致同学的一封信

时间：2023-07-10 10:42:34 书信我要投稿

致同学的一封信

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写信吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的致同学的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。

致同学的一封信

致同学的一封信1

同学们：

　　很高兴在张敏之教学楼揭幕式上和大家谈谈我个人在科学上的体验。小时候常听我父母谈起张敏之先生的事迹和在教育上的贡献，同时我还记得是我母亲讲她小时候在烟台上学的故事，给我留下很深刻的印象。

　　自然科学（物理、天文、生物、化学等）是实验科学。一个理论无论它多么高明并合乎逻辑，若无法由实验加以印证，终究是毫无意义的。实验与理论交互影响的结果，促进了科学的进步。先进精确的实验结果和理论之预测互相对照，终致产生新的理论，而此新理论又面临新的实验之挑战。所以作为一个好的科学家，必须对理论与实验的基础有深入的理解。

　　大约半个世纪前我在中学读书时，并非班上的佼佼者。我的父母从未要求我背书，也未要求我在考试中争取最高分数。

　　对我影响最深者是我的母亲，在考试中无论我得到怎样的成绩，她都谅解与接受。平时在家时我们经常可以听到许多伟大的科学家的成就事迹轶事。这样一个温馨自由的家庭气氛，加上科学家的影响，使我在年轻时即已下决心做一个科学家。

　　在高中时，我曾对中国历史深感兴趣，中国有世界上最悠久且未曾间断的历史记录，其间有许多伟大的成就值得我们骄傲。

　　我同时也对数学、化学和生物兴致勃勃，对其他科目则表现平平。我曾花了相当长的时间在物理和数学两科。记得当时曾对牛顿定律F=ma的意义想了数周之久。对质量m、加速度a及力F之物理意义非常困惑不解。

　　在中学接受到的非常踏实的教育，对我日后成为一个物理学家有极大的帮助。１９５５年中学毕业，１９５６年进入美国密执根大学，直到１９６２年止，历时６年，我相继获得物理学和数学学士学位及物理学博士学位。１９７６年，我获得了物理诺贝尔奖。

　　我想用四则简短的故事谈谈我所参与的２０世纪的物理学。

　　第一则故事：测量电子的大小

　　费曼、薛丁格、朝永正一郎等知名物理学家，在近代电磁理论中均认为电子是没有体积的。在１９６０年之前，所有的实验均与这个理论的预测相吻合。１９６４年由哈佛大学与麻省理工学院建造完成一个大型电子加速器，并由哈佛大学与康乃尔大学在这方面的专家设计建造了一个高灵敏度的实验，求测量电子的大小。实验结果显示，电子是有体积的，它的半径是１０～１４厘米。实验与原理不相符合，证明近代电磁理论是错误的。

　　１９６６年我在德国用不同的`方法重做这个实验，结果我们发现电子的确没有可测量的大小，其半径小于１０～１４厘米，与理论完全符合。也就是说近代电磁理论是正确的。这个故事得到第一个启示：切勿永远顺从专家的想法。

　　第二则故事：新夸克的发现

　　在７０年代，所有已知的基本粒子均由三种夸克组成。我当时就怀疑，为什么只有三种夸克？

　　为了寻找新的夸克，我决心组装一个高灵敏度的探测器，该探测器对夸克探测的灵敏度为既有探测器的１００亿倍。也就是说，我们要在１００亿个基本粒子中找出由新夸克组成的新粒子。这个实验的困难度可以用下面的比喻来说明：在一个下雨天，每秒钟在烟台落下的１００亿个雨滴中，有一个颜色不同，我们要将它找出来，其难度可想而知。

　　在当时，几乎每一个人都相信夸克只有三个，再加上这个实验的难度太大，使得世界上几乎所有的加速器实验室都拒绝接受这个实验。最后，美国纽约的布鲁克海文国家实验室终于允许我们进行这个实验。我们果然发现了一个全新的夸克，该夸克所组成的粒子呈现了意想不到的性质：

　　１、非常之重，比所有的已知粒子都重；

　　２、生命期很长，比已知的粒子长１０００倍以上。这些性质显示新的物质的存在（来自新的夸克）。而夸克只有三种旧观念被证明是错的。今天我们已知最少有六种的夸克。

　　３、由于这项成果，我获得了１９７６年的诺贝尔奖。这里我们得到了第二个启示：对于你认为正确的事，应永远保持自己的信心坚持做下去。

　　第三则故事：胶子的发现

　　在现代物理的基本理论中，光子是原子间作用力的传递者，而胶子则是夸克之间作用力的传递者。１９７９年以麻省理工学。院为主，自我率领的研究组利用在德国汉堡的正负电子对撞机进行实验。实验中发现一些特殊的现象。我们发现有三个粒子族射（Jet）的事例。这样的，事例只能以胶子的存在来说明。这个发现并非此实验的原始目标，但由于我们的充分准备，并没有漏失这个意料之外的现象，因而证实了胶子的存在。所以我们又有了第三个启示：对预料之外的事件做好充分的准备。

　　第四则故事：寻找反物质与暗物质的实验（ＡＭＳ实验）

　　根据宇宙是大爆炸产生的理论，爆炸产生出对称的正物质相反物质，应该有一个反物质的宇宙同时存在。

　　经过多年的实验，我们现在知道所有的粒子均有其对应的反粒子。问题是如何找到由反物质组成的宇宙。

　　如果有反物质存在，它必然会释放出反碳、反氦、反铅，等等，它们会在大气层中被湮灭掉。因此，我们设计了一个探测器送入太空进行探测。由于反物质与物质的电性相反，我们可探测粒子在磁场中的轨迹，根据其旋转方向，决定其电荷符合，进而分辨该粒子是正粒子还是反粒子。

　　是我们根据以上考虑设计的探测器。ＡＭＳ（０１）已于１９９８年６月由美国发现号航天飞机带入太空进行了１０天的太空飞行，采集了大量的数据。所发表的文章得到国际物理学界的高度评价。ＡＭＳ（０２）将于２００３年送到国际空间站进行３～５年的实验。

　　综上所述，我们现在面临的新问题是：如果宇宙开始于大爆炸，物质与反物质应该各占宇宙的一半，那么，反物质的宇宙在哪里？我的第四个启示，也是最重要的：常保持好奇心，对自己正在进行的工作感兴趣，并辛勤地工作，力求达到最终的目标。谢谢!

