当前位置：(推荐)给同学的一封信
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。你知道书信要怎么写才正确吗？下面是小编收集整理的给同学的一封信，欢迎阅读与收藏。
给同学的一封信1
亲爱的同学xx：
你好！
不知你现在读书是否好？生活是否好？但这都不要紧，只要你身体心情好，那就是好。不过，我希望你的心情好些，就给你讲几则发生在我们学校的趣事吧！
“朱瘸子、王能嘎、黑脸婆、小麻子……”这些熟悉的名字就在我们耳边响起。
朱瘸子的绰号就在体育课的跑步时，一不小心就摔了一跤，这一跤可摔的不轻，把骨头都摔裂了。走起路来自然一瘸一拐，过了好多天还是这样，我们班的取绰号大王也活跃了起来，就也给他取了个绰号，“朱瘸子”这是因为他姓朱，摔了一跤走起路来又一瘸一拐，“朱瘸子”这绰号就在xx班诞生了。
而“黑脸婆”还有一个绰号“神经病医院院长”所以她比任何一个人都倒霉， 而“黑脸婆”和“神经病医院院长”又有什么关系呢？原来，“黑脸婆”是因为她的脸长的.黑，“xx”是她走路走起来像神经病一样。
王强，不知你听了我们学校的趣事心情有没有好些？希望你能好些。
最后，我还是要祝你：
新年快乐！
万事如意！
你的好朋友：xx
20xx年xx月xx日
给同学的一封信2
亲爱的陈谦同学：
你好！
当你收到这封信时，一定会倍感惊讶——因为我们素不相识。也正因为这样，我想通过写信和你交上朋友。这样吧，我从头说起好了。我想你那儿语文也教到一单元了吧，那儿有一个“手拉手”活动。因为你的名字十分像我的偶像——刘谦。所以，我才从茫茫名单中选择你。
说了这么多，我也该介绍一下自己了。我姓兰，名弘羿。班上同学们都叫我“兰莓”，呵呵。我身高一米四，读一学五年级。我面容清秀，就是眼睛有点儿小。
我的家乡是永泰，它可是全国4A级景区哩！怎么，你不信？那我把家乡的景点介绍一些给你吧！我的家乡有全国闻名的云顶景区、山清水秀的'青云山。青云山还包括九大景点呢！我们还有美如图画的天门山、惊险刺激的赤壁漂流等景点。我们的景区美，特产也多。我们家乡盛产的李干、柿饼、青梅等都是其它地方所没有的呢！
我再介绍下我的学校吧！它可是我们全省人民十分羡慕的学校呢！它占地有七十亩，不仅面积大，绿化也十分不错！更让人羡慕的是：我们三十六个班级，每个教室都有一个多媒体触屏电视。我们的操场也非常大，还有专门的体育馆、游泳馆、食堂等。我们可谓是闻着清鲜空气上学；用着高科技上课；下课还能看看电影、听听音乐。然后再开开心心地放学回家。说到这儿，我感到十分骄傲，不知你的学校如何？
哦，我差点儿忘了。在这儿，我盛重地邀请你来永泰，我可以当你的“小导游”，带你游青云山，爬天门山，再来看看我们的学校。如果你哪一天到了永泰，别忘了到樟城镇登高路9220号来找我哦！让我们一起画画，一起谈心，一起手拉手、心连心，在灿烂的阳光下，快乐茁壮地成长吧！
啊！远方的朋友，我要说的就是这么多啦！如果你愿意做我的朋友的话，就快快回信吧！
祝你：学习天天向上！
给同学的一封信3
亲爱的圳越同学：
你好！你是一个活泼、聪明、好脾气的'小男孩。虽然有时你太任性，但相信你一定会改过来的。对同学你也很热情，哪位同学有困难，你一定会尽心尽力地帮忙。
你太任性。特别上数学课时，你总大喊大叫，不时和同学说话，不仅和同学说话，有时还远处沟通，还想站就站，所以总被老师说，有时你竟跟老师狡辩！我希望你能趁早点改过来。
你很聪明。数学考试你总是名列前茅。考试时，你是那么镇定，认真地填写着试卷，而其他同学，不是望着天花板，就是转着笔。就算有人打扰你，你也不会被影响。试卷发下来，你考了九十九分，全班第一。而好多同学只考了六七十分。
