给同学的一封信

时间：2023-07-09 13:25:14 书信我要投稿

给同学的一封信【实用15篇】

　　无论是在学校还是在社会中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。为了让您在写信时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的给同学的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。

给同学的一封信【实用15篇】

给同学的一封信1

敬爱的杨智凯：

　　你好：

　　我去你家玩你用很多热情来招待我，我很高兴，你去我家玩我藏的零食，让你吃让你玩好玩的，我不会不让你不吃这个不吃那个。

　　有时候：我们出去玩你一直笑我带的.钱少，我带六元钱，你带十元钱，你和张家瑞、冯羽博一起朝笑我，我想对你们说：“不要笑我。”

　　祝你

　　身体健康

　xxx

　　20xx年xx月xx日

给同学的一封信2

亲爱的同学：

　　你好！

　　不知你是否记得？是否还记得我们曾在学校各个角落曾留下过的足迹……

　　时光总是流逝的那么快，人只有到将要分别时才会感到伤感。眼看着离毕业越来越近，离分别越来越近了，同学们到了毕业后就要各奔东西，就算是初中在一起，那高中，大学呢？谁又能和谁一直在一起呢？我舍不得那些曾给我带来欢笑的同学，更舍不得你！

　　你还记得吗？我们曾最爱在操场那头围成圈讲鬼故事。几个女生聚在一起，讲着讲着有人觉得无聊了就离开了，最后总是只剩下我们俩，你讲几句，我讲几句，哪怕是讲腻了，也总有聊不完的话题，或许刚开学就能谈到暑假去！同时，我们聊的话题也在不停的变化着。从最开始的你喜欢吃什么？喜欢到哪儿玩？到你周末有哪些安排？再到你暑假准备去哪儿？最后竟成了你想上哪个初中？毕业后要干嘛？这变化总令人惊奇。

　　你还记得吗？我们还在黑糊糊的房间里留下过尖叫。那次我们一起去真人密室逃脱玩，眼前一片漆黑，什么也看不见，我们就那样缩在角落，不敢走远了。挪动一厘米都觉得心惊胆战，当那诡异的音乐响起时，我们慌乱地抱在一起，努力捂住耳朵，还时不时的发出尖叫，给自己壮壮“士气！”每次说到这事儿，我们都会不约而同地笑起来，也不知道为什么，这就是所谓的默契吧！

　　你还记得吗？我最爱谈起你那段拉肚子的“黑历史！”你拉着我去玩，给我介绍了好多种冰淇淋：“称重冰淇淋”；“冰淇淋筒”；“芒果吸冰”……刚吃完一样又跑去买了另一样，接连吃了三个，都快吃成“冰人”了！这吃完了，我倒还没事，你反而肚子痛起来了，到最后吃甜品的时候，你都只敢点热的！每每谈起这件事，你都会脸红呢！但谈着谈着，反而不觉得这像是你的一段“黑历史”了，而是我们记忆中那段美好、难忘、珍贵、的过往了！

　　在写同学录的时候，总会把你的那张同学录放在第一页，因为最不想忘记的就是你！真怕你换了手机好，换了一切……以后再也联系不上了，再也没法一起玩了……真舍不得！之前听爸爸说，他们小学时的同学早就不联系了，最多联系初中的同学，听着我就害怕！害怕忘记！忘记小学这群曾陪伴我六年风风雨雨的同学们！我想我们之前讲的鬼故事，想我们玩过的密室逃脱，想我们一起吃过的`冰淇淋！我们讲过悄悄话，玩过小游戏，吃过小零食……我们一起做了太多事，数也数不清了！但，我一定都会记住！记住那些曾经玩过、做过的事……真不想分别！

　　这座学校，我的老师，我的同学……我一定会深深记在脑海里！

　　你是我的同学，也是朋友，最好的朋友！

　　祝你，

　　岁岁平安！

你的同学、朋友：陈玥彤

　　20xx年X月X日

给同学的一封信3

亲爱的XX:

　　您好！我们上小学后就分居了。我好久没见到你了。你的学习和健康都好吗？我一直很想你。这次我写信给你是想告诉你我最近的学习和生活。

　　前段时间，我和班上的几个同学参加了我校“晨岩诗社”组织的`活动。在“xxxx俱乐部”，我学到了很多关于格律诗的知识，比如格律诗的三要素以及它们之间的联系。上周五，我还上了一堂公开课，很多叔叔阿姨都参加了，你不知道我有多紧张。有个叔叔在那里拍照。课后，我最大的收获就是了解了中国诗歌的广度和深度。你们学校有诗歌社团吗？