致同学的一封信2

六一班的“童鞋们”

　　20xx年6月24日是一个难忘且难过的日子，毕业考的最后一分钟过去了。“滴答，滴答，滴答……”班级里的学生越聚越多，随之“小珍珠”也依依不舍地离开眼睛，告别了与它朝夕相处的朋友们，教室成了水灾现场。礼物里不仅带着它本身还伴随着于原主人的情谊，手里，背包里，行李箱里……装满了同学之间浓厚的“友情”。“拜拜”“以后常联系”“依然是最好的搭档”……成了最后的'告别语。“小子，我看好你哦，继续加油，别让老子失望！”“祝愿你成为学霸中的学霸！”“开开心心地过每一天，记得常让牙齿晒晒太阳哦！”……成了最后的“学友留言”。同学们伴随着鹿晗的歌声相继离开教室，告别与他（她）在一起多年的学校。

　　现在离小学毕业已经有6个月了，你们在不同的学校过的好吗？有常颜欢笑吗？学习有“更上一层楼”吗？一切都被时间磨去，只能看着互相馈赠的礼物互相往事，看着日记重温过去，看着同学录体验当时的快乐……一切都变了，好怀念小学，好想回到小学，你们在远方是否也曾梦到过小学的时光呢？

　　“一个新的世界，此刻我才发现，世间没有绝对……我看着没剩多少时间，能许愿好想多一天，我们的明天。我问着还有多少时间，在眼前以为多一天，能实现我们的预言……”

　　祝

　　友谊地久天长

　　你们的小学同学

　　“学霸“绿蜘蛛

　　20xx年12月24日

致同学的一封信3

亲爱的同学们：

　　寒假已过半，我们迎来了马年新春，大地复苏，自然蕴含勃勃生机！或许此时，你仍沉醉于自由快乐的假日生活。但对于此时的我们，中考的号角已经吹响，我们需要整装待发！

　　回首这一学期的学习生活，虽然很苦，但苦中有乐。有成功的喜悦，也有失意与彷徨，这一切都是正常的，因为人生不可能是一帆风顺的，要知道，困难是对我们信心的'考验，逆境是对我们意志的磨炼！

　　同学们，在这个短暂的寒假之后，我们的人生将会翻开崭新的一页，因为距离6月份的中考更近了一步，进入了倒计时

　　亲们，你们都准备好了吗？

　　是雄鹰就要在天空翱翔，是蛟龙就要在大海徜徉。

　　三年寒窗，砥砺磨炼，十年一剑，怀揣梦想，多年奋斗，收获的甘苦只有自己最能体会！

　　为了希望与梦想，在此，我真诚希望你们：坚定目标，顽强拼搏，奋发图强；学会学习，学会生活，学会感恩，成就一个更加完善的自我。

　　殷切期盼你们：做不成太阳就做最亮的星星，成不了大路就做最美的小径，成不了元帅就做最勇敢的士兵，成不了名人就做普通百姓！人的一生，只要奋斗过、追求过，你的人生就将无怨无悔！

　　寒假是同学们查漏补缺和提前预习下学期知识的大好时机，尤其是对于即将参加中考的你们来说，寒假更是不容忽视的追分黄金时期。因为寒假过后，只剩下60多天的在校学习时间，这么短的时间要从容应对中考肯定是不够的，因此，能否在寒假取得突破，对于即参加中考的你们来说，有着十分重要的意义。学习的同时，做好身心调整，坚持每天锻炼1小时，争夺体育的40分。（特别提醒五月份就要进行体育中考）。

　　适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步。谁对时间越吝啬，时间就会对谁越慷慨；要时间不辜负你，你首先要不辜负时间；放弃时间的人，时间也终将放弃他！请各位同学科学性地安排好每天的作息时间，度过一个充实而有意义的假期。

　　最后，衷心祝愿同学们春节愉快！明年中考金榜题名！！让我们携手并肩，团结一心，一起战斗，共创辉煌明天

　　班主任：XXX

　　20xx—XX—XX

致同学的一封信4

机器人B班的同学：

　　今天，我们在下社团课的时候，还高高兴兴地走在回教室的路上，等我们一进教室，大家都惊呆了：尹老师让我们带的十只小鱼和一只大鱼都死了，花花草草也被人破坏了，花瓣都被人揪掉了，仙人掌被人掰断了，桌布也被人画得乱七八糟的，竟然还有的同学丢了铅笔......还有一个最重要的事儿是，死了的'大鱼的鱼鳞全没了，现场惨不忍睹，大家都非常气愤。想马上找出来是谁干的，一定要好好地教训他一顿。