乐于助人也是你的优点。记得有一次，我因为太贪玩，跑着跑着，我不小心滑了一跤，腿擦破了皮，你连忙把我扶起来，再扶我进教室。到了教室，你让我坐下，向其他同学借创口贴，找到后，你还帮我贴好。
你性格非常好。一次，我俩吵架了，整天都不理对方，就算其他同学劝我们和好，我们都坚决不理对方。可到了第二天，你主动对我说对不起。我们便又成了形影不离的好朋友。
你虽任性又捣蛋，但聪明、乐于助人，还性格好。你永远都是我最好的朋友。
祝：
健健康康，越来越优秀！
xxx
20xx年xx月xx日
给同学的一封信4
亲爱的同学：
你们好！
我是你们的心理老师。一转眼，我们在一起已经度过了一个多学期的时光。虽然我们的心理课不多，每两周一次，但丝毫没有影响我和你们的感情连结、以及我对你们每一个孩子的关注！在心理老师眼里，所有的孩子都是一样的好孩子，你们都一样是爸妈手中的宝，都一样深爱着父母，都一样想让自己更好、想天天向上、想活得像个样！你们来到69中，在这里要度过人生中重要的四年青春关键期，心理老师满心的祝福你们每一个孩子都能顺畅、丰硕、成功、美好的走过这四年，走向高中，走向未来。
你们欣欣然来到学校，最初谁都满怀希望的想让自己在这里各方面都表现得好，尤其学习好！可是，残酷的现实让你看到，自己和同学之间差距好大呀！自己在年级大榜的'位置远不是想象的！同学们，我课上讲过，如果一个孩子智力没有问题，那么他成绩不理想，就一定是心理问题！世上无难事只怕有心人，学习，是一项脑力活动，但要想成绩好，就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心，具备这样一些素质和能力：心定而静，心里有数，不轻易受诱惑，宽容、淡定，知道自己要什么、该干什么，做事有始有终，严谨细心，知识掌握灵活透彻，虚心、肯接受意见，求知欲强，坚持力强，自信，镇定，有进取心，等等。如果你具备这些，你就一定各方面都好，当然包括学习！
相反，如果一个孩子出现下面某种状况：
一、学习不在状态。注意力不能长时间集中、总无意识走神、鼓捣东西、或者发呆。想专心，但不能自控，心像长草，烦躁、不安、心定不下来，总感觉心累，没学习积极性，没动力……
二、没有归属感。总感觉自己不被理解、不被接纳、不被认可，有被排斥、落单感；常和人发生冲突、不和群，有脆弱感，有时有战战兢兢的感觉。
三、叛逆、抗拒。总感觉父母不满意自己，看不上、挑剔、嫌弃自己。总顶撞父母，不关心、不尊重父母，无视父母的辛苦。总让父母失望，经常引发父母情绪失控。很情绪化、脾气大。有时有离家出走的想法和冲动，甚至想过死。
四、有心里空虚和恐惧感。总感觉心里空，好像什么也无法填满的感觉；有很多担心、害怕，怕黑、怕鬼、怕一个人呆着，过分依赖父母；希望房间里东西塞得满满的，总感觉想吃东西，总怕自己或父母发生什么事儿，总有莫名其妙的怕……。
五、考试紧张。总感觉平时学得挺好的，一到考试就发挥不出来。考试紧张、害怕。一到考试就莫名其妙闹毛病：感冒、咳嗽、拉肚、头痛、肚子痛，或发生其他什么小意外。
六、有拒绝、厌烦周遭一切感。有很多不愿意、不喜欢、看不惯、不感兴趣，总想一些不好的事，怕死，怕听到哪个亲人去世，心慌，睡眠不好，打不起精神。
七、有明显弱科，或者成绩不稳。弱科怎么下功夫学也上不来；成绩波动大，总因马虎、粗心丢分，很难避免。
同学们，父母老师常叮嘱我们：学习要用心，把心稳住！我们何尝不想用心、不想把心稳住啊!可是，当我们的心里存在上面的某种状况，我怎么能用得上心？我做不到！是的，亲爱的同学，心理老师知道，你不是不想用心学习，不是故意要让爸妈失望，不是故意要放弃自己，更不想让人看不起自己。你所有的心理难受和状况表现，都不是故意的，是你做不到！
