当前位置：致校长的一封信15篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？以下是小编为大家收集的致校长的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
致校长的一封信1
尊敬的校长：
您好！我是江南职中的一名学生，来学校也快两年了。明年我们就要离开学校进入社会实习，很有幸，我们能在毕业之前看到学校的改变。但是，这些改变真的对我们管用吗？在这里，我仅以一名学生的心里话的形式和您提几条建议。
1、“最差学生”评不得！转化后进生，是学校教育中一项非常复杂的工作。武汉市某中学一位教师在班上评选“最差学生”，使得当选的“五大恶人”整天情绪低落，个别学生甚至想转学逃避。陕西省安康市某初中的一名初三男生，由于被评为班级“最差学生”之一，不堪忍受巨大的心理压力而服毒身亡。然而事实，这种做法是有百害而无一益的：首先，它是对学生的一种歧视，是对学生人格和尊严的伤害！孩子毕竟是孩子，是受教育的对象，每一个教育工作者有义务对他们进行耐心细致的教育。同时，还必须保护他们的健康，尊重他们的人格。一个合格的教师，首先要有一颗爱心，平等对待每个学生，决不能有所偏爱或者歧视。有的学生成绩不好，有的学生调皮，这都是正常现象。我们教师的职责就是要教育他们、转化他们。试想，个个孩子都听话懂事、聪明伶俐，要你教师干啥？把成绩不好、调皮贪玩的学生视为“差生”，本来就是错误的。而公然评选什么“最差学生”，让他们在同学面前亮丑，就是错上加错：它只会严重伤害学生的自尊而已，打击他们的积极性。
2、关于军事化管理每个周军训的问题；众所周知，我们学校在社会里的名声并不是很好，学校领导希望用军训锻炼我们，使我们的学习的氛围和学校的风气得以改善。您知道我们学生的想法吗？一听到军训，可能女生们都会叫苦连天，甚至有些男生也会对这种强度大的训练方式所惧怕。学生们并不是像您所说的缺乏锻炼，没有吃苦耐劳的精神。不知您想过没有，在军训期间的各种因素都会导致这种管理形式适得其反的效果；比如，意外事故发生。这种军训严重影响了我们的课余休息时间！一天的学习生活并不是老师一个自导自演的，学生听课思维活动也是很累的。
3、关于手机的问题；学校为杜绝上课玩手机的现象做出了很多的措施，如：加强上课期间的值班巡查，限制充电时间，晚上就寝不能关门等。我想说，手机就只是有害无益吗？如果这样会比以后我们上课毫无生趣的死气沉沉的无质量的课堂好吗？想在我们的只是来自于社会、来自于媒体、来自网络。学校里的微机室并没有对我们开放更多的空间，甚至都没有课程，那么我们的知识面必定很窄，如果连手机都要过度的限制的`话，那么我想，我们一定会赶不上社会的进度的。仅靠书本上的只是能满足当今我们的求知欲和丰富我们社会的见识吗？手机作为一种通讯工具，能让我们和父母说说话实在是个好东西，尤其是远在外地父母，和我们说上几句话已经很是欣慰了。我不知道别的同学是怎样的，反正我是每天定时和母亲发短信打电话聊学习和生活的，如果照学校这样的安排势必会影响我们和亲人之间的沟通。想必您也是为人父母，能体会到不能和自己的子女说不上话的那种酸楚。
4、关于每次活动外出表演的问题；学校的舞蹈对已经多彩代表学校外出表演，虽说不上给学校增添了多少光彩，但是舞蹈队的同学们没有功劳也有苦劳吧！每次表演无论大小，结束后学校老师从未给过同学们一些奖励或者是聚餐。表演完之后同学们都是很饿很累的了，难道代表学校表演的同学们还要自掏腰包解决就餐问题吗？更别提牺牲休息时间排练时的艰辛了。希望校长您能重视这条建议。
5、关于食堂的问题；据说食堂的老板换了人会有少许的福利和改善。可实际情况并不是这样！食堂的菜品不新鲜和食品不是很卫生的情况，这个问题学生们已经反应过多次。味道不怎么样我们都可以接受，毕竟大锅伙食不像小灶那样精细。食堂的工作人员还是很辛苦的，在此我表示感谢。食堂菜品太少了，几天都是一样的菜品！吃不烦都总会吃腻的。我自认为我的适应能力还是很强的，连我都受不了更何况其它同学呢？食堂的问题我们向学校反应不是一天两天了，但是每次都是石沉大海，没有得到落实，希望这次不会让我们失望。您曾在动员大会上说过：“赚钱的食堂不是好食堂，让学生满意放心的食堂才是好食堂！”望能得到改善落到实处。
6、关于小卖部的问题；小卖部本是以学生为服务对象，以“服务学生为主，让利给学生”的原则，而学校的小卖部的东西比外面的总是贵那么五角一块的，擅自更改价格，没有严格按照规定的价格出售食品。据说以后从学校外面购买的副食品水果糖类等都不允许带进学校了，可是学校的小卖部品种又那么少，让我们怎么保证每天的营养供给？在此，我建议学校要不取消不能在外购进食品的规定，要不把小卖部扩建为超市，至少品种要齐全，让学生得到更多的便利。