　　在此，我想对在我们教室上机器人课的同学们说

　　1、请你们不要伤害我们的花花草草和小动物，你们要爱护它们，不要去破坏它们；

　　2、请尊重我们的劳动成果，未经允许，不要动我们的东西；

　　3、如果是你们其中的哪位同学折断花，弄死的小鱼……希望你们能主动找尹老师承认错误，我们会原谅你的；

　　4、如果你们以后再随意乱动我们的公物，我们会告诉学校，校长会严厉惩罚你们的，希望你们引以为戒，好自为知！

　　最后希望你们能用实际行动证明自己！

致同学的一封信5

亲爱的高一新同学：

　　首先祝贺你们经过拼搏奋斗，以优异的成绩结束了初中的学习生活，光荣地成为z市实验学校的一员，即将开始人生又一段崭新的旅程！

　　初中三年风雨兼程，不仅使你们步入了实验学校的大门，更让你们开始逐渐变得坚强、理性、智慧、从容，而这些也将是你们升入高中后面对更为繁重的学习任务时所必须具备的品格。进入实验学校，意味着初中阶段的结束，更意味着一个新的开始，其间有新一轮的竞争，新对手的挑战，新天地的机遇，而这一切都将因你一如既往的努力而有新的收获和乐趣。

　　中考结束了！你们突然成了“富翁”，拥有一大笔时间可以自主支配。可是大家想过该如何更有意义地度过这段时间吗？是沉浸于成为中考佼佼者的喜悦而无所事事，消磨时光，还是壮志满怀，从现在起就向新的目标发起更猛烈的冲击呢？其实，从你们成为实验学校人的那一刻起，实验学校的老师们就在时刻关注着你们，我们在期待着你们到来的同时，也在这里就如何利用开学前的这段时间提一些建议，希望同学们度过一个充实的暑假，做好由初中生到高中生的过渡。

　　一、为过集体生活做好准备

　　走进高中校园，就要远离父母，开始体验新的生活征程了。没有了父母呵护，一切都需要你们自己去应对和处理。对于刚刚进入高中的你们来说，在未来的三年里，如何与同学相处是一个很重要的问题。由于成长于不同环境，刚开始的交往难免会有些困难，这个时候就需要主动交往，相互适应，相互尊重，互相关心，互相帮助。同学之间朝夕相处，难免会产生小摩擦，每个人都要学会理解与宽容。在这段时间，你可以多读点书，考虑如何关心班集体，爱护班集体；同时也可以向父母多请教，学会如何处理好同学之间的关系，要做到严于律己，宽以待人，视宿舍为小家，班集体为大家，那时你一定会受到同学们的喜爱。另外，由于初中大部分同学不是住校生，可能你生活自理能力还不强，面对集体生活中严格的作息制度、严格的内务要求，必须从心理上和行动上开始准备。晚上、午休睡不着觉、不会洗衣服，经常丢三落四，遇到一点困难就向父母打电话哭诉等等，如果上面的情况可能在你的身上发生，那么从现在开始锻炼自己吧！

　　二、为适应高中激烈的竞争做好心理准备

　　能够进入实验学校的学生，绝大部分是初中的佼佼者，实验学校可谓高手云集，强手如林。新学期新学号，可能从前在班级中数一数二的你，学号一下子就排在了后面。你能否接受这一变化呢？面对如林强手，你的对手是自己。端正自己的学习态度，这是很必要的。虽不能断言“态度决定一切”，但它的确在我们的学习过程中起着至关重要的作用。同时，若想使自己的学习效果显著，一个积极乐观的心态是必要的。莫为小事而烦恼，即使暂遇风雨，也不应该失去对成功的'渴望，也不能丧失昂扬的斗志。只有每天都处在这样饱满的精神状态中，才能学有所获，并乐在其中。

　　同学们，高中的竞争更为激烈甚至残酷，我们要用坚实的步履挡住暴风骤雨的袭击，用无畏的精神迎接各种困难的挑战。那么，三年后当你坐在书香醇酽的大学图书馆里平静地回顾那些奋斗的日子，你会感受到，渗透了痛苦和乐趣的拼搏过程，是一段永远值得记忆的经历。

　　三、为适应高中激烈的竞争做好学习准备

　　高中与初中比较，无论是课程设置、授课方法，还是教育、管理等方面均有较大差别。高中课程知识量大、难度大、综合性强、系统性强。为了帮助你们顺利完成从初中到高中的过渡，我们高一各学科组的老师向你们温馨提示：

　　语文：

　　1、知识上：弄懂一些基本语法知识，如词性、句子结构、复句类型等。

　　2、学习上：善于积累，多做笔记，写好钢笔字，多动手查工具书。

　　3、心理上：语文是慢功夫，要扩大阅读面，要用心感受。

　　数学：

　　1、进一步深入学习初中有关知识。比如：二次三项式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方与立方公式、二次函数的图像与性质、一元二次方程求根公式、韦达定理（根与系数的关系）、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识，要通过假期的专题补充达到高中知识的要求，掌握好这些知识，可以让你赢在高中的起点。

　　2、强化运算能力。高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。

　　3、预习高一数学课本《必修1》。对于高中要讲解的内容有大致的了解，集合是整个高中的起点，函数是高中重要的章节，也是比较难的章节，要深入思考教材，尝试从不同的角度理解概念，体会概念的学习方法；通过课后的练习达到对定理公式的熟练运用，逐渐有初中的被动学习方式转化为高中的主动学习。

　　4、对于数学底子薄弱的学生，要利用假期时间抓紧补习数学，为高中数学的学习打好必备的基础；对于数学有优势的学生，也要注意继续提升自己的数学素养，不要掉以轻心。

　　英语：

　　1、假期建议：假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯：

　　1）积极阅读的习惯。利用好假期，不放松英语阅读，内容可以是教材、中学生英语周报、英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。

　　2）自我检测的习惯。可以提前翻阅一些简单的高中练习题，对主要题型尤其是语法填空和作文等题型有所了解，作好初高中知识的衔接与过渡。

　　3）专题

致同学的一封信6

亲爱的同学们：

　　你们好!

