当前位置：给老师的一封信
在日常学习、工作和生活中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。那么，怎么去写信呢？下面是小编收集整理的给老师的一封信，欢迎阅读与收藏。
给老师的一封信1
老师您好：
是您教我们要感恩，要我们孝顺父母，感谢他们的养育之恩;是您让我们尊敬长辈关心同学，是您让我们好好学习将来成为国家的栋梁，是您让我们热爱祖国，是您……今天让我们感谢您对我们的教育，感谢您的关心。
有的人都说老师是园丁;有的人说老师是大树，我们就像树叶;还有的说老师是老师像一盏灯，为我们照亮前方的道;而我想说老师就是我们的父母，教育我们关心我们。
我的班主任逯老师，她就像我们的父母，她为了让我们学到更多的.知识，她每天晚上都会上网查资料，为明天上课做准备，还想怎么能让我们学到更多知识，怎么让我们上课更有趣……您每天中午都会帮我们拖地，你是让我们少干点活才这么干的。有一次，我看见老师老师为我们拖地磨得满手是水泡;还有一次您在帮我们，我跑到跟前说：“老师我帮您”。你说∶“不用孩子，你的字不好你去练字吧”。顿时我被您的话感动了。
您对我们的关心是用语言表达不出来的，您就像诗人所说的：
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
今天是您的节日您要好好休息，开开心心的过好您的节日。
祝逯老师：身体健康,工作顺心!
给老师的一封信2
张老师：
您好！老师，这天我们做了一件对不起您的事情。
这天早晨，我回到了班上，发现桌椅全都被摆成开家长会时“凹”形的样貌。我一愣，放下书包，心想：“哦，不！桌子怎样会这样的?星期天的家长会结束后没摆回原先的样貌吗?”于是，我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风，都各忙各的。那里喊：“交英语作业”。那边叫：“交数学作业。”
我想：“算了，只有我自己一个人摆，有什么好处呢?”
上课了，您微笑着走进了教室，发现我们吵吵闹闹的，桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了，有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说：“老师来了。”顿时，班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一齐了，环视我们许久，然后把我们叫起来，说：“出去。”班上的同学都不明白发生了什么事，你看着我，我看着你，但我没有，我是为咱班感到窝囊......老师您看到班上没有一个同学出去，就严厉地对我们说：“出去！”同伴们有些嘟起了嘴，有些闭上了眼睛，但还是没有一个同学走出去。最后，您用尽全力喊：“出去！”这时，有一个同学出去了，之后同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望了望老师您，沉默了一会，也悲哀地走出了教室。
我们在走廊上站着，听见了老师您摆桌子的声音，就像刺一样扎在我心里。在学校里，跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时，我听出您那时候并不是生气而是悲哀，沉重和悲哀。我心想：“张老师为了我们，天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶，就连早餐都顾不上吃，到头来只换回我们的吵闹，懒惰。我们这么大的.人了，还不明白自己管好自己。”这样想着，眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去，我听见了，并清清楚楚地听见了，您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声“对不起”！
回到家里，我想了想。其实我就应把自己的桌子摆好，别人看见了也必须会把他们的桌子摆好。这样，老师您就不会悲哀和难过了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老师身体健康，万事如意。
学生：XXX
给老师的一封信3
最亲爱的老师：
您好！
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报?是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边?仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的潜力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！
老师，您是幽默的。
记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。一类是要老师带着走的，一类是不论老师怎样带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的.错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：批评也能够是甜的！
老师，您是善良的。
记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里一向在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心；您心中装着对每一个不论好坏的同学的期望。
老师，您是专注的。
老师，当您讲每一个难题，帮忙我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您，因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
老师，您是神奇的。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实能够变成有声有色的动画片。
老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲！
老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的无私、您的辛勤和您的善良！愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福！
