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给老师的一封信

时间:2024-07-27 16:59:21 书信 我要投稿

给老师的一封信【优】

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到书信吧,书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。你知道书信要怎么写才正确吗?以下是小编收集整理的给老师的一封信,欢迎阅读与收藏。

给老师的一封信【优】

给老师的一封信1

亲爱的王老师:

  您好!

  时间犹如一个巨人,大步大步的离开了。眼前还是开学玩耍的日子,转眼间,就要面临大考了!在这个紧张的学期里,我们作文的每个同学都在进步,就像我。以前每当周末,老师一布置下日记,我就头疼,总不知道该写什么,但是自从来到你的.作文班,我就变了。变得不像以前,一遇到作文就烦了,在学校里的作文,我基本都能得“A”。甚至我的文章还得到了语文老师的好评。都是因为您,我的语文绩才能像芝麻开花一样一节更比一节高。

  王老师,我还特别喜欢听您讲课。别的学习班的作文总是千篇一律,而您却是与众不同。以前我在其他学习班,那里的老师老让我们写人或事,并没有新鲜的体裁是我的成绩没有显著提高。可您让我们写的是我们闻所未闻的文章比如:“感动”,“我是一棵树”,“还我美丽的家园”等等。习作举例就更是举不胜举啦。王老师我没有其他建议,祝愿您,

  身体健康,天天开心!

  您的学生:林睿冰

  2xxx年4月13日

给老师的一封信2

  亲爱的蝴蝶妈妈:

  您好!

  转眼间,我们已经是五年级的学生,成为了一个品学兼优的孩子。我们从无知的一年级,到现在,学会了做人、做事的很多道理,但我们这些巨大的改变,又怎么能离开您的谆谆教导呢?尽管您为了我们已经十分操劳,但每天,我们看到的还是您那亲切的眼神、会心的微笑。

  蝴蝶妈妈,您用爱滋润了我们每一个人的心灵,您那默默无闻的付出,我们永远也不会忘记!您带领我们畅游知识的海洋;打开科学宝库的大门;您向辛勤的园丁用自己的汗水浇灌着祖国的'花朵;您又如一根燃烧的蜡烛为我们照亮了光明的前程……您的认真、您的负责、您的无私,深深地感染了我、震撼了我,让我在您这种精神鼓舞下更加地努力学习,好让您看到您的付出没有白费。

  在我犯错时,您有时是语重心长地说服教导,可有时却是严厉地批评、教育,促使我赶快改正。老师啊,我能理解您对我严厉地爱!我们就像一颗幼小的树苗,而您呢,帮我们除去了那些不好的枝杈,用心地护理我们,为我们能长成参天大树打下了良好的基础,成为祖国新一代优秀的接班人而辛勤劳动。而那生活中的点点滴滴,更能体现出您对我们的无限关爱。忘不了,在炎炎夏日下,我的水喝完了,您毫不犹豫地从办公室给我接水的身影;忘不了,母亲节读书会上,我和您亲密地拥抱在一起时的情景;忘不了,我们一起到红旗渠游玩时我走丢之后……啊!老师!多么伟大的名字!您给予了我们数不尽的关爱,您的形象将会永远刻在我的心中!

  亲爱的蝴蝶老师啊,您那真挚的爱,太阳一般温暖;春风一般和煦;清泉一般甘甜;您那赤诚的爱唤醒了多少迷茫;哺育了多少自信;点燃了多少青春;催发了多少征帆……您为了我们而逐渐衰老的生命,却永远闪耀着不灭的光环!时光在飞逝,日月在轮换,不知不觉,那个不同寻常的9月10日离我们越来越近了,这可是属于您自己的节日啊——那个伟大的教师节!

  您为我付出的太多,千言万语,不如在这个温馨的节日里大声地对您说一句:“蝴蝶妈妈,我爱您!”

  祝:蝴蝶妈妈身体健康,笑口常开,青春永驻!

给老师的一封信3

敬爱的方老师:

  您好!