　　“逝者如斯夫，不舍昼夜!”悠悠岁月，弹指挥间。时光真像离弦之箭，随风而逝;岁月正如东去之水，永不回还。不知不觉间，中考仅剩百日。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。我们感叹时光的流逝，更感慨你们的迅速成长。初中三年，如诗如歌，让人回味，令人陶醉。转眼，你们已经到了激情如火的初三攻关时刻。从现在开始，你们将为夺取20xx年中考的全面胜利发起最后总攻，作为师长，在你们即将冲锋之际，以文为酒，且作壮行!

　　一、端正思想，凝神聚力，增强复习备考的目的性

　　你们须有“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的坚定信念

　　“知识改变命运，信心成就未来”。为了实现理想，你们读过的书籍垒成山，做过的习题积成海，为的就是20xx年过关斩将、蟾宫折桂!结合实际，合理定位，不达目标，绝不放弃!省市重点高中固然让人艳羡，职业教育也有广阔的发展天地。锁定目标，坚定信念，奋勇向前!人生的诸多失败，不是败给别人，而是败给了悲观的自己，你们要超越的只是自己，不要因为过去一时的落伍而看不到成功的曙光。只有不满足于现状，义无反顾地选择前方，才能到达令人惊叹的峰巅!

　你们须有“千淘万浪虽辛苦,吹尽黄沙始到金”的勤奋精神

　　“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”。勤奋是成就梦想的基石，在决定人生走向的关键时刻，你们一定要牢记“勤奋”二字，切忌“三天打鱼，两天晒网”。只有脚踏实地、坚持不懈、始终如一的学下去，才能取得效果。学习没有什么秘诀，重在踏实的态度，贵在扎实的过程。有付出就会有回报，有耕耘才会有收获。当然勤奋需要毅力，需要恒心，更需要韧劲。人生有两种选择：要么吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。我相信，你们定然会选择前者。

　　你们须有“借得大江千斛水，研为翰墨颂亲恩”的感恩情怀

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”感恩，是一种心态，更是一种品质;感恩，是一种美德，更是一种境界。感恩父母，他们给予你生命，抚育你茁壮成长;感恩老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感恩朋友，他们让你体验温馨，感受世间的美好……父母之爱，柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，厚重如山;师长之爱，纯真似雪，灵秀似露，轻灵似溪，亲切似霞;朋友之爱，无私若云，纯洁若水，温暖若春，甘甜若饴。浩浩深恩，值得你们用生命去呵护，用至诚的心去感激，用切实行动去回报。“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告许春。”风雨人生路，愿你们都能怀着一颗感恩的心，去追忆过去，去拼搏现在，去收获未来!!

　　二、掌握方法，重在行动，提高复习备考的.针对性

　　学会质疑，抓实学科重点

　　“学患无疑，小疑小进，大疑大进，无疑则不进”。带着疑问备考，带着疑问听课。听课还要敢于质疑，敢于向老师和同学提出问题，因为通过这种方法获取的知识很难被遗忘。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。最后还要手脑并用，记好听课笔记，以便随时复习!

　　精准复习，注重方法技巧

　　“学而时习之，不亦乐乎!”复习是巩固所学知识的必要手段。精细复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。想：即回想，每天晚上临睡前安排一定时间回想这一天的学习内容。查：即针对回想时印象模糊和完全想不起来的漏缺部分，从头再学，查漏补缺。看：即看课本，看听课笔记。看要突出课程内容中的重点和学习中的“漏缺”点。写：就是要随时记下重难点、漏缺点。说：就是复述。每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白!

　　及时总结，强化应试技能

　　“题海无边，总结是岸”。要总结自己的薄弱学科、薄弱知识点，及时查漏补缺，夯实基础。要总结应试策略，归纳解题方法和技巧，掌握规范的答题方法，提高应试效率。要梳理书本和试题整理摘录易错题型，逐一攻关。要认真总结各种复习试卷，回头做好试卷的第二次利用与开发，做到温故而知新。要总结试卷，归纳考点，提炼方法，做到每课一小结，坚持就会形成能力!!

　　三、科学谋划，调整心态，提升复习备考的高效性

　　科学规划，合理安排时间

　　“合理利用时间，就等于节约时间。”任何一个成功的人，一定会规划好自己的闲散时间。你们只有最大限度地挤时间，科学地管理好时间，才能争取更多的收获。在这100天里，你们须制定较为详细的课后时间安排计划表，把自己的吃饭、休息、学习时间进行合理分配，把一切可以利用的闲散时间都列入计划表内。要充分利用课后时间，合理安排，严格遵守，持之以恒，形成习惯，要做好时间的主人。

　　正视压力，塑造阳光心态

　　“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。你们要有“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志，也要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观自信，更要有“胜不骄，败不馁”的健康心态。你们要变压力为动力。不要老是想考好而行动滞后，压力太大，就成了阻力。不可贪多求全，只要每天收获一点点，定能成功。“不求尽如人意，但求无愧我心”，做最好的自我就成功了。相信自己、带着信心上路，放下包袱前行!!

