里。追求者没来，美术老师来了。看到我们在玩不安全的游戏，就跟你说了。得知此事，你立即打电话给我们，严厉批评我们，并派我们写检讨。当时我们好像都不同意。后来，我意识到我的错误，影响了你的声誉。真的'对不起你。现在回想起来，那篇评论完全值得。如果你和你的老师不及时制止，我们可能会出格，有不安全的事情，我们后悔也来不及。在这里，我深深的对你说声谢谢！

　　陈老师你好！以前我确实是个让你头疼的问题学生。现在，我不需要你太担心。我变得懂事多了，因为从那以后，每次想起你的话，我总觉得你是我们的镜子，展示着我们丑陋的一面，也是我们的鞭子，催促着我们走向更好的境界。当然，我们现在不停止比赛，但是我们在比赛的时候总是会考虑安全问题。现在，至少我们不会跑来跑去让老师担心了。

　　谢谢你，陈小姐！你的细心教导造就了这个更好的我。真心祝你新的一年事业顺利，抛开一切烦恼，生活愉快。

　　祝你

　　身体健康！

你的学生：XXX

20xx年XX月XX日

给老师的一封信3

敬爱的老师：

　　辛苦啦！

　　在我们每个人成长的过程中，引领着我们走向大家理想的世界，老师，是每一个孩子心中永远的天使，永远都散着不可磨灭的光辉。

　　如果我们是祖国的花果，那么老师将是辛勤的园丁，用尽自己的一生来培育着花朵，您不惜花尽一切空闲的时间，用尽心思来教育我们，总是耐心地来对待每一位学生，不会因为谁顽皮而不去重视他，在您的眼里，每一个人都是你的孩子，您用平等的态度去对待每一位学生。

　　每天晚上，当我们大家都进入甜蜜的'梦香时，而您却在灯光下辛勤的工作，备着明天所要学习的课文，批改着我们每一个人的作业，在作业本上批阅着对我们每个人的评语，在做弱的灯光前，在开着窗户前的桌子上，倒映着是你付出的精力与泪水。

　　在静穆的夜晚，连夜虫也在草林中赞扬你的品质，是你让我们知道什么是社会，让我们知道如何去做首先品质的人，教会我们遇到挫折和困难，永不放弃的精神，教会我们舍己为人的品质。

　　虽然，有的时候，你又对着我们发脾气，其实，我们心里都能够明白，这是你对我们失望的表现，气我们为什么不能坚持不懈地努力，好好学习您教导我们做人的方法，有的时候，我们也想过要好好努力，让我们渐渐成长懂事。

　　您即像我们的母亲，又是我们的知心朋友，上课时，你用严谨的态度去完成你的每节课，把你的知识与学习技能教传授给大家，尤其是作业，你总是希望我们认真肯按照的完成，希望因为你教的技能而减轻你学习的负担，下课时，您去下原有的严谨地态度，与我们每一位都交流着心声，开导着我们，说出你宝贵的议建，听着你自编的笑语，下课时，教室总是充满欢声笑语，与上课时，严肃的气氛格格不入。

　　老师，您总是默默地付出，使我们从不经人事的孩子，现在变得知道如何做人，懂事，不曾抱怨过你所有的付出，想想我们之前出点点价代时怨天怨地，真是愧对老师.

　　我想，我们每一个人都是未曾螁变的彩蝶，而老师则是帮助我们螁变成彩蝶的导师，终有一天，彩蝶将会破壳而出，散发七彩的光芒。

　　祝：

　　老师，身体健康，万事如意！

　　此致

敬礼！

　　9.14

　　xxx

给老师的一封信4

敬爱的李老师：

　　您好！

　　现在抬起笔，脑中的回忆却早已渐渐淡忘了，不知写些什么，疫情当下，也只能在家中学习，请代我向您的学生问好！

　　距离xx年的6月20，已经快要过去一年了，初中的生活是挺不错的，曾柏豪也与我在同一班上，来自育才一小的同学也不少，虽说是新的环境，但大家倒也是很快熟识了。

　　新年时候没向您道个新年快乐，心中是有些愧疚啊，期末那天没回去看您，还是担心打扰了您的生活，毕竟我们也不能总是占用着您的私生活时间。期末考的成绩，倒也不差，语文考了85.5，已经是极好的成绩了，班级排了第二名，年级第十三，希望能给您挣点光。这次向您写信，我想向您的学生说说初中的一些事。

