当前位置：(推荐)学生致老师的一封信
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编整理的学生致老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生致老师的一封信1
敬爱的xx老师：
您好!
每个人都各有所长，各有长短，您是我在学校最钦佩的人。您在学习上指责、训斥我，但我知道您都是为了我好，上课时您随时都关注着我，生怕我学习下降，您也找过我好多次，我也每次都把您对我说的话放到心上。我知道我学习拔尖，所以您不想让我成果下降，每次上课我也都尽量按您说的做。上课时几乎每次都举手，但您看我一下就是不选我，我也知道您是想多给别人机会，但我还是想让您多挑我回答，而且您上课都是挑学习差的，所以我能理解的.!
一次，我和别人吵架，您没有大声训斥我，而是语重心长地给我讲道理，启发引导我，我当时好感动，差点哭出来。但当时我怕让您担忧，便忍住了，您说让我们坐下来好好聊聊。最终，我们相互道了歉，这事解决了，以后遇到相同的事，我再想想您的话，我就不再接话了，我的心里又复原了安静，您说的一句话让我记忆深刻：遇到麻烦，不要生气，心烦，要坐下和对方渐渐解决，这句话我恒久不会遗忘!
记得有一次我生病请假，有几节课的数学没听，您便单独给我开直播讲课，这一听，我到学校竟然比其他同学还娴熟，他们都不知道我是怎么学的，我们班考试，我考了个全班前xx，您也兴奋地不得了，我也像考了个状元似的很兴奋。之后，您就对我更上心了，上课挑我的次数也多了，假如答错了，您也不怪我。
记得还有一次，您一个挚友生病了，您请假照看她，于是就让我和班长管班，我在管班过程中，理解了您的辛苦，这么大的班级真的不好管，也学到了许多学问，和与人沟通的实力。经过这次管班，我做事也有阅历了，遇事也不慌了。老师，感谢您给我熬炼的机会!
此致
敬礼!
您的学生：xx
20xx年8月19日
学生致老师的一封信2
亲爱的家长朋友们：
你们好！从不相识到成为朋友，我们陪伴着孩子，共同度过了难忘的一百多天。再回头看看从第一天起的故事，看看孩子们这一百多天以来慢慢显现的进步，真是让人欣慰！这可能是孩子这一生当中进步最大的一段时间了。当然，也许此刻您还在为期末考试的那几个分数而欣喜、而烦恼，但我更希望，我们能够看得更远一些。一个高分，也许并不一定像分数所显示的那么可靠；一个低分，也并不一定像分数所显示的那么可怕。不论考得好与不好，请家长们给孩子多一些鼓励，少一些责难，因为一次考试并不能代表他的努力与否，更不能代表他全部的能力。学习的路还很长，让他更有勇气面对未来的学习，不管是在校，还是在家，养成好的习惯，这才是最重要的。
对孩子们的赞赏和叮咛，都写在孩子们的《评价手册》上了，请您也和孩子一起读一读吧，希望这些话语能带给您和孩子信心和方向。
孩子太小，好多事情都需要家长的督促和帮助，所以，放假前我想请你们帮孩子制定好一个较为合理、完善的寒假计划，过一个有意义的寒假。在此，我提几点想法，供各位家长参考：
一、教育孩子安全第一。
无论何时何地，安全都是最重要的，尤其是放松的时间，最容易出安全问题，家长要教育孩子各类安全知识：
1、要注意交通安全。不在马路上玩耍，过马路时要走班马线等。
2、要注意消防安全。孩子在家不玩水电、开关、插座，不玩火等。要教会孩子处理突发消防事故的方法。
3、要注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食，注意调节饮食。
4、要注意活动安全。教育孩子不擅自外出，不做危险游戏，不擅自燃放烟花爆竹。出去游玩一定要家长陪同，预防事故的发生。
二、和孩子一起制定寒假计划。
寒假期间孩子们的时间相对多了起来，怎样安排寒假生活？怎样规律作息时间？怎样让孩子在寒假期间不虚度光阴并有所收获？这些都是我们家长要关注的问题。较好的'方法是在寒假的第一天，父母就和孩子一块制定一份假期计划，在这份计划中既有充分锻炼、休息、娱乐的时间，又要有完成作业的时间和对没有掌握的知识进行查缺补漏的时间，既要有干家务的时间，还要有做自己想做的事儿的时间。每天哪一段时间做什么都要心中有数，然后督促孩子按照计划执行。引导孩子调整好自己的生物钟，将学习的兴奋点调至白天。充分利用时间，过一个快乐充实的寒假。
三、督促孩子坚持锻炼。