　　劳逸结合，提升学习效率

　　“文武之道，一张一弛。”治国讲求张弛有度，宽严结合，做学问同样如此，会学习的人一定会休息。人体好比畜电池，勤奋刻苦学习时好比是在用电，而主动休息就好比充电。主动休息，能使头脑保持清醒，易于接受新知识，使所学的东西印象深，记得牢。所以课间要休息调整，闭闭眼，养养神、伸伸腰，做深呼吸;或眺望远方，看看绿色植物等;或与同学交流讨论一下，下节课效率会更高。另外，午睡和晚间睡眠一定要充足，切不可打疲劳战。

　　汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。同学们，在这100天里，你们没有理由放松懈怠，虚度光阴，畏惧不前!你们要有中流击水、浪遏飞舟的勇气，要有力挫群雄、蟾宫折桂的锐气，要有决战决胜、金榜题名的豪气，更要有独占鳌头、舍我其谁的霸气。让我们师生一道，携目标前行，为梦想努力。相信我们不懈的奋斗，最终百炼成钢，创造阳逻一中新的神奇!

　　XXX

　20xx.X.X

致同学的一封信7

亲爱的同学们：

　　在这金色的收获季节里，我们迎来了家欢乐的中秋佳节和伟大祖国的69岁生日。为使同学们度过一个安全、祥和、充实的假期，学校特作如下提示：

　　一、放假时间安排

　　10月1日（星期一）至10月7日（星期日）进行国庆放假，10月8日（星期一）起正常上课，9月29日（周六）执行第五周周四课表，9月30日（周日）执行第五周周五课表。请同学们根据放假时间安排，合理规划假期的`学习和生活。请各班班长做好放假去向统计和收假返校情况；有出行计划的同学请与家长、老师、同学保持相应的联系。

　　二、假期注意事项

　　（一）牢固树立“安全第一”的意识，确保假期人身、财产安全。离校时请锁好衣柜和抽屉，注意关窗锁门；妥善保管私人物品，贵重物品加锁保管，以防失窃；不要在宿舍存放大量现金，取钱凭证不要和身份证放置在一起，存折和信用卡密码注意保密。

　　1.谨遵消防制度，防止火灾发生。离校时关闭宿舍内电源，检查所有电器、插座；禁止在宿舍内使用违章电器，严禁存放易燃易爆物品；禁止将笔记本电源线等置于被褥上或床铺下；牢记楼内消防安全疏散图，妥善保管并能正确使用灭火器。

　　2.遵守管理制度，保障人身安全。留校同学要遵守学校相关规定，按时归寝，不私自留宿外来人员；保持良好饮食习惯，注意个人饮食安全；与家人保持联系，向父母亲友报平安。假期如遇到突发事件或特殊困难，及时跟辅导员老师或学校有关部门取得联系，以获得必要的指导和帮助。

　　3.注意交通安全，避免交通事故。离校途中照看好行李物品，选择合法交通工具，不乘坐各类非法、违章和无牌证（照）交通工具，遵守交通规则、注意出行财产和人身安全，路途较远的同学尽量结伴同行，增强安全防范意识和自防自救能力，注意个人隐私和相关信息的保密工作，在外出期间如实告诉家长及辅导员去向。

　　4.严禁任何同学以集体名义组织外出旅游。

　　（二）合理安排假期生活

　　1.努力学习，健康生活。假期是同学们总结自我、休闲放松、参与实践、体验生活的好时机，希望同学们保持积极的生活态度，坚持在学校养成的良好习惯，珍惜时光、劳逸结合，合理规划假期的学习与生活。

　　2.心怀感恩，情系社会。在假期要自觉维护社会秩序，以努力学习、服务社会的实际行动回馈家长、社会、国家的培养。

　　最后，预祝同学们阖家幸福、国庆快乐！

致同学的一封信8

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　愉快的暑假马上就要结束了，新的学期又开始了！每当临近开学的时候，同学们心里一定很忐忑：哎呀！快开学了，作业还没有完成，赶快做？还好，老师布置的作业很少，嗯，很快就可以完成了；上五年级了，学习任务重不重呀？知识难不难啊？新学期了，有没有换新老师啊？啊！诸如此类的问题塞满了你们的小脑袋,玩起来，也没那么放心了。

　　这种心情老师完全理解，因为老师小时候也是这样过来的。为了让同学们新学期有一些心理准备，老师特别给你们写一封信。这封信呀，本应该早点写给大家，但又怕影响大家假期的好心情，所以临开学才写。快开学了，同学们首先要调整自己的作息时间。如果你假期作息时间比较混乱的话，在这一周里，慢慢把作息时间调到与上学时间同步。其次，完成老师布置的作业；抽时间到书店看看，买好新学期的学习用具：毽球、跳绳、笔、书套、尺子等学习用具。新学期，同学们最关心的也许就是有没有换新老师？是的，孩子们，新学期我们班语数英三科均换了新老师！据我了解，有着丰富教学经验和班主任经验的成爱芬老师将担任我们班的语文和班主任工作；超有爱心、教学超厉害的陈彩虹副校长将担任我们班的数学教学工作；英语，我现在还没有收到准确的信息，但我相信也一定是一个很棒的老师。我们七彩石坊的同学们好幸运！这些老师，她们的教育教学将会给你们带来一个全新的面貌，带领大家再上一个新台阶。散学典礼那天，很多同学跟老师说，下学期很不想换老师，很想老师继续教你们？这种心情老师能理解。三年了，我们一起笑，一起哭，一起快乐，一起悲伤。我们徜徉在快乐的课堂中，沉浸在书声琅琅、手舞足蹈的早晨；我们会为浩哲一次课堂发言、一次小小的进步热烈鼓掌；我们为子成变得理性、冷静而高兴；为文禧、沛兰、叶曜、晓晴、家骏等同学的尽心尽责而自豪；老师说也说不完，道也道不尽。在写下这些文字的`时候，老师嘴角上扬，但眼中却闪着泪光，太多的不舍、太多的依恋。老师就像你们的妈妈一样，想你们长大，能独立适应这个纷繁复杂的社会，但又不想你长大，因为你长大，就意味着离开。在这种矛盾与纠结中，学会放手，因为只有放手，你才会变得更强大。鲁迅先生曾经说过：读书就如蜜蜂采蜜，只有采过许多花，才能酿出蜜来。一个老师的优点毕竟有限，博众家之长，才能有所成就。在未来的日子里，你们会遇到各种不同的老师。孩子们，我们要有善于发现的眼睛，发现这些老师的优点，学习吸收，变成自己的正能量，充实自己，使自己慢慢变得强大起来。