　　首先在科目方面，一下子增加历史，地理，生物，第一学期还好，但若是学习能力较差的可能会吃不消，所以建议在六年级就适当做些课外的学习，保证自己赶超其他人。政治，也就是道德与法治，里面的知识点是需要背的'，这个背诵量比背几篇课文多了不知多少，应当每天一小步，一学期下来满是收获。在初中的科目中最困难的应该是数学（个人观点），先不说体量大，过程细，许多知识点是要反复推敲才能明白的，几何方面需要有一定的空间想象能力，而且每个学期的知识都有串联，万万不可三天打鱼两天晒网。

　　其次是在初中的课程，小学是一天六节课，初中会多出一节自习课，虽说是自习，老师会讲一些课外的较难的知识点，听了也许会想睡觉，但是是很有用的，尤其是数学考试最后七分大题，能不能拿到就看你对于自习课知识点的吸收了。语数英三大主科的自习课往往会有周测，每周一次的测试起到了十分大的压力，倒是有点像“紫堡”的教学体系，高压环境更能磨练人心。

　　最后送给您的学生一句话：

　　钢铁用来淬炼钢铁，

　　环境用来淬炼人心，

　　学习用来淬炼修养，

　　教师则是淬炼学生。此致桃李满天下

　　你的老学生周楚凡

　　20xx.4.16

给老师的一封信5

尊敬的史老师：

　　您好！

　　时光如流水一般，我已经六年级的，马上就要踏进初中的大门。虽然你已经与我们分离了，但我对你还是记忆犹新。因为你是一个关心学生，能够给学生带来信心的好老师。

　　记得那是在一次运动会上，那天烈日炎炎，骄阳似火，我正想去给刚跑完800米的陈鑫送一瓶矿泉水，可是在那时意外发生了，我被一块石头绊倒了，脚扭伤了。我疼得龇牙咧嘴，泪水在眼眶里打转。这时广播里播到“请参加50米决赛同学到50米起点准备”，一听这话我心想：怎么办呀？我还要跑50米决赛呢。

　　我一瘸一拐地走到了起点，只见你飞快地跑到了我的跟前，你心疼地问道：“怎么了呀？有没有事？脚疼不疼呀？还能不能跑呀？”我低下了头，感觉脸火热的，像食物装在微波里跑了一圈儿似的。我小声说：“脚还有一点疼，但是没有事，还可以跑。”这时你对我说道：“来，让我看一下！”只见你蹲下来用那温暖的双手按在我的脚上，只是那么轻轻的一按，说也奇怪，我的脚就不那么疼了，我感动极了。我感激地望了望你，但是你并没有注意到这些，你还是在认真地给我按摩着，只见你的手在我的'脚上轻重缓急地运动着，我的脚上的痛楚也在不断减轻。我心中充满了感激。这时候只听见你温和地说：“如果不能跑就不要跑，不要逞强，这样尽管没有拿到名次，但没有事。”我摇了摇头说：“没事，我还可以跑！”

　　虽然我的脚还有点疼，但是我感到一股暖流流遍了我的全身，使我充满了力量。我再次站在起跑线上准备，只听裁判员一声枪响，我像一只离弦的箭飞快地射了出去，向终点跑去。我把其他几位选手远远地甩在了身后。每当我感到没有力气的时候，我心中就浮现出刚才您替我按摩的情景，我的心中就涌起了一股股积极向上的勇气。于是，我就又鼓足勇气奋力拼搏着。就这样，我一个人一马当先冲过了终点。最终，我取得了十分好的成绩，得了第一名。看见我获得了第一名，您十分开心，笑得十分灿烂。

　　虽然我马上就要离开我的母校和您，但我在初中会更加努力，不会辜负您的希望。

　　祝您身体健康，工作顺利！

　　您的学生：杨浩宇

　　年月日

给老师的一封信6

敬爱的李老师：

　　您好！

　　六年的小学生活如云烟般即将过去，在这六年中我认识了很多老师，他们就像是黑暗中的一点点灯火，指引着我们这群无知的孩童走进知识的殿堂，一步步走向光明……

　　而在这点点灯火中，最亮的那一颗就是您，记得您是在我三年级的时候给我们班上过一节公开课，您选的课题是《掌声》，其实，课前我已经读了很多遍了，因为文中的小英简直就是我的影子：听妈妈说，我是先天性小儿麻痹，从小跟别的孩子就不一样，走路一瘸一拐地，经常有调皮的男生叫我“小瘸子”，我都是默默地流泪，从来不敢跟他们去争辩。我悄悄地读着这篇课文，从心底里羡慕小英，我多么希望能像正常的孩子一样去走路、去玩耍啊！