此致
敬礼
您的学生：
给老师的一封信4
您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候让我们重新找回快乐的自我；在我们高兴的时候陪我们一起欢笑；在学习、运动、想象等方面教给我们一些连父母也不能传给我们的经验、方法；您就是我们在学校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。作为老师，您总是会许许多多的知识，懂大大小小的`道理，总是会帮我们改正错误的思想，更新学习的方法。
记得三年级下学期的时候，我班就有一些同学写字水平下降，写出来的字歪歪扭扭，很难看。于是，您就给我们开了一个写字小组，里面加入的成员全是我们这些写字不整洁，不工整的同学们。每天中午，我们都练一篇字，下午来了您在单个检查。您的这一招还真灵，依我的话来说：原来大家只是应付公事罢了，可现在都不敢浑水摸鱼了。这样，一下子带动了我们的写字热情，大家的写字水平也提高了很多，有的同学的字可真能够和书法字一争高下了！我通过练字，也有了很大进步，同学们都说我越写越漂亮了。
其实老师就像一个辛勤的园丁，在为我们把生活中的那些不好的枝节剪去，只留下一棵棵直挺的小树苗。让我们这些才刚发芽的幼苗吸受到好的营养，排除坏的杂质。
由于时间关系，信就写到这儿了。最后我要说声：老师，谢谢您！
天天快乐，健康一生。
给老师的一封信5
亲爱的何老师：
如果说您是阳光，那么您的学生就是阳光下的太阳花，每一点红，每一点绿都是您所赋予的。虽然我在您门下授业的时间不长，但这两年里我受益匪浅。您不仅教会我们课本上的知识，还传授一些课外的知识，人生的道理给我们。
记得在一次语文课上，您进教室就给每个学生发了一张草稿纸，叫大家写下自己朋友的名字。过了不久，这些写上名字的草稿纸被收了上去，您整理了一下，就对我们说：“这一次让大家写下自己朋友的名字，是想让你们自己清楚一下在班级上，在村子里，大家的朋友到底多不多。在纸上写了很多名字的同学，就证明他的朋友很多，同时也说明他人缘好，是个会包容别人的人。”您这么一说，让我顿时醒悟了起来，原来这个小小的调查里也要这么多的学问啊！就在这节课中您教会我们要包容、要宽容地对待每一个人。
您是一位幽默的老师，常用一些小小的事例来引出某些道理。您让我们列出自己父母的优点，同时也把这些优点分类写到黑板上，后来你竟巧妙地把这些联系到一些言情小说里，告诉我们这些书里面发生的美好事情，都不可能一模一样地发生在我们的生活中。还用幽默的语气“警告”我们不要沉逆在那些对我们无益反而有害的言情小说上。
赋予小鸟舞台的.是蔚蓝的天空；赐予花儿芳香的是大自然妈妈；教导我，开导我的是可蔼可亲的您——何老师。您的哺育深情我将终生难忘。
祝
青春常在，身体健康。
您的学生：张宽云
给老师的一封信6
亲爱的老师：
你好！
大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一颗，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
7岁那年开学的第一天，妈妈牵着我的手把我送进学校。第一个迎接我的人是您——符老师，“符老师”，这是多么美好的称呼啊！您微笑着把我领进教室。您是那么亲切，使我一下子就喜欢上了您。以后我最爱上您的语文课，因为您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇地把它们变成一个个熟悉的音节，也总有办法叫那些方块汉字排成队，让我们念动听的儿歌，读有趣的故事。
随着知识的增长，我和班上一些同学一样，强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节，您带我们到野外去找春天。感受着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感。老师，您真象童话中的仙子。您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快的游。日记中有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死流下的眼泪。
老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多太多，而我却永远忘不了。在几十年漫长的岁月里，谁也说不清您为国家培养了多少人才，只有您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。
符老师，您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵。让我们从一个幼稚的'小孩变成有知识，有学问的大孩子。我就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色！有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！虽然您现在已经不教我们了，但我一定不会忘记您！
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进向您表示感谢吧！我一定不会辜负您的期望，“青出于蓝而胜于蓝”成为栋梁之才！
祝您
身体健康，工作顺利
给老师的一封信7
亲爱的王老师:
您好!这六年的时光就快要结束了，但您却永远的留在我们的心中，在我们的心中留下不一样的记忆。
您为我们付出了多少心血，为我们上了多少节思想课，可是我们总是记不住您的教诲。总是嘴上说的好听，却没有实际行动，从来不好好按照您的要求去做。
您曾经说过，您以为我们虽然顽皮，但我们应该知道分寸，可是我们却让您失望了，我们就是不团结。
您说:“我知道你们贪玩，谁都喜欢玩，但玩归玩，是不是要先把学习搞好再玩。你们也知道团结就是力量，但为什么就是不团结呢?你们现在就像一盘散沙一样，怎么也聚不在一起。我现在已经对你们彻底失望了……”
您的这一席话，彻底的激发我们的斗志。我们知道我们不团结，但我们想对您说的是:“我们以前是很不团结，但自从有了你，我们确实不一样了。你说的对，我们就是一盘散沙，但散沙也是需要一个命中注定的人来聚拢我们，而那个人，我们已经认定就是您了!您就是我们的中心!我们这次深深地认识到了自己的错误，我们希望在以后的`日子里，您可以再给我们一次机会，再次聚拢我们，这次我们一定会认真的去改正并化友谊为力量!”