假期里，千万不能整天对着电视。看电视是可以的，但要有选择，每天最多看一个小时，半个小时要休息一次。我可不希望开学时我们班又有了“小近视”！老师建议，每天坚持做运动：跑步、跳绳、踢毽子、打球等运动都很好，这些活动既可强身健体，又可避免孩子沉迷网络和电视。不会跳绳的小朋友要督促他赶快练习，下学期五一要举行春季学校体育达标运动会，每个孩子都得参加，其中就有跳绳。希望孩子们从现在开始积极锻炼，为班争光。孩子小，请家长多督促。
四、督促孩子做好作业。
培养孩子课外阅读的兴趣。寒假长达30天，是培养孩子课外阅读的黄金时间。一年级上学期，我和孩子们一起分享了好书<<小猪唏哩呼噜>>，现在我们又开始了“书香漂移”活动。我相信，作为孩子的父母，您一定希望看到孩子生活在一个团结友爱、互帮互助、共同提高的群体里。
培养孩子背诵儿歌的兴趣。一年级上学期，我们全班同学共同背诵了很多儿歌，《日有所诵》上卷、《成语儿歌100首》等，真该好好表扬这些小朋友。假期里老师要求孩子们每天背两首《日有所诵》下卷的儿歌。这样可以培养孩子的表达能力,还能锻练记忆力,何乐而不为？
鼓励孩子坚持写日记。拼音学完后，我们班积极的小朋友就开始了“每天一句话”，请尽量坚持。下学期要举行“每天一句话”评比活动，不仅比写的内容（尽量写一件完整的小事），还要比赛本子及书写的干净整齐，所以，假期里要让孩子以日记的正确格式去写。
我一贯认为：一分耕耘一分收获，只要您付出了，那一定会有回报。请您务必把这样的思想也传达给自己的孩子，我们相信孩子们会懂得这句话的含义。我建议多练笔，因为这样既可以为童年留下珍贵的回忆，又可以提升写作水平，一举多得，多多益善。但因学校规定，不允许布置太多作业，所以，乐意写“每天一句话”的，仍然坚持，你可以把其中优秀的作品选四篇发在博客上即可，不用单独再写。不会写的字请家长教一教。所有的孩子都必须写四篇高质量的日记，题目自定，内容要丰富些。日记本选用好的田字格本就可以。家长要注意引导孩子观察生活，并善于激励孩子。写好的日记最好能发到我的博客留言上，让大家分享。日记想多写的孩子，老师当然热烈欢迎了。下学期我们要参加《小学生语文学习报》的投稿和参加三月份的一个作文比赛，写得多而好的就有机会发表和获奖哦！
五、培养和孩子的感情。
假期里，我们有更多的时间陪伴孩子，正是跟孩子培养感情、亲子沟通的好时光，千万不能把时间用在耗时的玩乐上，自己没收获没关系，给孩子做了坏榜样，那就太得不偿失了。因此，无论何时，我们都要注意自己的言行，记住_身教重于言教！
1、建议，自己的书读完之后，可以借阅小区之内同班同学之间的班级图书。也可以和孩子一块去逛逛书店，自己也买一本教育类书籍看看，提升自己教子的能力；
2、乘着春节，抽空带孩子一起为祖辈做一件事，尽一回孝道。您如何对待您的父母公婆，孩子将来长大也会效仿；
3、在您做家务时，鼓励孩子做一些力所能及的家务劳动；
4、和孩子一起到社区做一次义工或者到社区参加一次社会实践活动，帮助有困难的人，尽量照个照片，如班级有需要，可以随时洗出来。
只要你用心去做，你会发现，这样的活动不仅锻炼了孩子的能力，增长了孩子的见识，在活动中，你与孩子的感情会更浓厚！
语文寒假作业：（按三十天假期计算）
1、背诵《日有所诵》、《成语儿歌100首》，已经背完的孩子复习，争取学以致用；未背完的孩子要努力了哦，已经有很多小朋友全部背过了呢！
2、练字：一天写十个字。前段时间我们为孩子们打印的一年级下册的字的笔顺，练习书写在田字格本上。字在方格中的结构可以看课本。孩子在写字之前，家长最好能帮助孩子把字的准确读音写在字的左边空白处，拿不准的字一定要确实弄明白再教给孩子，教给孩子错误的知识，矫正是很困难的。孩子写完之后，家长最好能当天给孩子把写的好看的字圈出来，以示鼓励，提高孩子练字的积极性。有条件的家庭，我建议您让孩子去学学书法，去学学运笔，孩子的字现在写的还不够好。
3、课外阅读：每天课外阅读至少30分钟，寒假读完至少两本书，家长做好记录。
4、选四篇优秀日记发班级博客留言上。
5.写绘作业2份，主题自定。内容：把假期里读的书中印象最深刻的内容在A4纸上画下来，尽量横着用，然后在画的旁边，用几句话把自己的体会写出来。
孩子返校后一周内评选读书小明星、勤学小标兵、背诵小能手。
下学期报到时间为2月12日(正月二十一)。要记得上午就来报到。
祝孩子们健康快乐每一天！
祝各位全家幸福！
您的朋友：
20xx年1月13日
学生致老师的一封信3
尊敬的老师：
大家都说过，一位好老师会让她的学生感谢不尽!的确如此，老师在我们幼小的心灵里播下了文学的种子。在我们面临黑暗时赐予我们光明。
记得8岁那年，开学的第一天。爸爸把我送到学校的门口，回过头，爸爸已经挥手向我告辞了。来到这个生疏的地方，就像在黑暗中恒久找不到光明一样。是我的第一个老师“钟老师”在班门口那迎接新同学。钟老师向我提问了名字并把我送到教室。