同学们，我在69中做心理工作15年了，接触诸多的孩子，面对诸多孩子的种种状况表现，我完全了解你们的心理，也非常清楚导致你们发生某种状况是什么原因。你不是经常觉得：其实你很想注意听讲、专心写作业，但不知为什么就是坐不住凳子、无意识走神？其实你多次自己下决心一定要努力学习，多次跟父母保证一定要坚持好好做，可没几天就回去了，就是做不到？很多时候，自己明明记住了的东西，怎么过后就忘了？自己明明会的题，怎么一考试就不会了？自己明明觉得考得挺好的，怎么成绩一出来分数就不高？明明下了很多功夫，奔波各个补习班，可成绩就是上不来？以前学习挺好的，一直都可在状态了，不知怎么自己就变了，再也找不到以前的感觉了，那股劲头再也出不来了？……。
亲爱的同学，你知道这都是为什么吗？你想过到底问题出在哪儿吗？一个人始终在一种状态中持续很长时间，无论怎么努力都很难有什么起色和变化，那么是时候该让自己反思、让自己跳脱出来回头重新审视自己了。问问自己的感觉吧，同学们，不知有没有过这种感觉：就好像有一个“什么不可抗拒的外在力量”存在，在搅扰着、牵引着、束缚着、障碍着自己，就是它让自己有劲儿使不出来、心神定不下来、无法全心投入、无法正常发挥？那个“不可抗拒的外在力量”太大了，你自己完全挣脱不了、摆脱不掉？如果你有这样的感觉，那么你感觉对了！心理老师知道，确实有一个“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上，它很神秘，而且它隐藏的位置很深，你自己想不明白也抓不到。因为它不在你的意识层面，它在你的潜意识里。就是潜意识里这个“它”存在，在支配着你的所有思想、言行和外在表现，决定你成现在这个样子！心理老师更知道，如果不把“它”找到并拔除，你很难改变。而一旦帮助你把那个“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉，你一下子就解脱了，你自然就变化了，学习也变好！因为你自由了，你不再被“它”钳制了！心理老师之所以说得这样肯定，是因为我这些年来看到过多少这样的学生，也帮助和解救过多少像这样的学生，我亲眼目睹了解脱之后的他们发生的惊人变化！我自己儿子就是典型一例！我是亲眼看着我儿子从初一年级到现在初四年级,不仅学习成绩飞越性前进，他整个人各方面都在发生着悄悄的惊人的大转变，我是他懂心理学的妈妈，我当然太清楚这些变化是怎么发生的了！
同学们，如果你存在前面我列出的七条当中某一条，或者其它的状况，如果你真的感觉自己就像被“某种什么外在力量”束缚，你很想摆脱它，但你自己无力改变。那么，建议你首先取得家长的重视和支持，因为解决你的问题，一定需要家长配合。在你们确实准备好了的时候，和我取得联系。心理老师愿意伸出援助之手帮助你的爸爸妈妈，和你爸妈一起努力，一起引导、带领你走出困惑，扶持你走向轻松、明媚的明天，也好让你爸妈安心，放心，欣慰！
心理老师xxx
20xx年5月6日
给同学的一封信5
陌生的朋友：
你好！
看到我的来信，你先别张大嘴，我来告诉你，你的作文《童年趣事》写得真棒，这几天老师也让我以这个题目写作文，写得就没你好，看你的点击率就知道了。从你的作文中我知道你是深圳的一个朋友，我是来自甘肃农村的一个五年级小学生，应该说和你是同龄人。我们这儿经济条件和你们那儿差距很大，但这儿也有很多有趣的地方。
我叫张xx，一个胖墩墩的男孩，但是太胖了，现在最大的问题就是需要减肥，我正在努力。我特别喜欢看书，有时候实在忍不住就在上课时偷着看，结果被老师发现了。不过，我们的老师并不批评我，而是善意的提醒我在课外看。我呢？也不好意思再这样，就在回家后看个够。我的日记写得还可以，经常被老师表扬，但是一看你的作文，才知道和你比起来，还有一定的差距，以后还得多多请教呢。我虽然胖一点，但是爱打乒乓球，水平不错，我们班的男生都爱打，我们的老师也经常和我们一起打球。