　　最近，我不仅从学习中收获了很多，而且我的生活也非常丰富多彩。几周前，我父亲带我去公川的鲤鱼岛钓鱼。这是一个美丽的地方。在那里，我父亲和我钓到了很多肥鲤鱼。我很高兴。如果有机会，你必须去看看。在家里，我从妈妈那里学到了很多家务活，比如做饭、做饭等等。

　　xx，我希望我们将来能一起学习，一起生活，让我们的友谊像一首歌一样永存。你得给我回信。

　　祝你学习进步！

　　你的朋友：xxx

XX年11月28日

给同学的一封信4

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　不知道收到这封信的时候，你们正在做什么：在上课，在做操，还是在校园里快乐玩耍呢？童年是多么美好的一段时光，也是求知的宝贵阶段，不管你们目前所处的环境如何，千万记得每天要抽出时间来，多读书，读好书，多思考哦。

　　我们是来自南京的江苏凤凰少年儿童出版社的.叔叔阿姨们，这个包裹里有适合女孩子看的小花仙仙子童话书、魔法故事书；有男孩子比较感兴趣的赛尔号官方年鉴、对战剧场等；也有适合大家一起看的“讲不完的经典”系列、“中华原创绘本大系”，希望大家喜欢哦。

　　特别要送给五年级的李若男同学“教室十日谈·爆笑校园漫画”系列，希望你能在幽默的漫画中找到乐观，找到快乐；送给四年级的张志强同学“赛尔号精灵对战剧场”系列，希望你能在里边找到勇敢，找到神奇；送给五年级的叶志鹏同学和万伟林同学“赛尔号精灵大全集1-2”，希望你们可以一起交流，在动漫的世界里找到自信，找到坚强；送给六年级的张志鹏同学“赛尔号官方年鉴”，希望你以后也可以创造一个很受人喜欢的儿童虚拟社区哦；送给班长徐佳佳同学一套“小花仙仙子童话书”，希望喜欢画画的你，有一天可以画出最美丽的花仙子漫画。

　　还有一些适合放在图书馆的书，有“讲不完的经典”系列、“中华原创绘本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列，都是编辑老师精心为小读者们挑选的，希望大家可以喜欢。读书贵在思考，同时也别忘了和同学们一起分享你喜欢的好书哦。

　　祝大家在未来的暑假中开心快乐！

　　来自江苏凤凰少年儿童出版社的问候

　　20xx年6月23日

给同学的一封信5

亲爱的同学：

　　你们好！

　　我是你们的心理老师。一转眼，我们在一起已经度过了一个多学期的时光。虽然我们的心理课不多，每两周一次，但丝毫没有影响我和你们的感情连结、以及我对你们每一个孩子的关注！在心理老师眼里，所有的孩子都是一样的好孩子，你们都一样是爸妈手中的宝，都一样深爱着父母，都一样想让自己更好、想天天向上、想活得像个样！你们来到69中，在这里要度过人生中重要的四年青春关键期，心理老师满心的祝福你们每一个孩子都能顺畅、丰硕、成功、美好的走过这四年，走向高中，走向未来。

　　你们欣欣然来到学校，最初谁都满怀希望的想让自己在这里各方面都表现得好，尤其学习好！可是，残酷的现实让你看到，自己和同学之间差距好大呀！自己在年级大榜的位置远不是想象的！同学们，我课上讲过，如果一个孩子智力没有问题，那么他成绩不理想，就一定是心理问题！世上无难事只怕有心人，学习，是一项脑力活动，但要想成绩好，就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心，具备这样一些素质和能力：心定而静，心里有数，不轻易受诱惑，宽容、淡定，知道自己要什么、该干什么，做事有始有终，严谨细心，知识掌握灵活透彻，虚心、肯接受意见，求知欲强，坚持力强，自信，镇定，有进取心，等等。如果你具备这些，你就一定各方面都好，当然包括学习！

　　相反，如果一个孩子出现下面某种状况：

　　一、学习不在状态。注意力不能长时间集中、总无意识走神、鼓捣东西、或者发呆。想专心，但不能自控，心像长草，烦躁、不安、心定不下来，总感觉心累，没学习积极性，没动力……

　　二、没有归属感。总感觉自己不被理解、不被接纳、不被认可，有被排斥、落单感；常和人发生冲突、不和群，有脆弱感，有时有战战兢兢的感觉。

　　三、叛逆、抗拒。总感觉父母不满意自己，看不上、挑剔、嫌弃自己。总顶撞父母，不关心、不尊重父母，无视父母的辛苦。总让父母失望，经常引发父母情绪失控。很情绪化、脾气大。有时有离家出走的想法和冲动，甚至想过死。