开学的第四天，我已经也许的熟识了同学们的面孔了。上课时老师让我们相识了一些些生疏的汉字，并把拼音标注了上去。面对着这一些生疏的面孔，脑袋就是开不了花。但是老师却总能用奇妙的魔法让这些汉字排成一排，读出拼音，让我们念着汉字的歌谣。
随着学问的增长，我就成了六年级的大哥哥了，在现在的“林老师”下朗诵着一篇篇课文。在老师每天花费着一分一秒来给我们讲作文的'同时，我也慢慢的感受到了写作文的欢乐。由此，我也爱上了作文，在老师的细心教育下，作文中流露出了我的情感。让平淡无味的作文变得充溢了朝气。
在这六年里，老师，是您教会了我们做人的道理。为我们开启才智的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的培育之恩，将恒久铭刻在我们的心上。
祝老师
青春常在。
您的学生：xx
20xx年8月19日
学生致老师的一封信4
敬爱的老师：
您好!
感谢您的教化之恩!
树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有生气勃勃;花朵的生活，离不开大地，有了大地供应的养分，才会有花儿的明丽动人;而我们的生活，离不开老师，有了您的热忱帮助，有了您的谆谆训诲，才会有我们的健康成长。老师，太感谢您了!
您在上课的时候总是为我们创建一个轻松的课堂气氛，让我能把答案更精确、更清晰地表达出来。我的成果渐渐上升，表达实力也越来越好了，也更有信念举手发言了。老师，感谢您了!
您在上课的时候总是跟我们说：“要在别人的故事里旅行!”正因为有了您语重心长地教化，我才会对语文产生了爱好。我的成果离不开您的辛苦教化，更离不开您的细心辅导。我走的每一步都离不开您洒下的`每一滴汗水。老师，太感谢您了!
您总是让我们练习写读后感受，但是，有许多同学都觉得很难，就随意地写。您不但没有骂我们，而且还读一些写得好的同学的读后感受，引导他们怎么写。所以，每一次阅读题里的读后感受我们都能回答得很好。老师，太感谢您了!
您的教育让我获益良多，我以后肯定会更努力学习，不会辜负您对我的期望!
祝您
工作顺当
您的学生
20xx年4月15日
学生致老师的一封信5
师启：
近来安好!
人上至知命、下至总角，可无惑乎?答曰：难矣。师者，乃解其疑而知其性者。庄公有管仲为师;太宗以魏征为师;润之以徐特立为师。师者，乃成败之要事也，汝若择师之善者，则德盛;择愚其者，则头悬梁，锥刺股，亦无用也。
吾师姓罗，有怡情雅趣之性，亦有授学之心，可称吾师。吾常忆初学之时，童稚之心亦存之，汝授吾习字之法，读文之技;一载后，又授太白、摩诰之诗，不求甚解，亦复讲来，修身养性;亦教为人处世之道，使人明智。亦让吾辈饱读诗书，浅尝文章，灵动跃于学堂间。又复一年，汝让尔等戏于草木间，观其意形，以此告吾自然之道“天行健，地势坤”。如今，读中庸，取中和之道，育诚明之性，孔孟之道，尽读之，四书五经，略有观之。
汝使吾学书，因观史书，史书皆通习之，略有文采，若无汝之授，吾亦无法以古义述以长文。因喜读书，政治亦略懂一二，常与至诚兄谈之，吾亦迁怒汝，汝“君子不记小人过”，谈哲学，使吾不再懵懂，亦铭其师恩。
六载来，吾与吾师之缘亦将尽也，忆六载流光，琴棋书画，好一逍遥乎。想之，若无汝之给予，怎有今日之自由，吾亦有恶习，以巴渝语杂厕，好棍棒相厮;放纵己之身，以求一时之快，字不甚工整……因汝之伴，吾之陋习有皆改之。
袁枚爱苔，因其落魂;陶潜爱菊，因其逸隐;周敦熙爱莲，因其出淤泥而不染。而王冕爱梅，因其高洁;吾爱桂矣，亦有“灯火阑珊处”之平凡无私奉献，亦有“为有暗香来”之可贵，其及乃师之精神。师者，殚尽力竭，一生疲累。嗟乎!有容乃大;嗟乎，无欲则刚。师者，三生有幸之良友也，无怨无悔。一日为师，终生为父;一日之师，永生难忘，吾之师者，平生俯首汝之师恩。
感表零涕，不知所言，谨再拜。
深感
诲人不倦之恩
一介草生罗子涵
丁酉年五月廿九
学生致老师的一封信6
可爱的初三孩爸、初三孩妈：
很多初三刚毕业的家长回忆起整个初中三年都会发出同一种感慨：初一初二没什么印象，初三又一次教会我如何当爹妈！为什么会有这样的感慨？对于初三的家 长们，一路陪伴这孩子度过初三，付出的辛苦、心血绝不比孩子们少。初三不仅是对孩子的考验，更是对初三家长的一次重新的考验！因此，要说中考成功的工程， 第一当属家长们，你们最不容易！所以，向各位即将当初三孩爸、初三孩妈的家长们致敬，你们是最可爱的人！