我一直想认识一个远方的.朋友，了解一下外面的世界，但没有机会，这学期老师介绍我们通过这种方式和你认识、交流，你愿意交我这个朋友吗？我虽然没去过深圳，但我们的老师去过，她经常向我们介绍深圳的情况，特别是你们那儿的〈世界之窗〉，我很是向往，但只能看以后有没有机会啦！
好了，朋友，我的情况你也知道了，能向我介绍一下你吗？我盼望你的回信。
祝你：开心、快乐！
给同学的一封信6
亲爱的史欲彤同学：
你好！你的身体的怎么样了？
我们班的同学都很想念你，希望你早日康复，能和我们一起上学、玩耍。我知道你也很想我们、想上学，这些都是阮老师和妈妈告诉我的。
最近我们学样要举行运动会，我们班的运动员已经选好了，真希望开运动会时你能回到学校，能和我们一起当啦啦队，给运动员助威，因为你的嗓门最洪亮、最好听！
今天我们奥数集训班进行了最后一次选拔，我很幸运进入了决赛，将于这个星期日（4月14日）上午参赛，为油田一小荣誉而战，你高兴吗？
在治疗时，你也要坚强一点，让身体恢复的更好。多听爸爸妈妈的话，听医生的话，配合治疗，战胜病魔，我们都会为你加油：“彤彤，你是最棒的，我相信你！”
星期四阮老师和马校长就要去郑州看你了，你开心吗？虽然我去不了，但是阮老师会把我们的.祝福和我们的爱心送给你，愿你天天开心、笑口常开！
再次祝你早日康复，继续回来当班长，带领我们读书，我还等着你给我发小红花呢！
好朋友：李佳琪
20xx.4.9
给同学的一封信7
全体同学们：
大家好!
一直以来，我都非常想跟大家说声“对不起”，由于学校特殊情况下的特殊安排，我们一班被迫解散，重新接受分配。我知道，这对于我们来说是不公平的，我也曾因此和学校领导多次反应、沟通，但学校是一个集体，也只能从大局考虑，最终还是保留了原来的安排。看着大家落寞的表情、泛着泪光的眼睛，我也很难过。做了两年朋友的我怎能不了解大家对这个大家庭的感情呢?
记得刚组建这个班级的时候，就像一盘散沙一样。几个调皮的男孩经常找事、挑衅，不知学习;同学们对学习似乎永远没有信心、对自己各方面的能力都持怀疑态度;对集体事务也漠不关心;我们的成绩也是全年级最差的……这些都深深地刺痛了我的心，我决心一定要将我们一班的境况扭转过来。
我开始让大家写日记进行心灵交流，在这里，我可以了解大家的心灵动态，做适时的引导;可以和大家交流对集体的认识并听取大家的意见;也可以做大家最忠实的朋友，倾听你们的心声;我们在这里畅所欲言……
同学们，还记得“111班”名字的来历吗?我们是20xx年的夏天相聚在一班这个大家庭的，为了给大家打气、加油，从不争强好胜的我开始了对自己性格的一种挑战和“逆袭”，公然命名我们的班级为“111班”，永争第一的意思。我告诉大家，学校里的一班往往是最强的班级，是快班的苗子;还时常鼓动大家，只要努力，就一定会有收获、一定会成功;当时挂在我口头上的一句话就是：能不能超过-×?真的，只要努力，你一定可以的……
还记得七年级的运动会时，CZ在大家的举荐下极不情愿的参加了男子跳高比赛。赛前的'一次体育课上，四班的MYH在试跳时胜了他，为此，M还专门找老师又改了参赛项目，对那次比赛是志在必得，而CZ也更无所谓了。比赛场上，我亲自观战，一边帮同学们拿衣服、一边拿相机抓拍、一边还不忘适时地“指导”一下动作，忙得不亦乐乎。还记得吗?CZ最后居然拿了第一名的好成绩!我相信，大家一定不会忘记的，他尤其不会忘记。我一直认为，后来他坚定走体校这一决定，都起源于那次的运动会所给的他的自信。昨天他在跟我聊天时还自称是“你最喜欢的学生”，可见他现在有多么的自信、阳光!