　　在未来的日子里，我们要做一个有修养的孩子？还记得什么是修养吗？嗯，对了，老师曾经说过，修养就是不需要别人提醒的自我约束。班干部要配合新老师尽快熟悉班级情况。在新老师改选班干部之前，班级常规一切照旧，各班干部各尽其职。直到新老师提出新要求。严格按新老师的要求执行。老师也会时时关注大家，如果同学们开学表现很棒的话，在得到新老师允许的情况下，老师会聘任你们中的表现很棒的同学为我一年级小朋友的辅导员。

　　最后，祝同学们新学期学习进步，一切顺利！

　　写信人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

致同学的一封信9

王宇恒：

　　你好！你是一个活泼的男生，体育课上特别喜欢运动。但是在教室里，看到的你，完全不一样。你坐在我的前面，我每天都要从你的身边走过。每当看到你发呆时，我总是提醒你，非常希望你改正这个坏习惯。

　　但你不是每节课都发呆。在数学课开课时，你就表现得非常好。你全神贯注地听着沈老师讲课，并且在沈老师提了问题之后，我总能看见你的手，高高地举着想要回答问题。沈老师让我们做题目时，你和李浩的速度差不多。你飞快地拿起笔就开始做题目。并没有像以前一样，一拿起笔就停住不动了。你在这节数学公开课上没有让我和沈老师提醒过一次，我在心里不由地为你鼓掌。

　　但为什么平常的课你就要发呆呢？我细细想了一下，可能是你的.学习态度有了变化的缘故。

　　你甚至在考试时也控制不住要发呆。一次数学考试，你突然写着写着就停了。你的笔尖悬在考试卷上方一厘米处，挥动着，可迟迟不肯下笔。你的眼睛虽然盯着试卷，可你根本没有在思考。你的思想在“太空中遨游”，根本没有在考试中的状态。你漫游了好一会儿，别人都做到了第二面时你才反应过来，你要做试卷了。刚做了一会儿，你又停了下。我感觉你停了好久，不得不停下笔来，在后面点了点你，把你从“睡梦”中叫醒。

　　周老师经常对我们说：“改变我们的，只有我们自己！”王宇恒，改变你自己的，只能靠你自己！我们只能在旁边提醒你，但不能根治你的发呆。希望你能像何明铭学习。以前他也做小动作，现在他完全改掉了，上课总是抢着发言，做作业总是跟李浩、泮周豪比赛。

　　王宇恒，我们多么希望你能快点振作起来啊！

　　祝学习越来越进步！

你的同学：xxx

　　20xx年x月xx日

致同学的一封信10

　　各位亲爱的同学们：

　　老师一直相信能在永中相识是我们的缘分！可相处的这7个月里，老师迷茫过，彷徨过，伤心过，无助过，也无奈过。多少次，老师批评了你们，可又每一次，在批评你们之后，老师内心尽是深深自责。是老师批评得不对？还是你不想学好呢？而看到被批评后仍不当一回事的你们，老师心理越加难受。

　　初一下学期了，有时候感觉大家都还没有长大。同一件事情，要老师一次又一次的重复。亲爱的，老师讲的每一件事情都是和你息息相关的！你怎么能不放在心上呢？是的，你肯定会嫌老师唠叨甚至啰嗦。可是老师得到什么好处了呢？脸上痘痘从来没有停过，皮肤一周比一周难看，黑眼圈越来越明显，身体一天比一天疲惫，嗓子天天疼得不得了。可你还是不愿意自觉做好值日，上课还是要讲话不认真学习，还是不自觉做作业，午休、在校吃饭、自习课还是要说话。是的，在你面前，老师很坚强，能扛得住你的天，能帮你顶住所有要塌下来的大山。如果有人拿着刀要闯进我们班，那么堵住在门口的第一个人肯定是我！可是，老师很少真正快乐过。每一次看着你们的成绩，看着你们的纪律，老师心里就想放弃。一天好几次，不是校长级长就是科任老师，说你们谁谁又不听话了，说得老师都抬不起头了。每次开大会讲到成绩时，就点名我们班。亲爱的，你们真的不会为老师争气吗？还有2个星期，就要中段考了，我们是不是又要挨批评了呢？什么时候你们也可以扬眉吐气？成为老师的骄傲？

　　都13岁的大孩子了，老师觉得你们都长大了，所以不再像上个学期对你们大吼大叫、凶巴巴的了。可是你们一天到晚还是要我跟着屁股后面才乖。我们班好多男同学也有好多女同学，在老师面前表现得很好。可是在老师背后却是另一个样子。捂着良心说，这样有意思吗？老师不喜欢这样的学生，大家也不喜欢这样的人做同学和朋友。还有一些同学，在班里欺负弱小的同学，甚至欺负班干部（不许班干部登记他名字）。我只能说，在我们小集体里，你都这么虚伪，都这么欺人太甚。等以后出到社会你就会受到报应，严重的话甚至是法律的制裁。

