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致小明的一封信
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过书信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？以下是小编为大家收集的致小明的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
致小明的一封信1
小明：
你好!
往常你总是做我最好的听众帮我分析问题解决困难,而我也时常扮演你的.分析，但自从你开始练口才的当下,我不但没有鼓励你还开始对你感到厌烦。可是你不但不介意,还一直体谅我。我对你感到很抱歉,也谢谢你在那之后还是愿意做我的听众。谢谢你一直以来对我的包容和宽恕。
今天是你的生日,恭喜你成功老了一岁,生日快乐!
xx
20xx年xx月xx日
致小明的一封信2
小明同学：
你好！
近来，听闻你心情有些不好，所以想用书信这一方式和你交流一下，希望对你有所帮助。
和父母冷战，有时是不可避免的，毕竟和父母间隔了一个时代，情感、态度、价值观多少都有些许偏差。在学习这一方面，你应该理解父母，毕竟学习不仅仅是你一个人的事，它关系到你的前程和家族的兴衰。拿报考一高来说，今年的中招分数线你应该有所耳闻。统招生、分配生分数线都高到令所有人惊讶。如果分数在698.5以下，现在拿钱都上不了一高本校。你让父母如何不为你着急，父母也是为了你的前途着想。记住：“忠言逆耳利于行。”
父母不理解你，那也很正常。就像刚才说的，代沟无可避免，父母也是初为人父（母），不了解孩子的心理需求也很正常。何况有些父母甚至忘记了自己的孩提时代，忘记了曾经恰同学少年的'青春。如果你真的还觉得父母不理解你，你可以找他们谈谈，当然我说的不是谈判，而是和他们多说说心里话，把自己的内心表达出来，也许他们就能多理解你一些，不是吗？
至于彬彬和阿杰成为朋友，并冷落你这档事儿，不必放在心上。彬彬交到了新朋友，作为老友，首先应该由衷地为之高兴；而对于冷落你这一方面，那的确是他的不对，但你也应该反思自己，为什么自己没办法融入他们呢？是因为自己不够随和吗？如果不是，又因为什么呢？
《孟子》云：“行有不得，反求诸己。”有些时候，我们反躬自省，就可以少些烦恼。如果实在想不通，也没有关系。既然尽力而为，也融入不了他们，那为什么不换一个思路呢？你身边关系比较亲近的，不是还有小红、小刚吗？你们还在数学界被称作“命题铁三角”啊，再不济，阿伟这孩子也不错呢，何必要和彬彬复合呢？
好了，先就这些吧！希望我能帮助到你！
此致
敬礼
xx
20xx年xx月xx日
致小明的一封信3
亲爱的小明：
你好。
我们马上就要小学毕业了。接着，我们会向社会走一大步。请问你的理想是什么呢？
我的理想是当发明家，而且和医生也有点关系。长大后我会……
“二十年后”……我已经是个有伟大工作的成年人。我发明了许多环保又方便的东西。
比如，以小狗为模型的垃圾自动拾取机。它能把可回收的垃圾转化为新的能源，放到储存站，而不可回收的其它类垃圾将会变为它的动力。
又比如臭味转化机。它主要安装于厕所、化粪池的周围。它能把所有散发的臭味，转化为花香一样的气味。
还有悬浮滑板。在这个时代，每个小孩都拥有这样的'一副滑板。
这也是我最出色的发明，每个人都给出了好评。它能高速移动，且非常安全。它的动能在消耗时也在收集，随意一次充电能用非常久，也不用耽误时间。
当然，有利益，有发明总会有问题。拾取机有时因短路而无法工作；转化机将臭豆腐的臭味儿也吸去了，就因为没有调整好范围。想想：臭豆腐没有了臭味，岂不是没有了灵魂？
回到现在，我一定会好好学习，长大后才能像梦想里一样万人敬仰。
小明，你收到这封信后，一定记得回信给我。我也想知道你的理想是什么。一定哦！
再见！
xx
20xx年xx月xx日
致小明的一封信4
王小明：
你好!
在书里，你写的一片九千字长稿子去投稿。在回信中写道：“王小明同学：你的稿子收读!”却因为在学校一中上面沾了一个小墨迹，将信会到了二中的.王小明手里。你的作文水平另我佩服，有散文，有诗歌，也有影评，有一篇是小品文，可惜的是偏科太厉害，已经留了两级，否则现在该初中毕业了!你对数学、物理、化学不感兴趣，明明知道数学拉的分最高，却还不努力学数学，粗心就分很低，不粗心就年级第一，由于这几个缺点，而留了两级。所以我希望你改正自己的缺点，你一定能拿道好成绩!