当我把我们运动会时拍到的照片张贴在班级文化墙上的时候，大家“故作镇静”的脸上分明洋溢着惊喜和不可思议——原来，我们在运动场上是这么的“英姿飒爽”啊!那次运动会让我们发现了很多有着运动天赋的人才。
我洞悉着一切可以把握的机遇。我们一起经历了焦作市艺术节的音乐、舞蹈、诗歌朗诵、绘画展示，很多同学都取得佳绩;元旦抱球接力跑，我们终于赢得了第二名的好成绩;我们一起齐心协力，力战群雄，最终在客观条件非常弱的情况下夺得拔河比赛第三名的成绩。直到现在，我还依然记得当时赵赛和樊菲同学的手都流血了，却怎么也不愿退出，依然坚决要参赛的情景，以及我们大家在赢得比赛后不少人都流下激动的眼泪的场景。
为什么会这样?我想，那是因为我们的心早已紧紧联系在了一起……
就在我们的大家庭终于迎来了她的春天的时候，我们居然就要分开了!没有人比我更清楚这将意味着什么，但我努力朝着好的方面想：也许有的同学更需要鼓励，在平行班会更有利于他的发展;也许有的同学需要鞭策，那么在快班可能更能激发他的潜力。如此想着，我也是求个心安。只是，一个个同学毫无征兆的辍学，一双双空洞的眼神，一张张缺乏生气的青春的面孔以及一次次考试成绩所反映出来的情况，都令我始料不及、不寒而栗：我们111班的孩子们究竟怎么了?
我也曾和几位同学谈过话，从你们无奈的叹息声中，从你们决堤而下的泪水中，我似乎又回到了曾经，那个因特殊原因没能教到他们毕业的那届学生。幸运的是，他们都从这种遗憾中走了出来，更加坚定自己的梦想，成功地迈入了理想的高中。而大家呢?要沉浸在这种无法改变的外部环境中，自怨自艾、顾影自怜到何时呢?除了会让自己痛苦、关心你们的人痛心之外，会有一个怎样的结果呢?
面对痛苦，我们可以悲伤、可以沉浸，甚至可以大哭一场，但一定要从中走出来，走到阳光下，继续微笑面对未来。这才是生活的强者!
请一定努力调整自己的心态，认识到班级只是一个代号，我们都是学校大家庭的一员;每个老师都有自己独特的教学方法，我们要努力适应;要相信每个老师都是爱自己的，他们都希望自己更优秀。凡事要往好处多想想，塞翁失马，焉知非福，要充分利用好现有的环境和条件，让它发挥出最大的价值……
最后，我想告诉大家，在我的心目中，111班的每一位同学都是最棒的，独一无二的。希望你们在仅有的半年初中时光中奋力拼搏，力争取得理想的成绩，为自己的未来打下坚实的根基!
请一定记得，无论身处何时何地，都要用一颗积极向上的心去对待生活!你将是生命的强者!
永远的朋友
给同学的一封信8
XX同学：
你好！
去年暑假，我们在全国绘画大赛上认识，并成了好朋友。今年暑假，我想邀请你到我的家乡来做客。
我的家乡在南京。这里的小吃应有尽有，可以说“没有你吃不到的'，只有你想不到的”。其中最著名的小吃要数盐水鸭、小笼包。盐水鸭至今已有一千多年的历史了。南京盐水鸭皮白肉嫩，肥而不腻，鲜香美味，具有香、酥、嫩的特点。每年中秋时鸭味最佳，因为它在桂花盛开时制作，故美其名曰：桂花鸭。如果买上几只盐水鸭，再来一瓶饮料，细细品慢慢啃，真是美味！小笼包也不甘示弱，虽然它叫小笼包，但是它的威名却很大。小笼包风味独特，外形美观，小巧玲珑，皮薄馅多，灌汤流油，清香可口，非常好吃，一吃就停不下来。吃小笼包很有讲究，必须小心地从盘子里提出来，放点醋，对准咬一口，把汤汁喝完，再享用里面的馅儿。所以吃小笼包还有一首歌谣：“轻轻移，慢慢提，先开窗，后喝汤。”
南京的景点也数不胜数。说到景点，不得不先说一下夫子庙。它位于南京秦淮河畔，每到夜晚，那里灯火辉煌，热闹非凡。到南京来必去夫子庙。你可以一边坐船，一边游览秦淮河两岸的风景；也可以一边吃那儿的风味小吃，一边欣赏舞蹈表演、魔术表演等。
说到这儿，你肯定动心了吧？心动不如行动，来吧，到我的家乡来，这里一定会让你终生难忘！
祝你学习更上一层楼！
你的好朋友 XX
20xx年6月23日
给同学的一封信7
给同学的一封信9
同学们：
你们好!