那么，到了初三，家长们应该怎么做，也从一个公式出发：中考成功=了解信息+资料收集+督促落实。
一、了解信息。
对于郑州中考，孩子的考试成绩是硬指标，而家长们对于信息了解的程度是一个至关重要的软指标。
那么我们关注什么？有很多方面，比如我们应该特别关注2014年中考，了解目标校的名额分配分数线、统招录取分数线、以及区排名等，尤其是新政策名额分配的影响，我们一定要从总结归纳出对策。
比如升入高中的路径不仅是中考，有名额分配、有提前招生、有补录，还有家长们关心的签约。某某学校什么开始签约？签约参照依据是什么？如何制作简历？签约考试考什么？面试问什么？
再比如目标校成绩如何？能不能住宿？食堂好不好？志愿怎么填报？等等问题举不胜举！
每年都会有家长因为错过了某校的签约考试而唏嘘不已，无形中给孩子带来更大的压力！有的家长会问签约还有吗？一定有，学校都想留住好学生，所以家长们一定要关注！
那么家长们如何获取信息？
首先在这里，在家长帮论坛，你能收获到各种令你激动不已的小道消息，能得到各种陌生人的经验和提供的分享。当然，也请家长们关注学而思初中部的`在论坛 的官方账号：豫中考研究中心。我们会通过这个账号发布一些最新的活动，比如讲座、中招咨询会、试卷分析、分数段统计、录取分数预测等等信息，帮助家长们打 赢中考信息仗！
陈老师也会在第一时间为孩子分享各种升学信息、学习方法、心得等，陪孩子度过2015年中考！
二、资料收集。
这里的信息搜集，包括升学资料的收集、学习资料的学习。
升学资料的收集，如目标校招生人数、教学风格、师资情况、食堂情况，如中招会、签约、志愿填报、中考政策等等。
学习资料的收集，包括各科试题、试题分析、题型总结，还有老师的对于学习方法的指导等等，只要对孩子升学有利的资料，家长们都可以收集！并选择性的让孩子了解，学习！
另外，很容易被家长和孩子们忽略的就是错题的收集工作。很多孩子在平时学习过程中不注意错题的更正、反思，错了就错了，放在那里，下次遇到仍然犯同样 的错误，怎么解决这个问题呢？我建议家长们帮助孩子们，收集错题，收集孩子考完试后的每一张试卷，这到中考复习的最终阶段尤为重要，只要在考试中不犯平时 犯过的错误，成绩一定有提高！（eg:我见过一个学生初三的学生，家长为了分担学生负担，私下帮孩子把错题搜集起来手抄成册，方便孩子及时复习，孩子一有 时间就拿着这本厚的有点吓人的错题本来问老师，虽然今年该学生考的不是很好580多分，但相比于刚上初三的时候我明显感觉孩子在飞速进步中。）
三、督促落实。
进入初三，很多家长会发现，不知道怎么跟孩子交流或者说很难跟孩子很好的沟通。比如初三了，自己着急的不行了，而孩子们却怎么也紧张不起来，于是家长 把着急的情绪传递给了孩子，导致家长与孩子之间矛盾重重，甚至孩子一回家就关起门，将家长拒之门外，根本不跟家长沟通！
其实，进入初三孩子们感受到了压力，只是平时没有表现出来。其实，他们在意每次考试，你会发现在孩子在考前、靠后都会发现孩子会激烈的讨论，在QQ空 间、朋友圈都会讨论某某学霸怎么样怎么样，自己怎么样怎么样。孩子们很在乎成绩，很想学好，但是青春期的他们好强，敏感，缺乏自信，易怒，逞强等，导致他 们在行动上无法落地，情绪上容易起伏，非常需要非常有效的引导和帮助，所以这个时期家长的工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。
因此家长们，首先自己一定不要急，多鼓励孩子，在家里一定要跟孩子形成一个良好的沟通氛围，别进入初三就给太大压力或者太长远的目标，先保证良好沟通后再逐步试压。
另外，多与老师交流，在很多情况下，家长与孩子的矛盾找到合适的老师都能解决。青春期的孩子，更容易相信自己喜欢的老师、朋友，而不是家长。（好像说的有点残酷...）
最后，学习上的事情就放手让他们自己处理，家长只是督促孩子是否落实。比如平时检查孩子的作业、翻一番孩子的笔记本，监督完成情况即可。莫要天天逼着 孩子做完这练习册，再做完那本辅导书。再比如，孩子考试没考好，不要责怪埋怨，与老师交流、分析问题、给孩子制定解决问题的可以实施的方案，并要求的孩子 落实，把问题正在解决。
初三不是孩子一个人的战斗，老师、家长，甚至孩子的竞争对手，都是陪伴孩子不断前行的伙伴。未来的这三百多天的日子里，孩子要经历很多困难，希望在最后这一年里我们一起陪伴孩子，全力以赴！
学生致老师的一封信7
敬爱的刘老师：
您好!
虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。