　　上课的时候，您刚读到“班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的`一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。”这句话时，平时经常取笑我的秦小宝同学，就大喊起来：“老师、老师，我们班就有一个‘小瘸子’。”同学们的目光一齐投向了我。李老师，您知道吗？当时我难受死了，巴不得有一个地洞让我钻进去。

　　教室里静得出奇，您轻轻地走到我身边，拉起我的手，把我领到讲台前，抚摸着我的头对大家说：“同学们，闻闻同学虽然腿有残疾，可他是个非常优秀的孩子，他的作文总能得a，他的钢笔字端正清秀，在上学放学的路上，他始终坚持自己背着沉甸甸的大书包，从来不要年迈的爷爷帮忙……老师觉得他就是最可爱的小天使！”说着，您抱起我，轻轻地亲了我一口，说：“你就做我的儿子吧！”教室里顿时响起了一阵热烈的掌声，同学们都向我投来羡慕的目光，那个场面是我一辈子都忘不掉的！李老师，我真不知道您是怎么了解这一切的？从此，再也没有同学取笑过我，在您的鼓励关照下，我快乐、自信地长大了。

　　敬爱的李老师，在这即将离别的时刻，我想对您说：“谢谢您，我一定要向海伦·凯勒学习，做一个身残志坚的人。”

　　祝您：

　　工作顺利，身体健康！

　　此致

敬礼

　　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信7

亲爱的杨老师：

　　您好！

　　我是您的学生黄浩然，考试之后我就和您分别了，再也没有见过面，即使您不再陪我走下去，您对我的教诲，我也不会忘记。

　　您在当时教我数学，您教学课堂非常有趣，让我们在学中玩，在玩中学，就是这样我对数学有了很大的'兴趣。

　　您对我非常关心，遇到不会的题目您都让我去问您，有时候还会让我拿着练习本去您的办公室里写，如果我有不会的题目，您还会耐心地教我。

　　记得在那次体育课，同学们去了操场，您却让我留下来做习题，我只好拿着练习本去了。您让我做了一份试卷，我一开始有些不情愿：为什么非要让我留下做习题，不让他们做呢？但是我依然坚持将习题做了下来，然后您认真地帮我修改，我得了97分，您笑了！

　　您又把我错的题目讲给我听，您讲得很仔细，我也听得很认真，终于将那些自己不会的题目弄懂了。就在这时，我才明白了您的良苦用心。您还让下次再来，我心中的不悦早已化为满满的快乐。

　　您不仅在学习上帮助了我，在生活活上也帮助了我。

　　我比较胖，总是被同学嘲笑。记得上次在课上，我们学校把凳子换成了椅子。好多同学都依在椅子上，我也那样。

　　可是那次在课上，我椅得好好的，突然，“咣”地一声椅子断了，我摔了个狗啃泥。同学们一看又是一阵笑，我红着脸，低着头，不好意思地从地上爬了起来。好多同学都对我冷嘲热讽，这让我感到无比自卑，就好像做了什么错事一样，我趴在桌子，默默地哭了起来。

　　下课了，您走了进来，看见了我那副模样，就将我叫去了办公室。您跟我说：“每个人都有不同的长处，你看拔河比赛不就靠你赢了？”听了您的话，我觉得浑身充满了力量，再也不自卑了。

　　杨老师您对我的教诲让我记忆深刻，我非常想念您。无论您身在何处，您都是我最敬爱的老师！

　　此致！

敬礼！

　　您的学生xx

　　20xx年7月4日

给老师的一封信8

最亲爱的某某老师：

　　您好！

　　转眼，六年的时光过去了。想当初，我还是什么都不懂的孩童。是您，把我领进了校园，用知识的甘泉滋润着我的心田。

　　我上小学一年级时，还是一棵幼苗，但在您的深切目光和对我的盼望中开始成长。一年级时，调皮的我还不懂规矩，一下课，就把操场当成我们的自由市场，在操场上蹦呀，跳呀！您却并没有把我像其他班老师那样教育我，而是对我说：“小淘气，摔疼了可别找老师哦！”我看着您的眼睛，似懂非懂的点了点头。慢慢地，我学会了一种美，她叫作“文静”。