首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了，期间你们有喜悦也有焦虑，有成功也有失败。我想对你们说，这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们，需有效规避教学中的常见问题，尽快成长为一名合格的教师。为此，我给你们提出以下希望：
第一，把握教姿教态，注重常规教学环节
教师是课堂的焦点，一个不熟悉讲台活动的人，在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱，这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是，死盯着教材教案，不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯，讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外，新教师还要做到，板书要快速与合理、美观而整洁，课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自信和干练，同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。
新教师一般刚从学生阶段走过来，长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由，在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如，对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重，导致课堂混乱，而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上，课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件，活跃时可以活跃，但该严肃的时候必须严肃，否则不只是害了学生，最终会还害苦自己，因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。
新教师在上课时，因为缺乏教育教学经验，不知道教学重点和教学难点，所以在教学中易犯平均用力的错误，导致自己教得很累，学生学得更累，但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师，以减少自己摸索的时间，二要多与学生接触和交流，了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学，三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书，弄清楚教学重点和规律，以教学突出重点、突破学习难点。
第二，冲破自我封闭，主动适应学生
目前，你们的人际关系处于起步阶段，一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外，与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少，并且同类心态人员在一起长时间交流，容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以，新教师需要自己勇敢接触老教师群体，特别是任教班的班主任。同时，与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话，还可以主动接触学校业务骨干，对于教育和教学工作非常有发言权，他们的建议和意见往往含金量很高。
你们的教学艺术相对缺乏，一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生，没有比较合适的激励学生的技巧，语言上缺乏变化，形式上比较单一，同时对于学生的心态把握不准。在这些方面，一般需要新教师了解班级文化和习惯，在生活中多询问同事，了解其他人调动学生积极性的方式。同时，要注意多与学生个别谈话，了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬，但切忌表扬过多、过滥，那样容易让学生没有成就感。
要注意调整好自己的心态，不能去埋怨学生的基础，而是要主动去适应学生。在走上讲台后，新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照，认定学生的基础很差，不但埋怨学生，甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道，教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的`教学思维对待学生，对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术，要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距，调整好自身的心态，多深入学生心理，塑造好自身的人格魅力，不提高自己的专业能力，以工作的艺术教育学生。
第三，走出教条理解，立足学生实践
在顶岗之前，你们曾学习了相关的教育教学理论，于是在实践中往往未经思考就一一照搬，结果不但达不到目的，反而引起混乱。所谓兵无常法，水无定势，每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围，没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中，必须要勤于思考，深刻理解环境、对象和内容之后，再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论，既是教育理论的不幸，也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学，以防拉开与学生的心理距离，加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌，新教师必须深入学生生活，理解学生所处的文化生活环境，成为学生文化中的一分子，而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授，由浅入深，由易到难，这样不但会降低教育难度，还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己，这是一个合格乃至教师的基本前提。
第四，听从各项指挥，注意自身安全
顶岗实习是咱校的一项宏伟工程，目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师，希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排，积极完成各项任务。
虽然把安全放在第四条，但其实它是非常重要的。因为，它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了，重点说说缓解师生矛盾冲突，树立自身威信的方法：
1、老师平时要多和学生交流，让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱，让学生感觉你是在为他好，而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃，语气不要过于激烈，让学生感到他确实是错了，不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩，立了以后坚持执行，久而久之，学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行，错误行为会有所减少的。这可提升您的气场!5、学生有严重的错误时要严肃地制止，鲜明地表态，不允许这种事情发生，之后要了解情况，再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西，特别是手机等贵重物品，教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处，当着学生的面把暂存起来，下课后还给学生。
…….
具体问题具体解决吧，相信你们能够总结出更多、更好的办法。
同学们，你们待学习的东西很多，课业压力也较大，就先谈这些吧。过些时间，我亲自去看望你们。
祝大家：
工作顺利，身体健康，心情快乐!