　　四、有心里空虚和恐惧感。总感觉心里空，好像什么也无法填满的感觉；有很多担心、害怕，怕黑、怕鬼、怕一个人呆着，过分依赖父母；希望房间里东西塞得满满的，总感觉想吃东西，总怕自己或父母发生什么事儿，总有莫名其妙的怕……。

　　五、考试紧张。总感觉平时学得挺好的，一到考试就发挥不出来。考试紧张、害怕。一到考试就莫名其妙闹毛病：感冒、咳嗽、拉肚、头痛、肚子痛，或发生其他什么小意外。

　　六、有拒绝、厌烦周遭一切感。有很多不愿意、不喜欢、看不惯、不感兴趣，总想一些不好的事，怕死，怕听到哪个亲人去世，心慌，睡眠不好，打不起精神。

　　七、有明显弱科，或者成绩不稳。弱科怎么下功夫学也上不来；成绩波动大，总因马虎、粗心丢分，很难避免。

　　同学们，父母老师常叮嘱我们：学习要用心，把心稳住！我们何尝不想用心、不想把心稳住啊!可是，当我们的心里存在上面的某种状况，我怎么能用得上心？我做不到！是的，亲爱的同学，心理老师知道，你不是不想用心学习，不是故意要让爸妈失望，不是故意要放弃自己，更不想让人看不起自己。你所有的心理难受和状况表现，都不是故意的，是你做不到！

　　同学们，我在69中做心理工作15年了，接触诸多的孩子，面对诸多孩子的种种状况表现，我完全了解你们的心理，也非常清楚导致你们发生某种状况是什么原因。你不是经常觉得：其实你很想注意听讲、专心写作业，但不知为什么就是坐不住凳子、无意识走神？其实你多次自己下决心一定要努力学习，多次跟父母保证一定要坚持好好做，可没几天就回去了，就是做不到？很多时候，自己明明记住了的东西，怎么过后就忘了？自己明明会的题，怎么一考试就不会了？自己明明觉得考得挺好的，怎么成绩一出来分数就不高？明明下了很多功夫，奔波各个补习班，可成绩就是上不来？以前学习挺好的，一直都可在状态了，不知怎么自己就变了，再也找不到以前的'感觉了，那股劲头再也出不来了？……。

　　亲爱的同学，你知道这都是为什么吗？你想过到底问题出在哪儿吗？一个人始终在一种状态中持续很长时间，无论怎么努力都很难有什么起色和变化，那么是时候该让自己反思、让自己跳脱出来回头重新审视自己了。问问自己的感觉吧，同学们，不知有没有过这种感觉：就好像有一个“什么不可抗拒的外在力量”存在，在搅扰着、牵引着、束缚着、障碍着自己，就是它让自己有劲儿使不出来、心神定不下来、无法全心投入、无法正常发挥？那个“不可抗拒的外在力量”太大了，你自己完全挣脱不了、摆脱不掉？如果你有这样的感觉，那么你感觉对了！心理老师知道，确实有一个“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上，它很神秘，而且它隐藏的位置很深，你自己想不明白也抓不到。因为它不在你的意识层面，它在你的潜意识里。就是潜意识里这个“它”存在，在支配着你的所有思想、言行和外在表现，决定你成现在这个样子！心理老师更知道，如果不把“它”找到并拔除，你很难改变。而一旦帮助你把那个“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉，你一下子就解脱了，你自然就变化了，学习也变好！因为你自由了，你不再被“它”钳制了！心理老师之所以说得这样肯定，是因为我这些年来看到过多少这样的学生，也帮助和解救过多少像这样的学生，我亲眼目睹了解脱之后的他们发生的惊人变化！我自己儿子就是典型一例！我是亲眼看着我儿子从初一年级到现在初四年级,不仅学习成绩飞越性前进，他整个人各方面都在发生着悄悄的惊人的大转变，我是他懂心理学的妈妈，我当然太清楚这些变化是怎么发生的了！

　　同学们，如果你存在前面我列出的七条当中某一条，或者其它的状况，如果你真的感觉自己就像被“某种什么外在力量”束缚，你很想摆脱它，但你自己无力改变。那么，建议你首先取得家长的重视和支持，因为解决你的问题，一定需要家长配合。在你们确实准备好了的时候，和我取得联系。心理老师愿意伸出援助之手帮助你的爸爸妈妈，和你爸妈一起努力，一起引导、带领你走出困惑，扶持你走向轻松、明媚的明天，也好让你爸妈安心，放心，欣慰！