　　老师，我崇拜您，这种崇拜之情让我无法表达，看着您在黑板上的一行行又整齐又漂亮的字迹，我却掂量不出这中间蕴藏了多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私奉献。听着您在讲台上所讲的`每一个字，那是一种独一无二的天籁之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感觉深刻，因为那声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就有许许多多的知识从远方飞驰而来，走进我智慧大脑的驿站。

　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把您最美的笑容留给了这个精彩的世间，您是我们心中最棒的老师

　　祝：青春常在！

您的学生：某某某

　　某年某月某日

给老师的一封信9

尊敬的耿老师：

　　您好！

　　首先，由衷地谢谢您这四年对我的关心与照顾。您就像园丁一样照顾着我们这些小苗儿，让我们茁壮成长，您更像一缕阳光，照耀着我前进的道路。

　　记得一年级的时候，我对上学产生了惧怕，不想上学只想回家，天天都以泪洗面，刚开学脸胖胖的，越到后来就越瘦，您看在眼里，急在心里。我最后连饭都不想吃了，您就一口一口地喂我，生怕我吃不饱，生病，在您悉心地照顾下，我的身体越来越好，抵抗力也增强了，谢谢您煞费苦心地来照顾关心我，让我顺利地克服了刚上小学的困难。

　　还有一次中午吃饭的时候，我太想妈妈了，吃了一个排骨，就以为骨头卡在喉咙里，浑身不舒服，您就立马打电话给我妈妈。让妈妈赶紧带我去医院做检查，检查结果出来了，原来是我杯弓蛇影，是心理问题，并没有刺卡到喉咙里，您这才舒了一口气。我就这样哭了一个月，但您并没有不管我，表面上漠不关心，但实际上却时时刻刻地观察着我的一举一动，有什么情况就马上给妈妈打电话，好让妈妈放心，在您的照顾下，一个月之后，我的心态有了好转，成绩一下子提高了许多，也不再哭了，更不会杞人忧天了，放下了心理负担，天天都过得很开心，胃口也变得好了，不需要您再给我喂饭了。交了许多好朋友，还在您的鼓励下取得了经典诵读一等奖，获得了同学的认可，还当上了中队委。谢谢您就像妈妈一样深爱着我们这些孩子。

　　您的爱是冬天教室里的灯光，带给我们光明；您的`爱是我们有时犯错时，您的一句责备，就好似下雨时的一把雨伞，似一片小小的创口贴，抚平我们的伤口；还是我们伤心时的一句安慰，你的爱千言万语也道不尽。

　　您不争名，不图利，不出风头，总是默默地尽职尽责，无私奉献，不图回报，当万家灯火熄灭时，总有一盏灯亮着，那是您在备课，批改作业，为我们准备第二天上课的资料。

　　长大后，我也要成为一名像您一样的好老师，无私奉献，给更多的孩子带去知识和光明。

爱您的余美昕

二OXX年十二月一日

给老师的一封信10

亲爱的尹老师：

　　您好!

　　我很庆幸自己读到了你的《好妈妈胜过好老师》这本书，真的让我受益匪浅，现在我的儿子已经6岁了，一直以来我都参照你书里的方法来教育我的儿子，让我感到欣慰的是我的儿子从小就懂礼貌，性格开朗，喜欢交朋友，生活习惯等各方面都还好，而且特别喜欢听故事，从他半岁到现在我每晚临睡前都会给他讲故事，从简短的儿歌到童话故事，到现在一些简短的儿童名著，我都给他讲，现在他开始学认字，也认了不少的字，这一切我看在眼里，喜在心里，但是最近我感到很困惑，因为我发现自己在教育上存在着缺陷，也许是我过于紧张，把自己全部精力都放在教育儿子上，一直以来我参照着书里的'方法，规定好了一个教育的模式，让儿子也让我自己都根据这个模式来走，不允许出现偏差，加上儿子上了幼儿园之后，我又回到工作岗位，平时忙于工作，下班要尽心带儿子，有时候真的觉得身心疲惫，火气也跟着上来了，在教育儿子的时候明显失去了耐心，好几次尽然拖口而出跟儿子说：“我那么用心教你，为什么你不用心学，你太让我失望了。”这些话我知道伤害了孩子，也伤害了我自己，前几天我让他画圆，但是他画来画去都画不好，我等在旁边忍也忍不住，重重的捶了下桌子，他当时就被我吓哭了，拼命继续画，这种情况不止发生过一次了，我很气我自己，明知道这样子对孩子不好，可以忍也忍也不住，我甚至觉得孩子有时候刻意在我面前表现的特别的乖顺，生怕一个不小心，妈妈会生气，我很害怕，他这样刻意装乖的背后有什么不好的毒素在影响着他，我希望他各方面都优秀，多认字，可以早点自己看书，但是我绝不希望他成为一个书呆子，一个不开心的人，尹老师，我知道有很多家长都会给您留言，都期盼得到您的回复，但我仍然报着希望，希望这封信能够被您看到，也希望您在百忙之中能够给我指点迷津，感激不尽!!!切盼您的回信!!!