给同学的一封信10
亲爱的同学付心琪：
你好！
不知不觉，我们分别了一个学期了，感谢那些年你的出现和陪伴让我离开了黑暗的角落。
还记得吗？那次上体育课，我穿着黄色衣服，把蜜蜂给吸引下来，别的.同学都离我一丈多远，只有你不顾生命危险来救我，你右手拿着纸卷，大声喊：“走开，走开，你这个坏蜜蜂！”突然蜜蜂落在你右手拿着的纸卷上。你当时吓得不得了，赶紧把纸卷丢掉了。我被你解救了，你吓得不轻，我连忙上去安慰你，我们又开心地玩了起来。
还记得吗？那天晚上我们在小广场玩。“嘭”的一声，你跑着跑着就摔倒了，你在广场上嚎啕大哭，我连忙上前去扶你，我着急地说“你有事吗？疼么？要不我叫你奶奶去医院吧!”你还哭着说：“不用，我没事，我们去休息一会吧！”我把你扶到座位上，我说：“你确定没事？”你笑嘻嘻地跟我说：“没事，没事，只是破了皮。”我们在那里又欢声笑语了起来。
还记得吗？你说过只要是周末，你就会去广场陪我玩，虽然你这几周没有来，但我相信你不是故意失约的。
我感谢你，感谢你在我身边陪伴了我三年的时间，我相信咱们一定会再见面的。
祝
学业有成，天天向上！
好朋友：xxx
20xx年12月4日
给同学的一封信11
亲爱的同学：
你好！
XXXX年X月X日X晚X点X分左右，我在信电系楼前骑车下坡时不慎摔倒，由于速度较快，人从车上飞出，当场摔昏过去，受伤较重，自行车、眼镜、全身衣服报废。
所幸的是，不久后，信电系系友。四位同学经过事发地点，迅速将昏迷的我唤醒，把摔坏的'车锁好，用他们的自行车载我一直到校医院，使我的伤得到了及时的处理和救治。
四位同学与我并不相识，但给予我无私的帮助，救人于危难之间，令我万分感激！他们这种精神也值得浙大学子学习和弘扬。
在此向四位系友的救助表示衷心的感谢！
XXX
20xx年X月X日
给同学的一封信12
王虹小同学：
你的来信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。
你在来信中并没有全面地介绍自己。但从你的述说中，我猜想你是一个活泼开朗的孩子。既然你有那么好朋友，根据一般情况判断，你应该是个能与人和睦相处、平等交流，甚至能够帮助同学的一个人。
如果我猜得不错，我们就接着往下分析。
就同学过生日这件事，我是不主张铺张浪费的。我想，你一定学过一句名言——“千里送鹅毛，礼轻情义重。”吧！那你就给过生日的好朋友送张生日贺卡，画幅画，说句祝福的话，虽然你的爸爸、妈妈不允许你参加这次生日聚会。
我猜，你也一定学过一篇课文——《将心比心》吧！你应该理解一下父母的心情，要去参加生日聚会，就要带礼物，买礼物就要花父母的钱；并且，还容易形成攀比的风气：你买10元的蛋糕，我买20元的，你买二层的.，我买三层的，甚至在同学的生日party上比较吃的、穿的、用的……
你想重建友谊，要先说明原因，并说服其他同学养成勤俭的好习惯，再在这个基础上，和同学多交往，重新建立起友好和谐的同学关系。
祝你“好好学习，天天向上”！
知心姐姐
5月9日
给同学的一封信13
亲爱的郑倩：
你好！
自从我们上了小学后就分开了，好久没见，你的学习、身体都还好吧？我一直都十分挂念你。这次给你写信，主要是要告诉你我近来的学习、生活的'情况。
前一阵子我和班里的几个同学参加了学校的“晨燕诗社”组织的活动，在“晨燕诗社”里，我学会了许多关于格律诗的知识，比如格律诗的三大要素、起承转合等，上个星期五还上了一次公开课，许多伯伯、阿姨都来听课，你不知道我有多紧张，还有一位叔叔在那儿拍照呢。上了这节课，我最大的收获就是知道了中华民族诗词的博大精深，你的学校有诗社吗？
最近，我不仅在学习上有许多收获，而且生活也非常多彩。前几个星期，爸爸带我去贡川的鲤鱼岛钓鱼，那儿可是个风景优美的好地方。在那儿，我和爸爸钓到了好多肥大的鲤鱼，我十分高兴，你有机会也一定要去看看。在家中，我从妈妈那学会了干许多家务，比如煮饭、炒菜等。
郑倩，希望我们以后能在一起学习、生活，让我们的友谊像歌中唱得那样天长地久，你要给我回信喔。
祝：学习进步！
你的朋友：刘悦
给同学的一封信14
亲爱的同学们：
你们好!