  您给我们当了六年的语文老师,我们就就要说再见了。

  您是我的伯伯,但您对我确实更严厉,我以前也小小的抱怨过。不过我更应该感谢您,如果您一开始对我就松懈的`话,恐怕我就会变成差等生。

  还记得小学一年级开始之前,我到您家吃午饭,我那是第一次见到您,有些怕生不说话,一直吃着一盘爱吃的土豆和饭。宁看见了用筷子指指土豆:你如果喜欢吃这一盘都是你的了。我也是只管点点头,您给我留下了一个好的印象。

  后来上学您总是在课堂上严肃的对待每一个人,每一节课都是一张扑克脸。要是您能多笑笑多好哇!但是看到我们的一次次成长您就会露出会心的微笑。

  您为了我们也是劳心劳力,为我们创办了班级博客。我们发的作文你每一个都看了,并做了评论,还知道谁有没有发作些您一定常常看到深更半夜吧。

  后来您又给我们办了阅读记录,隔了一个星期多您就拿来了一份阅读记录表来让我们看看谁填了多少次阅读记录,谁又是怎么一次都没填。这些每天您都做,都是废寝忘食,您辛苦了!

  谢谢您,谢谢您为我们付出了这么多!

  祝您:

  开心健康!

xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信4

亲爱的菠菜老师:

  您好!

  记得那时我三年级,你在大礼堂为我们上了一堂作文课,那篇《麻雀的故事》深深刻在了我的心里。

  因为我们班是“校班”,所以许多公开课都非我们莫属。有许多试讲的老师都说,在开课时,我们班每个同学的眼睛里都会透出一股老练,一股精干的气息。因为我们已经过了许多“历练”,所以,即使在开课时,我们虽然好奇但也镇定自若。

  我们见过才华横溢、极有气场的老师,也见过初出茅庐、缺少经验的新教师。我想,面对着这一片如潮水般黑压压的人群时,再“饱经风霜”的老师也会怯场吧。可你却没有丝毫胆怯。上课铃响了,你缓缓地走上讲台,每一个步伐都是如此地坚实稳健。面对着近百名老师,你从容不迫地将话题一层层展开。

  一开口,你那富有磁性的声音便像音符一样揪住了我的.心。这种软软的声音,是那种文弱的书生,而非你这样昂首挺胸、身高七尺的男子汉。但,就是这文绉绉的声音,将我们这几十个顽童的心紧紧地拢在了一起。在心里,我默默地说:“这老师很棒!”因为你那吸引人的英式幽默,我的作文破天荒地得到了第一名。

  下课之后,我便和小杨讨论你的课堂。一问我才知道,她一直是你的“得意门生”。我抱着试试的心态,来到了采桑书坊。开始并不想认真,而后来却认真的一发不可收拾,这里充满了你的风格和气息。

  三年来,其它辅导班都换过多次,而“采桑书坊”的课我却雷打不动地坚持着。

  我这样做,就是希望某一天,我指着你对别人骄傲地说:“他是菠菜,他很棒,他是我的老师!”

给老师的一封信5

敬爱的廖老师:

  您好!当我提笔给您写信的时候,心情是多么激动啊!

  记得在二年级的时候,我对学习不那么感爱好。自从我升到三年级,您走进了我们的班级,成为了我们的班主任兼语文老师之后,我就慢慢地变得爱学习了。您的面容是那样红润,目光是那样慈祥,让人觉得和气可亲。您的课上得那么有趣,同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的美丽,您为了照顾近视的同学不会看得很吃力,把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了,于是,天天我都期待上语文课。

  老师,我要特殊感谢您的是:为了提高我的.书写质量,您单独找我谈话,细心地教我怎样练好字,使我懂得了练字的方法。您天天还批改我练完的字,耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下,我写的字进步很大。您在班上表扬了我,有十多个同学表示也要向我学习。您很快乐,奖励他们每人一本生字本,盖上“奖”字印章,并写上一些激励的话,班上顿时掀起了一股“练字”热。

  老师,我还要感谢您的是:作为我们的班主任,每个星期的班会课,您都会给我们以故事的形式讲[弟子规]里面的内容,让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改变了内向的性格。此刻我会笑眯眯的大声地和别人打招呼了,甚至主动关怀身边的人和事,从中我还感受到付出是多么的快乐!

  老师,我衷心地谢谢您,您使我变得开朗快乐上进!