xxx

20xx年x月x日

给老师的一封信11

亲爱的谢老师：

　　您好！

　　还记得第一次见到您的那天，是个天泛着蓝，与白云相呼应的天气。您一脸严肃地走进教室，脸上硬的像块石板。您走到讲台，把手撑起来，静静地看了一会儿，安静的有些骇人。我在座位上看着您，感觉未来即将面对索然无味的数学课堂。您清了清嗓子，喊了声：“上课”！我被您的声音振到了，匆忙的站起，挤出了一身的颤抖。我紧张地坐了下来，认为您马上会像其他老师那样，对着黑板上的几点要求指指点点，讲述自己的新规，随后再说出自己的教学经历，在学生心中立下庄严的模样，这就如太阳每日的东升西落一样是陌生师生之间的见面规律。可没想到，今日的太阳，走出了一个与众不同的路子。您微微一笑，嘴角上扬，眉头一弯，一个笑话突然蹦了出来，原本死气沉沉的'教师如镜面般的水面中落下一块巨石，溅起水花在空中炸开，层层涟漪在水中扩散，又撞向边缘，形成个新的涟漪，互相碰撞，随后越翻越勇，课堂爆发出大笑，而您庄严无趣的形象就随着巨石的碰撞般消失殆尽。原来您有“两幅面孔”！就这样上了您的第一节课。后来发现，您幽默风趣的课程实在令人着迷，我也逐渐在笑声之中学会解题的方法。我从来都未遇见过您这样的数学老师。

　　我的数学成绩并不优秀，也许，在班级的茫茫大海中，只算得上一粒沙。您平时很忙，但也总会抽出时间，为我讲解考试中的题型。您手拿着卷卫生纸，把它拉下三节，用手在上边比划，看着桌上剩下的一卷纸，再看看您手上的三节纸，想笑却又不敢笑，就默默的听着您继续讲，这一场景便刻在了我的脑海中。

　　您给我们上完最后一节课，就悄无声息的离去了。就像他匆匆而来，最终也要匆匆而去。

　　开学之日，班级里加入了一位陌生的身影，您离开了这个岗位。有幸能遇见您！

　　祝您工作顺利！

　　此致

敬礼

　　您的学生：李兆翔

　　20xx年8月28日

给老师的一封信12

敬爱的老师：

　　到了九年级，我们换了一位数学老师，听人说，她教过的学生都特别优秀，所以我从她开始给我们上第一节课，就开始默默地崇拜她了。

　　每次她的课我都会极其认真地听讲，她讲的知识点我也都仔细学进了脑子里，但让我又爱又恨的是老师的眼神。

　　那次，因为老师讲的知识我都会了，就开始“盲目”“自大”，竟然开起了“小差儿”，老师讲题的时候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——闭目养神，没一会儿感觉眼睛都要睁不开了，时而抬眼朝前窥视一下老师有没有看我。没多久，待我再偷偷抬眼“侦查情况”时，我竟察觉到老师的目光似乎停留在我的身上，我确定这一想法时，只见老师用极其严肃的眼神看着我，一眨不眨的。我立马撑起自己佝偻的'脊背，坐得挺直，像被暴雨折断的小草，经过阳光的滋润后挺直了腰板。老师的目光逐渐变得柔和，我一下子就看懂了她的含义，老师的眼神不断纠正着我的错误，让我知错就改。

　　中午我值班，数学老师也到餐厅吃饭，她看见我，走到我跟前问：“吃饭了没？”我笑着回应：“没呢。”等我吃饭的时候，由于没位子少，不得不跟几个老师坐在一桌。数学老师跟另一位老师说：“这个学生我记得清，她上课积极的很，这样活泼的学生将来肯定有好前途啊”另一位老师说：“我对这个姑娘印象也挺深的，每次看见我的时候，离老远就打招呼问老师好。”我又低头偷偷看老师，发现老师也正在打量着我，嘴角是再也掩饰不住的笑意。我的心像小鹿乱撞，突然觉得自己在老师心中是这样优秀的，经过老师那慈爱而又充满期盼眼神的“沐浴”，我变得更加自信。