　　心理老师xxx

　　20xx年5月6日

给同学的一封信6

李再兴朋友：

　　你好！收到你的来信，我高兴极了，看到照片上如此可爱的你，我很激动。

　　首先，让我回答你来信中的问题：我们这里景色优美，有中国4A级旅游景点――神农溪。如果你有时间到我们巴东来的.话，我一定带你游玩美丽的神农溪，那儿山清水秀、树木繁茂，溪流两岸都是县崖峭壁，山上还有成群结队的猴子，挺有趣的。

给同学的一封信7

亲爱的杨宇同学：

　　你好！最近学习还好吗？身体健康吧！

　　杨宇同学你知道吗？你去了凯里以后，我们大家都很想念你。特别是那个顾玉龙，你刚走的`那几天，顾玉龙整天都说：“杨健珲，你知道吗？杨宇现在走了，我一点也不习惯，虽然以前杨宇总是打我，戏弄我，但他走了，我反而有一点不习惯了哪！”听了这番话都把我感动了。还有龙鑫，龙鑫你们三个玩的最好的，现在缺了你，龙鑫都开始自责自己以前没有珍惜你和他玩的时间，有的时候还和你打架，和你闹不好。

　　对了，你在那边还适应吗？不适应就回来吧！来和我们一起读。哦，听他们说你在凯里那边读的是四（一）班，我真怕你转学回来不会和我们一班，而去读四（一）班。谁会知道你长大后会变成什么样哪？我猜一顶很帅的，你说哪？呵呵。时间不早了，我该休息了，你也休息吧！不说了。

　　祝你：

　　学习好，身体健康。

　　此致

敬礼！

　　同学：xxx

20xx年xx月xx日

给同学的一封信8

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　时间飞逝，转眼间，你们已经毕业;转眼间，我们已经分离。

　　往事如歌，你们三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中永久定格。你或灿烂或忧郁的表情；你或进步或调皮的情景，你的一切的一切都会点亮我这段美丽的回忆,不会忘记。

　　作为班主任，三年来，我们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我欣喜地看着你们一点点长大，成长的天空里除了单纯，还多了一份深邃。这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。我虽然很累，但无怨无悔!我虽觉很苦，却也笑到了结尾。

　　三年初中生活，不管是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都会是你生命中最美的岁月之一。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪;面临困境，不自暴自弃。希望你们懂得感恩，懂得取舍;希望你们未来的日子里能拥有从容和快乐；能学会负责和承担!当然，我还希望你能铭记老师们的谆谆教诲、万般嘱托，有时候，它虽不像春雨那样悄悄的洒落在你心窝，但那毕竟也是老师们真诚的啰嗦。

　　毕业是一个里程碑，不是结束，而是开始。亲爱的同学们，带上理想，带上亲朋好友的期望，上路吧！将曾经的努力奋斗沉淀成一份理性的执着，即使路漫漫，即便其修远。无论如何以后还需要你继续进取，因为未来的路依然靠你们自己去掌握。诗人汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”我相信，你们脚下的路会越走越宽，你们的前途会越来越光明，你们的明天会越来越灿烂!

　　同学们，“桃花谢了春红，太匆匆”，当初中生涯渐渐成为过去，当亲爱的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景，别了，我亲爱的.同学们，今天的分离是为了来年来月更好的相聚。老师期待着相聚时能看到你成长的的风采;期待着能分享你成功路上的欢乐与泪水……

　　用泰戈尔的话作结吧：

　　“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”无论你走得多远，我的心总是和你连在一起!

给同学的一封信9

亲爱的罗xx：

　　你好！

　　你最近还好吗？你还记得你在大街岭小学读过书吗？你有可能不记得了，不过我还记得你在大街岭小学读书时的趣事。我还清楚地记得。

　　二年级时，我和金万祥、孟靖涵、孙恺还有你上完第二节课在接待大厅里面玩，一个年龄比我们大的哥哥说：“你们给我出去，我要扫地了。”然后你对大哥哥说：“我们不出去，我们就要在这里玩。”大哥哥又说：“如果你还不出去的'话，我就揍你。”你说：“我们就不出去。”大哥哥火了，一拳把你打倒在地上。你当时爬起来也给了大哥哥一拳。因为你没有大哥哥力气大。大哥哥一闪躲开了那一拳。我和孟靖涵马上扶你起来。走到办公室去告老师了。老师还狠狠地批评了那个大哥哥。