给老师的一封信6

各位西瓜班的老师们:

  你们好!感谢你们这段日子以来,对我们家政翰小朋友所付出的爱心与耐心的教导,让我们家政翰小朋友能够学习到团体生活与其他小朋友之间的互动,不会像以前一样对别的小朋友很怕生也比以前活泼了,这一切的改变,都是各位老师的功劳,在这里向老师们说一声感谢您!辛苦您们了。

  更希望在往后的日子里,我们家政翰能在各位老师的陪伴和教导之下,能度过一个欢乐健康的童年,以及学习到更多的事物。看到孩子从学校放学回来,都会急於想要展现在学校所学习到的新鲜事,例如:童谣,儿歌及舞蹈,心中就有一股欢愉和欣慰。

  看到孩子一天天成长,一天天茁壮,就像呵护一株小树苗,怕它风吹日晒,雨淋,当中的酸甜苦辣,有欢笑,有挫折,有时又充满无力感,相信各位老师一定和我们做父母的心性差不多,能当幼教的.班老师,一定要有更多的爱心与耐心,才有办法带领一群并不是很讲道理的小萝卜头们,因为教导一个孩子成长,就像打一场长期战争,有时会让人身心俱疲,这时就要老师与家长互相打气,鼓励,才能继续让孩子平安和快乐的成长,最后谨祝各位老师身体健康,天天欢乐。

XXX

XX年XX月XX日

给老师的一封信7

亲爱的x老师:

  您好!

  您是辛勤耕耘的园丁,您用心血与汗水浇灌着我们这些祖国的花朵,这令我想起许多许多……我心中的x老师是一位和蔼但不失严厉且知识渊博的老师。您给予了我知识,让我在知识的海洋中快乐地遨游;您给予了我许多关怀,让我感受到学校这个大集体的温暖;您给予了我许多鼓励,让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。

  您一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上,您传神的眼睛加上娓娓动听的语调引人入胜;您在空闲时,常常将一个个平常的.事例化为精彩动听的故事,使人身临其境;每当同学成绩退步时,您便用鼓励的眼神代替严厉的训斥。害怕受批评的同学听到的往往是亲切的讲解声,所以他们从心里下定决心要把成绩赶上去,同学们也都很喜欢您。

  我刚开始学习语文时,水平处于中上,不算优秀,而且尤其害怕写作文,您细心的发现了这一点,就在班级中耐心地讲解写作要点。您要求全班同学每周记一篇周记,我的“处女作”是《小闹钟》。当我无比期待地翻开发下来的本子时,首先映入我眼帘的是您的评语:“观察仔细,描写详细。”虽然只得了个良好,但我得了写作文以来第一次评语,心里甜滋滋的。当我再次翻开本子时,第二篇作文得了“优”!您还在好句子下画了红圆圈。从此,我对写作文开始有了信心,您也为我打开了写作的大门,我的写作水平逐渐提高,您又鼓励我投稿,夸赞我是班级文笔最佳的小作家呢!

  就是您,为我铺开了写作的道路,为全班打开了文学的宝库,更让我明白了“严格要求亦是爱”。谢谢您,x老师!

  敬祝

身体健康,青春永驻!

  您的学生:xx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信8

亲爱的张老师:

  您好!见字如面。

  得去月十九日书,虽远为慰,过嘱,卿佳不?

  相信您现在也正在北雅延续您平凡而充实的教学生活吧?您的学生是否不那么调皮,让您操心?关于这一年来11班给您添的太多麻烦,也想跟你说声:对不起,辛苦了。

  早就听闻您带完我们一年就要离开中雅的消息。心里便细细盘算打点着,写完初中的第10张试卷,做完初中的第6本练习题,留下第29篇标有指导老师:张莉的作文,上完您的第280节课,您就会跟您亲爱的11班告别。可我是真的希望,那一天来得慢一些,再慢一些

  心中浮现出的是初初见您时的欢喜模样,清楚地记得您站在讲台上,精致的脸颊上架着一副红框眼镜,说我的名字是太平常不过了,光是大学时就有四个同名女生,我年纪最小,老师都管我叫张小莉。我们都笑,您也笑,笑纹如花。您一笑,两个浅浅的酒窝便浮上脸来,酿出醉人的欢意。您的名字平常,可您却不平常,您所刻画的张小莉和我们慢慢了解的张老师重叠在一起,形象深入人心,恍如隔日。