　　是老师的眼神，让我学会了知错就改；是老师的眼神，让我变得更加自信！

　此致

敬礼！

　　您的学生：xxx

　　20xx年6月23日

给老师的一封信13

亲爱的语文老师：

　　您好！

　　我是您的学生山宸裕，看到这个名字，您一定会想起我来了，我是您只教了四年的学生山宸裕。在上五年级的时候，我转到了邹城，您也就只教了我四年。

　　四年的时间转瞬即逝，到现在为止，最后一次见面应该是在学校里拍毕业照的时候，那一刻，五三班所有学生的经历都变成了回忆。在四年的时间里，觉得您是一位有趣、负责、关心同学的老师。

　　上四年级的时候，有一天，第四单元的考试卷发下来了，大约讲到第六题的时候，您说了几位同学非常离谱的答案，但是没有提那几位同学的名字，我们都被这个答案逗笑了，您接着说：“来来来，我看看究竟是哪几位‘英雄’，竟把题做成这个样子，站起来让我看看。”然后站起来了五六位同学，你拽拽这个人的耳朵，揪揪那个人的头发，逗得我们哈哈大笑。在这一刻，我觉得您是一位有趣的老师。

　　上三年级的时候，您为了交作业交不全而大发雷霆，就把本子往桌子上一摔，就说：“全都给我站起来，我今天非常生气，作业教得还没桌子上的粉笔盒高，我要看看究竟是谁没交作业。”然后就开始点名，点到名的坐下。最后，就剩十几个同学还是站着的，您就说：“今天这些同学中午留下来补作业，其他的同学回家。”在这一刻，我觉得您是一位负责任的.老师。

　　还是上三年级的时候，有一天上课的时候，我肚子突然疼了起来，您就请我到办公室里休息，给我倒热水、问我早餐吃的东西。一段时间后，肚子终于不疼了，您长舒了一口气之后就送我回教室了。在这一刻，我觉得您是一位关心同学的老师。

　　“他人骑大马，我独骑驴子”。这是您在四年中总结的我的特点。我也有句话送给您，那就是“你默默无闻地付出，送走了多少学生”。您交了我四年，我想对您说：“老师，您辛苦了。”

　　山宸裕

　　20xx年4月20日

给老师的一封信14

亲爱的沙老师：

　　您好！

　　您知道吗？花、草一切都需要时间给它们失败、开放。比如，银杏开花需要20年，毛竹成长需要50年，凤梨花需要150年，所以，您需要静静地等待那些花开。

　　您既然赞赏天鹅的曼妙柔媚，您为何不允许丑小鸭的平庸无奇？您赞美珍珠的银光闪闪，为何不允许砂石的粗糙黯淡？您赞叹彩虹出现时的光鲜亮丽，为何不允许它在出现前的阴雨绵绵？您对每一个人都抱有希望，而有一些同学他们的能力不是特别强，他们绽放光彩的时候要稍微晚一点，您应该允许他们在屡次失败中，总结经验，继续前行。让他们在失败中、磨练中，变得更加牢固，能力更加强。

　　您仔细阅读《给每一棵草开花的时间》就会发现作者与他的朋友对待那棵草的态度完全不同，花的.情况截然不同。朋友认为这是野草，将它拔除，弄得院子中寸草不生，错过“腊兰”；而我对野草不予理睬，最后却拥有了美丽的腊兰，也希望您能给每一颗草开花的时间，不要盲目地拔掉一棵草，这样，就不会与人生中的“腊兰”失之交臂了。

　　您知道吗，所有美好的事物都是需要时间来精益求精地。美酒需要长时间在土地中酝酿，酒水在瓶中慢慢变化，经过长时间的尘封，才会有甘甜的那一杯。人也是一样的，需要时间的磨炼才能绽放光彩，不要草率地否定一个人！

　　您给了他们时间，还要给他们证明自己的机会，马云就是因为时间给了他证明自己策划的机会，才能有今天的辉煌成就。您在有机会的时候，可以多给他们一点机会吗？除了给优生机会，也给其他人一个证明自己的机会，或许他们会做到最好，尽自己的全力去做。

　　静静等待每一个人开花，给每一个人证明自己价值的机会，不要草率地否定一个人。

　　祝您

　　工作顺利，天天开心，身体健康！

诗月

20xx年5月28日