　　你的成绩还好吗？全班第几名？听说你在那里交到了很多朋友。你还会来宁乡吗？放暑假时候到奶奶家来玩时，记得打电话给我哦！

　　祝

学习进步

你的老同学：xxx

　　20xx年3月9日

给同学的一封信10

亲爱的高一新同学：

　　首先祝贺你们经过拼搏奋斗，以优异的成绩结束了初中的学习生活，光荣地成为z市实验学校的一员，即将开始人生又一段崭新的旅程！

　　初中三年风雨兼程，不仅使你们步入了实验学校的大门，更让你们开始逐渐变得坚强、理性、智慧、从容，而这些也将是你们升入高中后面对更为繁重的学习任务时所必须具备的品格。进入实验学校，意味着初中阶段的结束，更意味着一个新的开始，其间有新一轮的竞争，新对手的挑战，新天地的机遇，而这一切都将因你一如既往的努力而有新的收获和乐趣。

　　中考结束了！你们突然成了“富翁”，拥有一大笔时间可以自主支配。可是大家想过该如何更有意义地度过这段时间吗？是沉浸于成为中考佼佼者的喜悦而无所事事，消磨时光，还是壮志满怀，从现在起就向新的目标发起更猛烈的冲击呢？其实，从你们成为实验学校人的那一刻起，实验学校的老师们就在时刻关注着你们，我们在期待着你们到来的同时，也在这里就如何利用开学前的这段时间提一些建议，希望同学们度过一个充实的暑假，做好由初中生到高中生的过渡。

　　一、为过集体生活做好准备

　　走进高中校园，就要远离父母，开始体验新的生活征程了。没有了父母呵护，一切都需要你们自己去应对和处理。对于刚刚进入高中的你们来说，在未来的三年里，如何与同学相处是一个很重要的问题。由于成长于不同环境，刚开始的`交往难免会有些困难，这个时候就需要主动交往，相互适应，相互尊重，互相关心，互相帮助。同学之间朝夕相处，难免会产生小摩擦，每个人都要学会理解与宽容。在这段时间，你可以多读点书，考虑如何关心班集体，爱护班集体；同时也可以向父母多请教，学会如何处理好同学之间的关系，要做到严于律己，宽以待人，视宿舍为小家，班集体为大家，那时你一定会受到同学们的喜爱。另外，由于初中大部分同学不是住校生，可能你生活自理能力还不强，面对集体生活中严格的作息制度、严格的内务要求，必须从心理上和行动上开始准备。晚上、午休睡不着觉、不会洗衣服，经常丢三落四，遇到一点困难就向父母打电话哭诉等等，如果上面的情况可能在你的身上发生，那么从现在开始锻炼自己吧！

　　二、为适应高中激烈的竞争做好心理准备

　　能够进入实验学校的学生，绝大部分是初中的佼佼者，实验学校可谓高手云集，强手如林。新学期新学号，可能从前在班级中数一数二的你，学号一下子就排在了后面。你能否接受这一变化呢？面对如林强手，你的对手是自己。端正自己的学习态度，这是很必要的。虽不能断言“态度决定一切”，但它的确在我们的学习过程中起着至关重要的作用。同时，若想使自己的学习效果显著，一个积极乐观的心态是必要的。莫为小事而烦恼，即使暂遇风雨，也不应该失去对成功的渴望，也不能丧失昂扬的斗志。只有每天都处在这样饱满的精神状态中，才能学有所获，并乐在其中。

　　同学们，高中的竞争更为激烈甚至残酷，我们要用坚实的步履挡住暴风骤雨的袭击，用无畏的精神迎接各种困难的挑战。那么，三年后当你坐在书香醇酽的大学图书馆里平静地回顾那些奋斗的日子，你会感受到，渗透了痛苦和乐趣的拼搏过程，是一段永远值得记忆的经历。

　　三、为适应高中激烈的竞争做好学习准备

　　高中与初中比较，无论是课程设置、授课方法，还是教育、管理等方面均有较大差别。高中课程知识量大、难度大、综合性强、系统性强。为了帮助你们顺利完成从初中到高中的过渡，我们高一各学科组的老师向你们温馨提示：

　　语文：

　　1、知识上：弄懂一些基本语法知识，如词性、句子结构、复句类型等。

　　2、学习上：善于积累，多做笔记，写好钢笔字，多动手查工具书。

　　3、心理上：语文是慢功夫，要扩大阅读面，要用心感受。

　　数学：

　　1、进一步深入学习初中有关知识。比如：二次三项式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方与立方公式、二次函数的图像与性质、一元二次方程求根公式、韦达定理（根与系数的关系）、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识，要通过假期的专题补充达到高中知识的要求，掌握好这些知识，可以让你赢在高中的起点。

　　2、强化运算能力。高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。

　　3、预习高一数学课本《必修1》。对于高中要讲解的内容有大致的了解，集合是整个高中的起点，函数是高中重要的章节，也是比较难的章节，要深入思考教材，尝试从不同的角度理解概念，体会概念的学习方法；通过课后的练习达到对定理公式的熟练运用，逐渐有初中的被动学习方式转化为高中的主动学习。

