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写给远方小朋友的一封信

时间:2023-08-14 07:09:32 书信 我要投稿

(合集)写给远方小朋友的一封信

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是书信了吧,书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。你知道书信要怎么写才正确吗?下面是小编收集整理的写给远方小朋友的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(合集)写给远方小朋友的一封信

写给远方小朋友的一封信1

远方的朋友:

  你好!

  收到这封信,你们一定十分意外吧!我们未曾谋面,我是怎么知道你们的?告诉你们吧,我是通过学校校际组织的手拉手活动认识你们的,我十分想和你们交个朋友。

  我是一个十分乐观的男孩,脸上总室着笑容,我还是一个对书法情有钟的人。想让我开心起来很简单,让我出去踢踢足球或写一幅自己满意的书法作品就可以了,所以踢足球是我另一个爱好。但令我最高兴的还是在县里举行的书法比赛中得了奖!虽然不授,但我从中看到了自己的不足,今后我一定会更加努力!那次比赛还让我明白了一个道理:参加比赛,并不是每一次去都能捧个奖回来,重在参与,但一定要用心去做,尽自己最的努力!

  我期待着你们的回信,因为我想知道你们的爱好和梦想,还想知道你们的'偶像是谁?如果你们觉得回信太麻烦了,也可以在微信或QQ上和我联系。

  对了,我还有一个任务在身呢!我们学校想和你们学校建立一个手拉手的关系,通过这个活动可以增进我们彼此的了解!为了这次活动能够更好的开展,我们的小组学员经过热烈的讨论,制定了如下计划:

  1、建议学校领导在我们两校之间建立互互学活动。

  2、我们小组学员想和你们学校的学员建立一对一的手拉手关系。

  3、在放假期间,开展夏令营活动。互相去对方家里体验生活。

  我们的想法怎么样?如果你们还有更好的想法,请来信同我们交流。期待你们的回信!

  祝:身体健康!学习进步!

  一个关心你们的同学

  20xx年10月7日

写给远方小朋友的一封信2

远方小朋友:

  你好!

  我叫王越,今年11岁,上小学五年级,一个美丽的大城市——厦门。我的爱好有唱歌、跳舞、读书、画画、弹琴等等。在生活中,我是一个十分活泼、大大咧咧的女孩子。不认识我的人,见了我一定会认为我是一个文文静静,内向的小书迷。而事实上…..可想而知……我有着一双浓眉大眼,一个“塞满了书”的头脑,一张巧嘴。而我的身材嘛,不胖不瘦刚刚好。说道我的身高呀!说好听一点,是“浓缩才是精华”。说难听一些就是个“矮黄瓜”。我的脾气,好似夏日的天空——说来就来,说变就变。可是我已经尽力去改了。

  听说你们那边的学习环境不太好,是吗?知道了你们的情况后,我明白了一个很简单的也很容易被忘记的道理那就是——知足。因为在繁华的'城市里的我们虽然生活条件较好,可我们还是抱怨这,抱怨那的。所以,这次“手拉手”活动中,你们让我想起了小时侯在乡下生活、学习的生活。那是快乐的,也是纯朴的,同样却是艰辛的。而每每想起你们的生活地点,我的心中也回“生出”一点点的嫉妒。哈哈。你可能会笑我笨,可是这是我的真心话。我的家乡与你身在的小镇一样,有清鲜的空气、山水的怀抱……这些都是城市无法比较的。你们哪儿有兔子吗?有兔子草吗?如果都有的话,你们就可以养兔子。放学后就可以去采兔子草。等它们长大后就可以在赶集时买掉,用收获的“果实”买一些学习用品或家居用品等。这样,一来可以收获经验,二来可以写一些观察日记,提升写作能力。三来还可以用钱买需要的用品。真是“一举三得”呀!

  请问你是否可以告诉我你家乡的美景?还有,你们是在什么情况下学习的,是怎样学习的,可以告诉我吗?就此搁笔,盼望来信。

  祝:身体健康,万事如意!

xxx

  20xx年xx月xx日

写给远方小朋友的一封信3

亲爱的XXX:

  你好!你一定感到莫名其妙,为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢?其实,这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦,所以我们决定举办一次“手拉手”的活动,与你们交流、建立联系,帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想。

  说到这里,你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧?我叫陈衡茵,现住xx省的一座风景如画的xx。我爱我的学校——xxx。那是一个风景优美的读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、歌咏室、多功能厅、图书馆……真可以称得上是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。

  要是我们可以结成朋友,那该多好啊!我想书信帮了我们大忙,往后只要我们的笔尖稍稍一动,就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔,可书信是没有界限的`。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。

  在此,我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步,让我们相互写信,说说自己的基本情况和爱好;第二步,探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题,让对方帮助自己解决;第三步,把我们最近一段时间里的所见所闻写下来,寄给对方;第四步,我们班准备捐出一些有益的课外书,以解决你们课外读物缺少的问题。

  天我很高兴能与你们写信。我们都是二十一世纪的同龄人,都是祖国未来的花朵,让我们一起手拉手,心连心,在灿烂明媚的阳光下,快快乐乐地茁壮成长吧!

  祝学业进步

  寄信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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