岁月匆忙，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔;当我犯错时，您是严师;当我须要关怀时，您是慈母。
您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教化我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发觉了错误的同学，让我懂得了做一个诚恳、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个暖和的大家庭里面;当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地赐予他正确的引导和训诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的奇妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的'人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。
老师，在劳碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，恒久爱护一颗年轻欢乐的心。老师，您像一朵清香的小花，开在我心的某一个角落。风是透亮的，雨是滴答的，云是流淌的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的!
敬祝：
万事如意!
您的学生：xx
20xx年8月19日
学生致老师的一封信8
尊敬的余老师：
您好！
在小学的最后一年里，您将和我们一同度过。您是一个给我留下最深印象的老师。您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的'营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要仔细，认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯，并且做一个上课专心听讲的学生。每一次考试，我的成绩都在88到92分之间徘徊，以前我甚至连85分都没有，这与您的勤劳是分不开的。
祝愿老师身体健康，工作顺利。
xxx
学生致老师的一封信9
尊敬的'刘老师：
您好！我是咱们班的宋佩璇，我想跟您说件事儿。
过几天就是圣诞节了，这个节日的确很快乐。那天下了课，我看见一群人围着贾濮伊、田小蕊等人。我过去一问，才知道，原来他们圣诞节要去狂欢，刘子睿也邀请了我。
我一听到这个消息，高兴得不得了。但是我回了家，却怎么也高兴不起来：圣诞节是星期三，不是星期日第二天要上课，又不能玩得太晚；星期三晚上肯定有作业，写完了作业再去，天已经黑了，晚上独自出门不太安全。
因此，我很纠结：去吧，怕玩得太晚，第二天早上起不来，迟到了怎么办？不去吧，人家会觉得我这个人怎么这么不够朋友呢？所以又不好意思拒绝。您看，我是去还是不去呢？
敬祝
身体健康 工作顺利
学生致老师的一封信10
尊敬的老师：
您好!
首先祝您老师节欢乐，并且诚心祝福您始终华蜜美满。
有人说：“一位好的老师是人生的一盏明灯，是人类灵魂的工程师。”您就是这样一位当之无愧的优秀老师。在老师节这天晚上，我观看了中心频道播出的有关老师的节目，不知道您看了没有?老师们一件件平凡的事情却感人至深，使人不禁喟叹老师的.魅力如此之大，老师的社会地位如此不行或缺。其中，一所只有五名学生和一名老师的学校最令我印象深刻，当谈到有两名学生即将离校到更好的学校学习时，我不禁红了眼眶：既为学生迎接更好的学习生活而兴奋，却又因为他们间的离别心泛酸楚。看到他们师生间不舍的情意，又想到我们，我莫名地有些伤心。
虽然我们之间的学习生活平淡无奇，了无波澜，我却时刻感受到了您的爱意，我由衷地敬佩您，感谢您。在课堂上，您兢兢业业地上好每一节课;在课后，您能和我们欢乐地交谈，欢乐地运动;放假时，您还带我们参与一些登山活动，既让我们接触了大自然，又增进了同学间彼此的友情。
前不久，我见到了六年级时的班主任，那是我小学毕业后第一次见到她，他仍旧谈笑春风，只是风采不再照旧，不知何时，她的眼角平添了几条皱纹。想到初三，老师，我们不久也分别了，或许很难再相见，但是我会把您恒久珍藏在心里，因为您恒久是我的好老师。
老师，您是我们的良师益友，一道这我们，激励着我们，使我们不断向前迈进。恒久感谢您，我尊敬的老师。
此致
敬礼!