　　好几次，我们的'自习课能拿10分，老师是多么的开心！好几次，你们的作业全交齐，老师是多么的欣慰！可是又多少次，老师外出的时候，多想能放心啊！亲爱的，不管你能学到多少，尽力了就好；不管你学到多少，都是你自己的；不管你学到多少，你人品好就是老师心里的好学生！今天下午（28号）老师又去开会，一百个不放心！刚好是雨下得最大的时候，拼命地往学校赶，只想在放学之前能把学校的布置传达给你们，可结果却又是一系列的投诉。

　　我们的五好班是不是都是假的呢？还是说五好班是老师的呢？老师虽然经历的没你想象中的那么多，虽然和你们一样，是永中的新人。可是老师真的尽力了！老师真的身心疲惫了！老师对你们倾情付出，但却没有感动你们，更没有办法要求每个科任老师对你们倾情付出。老师以为只要辛苦付出了，就可以收获你们带给我的喜悦。有时候，老师真的很失望很失望！我们的成绩什么时候能提高点呢？我的孩子们什么时候才变得自觉主动呢？其实，你们本来是那么可爱！其实，我们本来可以做更好的朋友！

　　今天，老师真的很难受很伤心，本来打算跟你们好好聊聊，可眼泪实在不争气。虽然说放学了，但没有一位同学起身。平时，你们都是没等我说完话就迫不及待地要逃离。可这却是第一次你们迟迟不愿意走。放学了，你们很多同学都围过来，包括好多老师平时常批评的同学，包括徐境锋，钟智健，梁镇，胡淇晖等等等等。说实话，老师很感动！只是说不出一个字来表达自己。如果平时，我们都能这样互相理解，该有多好啊！可是，老师不知道还能跟你们在一起多久。这个学期完后？下个学期？还是初二？老师不能确定。如果不出什么意外，我们最多可以在一起的时间也不超过两年半了。所以我不想经常这样对你们发脾气，所以希望你们都要自觉一点。

　　今天早上（29号），一早来到教室，你们居然早已坐在自己的位置上读书了！这是有史以来读得最好的一次！老师情不自禁地又表扬了你们。从昨天傍晚开始，老师发现你们好像一下子长大了，懂事了，体贴了！今天老师又是外出了一天，却比任何一次都要牵挂你们。担心你们不好好上课，担心你们被学校批评，担心你们没有领悟学校的通知，担心你们因为老师这两天的一样而影响学习。回来了，第一件事情就是跑去课室。可还是被级长投诉了两位同学，被留堂了一位同学。虽然你们都有进步，但是老师真的不希望你们还是因为这些小事再给老师和自己添麻烦了。我亲爱的同学们，老师平时是不是对你们要求太严、太高了呢？能不能从今天开始，我们都更加正视一下学习呢？我们到底还有没有希望翻身呢？

致同学的一封信11

亲爱的同学们：

　　我一直觉得我们不是单纯的师生关系，而是无话不谈的朋友。在这一年的相处中，我很自豪。我自豪我成为一群懂事的孩子们的班主任，我自豪，我没费什么心和口舌，大家学习和常规都做得非常好。大家有什么事就给我说。

　　我觉得我们之间有了很深的感情和信任。因为信任我们可以无话不谈。有了朋友间这种信任，我们在生活中相处得很愉快，融洽。学习方面大家更让我为大家骄傲和自豪。听各科老师说大家上课眼神专注，听讲认真，我很高兴。我高兴，我班的还孩子真棒，学习态度端正，学习习惯好，行动积极。所以我们班一直因为有你们而优秀。时间在一天天流逝，大家在一天天成长。大家长得越来越高了，视野也越来越开阔了，接触得东西也越来越多了。这是一件非常好事情。但在大家所接触的东西中也有些不太好的东西，比如说，我最近发现有些同学学习的过程中采用一些高级的方法了。语文周记一次多用，英语默写过关用铅笔先写出来英语，然后用钢笔在描写一遍，这些方法有“好处”。请认为好处有两方面：一、节省时间。这样可以不用花费太多的时间背诵或写作。在写的'时候也不会因为回想或思考而耽误时间。正确率高了老师也不用反复批改，大家也不用反复地订错了。这的确节省了不少的时间。第二个“好处”是减轻了大家的负担，学生和老师的负担都减轻了。我觉得大家的确在成长，思考问题和解决问题的方法比以前更高明了。事物都有两面性，刚才我思考它的优点。那它的缺点是什么呢？缺点就是大家没有掌握，没有把它真正地记到脑海里。大家没有真正地得到锻炼，那就是没有效果。就这就像吃饭一样，如果把饭倒掉，不吃饭，大家肚里没有那么多东西就会饿的，这对身体没有好处的。学习也是同样的道理，只有实实在在的联系和背诵，才能锻炼我们的大脑。那也是说，大家那种投机取巧的办法最终没什么用。我们花费时间没有什么效果，那这种办法就谈不上是什么好方法，甚至说成是坏方法也不过份。经过这样的分析，大家也都明白其中的利害关系。我相信大家是聪明的，更有是非观念的。我知道我给大家分析之后，大家会做好的，而且会做的最有效果的。 I believe you！Come on！

致同学的一封信12

　　王健同学你好！

　　我最近发现你的学习成绩下降，上课不注意听讲，注意力不集中，我通过了解同学，发现你最近常常去上网，不知道了解的情况是否真实，同学反映的情况是否真实。我今天给你这封信就是要告诉你“网络是应用的工具，不是游戏”，你是学生，应该把学习学好。