　　4、对于数学底子薄弱的学生，要利用假期时间抓紧补习数学，为高中数学的学习打好必备的基础；对于数学有优势的学生，也要注意继续提升自己的数学素养，不要掉以轻心。

　　英语：

　　1、假期建议：假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯：

　　1）积极阅读的习惯。利用好假期，不放松英语阅读，内容可以是教材、中学生英语周报、英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。

　　2）自我检测的习惯。可以提前翻阅一些简单的高中练习题，对主要题型尤其是语法填空和作文等题型有所了解，作好初高中知识的衔接与过渡。

　　3）专题

给同学的一封信11

亲爱的陈玥彤：

　　还记得五年前那天的开学典礼吗？

　　我目视着一个陌生地面孔，微低着头，进了教室。在老师的引导下，你鼓起勇气对大家说：“大家好！我是陈玥彤。”

　　看到你的第一刻，我并没有想到后来的我们竟成了形影不离的好朋友。因为那时我心中想的是她好不好呢？这句话并不带一丝假意。你站在讲台前做自我介绍时，全班那些调皮爱讲话的男生统统闭上了嘴，望向你。我们正齐刷刷的望着你瘦小的身躯，我是第一次见到腿细成这样的女生。似乎风一吹就能被带走。追随你的目光，直到上课铃响，我才慢慢的挪走。心里想，“她怎么可以那么瘦。”

　　后来的一次体育课你还记得吗？

　　那时，正是体育课的800米测试，我深深的记得，你我被分到了同一个组里。起跑前，我探出头来看看你，心想：她的.体育成绩如何？应该不行吧。带着一种对你的轻视，一声令下，我奋力跑起来。必须得跑快点，可不能再不及格了。心里想着，腿迈着，可前后两个同学以我几倍的速度超过了我。我叹着气，有些无可奈何，恨不得一下子飞到终点。可是……就在这时，我突然听到你的喘气声：“哈——唔——哈”。我回过头来，心里一阵窃喜，原来还有一个人在我后面啊！我不用垫底了。想着想着，我不知道踩到什么东西，“啪！”失去了重心，眼看就要摔倒了。我本能的往后一闪，这一闪，把你也吓住了。你想牵住我的手往前推，好让我不至于摔下去，可我不争气，带着60多斤的重量，依旧摔了下去。但我除了手臂擦伤外，没有任何痛感。这才发现，我不偏不倚的压在了你的身上。只听到你痛苦的“啊！”了一声，我连忙站起来，发现你的泪水已经流出来了。我赶紧将你扶起，正准备接受你的痛骂时，你却不紧不慢的问我“你没事吧？”

　　别人说“不打不相识”，而我们是“不摔不相识”。

　　你经常对我说的一句话，你还记得吗？

　　不知道老师是不是刻意的，将我的座位调到你的身后，我也光明正大的当起了你的“家长”。就说今天吧，你吃饭吃得特别慢，一口就能吃完的饭，你偏偏要一颗一颗的挑起来吃。于是我就不耐烦的说，“你要好好吃饭！”这话说出口，我也觉得有点后悔，怕你可能会生气。谁知你抬头微笑着对我说，“你咋像我妈似的？”我无言以对。你总是和其他同学说“哎呀，青青像我妈一样”。说实话，第一次听到这样的话，心里确实有些不舒服。这是夸我呢，还是损我呢？不过我现在习惯了，你不说我还觉得少了点什么。这句话算是我们的接头暗号吧？只是我对你的“教育”你能记住吗？

　　班上开始疯传通讯录时，你说你中学要回广东去上，我“哦”了一声，眼睛不敢望着你，你笑了一声“怎么呢？”我借口上洗手间，不知怎么的，眼泪收也收不住。“为什么不能留下来？”

　　黄老师说，刨去节假日，只剩20几天的时间了，我在心中默默祈祷，希望你以后不会碰上嘲笑你的人，如果碰上，大不了跟他说“你咋像我妈似的？”这句话威力大，保证他不会再说你了。别人都说“小身体、大能量”，哈哈，事实证明确实如此。

　　陈玥彤，小陈，陈，希望我们有好多个六年！

　　祝你天天快乐！

你的朋友袁青青

　　20xx年5月9日

给同学的一封信12

亲爱的同学：

　　您好，欢迎回家！“缘来一家人”，我们29个人同甘共苦已经走过一年的心路历程，很感谢您！在正式上课之前，我想和您说四句悄悄话。

　　第一句话：“让别人因为我的存在而幸福”