祝天天快乐！
xx
20xx年xx月xx日
致小明的一封信5
小明同学：
你好!
我读五年级，我喜欢读喜剧书，是个有时候活泼、搞笑、忧郁的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，我也不认识你，我只是想交一个好朋友，互相学习，互相帮忙而已，希望你可以成为我的好朋友哦!据我了解，你在学校表现十分出色，学习认真，学习也是也一步一步上进，在说了失败，也没关系重新振作起来，“失败是成功之母”。我们吃得好，住得好，不知道你那里是什么样子的，希望你的告诉我，回信哦!
小明同学，你的生活与学习是怎么样的哪?你说说你需要什么?你需要什么呢?书?学费?还是学习用品呢?如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的`努力去帮助你的。让我们通过“手拉手”的一个活动互相认识吧!让我们手拉手，成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!
祝你学习进步!
xx
20xx年xx月xx日
致小明的一封信6
亲爱的小明：
你好！
我是xx小学的学生小军。我们这儿的夏天可好玩了！特别是那个美丽的大海。通往大海的那条小路的两边都种着松柏树，它们像一个个士兵一样守卫着那儿。早晨，在那条小路上散步，鸟儿会呼唤名字，树木会向我招手，露珠会与我点头，花儿会向我微笑。到了大海边，沙子像一个个调皮的小男孩一样，在我们的脚下滚来滚去。太阳从水天相接的地方升起来，映在海里，把海水都染红了。中午，太阳升到我们的头顶上了，脚下的沙子像火一样热。当然，太阳照着水闪闪发光，就像一颗颗珍珠在海面上漂浮着，真是惹人喜爱。我们在海里游泳、泼水和嬉戏，玩的.可高兴了！下午，树上的知了不知因什么事，在树枝上唱起了歌。我们在海里边欣赏美妙的音乐边欢乐地玩耍。玩的可高兴了！
我们这儿是不是很好玩？欢迎你来我们这儿玩耍，我会带你去更多好玩的地方玩耍，你说好不好呢？祝：
身体健康，学习进步！
xx
20xx年xx月xx日
致小明的一封信7
亲爱的小明同学：
好久不见!你近来好吗?希望你很好。自从我退出美术班之后，就好久不见了!现在，我在读作文班，就像是在冒险一般，每次上课都有不同的游戏，大家都玩得不亦乐乎。老师就如我们的师父一样，每次都会教我一套全新的知识。老师为人善良、和蔼可亲，能够被这位知识丰富的老师教到真的是好幸运啊!
今天，老师教我们玩“四张纸条”的游戏。规则是这样的：
1.每人四张纸条，分别写上自己的姓名、时间、地点、事情。
2.收齐后放入五个袋子中，参与者轮流出来，依序抽出纸条，并大声念出纸上的.内容。其中，我认为最好笑的就是：“陈淳杰半夜在浴缸里挖坟墓。”我差点笑破了肚皮。今天，我又学到了一个新知识了。
听了我的解说之后，你是不是也很想来我们作文班呢?我会很期待你的参加!
敬祝健康快乐
xx
20xx年xx月xx日
致小明的一封信8
小明：
小明，你好吗我是赵岩，我代表全班同学向你问好！你现在身体好吗成绩上升了吗
我现在很好，全班同学也很好，祝福你好好学习，天天向上！你走了以后，我们全班都很想念你。你到了那个学校后，成绩一定上升了许多吧！我的成绩还是一般，没有上升许多，那个学校的学习条件好吗我猜一定很好，不然的话你怎么回到那个学校去呢
快过元旦了，祝你在新的一年里身体健康，争取考出一个好成绩，来回报老师和家长。我也要好好学习，争取在期末考试中拿一个前三名。只要有信心，一定能行的，你说是不是呀！
小明你可得好好学习呀！我等着你成功的.好消息！
好了，我不多说了，我要去上学了，祝你考出一个好成绩，记得回信哦！再见！
xxx
20xx年xx月xx日
致小明的一封信9
亲爱的xx：
你好！
每个人都有自己的理想，我也不例外。但是，与其说是我的理想，不如说是我的梦想。
我的梦想简单而又困难，因为我的`梦想是当一名朴朴素素的舞蹈家。我的妈妈得知了我的梦想，给我报了一个舞蹈班。从此，我的舞蹈生涯便从那个地方开始远航了。