老师，马上就真正到了分别那一天，我们相信您会在我们的脑海中留下完美的印象，永远也不会忘记你。最后，我代表全班谢谢您能让我们在一起了那么长的时间，我们一定会一辈子都你铭记着您的教诲!
祝您:
青春永驻，身体健康!
您的学生屈梦函
给老师的一封信8
尊敬的张老师：
您好!
我是您的学生张浩棋，在教师节来临之际，我想和您说说心里话。回忆起和您相处的点点滴滴，我心中充满了感激。
我感谢您激励的话语和警示的眼神。记得四年级下学期时，有一段时间我的练习册写得很不认真，您就会在我出错的地方画上一道横线，并打上一个大大的问号，您这是提醒我此处需要更正，也是问我为什么要出错呢。然后在练习册的下端会标上“老师相信你，加油!”“浩棋，努力哟!”看到您激励的话语，我的心中似乎有一股暖流在涌动，暗暗下定决心，要好好地写练习册。有次上课时，我坐在临窗的位置，听到操场上的哨音，我就像被磁铁吸引住了一样地往外看，此时，您停下讲课，我猛地扭头望向您，从您警示的眼神中，我读到了期盼和提醒!
我感谢您严谨的工作作风。妈妈平时负责检查我的作业，有时她过于高估我的计算能力。有一道题是这样的：“一个平行四边形底是14米，高比底少2米，求这个平行四边形的面积。”我是这样写的：“14-2=12(米)，14x12=178(平方米)”，妈妈一看我列的`横式正确，就放行通过了。后来妈妈看到我发下来的作业上那个红红的“x”，特别感慨地说：“张老师炼就了一双火眼金睛，孩子，你遇到了一位好老师，以后做题一定要稳，列竖式计算啊!”
我感激您不仅是我的良师，也是我的益友。放学回家时，我和您能同路走一段，只要是我们时间差不多，您都会有意识地等我一下，在回家的途中，您会和我聊学校里发生的一些趣事，也会提醒我过马路时要注意交通安全等等。
祝老师妈妈
节日快乐，万事如意!
xxxx年xx月xx日
给老师的一封信9
张老师，您的眼神中流露出您为我们的辛勤付出，从您的话语中让我们知道了许许多多的知识，从您的音容笑貌，我们找到了自信，从您的谆谆教诲中我们懂得做人的道理
有一次轮到我们班在寒风凛冽中值勤，风“呼——呼——”地刮着，但我们值勤的`队员依然精神抖擞地迎接每一位老师和同学。
值勤结束后，回到舒适温暖的教室中，同学们有的一下子倒在书桌上，喘着粗气；有的猛地拿起水杯，一口气喝光了所有的水；还有的大叫：“这是什么鬼天气啊！也太冷了吧！”教室里哀声阵阵。
您叹了口气，摇摇头，脱下了马甲，径直走到吴迪座位前：“来，快把这件衣服穿上吧，可别着凉了。”吴迪是个住校生，他没有父母的照顾，只穿了一件薄毛衣，只见他蜷缩着寒冷的身子，两手抱着装满书本的大书包，嘴里不停地嘀咕着：“太冷了……太冷了……”吴迪见您亲自给他送衣服，有些受宠若惊：“谢……谢谢张老师……”穿上了那件温暖的毛衣。
您突然发现我在发抖，便快步走了过去用命令似的口吻说：“把手伸出来！“我一下子不知所措，把发抖的手伸给了您。您摸了摸我冰凉的手，一下子把脖子上的围巾系在她的脖子上，那长长的围巾在我的脖子上绕了好几圈，看上去有些滑稽，但我心里却很温暖。
张老师，您为我们付出的太多太多了！我们有很多很多的心里话想对您说，但是千言万语，汇聚成了一句话：“谢谢您，张老师！”
给老师的一封信10
敬爱的老师：
您好！这一天我给您写信，不会感到惊讶吧？近来的生活怎么样？我想把我的心事告诉您——
老师您就像辛勤的园丁，非常精心地照料我们；您就像老芭蕉一样，用乳汁哺乳我们，默默地把一切献给我们，不知道浪费了你多少精力；您就像……然而，有时您也会做错事。
我是个学习优秀生，无论是怎么样我总给您留下好的印象。一些同学妒忌我，说老师您很偏心，只喜欢好的学生。其实您是一位很好的老师，只是他们不懂你罢了。但那些同学会伤心的，例如我很积极发言，你总是用和蔼的.目光来鼓励我做得更好，但有时我做错事，您只是微笑而过。同学们会怎么想呢？被同学们这么说，我的心像打翻了五味瓶，不是滋味的。老师这是为什么呢？这是爱的压力。老师给我们的爱固然是好的，但有时会不太过分呢？我想做个合群的女孩，不想因为老师爱我，而遭到别人的妒忌，那些同学就不和我玩。这样我的心更难受！老师我取得好成绩是，您不要当众表扬，我自己感到欣慰就可以了。我做错事时，你可以在旁边指点我，善意批评我好了。这是爱的压力，这也算做错了事。老师希望你明白！希望你用你热情的语言来鼓励那些同学，来温暖他们的心！我也想看到这一幕！