  也就是在那一天,您布置了一篇自我介绍的作文,却选中了我的一篇拙作,于是我误打误撞地成了您的课代表,一当就是一整个踏踏实实的学年。

  您总是很镇静,很庄严地步上讲台,您是我们敬爱的语文老师,同学们也怀揣着一颗对您的敬畏之心。每每在我眼帘中出现的,总是那个看我们饶有兴趣表演课本剧的您;是那是为同学拓展课前五分钟的您;是那个于早读时徘徊座位间,为同学答疑解惑的您;是那个在每一篇文后面留下娟秀字迹和耀眼分数的您;是那个在每一张答题卡上做下精炼批注的.您我真的可以看见好多个您,深深切切地想您。

  作为课代表,我更多时候看见的,却是另一个别人所没能看到的您:一个忙于改作业而已然听不到铃声存在的可爱可敬的教师;一位与考试失利的我促膝长谈的知心姐姐;一个可以将每一本作业的批改追求到无可挑剔的工作狂;一位在闲暇时间与我交流家国大事的长者。

  日历的划勾定格在20xx年的某月某日,那是您带给我们的最后一堂语文课,您从容不迫地讲着试卷,仿佛什么都不会发生似的。讲解罢,你突然停下来,说让我们众志成城,不埋怨,不抛弃,怀着自己的理想携手,义无反顾走下去您紧锁着眉,不容我们有半毫离别伤感的机会关于您的记忆在那一刻戛然而止,便不再向前流淌了,它就那样平淡地卧在那里,我不愿触碰。

  想起最近看完龙应台女士的《天长地久》,那是写给她母亲美君的几封长信,我开始思索;是否真的有什么情谊是可以天长地久?我不敢想得太广阔、太高远,只想好好珍藏这一份师生情谊。

  希望能和同学一起去北雅看您。

  把一切最好的祝福送给您。

  祝:

  天长地久。

  您的课代表:伊米

给老师的一封信9

亲爱的老师:

  您好!

  虽然我们朝夕相处,但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。

  岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严师;当我需要关怀时,您是慈母。

  您的一言一行,举手投足,都铭刻在我心中。您以您言行,引导、教育我们。虽然您是老师,但当您有了失误时,您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学,让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。

  当同学生病时或者受伤时,您的关爱如慈母一般,让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面;当有同学执迷不悟时,您就如严厉的父亲一样,不停地给予他正确的引导和教诲。老师,是您组织同学们多读书,多积累,让我知道了读书的美妙之处。

  一本书,就是一个世界,是您让我在这一个又一个的世界中穿梭,体验着不同的人生。在您的引导下,我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的'少先队员了。

  老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!

  敬祝万事如意!

此致

敬礼!

  写信人:xx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信10

敬爱的王老师:

  每个人都过学习成绩是多么的重要,那些名人又何尝没有上过学呢?每个知识都是由老师用自己勤劳的双手与汗水汇成的,谁又能说老师曾没付出过努力吗?谁又能数得清老师教过多少学生呢?您也是如此。

  在黑暗的路上,是老师给我们光明,在困难的时候是老师告诉我们前进的步伐;在我们干燥快枯萎的时候,你又何尝不像雨点一样滋润着我们呢?

  每次我们犯了错误,您都会耐心的帮助我们一一改正,而您的耐心换来了我们的真心。

  记得上一次语文课上您在跟我们讲练习册,突然看见一个男生把手举的高高的,您便叫他起来回答问题。正好那道题是写对老师的印象,也许您想听听他写的怎么样吧?

  开头:“我的老师姓王,今年40多岁了……”我们听了哄堂大笑,根本不相信他说的话,因为在我们所有人的眼中您如20岁的.青年一般。您见了笑了笑便叫他继续讲下去。

  “长得……长得挺帅的。”说完他便坐了下去,我们笑得更欢了,你又笑了笑的如小孩子一般。

  你严肃又不失幽默,相信不久的将来我会用自己的成绩对您表示感谢,您的哺育我会永远铭刻在自己的心头。

  祝您

  身体健康,青春常在!