我选择的是中国舞。在舞蹈课上，因为笨手笨脚，常被老师批评，被同学嘲笑。曾经，我也想过放弃。但妈妈的一句话，一次又一次地鼓励了我。这句话就是：“不管被人怎么看待你，你只能拼命地练。将来，那些看不起你的人才会羡慕你。”
也许舞蹈生涯就是这样，有起有伏，可起可落。经过三年不断地练习，那一个无知的女孩——我，成功了。我慢慢得到了老师和同学们的认可。不幸的是，那个舞蹈老师怀孕了，教我的人因此换了一个。正因为换了一个老师，我从辉煌之至成为了坠落之至。不久后，我转入了拉丁舞班，一切又要从零开始努力了。
教拉丁舞的老师从来不轻视我，这使我更加有了信心。我一次又一次地拼命磨炼，坚持不懈，终于得到拉丁舞老师的信任。
不久，又换了一位舞蹈老师教我。但是，这一次的我没有放弃。
我开始慢慢接受这个现实。可以坠落之至，也可以辉煌之至，我要让那些看不起我的人刮目相看。在拉丁舞班里，我熬过了是个暑假以及是个寒假。只要我足够努力，我也一定会从那只丑小鸭变成高贵而又美丽的白天鹅。经过我不断地努力，不断地磨炼，我终于成为了同学们的榜样、老师手中的王牌。在最后一个暑假里，那一个被嘲笑、讽刺过无数次的小女孩，终于成为了老师们的骄傲。
亲爱的xx，请你告诉我：你的理想是什么？
xx
xx年xx月xx日
致小明的一封信10
亲爱的小明：
你好！听说你最近感冒了，现在好些了吗？要注意身体哦。很久没见你，最近学习怎么样？最近，我身边有很多感人的事，下面跟你聊聊其中的一件吧。
记得那天早晨，我被雨点敲打窗玻璃的'声音吵醒了。我走到窗前，朝窗外望去，只见屋外风雨交加，街上静悄悄的，却有一个瘦弱的身影。我定睛一看，原来是环卫工人！只见他头戴一顶箬笠，身上披着一大块塑料雨布，拿着一个大扫把，在风雨中艰难地扫着吹落在地上的树叶，多么认真！只见他从垃圾小推车里拿出一个小扫把，把地上的水扫进排水沟里……“呼----呼----”刺骨的寒风把窗户吹得“哐哐哐”响，街道上的树叶却好像跟他作对似的，“哗哗”地落了一地，他仔细地把树叶扫得干干净净。我走出客厅，匆忙地吃完早餐，背起书包上学去了。走过小路，我又看见了那位环卫工人，他正在清理排水沟盖上的污物。当我走到他身边时，他猛地抬起头，对我说：“小朋友，下雨天路滑，走路小心点哦！”这句平凡的话就像一股暖流，流遍我的全身，温暖极了！那一刻，我被深深地感动了！
怎么样，你听了是否也被感动了？记得回信哦！好了，时间不早了，我们下次再聊吧！
祝身体健康！学习进步！
xx
20xx年xx月xx日
致小明的一封信11
小明：
你好！
去年，我们在一次旅游中偶然相遇，并成为了好朋友。现在我们分开有一年多了，我希望你在寒假里到我美丽的家乡――无锡作客。
如果你到了无锡，就一定要去太湖。站在湖边放眼远眺，一望无际的湖面仿佛和天连在一起，湖面就像一面硕大的镜子，周围的青山、绿树、红花都倒映在湖水中，构成了一幅美丽的山水画。一阵微风拂过，湖面上顿时漾起了一道道波纹。鼋头渚是太湖风景中最美的一角，它有充山隐秀、鹿顶迎晖、万浪卷雪等景点。如果你登上鼋头，就能看到湖水拍打着湖岸，溅起朵朵浪花，真是“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”啊！这美丽的景色一定会让你流连忘返。
在无锡，除了太湖，惠山泥人也十分著名。它起源于宋代，具有色彩鲜艳、单纯，对比强烈，小巧玲珑的特点。代表作是两个名叫大阿福的泥娃，憨态可掬，栩栩如生。你离开无锡的`时候别忘了带两个回家哦。无锡还有许多土特产，阳山水蜜桃就是其中之一，它大大的，黄中带粉，而且汁液丰富。如果你咬一口，酸酸甜甜的汁液都流了出来，一定会让你回味无穷的。
最后，我再向你介绍几个过春节时的习俗。我们在大年初一时要吃糕丝圆子，象征团圆高升；吃面条象征长寿、长春；吃鱼象征年年有余，而且不能扫地，因为怕把财气扫走。另外，在大年夜我们还要边看精彩的春节联欢晚会，边吃丰盛的年夜饭呢！
祝你学习进步、身体健康！
xx
20xx年xx月xx日
致小明的一封信12
小明：