不说这么多了，聪明的老师应该明白我的心事。就此搁笔。
祝
身体健康
工作顺利
您的学生：温明俐
20xx年5月9日
给老师的一封信11
亲爱的x老师：
您好！
您是辛勤耕耘的园丁，您用心血与汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，这令我想起许多许多……我心中的x老师是一位和蔼但不失严厉且知识渊博的老师。您给予了我知识，让我在知识的海洋中快乐地遨游；您给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；您给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。
您一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，您传神的眼睛加上娓娓动听的语调引人入胜；您在空闲时，常常将一个个平常的事例化为精彩动听的故事，使人身临其境；每当同学成绩退步时，您便用鼓励的'眼神代替严厉的训斥。害怕受批评的同学听到的往往是亲切的讲解声，所以他们从心里下定决心要把成绩赶上去，同学们也都很喜欢您。
我刚开始学习语文时，水平处于中上，不算优秀，而且尤其害怕写作文，您细心的发现了这一点，就在班级中耐心地讲解写作要点。您要求全班同学每周记一篇周记，我的“处女作”是《小闹钟》。当我无比期待地翻开发下来的本子时，首先映入我眼帘的是您的评语：“观察仔细，描写详细。”虽然只得了个良好，但我得了写作文以来第一次评语，心里甜滋滋的。当我再次翻开本子时，第二篇作文得了“优”！您还在好句子下画了红圆圈。从此，我对写作文开始有了信心，您也为我打开了写作的大门，我的写作水平逐渐提高，您又鼓励我投稿，夸赞我是班级文笔最佳的小作家呢！
就是您，为我铺开了写作的道路，为全班打开了文学的宝库，更让我明白了“严格要求亦是爱”。谢谢您，x老师！
敬祝
身体健康，青春永驻！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信12
敬爱的郑老师：
您好！
时光飞逝，光阴如梭，转眼间六年时光匆匆而去，留下的是您满脸皱纹。我也不是一年级时那个懵懂的孩子了，马上就要毕业了，在分别之际，我想对您说几句话，告个别。
郑老师，您耐心地培养了我六年，这六年来您就像我第二个妈妈，无时无刻给我无微不至的关照。还记得一年级刚到班级时，你那慈祥的目光，温柔的声音，滋润着我们每个同学的心田，让我们感到不会陌生。我们犯错误时，您总是严厉地批评我们，想让我们不要再犯同样的错误，每当您骂完我们，脸上总会多几丝皱纹。
六年了，您就像一座灯塔照亮了我们班每个人前进的方向；您像一叶扁舟带领我们驶过江河，来到知识的海洋；您像一滴甘露滋润我们的心田给，我们成长的力量。我长大了，要挥动翅膀去飞翔，开拓自己的一片天地。您的每一个笑容，每一句深刻话语，每一次细心教导，都会刻在我的'记忆里，陪伴我成长。
您像一片枯黄的叶片，用您养分滋润我们成长成新生的绿叶，我们在一点点长大，您却在一点点老去。您六年来的教导，时光匆匆而去，当年那个一年级的孩子要离开家，展翅高飞了。就算分开了，您还在我心中，您的教导还在我脑中铭记。谢谢，郑老师。
祝
身体健康！
您的学生：章砾天
给老师的一封信13
敬爱的老师：
您好！近来工作很忙吧？身体可好？自从上了六年级，功课负担重了许多，但却无法压抑我对您的思念，是您唤起了我对学习的孜孜追求。