给老师的一封信11

敬爱的徐老师:

  光阴似箭,日月如梭。六年的小学光阴易逝。转眼间,我们这个六。五班里朝夕相处的同学们就要毕业了,就要里开我们亲爱的母校了,就要离开我们敬爱的老师,您徐老师和我们的陈老师了。

  是您让我从一个蹒跚学步的小孩子长成了一颗强壮的大树;从一个顽皮,幼儿,无知的小孩子培养成为一名合格的少先队员;从一个什么也不知道的小顽童长正一个知道是与非,对与错的同学。是您用尽了自己的所有心血,流下来多少汗水啊。洒下了多少泪水、教会了我们做人的道理,叫出了有我们中国人民就会富强,会成为世界第一位,让我们学会热爱我们中华人民共和国,热爱我们地球母亲。

  老师您还记的那一回吗?刚开学的时候你叫写作文介绍自己的,哪时我最多只写一页多点,我们班没有超过两页的,可是您还是用心的教导我们,告诉我们写作文的具体内容是怎样怎么样的,如何可以写好作文,可以以环境来描写当时的情景,等。那时你让我们再写一篇其他的作文,那些好的学生会写了,都可以写两页多了,可我们这些坏的学生呢是有了上句,没有下句,可是在老师的`手中如芝麻大的是。这一点,哪一说,我这死气沉沉的作文就有了生机,有了动画。

  那一件事您可能已经忘记了,可是作为学的我怎么能忘了呢?徐老师,我们已尽相处一年了,我和您分开还真是有一些依依不舍。“天下哪会有不散的宴席?”有在一起的时候就有分开的时候。希望我们能再见面。

  再见了徐老师

  祝您:

  万事如意,心想事成

  您的学生:常xx

  20xx年5月10日

给老师的一封信12

亲爱的XX老师:

  大家都说您是一位好老师。是您把无知的我们领进知识的殿堂;是您把春日刚破土的嫩苗养育成参天大树;是您把调皮的我们教育成懂事的好孩子。

  记得五年级时,我的语文成绩特别好,尤其是作文,每次您都会拿我的作文当范文来读。就这样,在老师的表扬中、同学们的赞赏中,我渐渐地变得骄傲起来,作文也写得不如以前了,但我却并不在意。直到有一天,您把我叫到办公室,从一堆作文本中找出我的本子来,我还以为您要表扬我呢,便开始沾沾自喜。谁知您把我的本子往桌上一扔,这个举动可把我给吓住了:您可从不对我这样啊。您打开我的作文本,对我说:‘你自己看看,这是什么作文?!一点条理也没有,写得什么东西?字也写地乱七八糟……’我脑子突然一震,人仿佛被从头往下浇了一盆冷水,泪水也止不住地往下流,心口如钻心般地疼。您见我这样,也不再说什么,让我好好反省一下,明天再重交一篇作文。

  回到家,我绞尽脑汁,把优美的语言该用得也用了,字也写得十分工整。第二天,我怀着忐忑不安的心情交上作文等着老师回话。放学后,我偶尔听见正在和另一老师说话呢,‘其实她(我的名字)作文写得蛮好的`,……但是最近她却有点骄傲了,唉,我昨天就特地训了她一顿,希望她以后要改正啊。”我听了,悔恨的泪水直往下流。

  虽然事情已经过去快一年了,但我仍不会忘记您的教诲:骄傲会使人后退。无论做人做事,都不能够骄傲。

  老师,感谢您的教诲,是您让我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向时,指给我正确的道路,使我在人生的道路上走得更好,更远。

  祝您身体健康。

您的学生:XXX

给老师的一封信13

尊敬的黄老师:

  您好!

  五年级语文的学习生活转眼即逝,在这一学期的语文学习中,我收获了许许多多的知识。

  我在语文学习上的收获很多,比如:在“把铁路修到拉萨去”

  这一课中,记叙了在自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件异常艰苦的情况下,西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹,那就是当今世界上海拔最高的隧道——风火山隧道贯通的经过。相信那时,同学们在心中一定都被建设者们的坚持不懈所震撼,我又何尝不是这样呢?遇到一些小困难我就会半途而废,让我和那些伟大的建设者们比,我真是太差劲了。而让我印象最深刻的还是第七组课文:人物描写一组。第七组课文重点体现在人物的外貌、语言、心理活动、正面+侧面、动作和神态的细节描写,通过具体事例来刻画鲜活的人物形象。

  这一组让我们认识了聪明果敢、争强好胜的小嘎子;吝啬、爱财如命的严监生;口齿伶俐、不拘小节、阿谀奉承的王熙凤,技艺高超的刷子李;以貌取人、见钱眼开、献媚讨好的老板和托德。我最佩服“刷子李”,他那般高超的技艺令人咋舌。这些鲜活的.人物是作者通过仔细的观察和精练的语言才描写出来的。我们一定要向作者学习,平时认真观察身边点滴的小事。处处留心皆学问。