　　前苏联著名作家茨巴尔有一句名言————我们能够让别人因为我的存在而幸福，说明我们活的有价值、活的有份量、活得有意义！这是一种多么骄傲自豪的话语啊！之前，我们生活在父母的呵护之下，生活在老师的关怀之中，生活在同学们的友爱里，我们一直享受着幸福。今天我们长大了，我们应该勇敢的对父母说：“谢谢您为我的成长付出的一切，从今天起。我要做一个知道爱，懂得感恩的人，我要让你们因为我的存在而幸福！”做一个“让别人因为我的存在而幸福”的人，往往只需举手之劳：在教师的楼道里，你主动上前帮老师抱作业本，老师就会因为你的帮助感到幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福……孝敬父母、尊敬老师、关爱同学，这样就能带给别人幸福！优秀是一种品质，而把“爱”写进优秀人格中，更是一种优秀！我期待“让别人因为我的存在而幸福”一直融进我们的心底，融入到生活的点点滴滴。如此，我可以肯定的说，四年级，我们都是幸福的人！

　　第二句话：“我很重要”

　　请记住：你们每个人都很重要———您的幸福和平安就是整个家庭的幸福和平安，您的优秀和出类拔萃就是家庭的荣耀，您是父母的希望和寄托，您说，自己重要不重要？不要认为您对同学、朋友不重要，其实人生有很多偶然，因为您的有意或无意的一个建议、一句话、一个行动而影响、改变他们的一生。做同学、朋友成长中传递正能力的重要他人吧！不要说您对班级不重要：班级活动离不开您的支持，班级管理少了您绝对不行！亲爱的您，一定不要轻易否定自己、忽略自己、忽视自己对别人的`影响！无论什么时候，请您记住：珍爱自己、珍重生命、珍惜成长的每一天，因为在老师、同学朋友、家人的心里，您很重要！

　　第三句话：“我和他们不一样”

　　我很坦白地对您说：四年级包括以后的五、六年级，我将逐步放手让你们自己管理自己，教育自己、发展自己。您将在班上很有权利，您将可以决定您的一切。我们老师所做的，就是为您的成长和发展服务。这是一个很美妙的想法，也是一个很具有挑战性的做法。为什么呢？它更需要我们同学们强大的自制力，因此，我想把第三句话送给您：“我和他们不一样”。这句话中的“我”是谁，“他们”又是谁？“我”就是您，就是我们班的每一名同学，每一个有明确的成长小目标，有小追求小梦想的人。“他们”是谁呢？肯定不是我们班上的人，而是那些无所事事、不求上进、没有明确目标的人，是不遵守纪律和道德缺失的人，因此，我和他们不一样！他们可以浑浑噩噩地过日子，但我不能，因为我和他们不一样！他们可以不学习而沉溺于电子游戏，但我不能，因为我和他们不一样！他们可以没有理想，可以放纵自己的懒惰，但我不能，因为我和他们不一样！他们可以不遵规守纪，可以追逐庸俗，但我不能，因为我和他们不一样！我想做一个优秀的人，“我”和”他们”不一样！

　　第四句：“把学习当成一件愉快的事情”

　　这是最核心的一句话，也是我最想分享给大家的话。学习永远很重要，无论历史上，还是现实生活中，那些依靠学习改变命运的人，可以说数不胜数。学习可以丰富我们的精神生活，让我们更加热爱生活。我知道很多同学已经体会到学习的快乐：他们因为每天收获新知识，每天领会新思想，每天进步一点点而由衷地快乐。同时，还有些同学以学习为苦，以学习为负担。学习是我们的天职，是成长的必修课，只要我们是学生，我们就必须无条件地接受学习，我想这个世界上不存在不要学习的学校。亲爱的您，学会自我改变吧！我们不能改变学校的作息时间，但是我们可以改变自己的生活习惯；我们不能改变考试制度，但是我们能够改进自己的学习方法。学习苦是因为我们厌烦它，如果我们换角度思考，喜欢学习，那感觉就不一样啦！当您把学习当做愉快的事情时，我敢肯定，您的未来定是锦绣灿烂！

　　可能有同学会问：“老师，您太客气了，为什么要用“您”来称呼我们呢？“我想告诉您：我只想真诚地把“你”放在“心”上，也希望您将父母放在心上、将老师放在心上，将我们的班级放在心上，将我们的共同成长放在心上，这样我们的未来，您说，会是一番多么美好的场景呀！

　　这封信，是在我生日的这天写给您的，有些絮絮叨叨了，谢谢您和爸妈耐心地阅读完这封信。让我们从“新”的起点向“新”的目标从“心”奋发吧！感谢有您和您的家人，期待我们共同的成长！