　　王健同学，你以前每次考试成绩都在班级前5名，经常考第一名，同学羡慕你，尊敬你，老师为你骄傲，家长为你自豪，你是同学的学习榜样，可是最近成绩明显下降，经了解，你成绩下降的原因是玩游戏上网吧。这件事我没有在班级公开批评你，也没有向家长反映，我认为你是一个好孩子，听话和懂事的孩子，你现在的任务是学习，你常说，我将来要成为一名科学家，将来成为国家和建设祖国的有用人才。那么不好好学习怎么实现目标，怎么报效祖国，又怎么能对的起辛辛苦苦在外打工挣钱供你上学的父母亲呢？

　　王健同学，我希望你看了这封信以后，立即改正，不要再去玩游戏了，做一个积极向上，充满活力的.孩子，做一个德、智、体全面发展的孩子。

　　此致！

　　祝你学习进步！

致同学的一封信13

亲爱的家长、同学们：

　　你们好！

　　阔别课堂多日，距离你们重返校园还有四天的时间了。几天前由于受甲流的影响，我们学校以及我区其他部分学校都先后放假，导致你们的学业一度中断。我想你们现在的心情一定是焦急、期盼和渴望的，我能理解你们的感受，更能理解你们的心情，因为你们都是品学兼优的好学生。在疫情发生的当天乃至放假的时间里，我们学校的领导、老师都在时刻关注着你们的生活、关注着你们的健康，关注着你们的学业。为了战胜疾病、为了能使你们早日重返知识的课堂，更为了你们都能够实现自己的理想，学校的领导、老师都为此放弃了休息，付出了许多。

　　亲爱的同学们，在距离开学的最后四天里，我希望你们继续按照学校通知的.要求，做好复课前的准备工作：

　　1、保持良好的卫生习惯，坚持每日测量、上报体温，并填写好有医生盖章和家长签字的学生假期体检日报表，连同家长签完字的《致家长的一封信》，开学时一并上交。

　　2、加强体育锻炼，尽量避免到人群聚集、空气不流通的公共场所。

　　3、返校时每人自备一支体温计。

　　4、保质保量完成假期作业，做好预习，为下阶段的学习打好基础。

　　预祝同学们返程安全、愉快！

致同学的一封信14

吕洞小学的同学们：

　　你们好！

　　我是来自德馨园小学三年级32班的易子群，今天，我怀着担忧、感动、渴望交织在一起的复杂心情给你们写信。

　　通过我们学校支教老师带回来的有关你们学习与生活的视频与照片，我才知道在湘西夯沙乡的大山深处有着一群积极向上、求知若渴的你们。

　　你们在窄小、摇摇欲坠的教室里上课，黑板上有多处裂缝，桌椅也破旧不堪；你们大多数是留守儿童，年纪轻轻就是家里的“小大人”，要上学、干农活，还要照顾家里的老人；冬天你们的衣服很薄，有的小朋友还穿着单衣，甚至脚上只有一双拖鞋；你们每天上学要走两、三个小时的`山路才能到达学校。

　　但在你们的脸上，我看到的是山花灿烂般的阳光笑容；在你们的眼睛里，我看到的是求知心切的坚毅眼神；在你们的欢声笑语里，我听到的是乐观豁达的爽朗声音，阳光、好学、积极向上的你们感动了我，也感动了我身边的老师与同学。与你们相比，许多城市里的孩子却不珍惜眼前幸福的生活，学习用品、书本乱扔乱丢，上课不认真听讲做小动作。

　　我希望能够帮助你们，不仅仅是钱、物上的帮助；我还希望与你们成为朋友，如果有机会、有时间的话，我会叫上几个好伙伴一起去看望你们。

　　希望你们克服困难，好好学习，长大之后可以走出大山，实现你们的理想与抱负。

　　此致

敬礼

　　易子群

　　20xx年1月23日

致同学的一封信15

香香同学：

　　你好！作为同龄人，我非常理解你的心情和处境，但作为生活的挑战者，我必须给你一个忠告：珍惜你的痛苦，他是你明天的财富。

　　种子在痛苦中萌生，婴儿在痛苦中分娩，雄鹰在痛苦中展翅。没有痛苦的残阳如血，怎有美丽的朝晖喷薄而出？不经过痛苦的训练，体育健儿就没有了领奖台上的快乐；不经过痛苦的跋涉，登山队员就体味不到红旗插上珠穆朗玛峰的喜悦！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有经过痛苦的磨炼，生命的火花才会闪光发亮。香香同学，痛苦实在是人生的一笔财富！就看你有没有目标。

　　当贝多芬双耳失聪后，谁能想象他能谱出《欢乐交响曲》，并自己站在台上指挥乐队呢？可贝多芬做到了，因为他对生活没有失去信心，他把痛苦当作丁一笔财富，用这笔财富谱写了生命的乐章。谁能相信一个看不见光明的盲人却写出了让明眼人心动的三天光明呢？但海伦凯勒做到了，因为她对人生没有失去激情．她把痛苦视为一笔财富，用心用手用身体体会光明，才写出了举世震惊的'《假如给我三天光明》。

　　欢乐不是人生最好的解脱，痛苦也不是人生最大的失落。生活中总会有痛苦，总会有不如意。其实，失败者都是被自己打敢，被自己的失意、麻木、无奈打败了。这不是身败，而是一种心败。调整好心态，把分数名次看淡些，将你绘画的亮点贡献给班里的板报，让大家喜欢你的开朗活泼，在亲密无间的氛围里，你会感到学校就像一个家，谁也离不开谁。成才的道路有多种，让爸妈的期待随着你的价值展示慢慢扭转，你会快乐的完成学业，收获成长的硕果。

　　把痛苦作为一笔财富，存储进你心底的银行，你将会是精神富翁。

　　祝你快乐无忧！

　　一个关心你的同学

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