  其实我们时时刻刻都在学习、在收获,收获着一些不经意发现的价值,只要我们能把自己收获到的记录下来,相信收获的果实将是丰硕的,收获的知识将是无穷无尽的。暑假快要来临了,每个人都应该有个“暑假计划”,我的暑假计划是这样的:1、规划好整个暑假的大致时间:暑假总共一个半月,这一个半月的我能用来学习的时间一定要提前计算好,刨去旅游,亲戚窜门,课外社会活动的时间等,剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。2、总结考试,根据自己学习上的漏洞,制定学习计划:根据考试中出现的某些现象,找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。

  这学期的知识收获的真多,暑假的脚步也快到了,相信我们在假期里会过的开心,也祝您开心!

  祝黄老师:

  万事如意,工作顺利,桃李满天下!

  您的学生:XX

  20xx年6月10日

给老师的一封信14

敬爱的老师:

  您好!

  不知不觉中,您已经教我们快六年的时间了。您用了近六年的时间教导我们如何做人,如何学习,如何让自己变得更棒。可是我们总令您失望,在此,我诚心地向您道歉,是我们不好,让您操心了。

  忘不了,20xx年的九月,一批只有六七岁的孩子踏入了学校,里面包括了幼小的我。初次进入学校,我步步惊心,来到68班,我第一眼看到的就是在这堆矮矮的人中显得高高的.您,您的脸上带着和蔼的笑容,温柔地看着同学们。当您看到我时,亲自来到我的面前,带我去一个位置坐下,胆怯的我战战兢兢地坐在座位。

  忘不了,那一场拔河比赛。赛前,每一个同学都是那么的信心满满。当上场和对手比赛时,我们感受到了对手的强大,拔得十分吃力,您在一旁大喊“加油,加油!”听到您的呼喊声,同学们都恢复了信心。最后虽然只得了第二名,但您的热情是大家成长道路上的一种动力。

  忘不了,近几年来,我们班的各科老师不断地换着。因为同学们上课叽叽喳喳,不少老师对我们特别不满,您却一直在管理我们这个“烂摊子”。每当上课老师向您反映我们班的纪律不好,您都会苦口婆心,语重心长地给我们摆事实、讲道理,劝我们好好学习,让自己以后的日子能够过得好。看着您悲伤又失望的眼神,我的心里特别难受,真希望同学们以后不要这样了。然而,总有一些同学一而再再而三的破坏课堂纪律,我想,您对我们越来越失望了。

  六年的时间在大家的欢笑中、学习中匆匆流逝,我已从只到您的腰高长到了与您肩同高。老师,您辛苦了,您用了六年的大好时光陪伴我们,为我们操心。我不愿再辜负您对我们的期望,更不愿辜负了这六年的时光。从现在起,我要好好利用每一分、每一秒,不再让自己虚度光阴了。

  祝:

  心想事成

  蒸蒸日上

  您的学生:李虹蓉

  20xx年4月26日

给老师的一封信15

敬爱的张老师:

  您好!

  当我在描写您的时候,心情是无比的激动啊!因为我想起了您对我不可用言语来形容的关爱。

  记得在一年级的时候,我对于课本并不怎么“亲密”,反而玩具到成了我的最爱,上课时,我更是心不在焉,老师您在黑板上写了一个‘大’字,把正在开小差的我叫了起来,而糊涂的我竟然说那是“太”字。全班同学哄堂大笑,一个劲的说“错了,错了......”而我却一口咬定,“这就是“太”字嘛!说完,我还委屈的哭了起来,可您却一点也不恼火,而是很慈祥的对我说“这位同学,你再仔细看看,是看错了吧!我定晴一看,呀!怎么是“大”啊。这时我的心里就像热锅里的.蚂蚁一样在爬来爬去,心想:这下完了,这次一定要吃“竹鞭炒肉”了!没想到您却说:“同学的眼睛近视了吧,要少看电视哦。”这些都让我好生感动。从那以后,我很少看电视了。却越来越喜欢看书了。我是越看越有趣,越看越有滋味,现在我已经能在20几分钟内看完一本书了。作文也一天天的再进步了,每当您夸奖我的时候,我心里都在想:这可是老师您的功劳呀!

  老师:千言万语难以表达你对我的关心与厚爱,我会在以后的日子里用更优异的成绩来报答您!

  祝您

万事顺心!

事业步步高!

您的学生

  20xx年xx月xx日

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