您的学生：xx
20xx年8月19日
学生致老师的一封信11
敬爱的老师：
您好!
您，兢兢业业，引领我们走上光明的大道;您，尽职尽责，往我们这些幼苗身上播撒学问的甘霖。您用清泉般的心传道授业，您用勤劳的双手解惑扶持!这便是您，宏大的.——老师!
还犹记六年前，我们还只是刚入小学懵懂的孩子，您就成为了我们的班主任。六年来，每当我们遇到困难时您总是悉心指导;但是我们做错了什么您也会毫不留情地指出，再加以耐性地劝导，真是使得我们又爱又怕啊。时间荏苒，那些老师赐予我们母亲般的爱的记忆片断，总会像影片一样，清楚地出现在我的眼前。从六岁至十二岁，从一年级至六年级，试问老师为我们付出了多少的汗水?“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始
您的学生：xx
20xx年8月19日
学生致老师的一封信12
亲爱的孩子们：
今天又是一个难眠之夜，虽然身体困倦不堪，但神经却无法松弛，眼前不由浮现出最近几天的情景，强烈的愧疚与自责感不断袭来。
伴随着期中考试成绩的公布，咱班总评成绩依旧中等，我失望，愤怒，沮丧，难过，辗转反侧，彻夜难眠，我把一切失误都归于自己。是我早上贪睡，没能更早到教室跟早读；是我对你们要求不够具体，导致你们敷衍塞责；是我没有严厉的惩罚措施，使你们有恃无恐；是我不够了解你们其他学科的学习现状，导致盲目乐观；是我放弃了复习语文的时间，让位给其他学科，结果没捡着芝麻，还丢了西瓜；甚至会想：是不是因为我从小数学不够好，对生物缺乏兴趣，才会导致咱班这两科成绩败北？……太多太多不够好，让我在谴责自己中窒息。
但是，这一切真的都是我的错吗？我也会觉得委屈，毕竟成绩是你们考，学习是你们自己学，我无法替代，我也无法指导你们所有的学科。孩子们，无论成效如何，我永远是整栋办公楼里最晚离开的一个，永远是整层宿舍上最晚洗漱的一个，甚至我最亲爱的妈妈打来电话，往往都没时间接。委屈的时候，不再选择向家人诉苦，而是自己一个人大哭一场，第二天依旧精力充沛，神采奕奕。
况且，仔细一算，我们也不过认识才认识三个月，有许多从小形成的根深蒂固的学习习惯是我短期内无法改善的，我一个人的力量非常有限，学习成绩和班主任有关，和科任老师有关，和家长有关，最重要的还是和你们自己有关。
亲爱的孩子们，我对你们是寄予了怎样的厚望啊，我觉得你们一个个全都聪明可爱，温暖漂亮，我不会忘记你们在我忘记吃早餐时提供的各种零食，我不会忘记你们在我失落沮丧时送来的安慰，我不会忘记你们在教师节送来的鲜花，卡片，本子和笔，葡萄干还有巧克力，我不会忘记你们感恩节时的一路谢谢老师，我不会忘记你们每天放学，下晚自习时亲切的一声老师再见。
我是多么爱着你们啊，看见你们我是由衷的喜欢，也许是上辈子的缘分让我们在今生朝夕相处，我对你们的关心，操心已经远远超过了亲人。我想，你们每一个人的面庞都会刻印在我的记忆中，直到我垂垂老矣。是的，孩子们，我们都会老，当我们都变老的一天，你是否还会记得，那年，有一个脸上写满青涩，温暖亲切却又任性固执的女孩，她曾经年轻的样子？
孩子，虽然你们叫我一声老师，但你们更是我的老师。三人行必有我师不是一路空话。我从你们身上看到了十年前我的影子。看到不守纪律，不做作业，耍小聪明，甚至顶撞老师，我想到我自己。我是多么厌恶那样的一个我啊，如果不是当年那个自以为是又自怜自哀的我，今天的这个我会不会更加美好呢？同时，我也从你们身上看到了许多美好的品质：比如尊敬和理解老师，善解人意，重视学习，热爱劳动，积极承担，热爱班集体，有荣誉感，有上进心和不服输的拼搏精神，甚至包容心等等等等，这样的你们，比当初的我可爱多了，可敬多了。我从你们身上学到了很多，你们都是我的`小老师。