给同学的一封信13

同学们：

　　你们好！我给大家讲个故事。

　　这是一个雨过天晴的上午，太阳从云朵后面跳了出来，空气清新，花草树木被冲刷得焕然一新，这样好的天气，我理所当然要出来转一转。

　　我正四处观察着景物，思忖着写一个怎样的日记。突然，我的那双新买的凉鞋“啪”一声踩入一片水中，我一边大嚷一边把凉鞋拖出来。这时，我看见一只马蜂浸在水中，动弹不得，它旁边还有几只黑色的小蚂蚁，它们挣扎着，但无济于事。过了一会儿，一只蚂蚁从水边爬过，它似乎看见了那些陷入困境的小蚂蚁，立刻反身爬进一个洞内。我犹豫着是否要救它们，当我拿小棍伸向水里时，意想不到的事情发生了——一刚才那个洞里倐地爬出许多只黑色的、很小的蚂蚁，它们蜂拥而至爬向水边，它们在水中挣扎着前行、坚持不懈；大部分都爬到“受灾”的“伙伴”那里，虽然有的中途淹死在水中，但旁边的'蚂蚁拖起“尸体”继续前行；奋力到达险境的蚂蚁便“义无反顾”地背起“受灾”的同伴往回爬……看到这一幕，我被强烈震撼了，没想到区区几只蚂蚁竟如此团结！

　　我正在为它们加油的时候，不料一只小蚂蚁撞到了大马蜂，马蜂似乎发了威，一翅膀就把小蚂蚁拍死在水中，其他蚂蚁好像很气愤，都爬向马蜂。真不知该怎麽办，我为小蚂蚁们捏了一把汗，就算我看过《蚂蚁和大青虫》，可我还是不敢肯定。蚂蚁们奋力想要爬上马蜂，可马蜂的挣扎让它们没有办法，要知道马蜂也不是“省油的灯”，蚂蚁们一次次的进攻没有伤到马蜂一根毫毛，可小小蚂蚁仍不退缩，继续前进，前仆后继，马蜂渐渐支撑不住，蚂蚁们趁机爬到马蜂身上，啃得啃、咬得咬，最终，马蜂死了。

　　我想同学们听了这个故事，一定相当惊奇吧！可它的确是真的，它是我亲眼所见的！我从中体会到蚂蚁的团结，它们为了同伴不顾自己的生命安危，它们的那种不屈不挠、坚持不懈、团结友爱的精神让我佩服。在生活中，我们也应该这样——团结协作，互敬互爱，做一个团结友爱的好少年！

　　你觉得我说的对吗？

　　你们的同学

给同学的一封信14

亲爱的林浩同学：

　　你好！

　　2008年5月12日14时28分，在你的家乡——四川省汶川县发生了一场百年罕见的大地震。这一惊天动地的消息，让我心里特别难受。因为我从电视上看到一栋栋倒塌的房子、一个个生命的消失、还有那一堆堆的废墟……看着那些在地震中失去亲人、失去家园的人们；看着那无数双求助的眼神，我忍不住哭了，我恨不得飞到你们的身边，把自己漂亮的衣服、温暖的被子送给你们；我多么希望自己能变成一个“超人”，飞到遥远的四川去安慰你们。可是，我只是一名二年级的小学生，我只有一古脑儿捐出自己平时积攒的零花钱，希望能带给你们温暖和力量。

　　林浩哥哥，虽然你只比我大一岁，可是，当地震降临时，你鼓励你的同学不哭，还叫大家一起唱《大中国》的歌；当你勇敢地从废墟里爬出来时，你还救了一个又一个的同学。你的勇敢、你的坚强深深感动着我、激励着我。是啊，在困难面前，你表现出了一个班长所具有的风度和勇敢。再想想自己，又有什么理由在学习面前止步呢？又有什么理由在困难面前低头呢？

　　林浩哥哥，在全地球的人都在关注2008年北京奥运会开幕之时，我惊喜地看到你和姚明哥哥一起走进会场，你不停地挥动着手里的国旗、步伐坚定自信。和姚明大哥哥在一起，你显得那么渺小，但是，在我的'心里，你已经是个和姚明大哥哥一样的“巨人”。因为我非常地佩服你在灾难来临时所表现出的勇敢和坚强。

　　林浩哥哥，我有一个想法想告诉你：我希望我们大家能从身边的小事做起，好好爱护我们共同的家园，让灾难远离我们！让我们一起好好学习，共同为重建家园而努力吧！

　　祝你：

　　学习进步、健康成长！