我是南安市的一名小学毕业生，和你们一样，我正面临着期末考试;和你们一样，我正坐在教室里认真学习;和你们一样，我和同学在一起嬉戏玩耍。但14时28分，一阵强烈的摇晃席卷而来，霎时间，你们被掩埋在一块块巨石之下;霎时间，你们的眼前一片黑暗;霎时间，你们的心中充满了恐慌。你们知道吗，就在你们被埋在废墟之下的那段漫长的时间，有多少人在悲伤流泪，有多少颗心陪伴着你们，有多少双手在拼命地挖掘。
在地震中，你们是坚强的。那一个九岁的'小英雄——林浩就是最有力的证明。他只有九岁，但他却用自己“高大”的肩膀，背起了自己的两个同学，当他救出两个同学之后，又要返回教学楼，但他却被垮塌的楼板压住了，是老师把他拉出来的。事后，记者去采访他，当记者问他为什么不顾危险地冲进去救同学，他却平静地告诉记者：“因为我是班长!如果其他同学都没有了，要我这个班长有什么用呢?”，这一刻，所有人都震撼了，眼前这个虎头虎脑的小男孩竟比大人还要有责任心。在医院里，他总是自己穿好衣服，一骨碌爬起来，嘴里总念叨着“我要去找我的同学”!自己受伤了，可他却对同学念念不忘，他是如此勇敢，如此坚强!
在地震中，你们是幸运的。那一个为了13条幼小生命的老师——严蓉就是最好的证明。她有一个一岁半的女儿，但她却为了13个学生，而放弃了自己的生命，放弃了自己的孩子，放弃了自己的家庭。她正在上课，但突如其来的地震，吓坏了所有的学生，她急忙疏散学生，可是虽然最后的十三个学生安全地脱离教室，但严老师却永远地离开了。她的身影将永远地印在华夏儿女的心中，你们是如此幸运，因为你们有一个好老师!
5月19日14时28分，全国的汽笛都响了起来，我们在教室里深深的为你们哀悼，我闭上眼3分钟，但心中却浮现出7天来你们所有经历过的深重灾难，泪水不禁涌上心头;我闭上眼3分钟，在心中默默为你们祈祷——希望你们能渡过难关，希望你们能重新振作，希望你们能开开心心地活下去。
不经历风雨怎能见彩虹，我相信你们一定可以坚强地渡过难关，为这次地震画上圆满的句号!
祝你们：
开开心心每一天!
南安市的一个毕业生
给同学的一封信15
亲爱的老同学：
您好！
毕业这么久了，我们之间也有许久没有见过面了，老同学，不知道你现在在你的学校里怎么样？
一毕业，我们的人生轨迹就分开了，但是我们之间的同学情可不会淡，亲爱的老同学，这一次我写信给你，一是想知道你现在的生活怎么样；二是，也希望我们能约个时间好好聚一聚，最好把我们之前玩在一块的所有同学都聚集到一起，你们可都是我青春路上不可缺少的记忆。现在每每想起当年的`我们，我心里就充满着温暖，幸好，我的成长道路上有你们的存在，有了你们，我们的青春才不悔。
老同学，矫情的话，我也不多说了，我现在在学校里也认识了一些新的同学，只是再也找不到当初我与你们一起玩耍时的乐趣了，你们是独一无二的。
不知道你还记不记得当初我们认识时的情景，说来也是缘分，原本两看相厌，都互不想搭理对方，可是，相处的久了，完全想不到在往后的日子里，我们居然成为了最好的朋友，我们一起走过的青葱岁月，都满带着回忆。
老同学，想对你说的话突然之间变的多了起来，不过，我还是留着到时候相聚的时候说的好，在纸上说的，终归少了点感情。
我猜想你在新的学校里过的应该很不错，我听其他人说过，你的成绩在你所在的学校里可是数一数二的，也因此，你成为你们学校里的一个大名人，老同学，我真为你感到骄傲，你不愧是当初我们这一群人的老大，不管你去哪，你都是那个光彩四射的人，你是最棒的！
老同学，期待我们放假见面的那一天。
此致
敬礼！
您的同学：xxx
20xx年xx月xx日
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