老师，您有一颗爱生如子的心，您用平等的眼光看待每一名学生，无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私，鸟儿最知道天空的广阔，作为您的学生，最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢，但那些内心卑微、自控能力差的学生可谓是班上的“后腿”，他们得到的多数是怒斥和批评。一个班级，都是由“好”学生和“坏”学生组成的，好学生常常受到老师的青睐和信任；“坏”学生常常得到的是老师的不理解和讨厌。您可不同，对于那些差生，从不用尖酸刻薄的话语批评他们，打击他们的积极性，伤害他们的自尊心，而是对他们悉心教诲，经常给予鼓励；上课时，您用坦诚和蔼的.目光注视他们，细心倾听他们的心声；对于上课不敢问题的胆小害羞的学生，您会特别点名提问，其实，您不是存心和他们过不去，而是在锻炼他们的胆量，挖掘他们的闪光点，让他们不断进步。总之，对于每一个学生，您都用满腔热情唤醒他们，让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。
老师，谢谢您！人非草木，孰能无情？只要您全心全意对我们好，做到用心爱学生，学生自然会以优异的成绩报答您。俗话说的好：“投之以桃，报之以李！”您对我们的教诲将使我们终身受益。
祝身体健康！青春永驻！
您的学生：小可
20xx年11月7日
给老师的一封信14
敬爱的石老师：
鲜花感谢绿叶，因为有了绿叶的衬托它变得更加迷人；青草感谢露水，因为露水的滋润使它显得更加青翠；而我，感谢您——石老师，因为您的教诲让我的人生道路变得更加宽广、明亮。
是您，用那双智慧的双手指导我完成了我人生第一篇值得我骄傲的作文；是您，用那慈爱的目光告诉我们，人应以诚为本；是您，用那甜美的笑容告诉我们，遥远的太空有一颗恒星，叫做北斗。啊！石老师，您给予我如此之多，而我......
您还记得那次吗？那次，您在前面专心地讲当天的笔记，而我的`同桌则在讲一个笑话，我没有听您讲笔记，而是在听他讲笑话。他绘声绘色地讲着，我似乎身临其境，情不自禁地笑起来，您看了我们一眼，停了一下，说：“人们都喜欢笑口常开，因为它有利于身心健康，可是，可不能笑错了时候，也许你今天在笑，但有可能你明天就在哭了。”石老师的一番话让我面红耳赤，同时也让我明白了课上认真听讲的重要性。
有人说，您是红烛，燃烧自己照亮别人，有人说园丁，默默地培育我们；而我认为，您是一支粉笔，在黑板上默默走过一生，留下了一篇篇动人的诗篇，印在每个学生的脑海里。也刻印在我的心中。
石老师，谢谢你，无论身在何方，都会牢记您的教诲。再让我说一声：石老师，谢谢你！
您的学生：YOU
给老师的一封信15
敬爱的老师
您好！
时光过得真快啊，转眼间，四年过去了，在这四年里，我们一起度过了那美好的时光，我们受了很多的挫折，但是都过去了，现在，我要向您介绍一位我的好朋友，是李欣然，李欣然在四年级四班，她是一个小圆脸，鼻梁上有一副小眼镜，她的头发比我长，但也长不了多少，眼镜烔烔有神，她和我差不多高，我们两个一比，比不出来。她学习很扎实，在班里学习成绩名列前茅，经常得到老师的表扬，但也是班里的小矮个，这让她和我差不多，也许这就是我和她为什么这么要好的原因吧，她可是我最要好的朋友之一，但不是第一，第一是张雨如，也许，是因为她不如张雨如可爱吧！但这千万别告诉张雨如啊！她会生气的.。
李欣然对客人很友好，一次，我到李欣然家里玩，她对我很好，我们一起写完作业后已经中午了，由于她和我一样，都是住阁楼，我们就想到了在阁楼上吃，李欣然把她所有的零食就拿了出来，我心里很是佩服李欣然的大方，我暗赞一声，我们就开始吃了，李欣然让我想吃什么就拿什么，我心里很是不好意思，就看着她爱吃什么，我就不吃什么，一顿饭过去了，我们都很撑得不得了，我们又开始玩芭比娃娃，他有三个芭比娃娃，我们一起给她换衣服什么的，玩的不亦乐乎，可是，一个电话响了，我要回家了，临走时，李欣然又给了我许多的东西，我依依不舍得走了。
通过这个，穆老师，您是不是很想认识她呢？您是不是感觉她就是一个十全十美的学生呢？是您愉快。
您的学生于xx
20xx年xx月xx日
【给老师的一封信】相关文章：
给老师一封信04-05
给老师的一封信（经典）10-25
给老师的一封信08-05
给老师的一封信08-05
给老师的一封信08-05
给老师的一封信08-06
给老师的一封信08-06
给老师的一封信08-12
给老师的一封信08-12
给老师的一封信08-12