但无论是学校，社会，还是家长，老师，以及我们自己最看重的永远是成绩。因为一个踏踏实实，聚精会神，行为良好，思维敏捷，方法得当，且对周围事物充满兴趣的人，他的成绩也不可能低。所以，成绩也能在一定程度上证明一个人的某些品质，比如专注，认真，勤奋。当你拿到一份份证明自己付出的优异成绩单，那种成就感，对人的鼓舞与激励是不言而喻的。为了骂醒你们，打醒你们，让你们一个个拿出最好的劲头放在学习上，我不惜气坏自己，如果你记恨这几天我的批评与责备，我也不会在意，因为，我宁愿你恨我，我愿意你成功！
孩子们，从今天起，从现在起，从每一堂课，每一次作业，每一种题型开始，认识自我，规划自我，超越自我！！我妈妈常说，知识装进你的大脑是别人抢不走的，所以，加油！青藜十三班的勇士们，行动起来，有心人，天不负，让我们携手并进！共创辉煌！
宝一中教师王凤霞
XXXX.X.X
学生致老师的一封信13
敬爱的老师：
您好！时光如水东流，感情如酒愈浓。遇见您是生命的馈赠，是岁月的惊喜，是人生的温暖。九月，落叶缀石跃下投入大地的怀抱，毫不迟疑；九月，您优雅从容地出现在我眼前，毫无预兆。心在那时遇见了温暖，贪恋着注视着您的脸庞，恨不得将您刻在心中，从此不再遗忘。自幼的孤僻让我抗拒与人相处却唯独迷恋您的.笑容。您的笑温柔而明媚，像阳光明亮我的心田，如中毒般喜欢您，希望您每天都幸福愉悦。从此，我尝试空出脑容量，记忆您的喜好厌恶，收藏您喜怒哀乐。我关注四周清除所有烦人的障碍，准备您的礼物，我愿您的每一天都无忧。不知是否表现得过于明显，同学们总喜欢那您打趣我，说我是个痴汉，笑道您是我的劫。可他们终归不懂我，我喜欢您，纯粹而简单，不包含世俗的杂物；我喜欢您，您的气质，不与世俗沾染，清丽脱俗;喜欢您，您关心我时的真诚温馨......
喜欢您有千万种原因，关心您只因在乎您，在乎到害怕......一直以来，我的物质生活永远富足，可惜精神生活永远空白，您的出现是莫大的惊喜，是得不到的遗憾！得不到的永远在骚动，被偏爱的有恃无恐。一句简单的话揭露了人性的恶劣，却也现实！我要得到您所有的关爱，这是我最初的想法。随着时间地推移，想法的本质变了，在乎您到害怕您。我害怕您，害怕您生气，害怕您不再对我笑，害怕您不再关心我，害怕刚得到的温暖被剥夺。时间流动变化，玫瑰鲜红不变。祝身体健康，万事如意。
您的学生：xx
20xx年5月29日
学生致老师的一封信14
尊敬的老师：
你好!
有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，指明白我们前进的方向;有人说，老师是山里最澄澈的源泉，滋润了我们这些幼小的树苗;有人说，老师是茂密的叶子，用她那强壮有力的身躯护着我们这些将来的花骨朵。
老师，我特别崇拜您。每天看着您在黑板上写下那整齐美丽的字，那字里隐藏着奇妙的声音，那声音不是那风吹雨打的“噼啪噼啪”声，也不是树叶“沙沙”声，更不是那嘹亮的鸟叫声，而是每天对我们那温柔慈爱的话语声。老师每天批改我们作业时，都留下了您画出的红勾、红叉和红圈，还隐藏着很多隐私，那不是惊人的隐私，也不是奇妙的隐私，更不是搞笑的隐私，那是老师献给我们爱的隐私。
老师为了我们日夜操劳。老师您是夜晚的.北斗星，在学校，您教我们学问;回到家您不管寒冷酷暑又在辛勤的备课……房间的灯总开到深夜，才拖着乏累的身躯上床休息。不由得让我想起那首歌“静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜光明。每当我轻轻走过你窗前，光明的灯光照射我心房……”老师您是澄澈的源泉，把我们这些幼小树苗培育成了参天大树。老师您是茂密的叶子，用您那有力的身躯爱护着我们，为我们遮风挡雨，不让我们受到损害。
我万分感谢每一位宏大辛勤的园丁，将雨露撒遍大地，将幼苗辛勤培育。看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
此致
敬礼!