昨天下午忙着其它的事，所以没有及时回复，当然更主要的原因是不知道该如何妥善的回复你。你的短信只有寥寥数语但潜台词丰富，情绪变化复杂，我看完以后久久不能释怀，思索良久还是做不到不管不顾。
我所说的“你有问题”并不是说你行事卑劣（我从来没有这样认为过），而是我时常感到在你身上仿佛笼罩着一团迷雾，让我无法看清你。从根本上说，一个人永远无法完全了解另一个人，但我一直试图走近你，尝试了解你，这一点到现在我也没有放弃，即使你语气生硬地让我不要管你。
昨天你在校门口焦灼的走来走去，过了11点半才离开，我都看在眼里。我发短信语气严厉的质问你，你也没有将与我沟通的大门关闭，我也感念在心。世上有两种坏人，可以坏事做尽，还能活得快乐。一种是完全没有是非之辨，他能够活得无知无耻；另一种是完全没有善恶之念，他能够活得没心没肺。虽然你在短信中一再决绝的与我划清界限拉远距离，但我知道你不是也做不了上面我所说的那两种人，因为有一点我是肯定的，你--小明，聪明，冷静，且不是一个无情无义不知好歹的人。
经常有十几岁的学生说我这个奔三十的老师很傻很天真，也许在他是取笑，但在我却一厢情愿的把这话当作对我的褒奖，所以我现在再天真一回傻一回，对你妄自做以下揣测。下面我所说的如果和真实的情况相去甚远的话，你大可以将它当作小说或是笑话来读。
我认为你的短信包含了以下潜台词：
1.你对我的评价我不接受，但因为你是老师，所以我不想和你争。
2.我的所作所为有我的原因，但我没必要也不想向你解释。
3.我已经很给你面子了，我本来可以更恶劣的对待你的。
4.我承认你是一个好人，但现在这个社会，好人和傻子是同义词。
说实话我刚看到这条短信时感觉很受伤，因为上面四句潜台词昭示了我在教育工作上的四处失败。第一，评价的失败：没有令被评价者心悦诚服。第二,沟通的失败：没有令沟通对象敞开心扉。第三，没有教会学生正确的是非逻辑——一件事该不该做，唯一取决于它的正确与否，情节严重的恶劣行为不能使情节较轻的恶劣行为合理化。第四，没有使学生相信善良与正义的力量，没有点燃学生对生活的信心与希望。我将你的短信反复看了好几遍，默默自我检讨，不得不承认我对学生的教育很多时候还浮于表面，流于形式。我深深地感到我对你的理解也许并没有我自以为的那么到位，也许我和你的关系并没有我原以为的那么亲近，也许我对你的影响并没有我所估计的那么奏效。
细细体会字里行间你的心情与情感变化，我似乎有些微能够理解你的行为表现了。抛开字面意思，你的短信反映出四种情感变化：委屈，愤怒，拒绝，歉疚。你的委屈说明你潜意识里渴望我的理解；你的愤怒反映出你很在乎别人特别是我对你的评价；你的拒绝不过是一种自我保护机制；你的歉疚表明你已经意识到自己的.行为有不妥当之处。不知道张老师对你当时的心理状态的解读有没有偏差？估计不会相差太远吧！但这些都证明虽然你此次反应异常，但我之前对你的判断并没有错，你的身上虽然还有一些不好的习惯，但却并非不可教的孺子。
也许在你看来，你离开学校之后就和学校与老师没有任何的瓜葛了，但在我却是一日为师，终身为师，即使你将来成家立业为人夫为人父了，但你在我张明的面前依然是一介学生，你只要做错事，我依然会批评指正。当然，人各尽其责，作为老师，我恪尽师道，做到无愧我心，至于你是否能尽到学生的义务虚心受教，就不是我所能强求的了。但团委老师那儿，你是必须要道歉的，自己该做的事，即使无人提醒也必须要做。（此处涉及到，出于对学生的保护，略去50字）我真心希望此事尽快了结烟消云散，而不是再次走到无法挽回的地步。从你的角度来说，此事不做个了结，它在你的心里也一直是个无法抹去的阴影，你恐怕在相当长的时间里也无法做到心安理得吧！另外，你借我的钱，虽然数额不大但也必须及时归还，你借其他老师和同学的钱和物（如果有这种情况的话）也一样，不好的习惯我不能也不会纵容你的。
最后几句话，算是临别赠言，希望你步入社会后，做正事，走正道，有正气！愿你一生平安无波劫，一路坦途少荆棘！
你永远的老班：
二零xx年元月十日夜
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