您的学生：xx
20xx年8月19日
学生致老师的一封信15
亲爱的xx三年级的同学们：
大家还好吧？时间如细沙般从指尖流逝。转眼间，老师已经离开两天了，不知大家是否想我了没有？总之，老师是想大家了，所以毅然决定给大家写信以表慰问。
自今回想在xx的这段日子里，仍旧记忆犹新，当然最让我牵挂的还是我最乖巧，最懂事的孩子们，那一张张童真的笑脸，一缕缕灿烂的微笑，一个个刻骨铭心的名字，无形之中烙在我的脑海里，珍藏在我的心底。
那段日子，我无时无刻不沉浸在与同学们在一起的愉悦生活中，无论在教室，还是在寝室，讨论最多的就是你们给我们带来的种种乐趣。在外我总是这样说：“我不是最棒的老师，却带了一群最棒的孩子！”你们上课积极回答问题的热情，你们专注听讲的模样，你们下课主动与老师沟通交流的话语，你们乐此不疲的游戏，都是那么的纯真，那么的美丽。希望你们再接再励。
然而，美中不足的是在此留下了一点小遗憾：没有完成一些同学的愿望。因为我说过，我想让每个同学都有机会上讲台做一道引以为豪的数学题。由于当天我的情绪有点波动，并且咱们班同学过于多，所以使一小部分同学没有达成愿望，在此我要向那些没有机会上讲台做题的同学说声“对不起”，希望你们谅解老师，依旧保持你们上课那种高昂的积极性。
细细品味教学过程中的点点滴滴，有时觉得我也是用心良苦哟！你们还小也许还不能理解一些事情，下面我就说说我的授课目的吧！希望你们越来越棒，越走越好。
曾记否，教你们数学的第一个晚上，为了给你们留下好的印象，让你们学有所获调动你们最饱满的学习热情，我们连夜备课，我想告诉你们既然选择了一件事，就要全力以赴，对得起自己对得起大家，这也是一份责任。曾记否，上课教你们礼貌问题，见到老师要微笑挥手说声老师好，这些不是为了增强我的虚荣心，而是想让你们在文明礼貌方面与众不同，给老师留下好印象老师以后会更加关注你，同时有助于你今后的学习。（那天你们带队吃饭瞧见我一个挥手致意的时候心里很是安慰，因为你们学以致用了）曾记否，上课闲暇时间教你们画搞怪的兔斯基，我想告诉你们，生活处处有乐趣，用乐观的心态看待生活，学会宽容。曾记否，上课教你们感恩的心手语和叠心，我想告诉你们要常怀一颗感恩的心，无论对老师，还是父母都要尊敬，尤其是父母的养育之恩，回家可以帮父母倒杯水，洗个脚，做个饭，生日的时候做点小礼物送给他们，他们都会认为你长大了，成为他们的骄傲，同时也会更加疼爱你。
曾记否，应语文老师要求教你们写作文，我先讲了写作方法与技巧，限定时间交作文，你们都说：“老师作文我们两节课才写一篇，我不会写”，其实这个我知道，我不过是看你们的态度问题，有些同学写的很好，看出来是自己用心观察身边的事物，专心写作，有些则是抄的作文，老师都能看出来。学习是一种态度，你欺骗了我，就相当于欺骗你自己，这是一种不诚实的表现。老师想告诉你们，你们可以模仿作文但是不能抄，你们掌握的知识不算太多，找一些好的作文题材背下来，灵活运用这是关键。做什么事情都要敢于尝试，用心体味，会别有一番滋味。这也是你们写作时我一再重复的三个字：用心写。你们可知，老师批改作文十一点还没有批改完，第二天六点起床批改作文的艰辛，你们每一个作文后边都有评语，而有些评语甚至多于你们写的作文，老师不想，也不愿意忽略任何一位同学，因为你们都很棒。曾几何时，还有很多感慨，以上是我任课期间看到的一点弊端，希望你们用心感受。
后来听同学说：“老师，你知道你走的时候咱班同学哭了多少节课，连吃饭有的同学的`都把眼泪流下来啦，咱班同学都说没有你们感觉没意思！”听到这些我的心很痛，我心疼你们啊！我可爱的孩子们。以后不能这样了，你们应该学会坚强，要变成一个个小大人，这样老师才不担心啊！好老师很多，不过看你是否用心感受了，以后还要在学习上加油哟！
至今，还清晰的记得，那天的送别，你们唱着《好人一生平安》，哭泣的写着致老师的一封感谢信，擦着泪叠着心，写着祝福语，接着在门口排着整齐的队伍，挥手挥泪告别，老师的泪也情不自禁的淌了下来。虽然我们相处的时间不长，也许就是那么屈指可数的几天，但是感情却已超越了时间和空间的界限。
以后大家可以时常给我打电话，或者聊天，不懂不会的可以咨询我哟，虽然我学业不精，但是只要我懂得，我也真心希望你们能学会。
祝同学们学业有成，身体健康，万事如意，心想事成
牵挂着你们的老师：xx
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