我们离开父母身边来到学校生活，自然是希望得到家一样的温暖，想必我们的父母看到我们学习生活不好等等不好时，也是不忍心看到的。熟悉新媒体的我们并不是不会使用电视台、网络等手段来“闹改革”，只是我们不想让我们的学校成为大家茶余饭后谈笑的内容。希望您能理解我们的心思，能得到很好的改善。在此感谢您在百忙之中抽空看完这封信。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致校长的一封信2
陈校长：
您好！
我是六（2）班的一名学生，在学校生活了这几年，二小给我留下了美好的印象。这里环境优美，设施齐全，但是在此，我还是想向您提两条小小的意见。
第一条就是关于我们学校的乒乓球桌的建议。乒乓球桌共有八张，只有三张红双喜钢制的，其余都是水泥砌成的。水泥台面上不仅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌网也是断的断，倒的倒，上面用砖头排了起来凑成桌网，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天设置的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天气寒冷，大家想用打乒乓球的`方式热身，可是那桌上大滩大滩的水，有时候甚至冻成了冰块，怎么打呀？而夏天的时候，烈日当空，打乒乓球不到一会儿就热得满头大汗了。我觉得体育设施是相当重要的，可以让同学们在学习之余轻松轻松，放松一下大脑，得到适当的调节。而且也是为了我们这些热爱乒乓球运动的学生，我建议学校应该把乒乓球桌更新，并在上面搭上一个雨棚。
第二条意见就是我们学校的图书馆应该开放管理。因为建设图书馆本来就应当是方便学生们查阅资料，阅览文章的，可是我们学校把图书馆封锁起来，那要这个图书馆又有什么用呢？预期看着图书馆中书上的灰尘一天比一天厚，不如开放管理，让同学们学习到更多的知识，这样不是一个很好的办法吗？
陈校长，以上是我的意见，希望您听取。
最后祝您： 工作顺利！
六（2）班 昝慧
20xx年4月13日
致校长的一封信3
校长先生：
转来本校读书后，我对本校的一些管理制度有了一些自己的看法和见解。很多好的地方，我就不细说了。这里我就来专门谈谈自己认为不妥的地方，如果您采纳，我万分荣幸，如果您不认同我的看法，那也没关系，只是我本人的私想而已。
第一是关于必须校服的问题。
我认为在这个严寒得大家都穿很多衣服的季节里，再去套个单薄得夏天都可以穿的衣服是不合适的。首先是很难套进去，即使套进去了也会显得十分臃肿，极不大方，也不利于运动，这就和你们提倡的穿校服的好处相悖了，而且还随时有被蹭破的可能。我不知道别人是不是这样，反正我就是个怕冷的，总是穿很多，把校服一穿就显得臃肿。然而迫于班主任的压力，必须穿校服，于是要达到“穿校服美观大方，利于运动”，就必须少穿衣服，而这样又会很冷，虽然有了风度，但这却丢了温度。这应该是不会提倡的吧。还好，大家都是很理智的，终于没有少穿衣服。办法是，当检查的人来了时，就将校服披在肩上，在我看来，这是很可笑的。更可笑的是，有时候即使是检查的`人都没穿校服。
然后是，即使有了此规矩，下课您到操场去看看，没穿校服的依然比比皆是，我不相信您会没发现，即使是您没发现，总有老师发现了吧！但我却从没看见有任何老师进行管制。这就证明老师已经默认了可以不穿校服，那么自习课时的检查穿没穿校服就显多余了，完全没有意义，太形式主义，充其量就是一场全校的集体作秀。基于以上，希望您能废除必须穿校服这一决策。
二是自习课不能上厕所一事。
这完全是没得道理的。不管你基于怎样的考虑。你可能会说，不就一节课吗？忍一忍就过去了，时间又不长。但我要说，人有三急，有些时候是来势胸胸的，容不得半点商量。或许别人有什么病，是不能憋尿的，一般得这类的病的人，都羞于告诉别人，最终极有可能被班主任误会，导致请家长（与此相关的，下文会详细讨论。）。我知道你们有可能是为了防止某些人借着上厕所之名，去厕所抽烟。有可能是怕学生自习可翻墙出去上网等。但这些，完全可以不必如此大动干戈，一个办法即了解决—班主任在教室坐镇。你可能会说，“班主任也不能总是在教室吧！”，我要说，“学生会的那些人也不能总是守在那里吧！我想，他们应该是没有工资的吧。”
何况，那些不规矩毕竟是少数，你不能因为少数人的不规矩，而去限制多数人上厕所的自由，这是不公平的。其实，要防止有学生自习课到厕所抽烟，是有其他办法的。比如我之前读的那所学校，就总是有人到厕所巡视。这是个很好的办法，不妨试试。
三是关于班主任滥用职权的问题。
其实这是个很多学校都有的问题。比如动不动就是请家长，对此我先不议论，看人家韩寒怎么说的：“我上学的时候教师最厉害的一招是‘叫你的家长来一趟’。我觉得这句话其实是很可笑的，首先连个未成年人都教育不了居然要去教育成年人，而且我觉得学生有这样那样的错误，学校和教师的责任应该大于家长和学生本人，有天大的事情打个电话就可以了，还要家长上班请假亲自来一趟，这就过分了。一些家长请假坐几个钟头的车过来以为自己孩子杀了人了，结果问下来是毛巾没挂好导致寝室扣分了。听到这样的事情，如果我是家长的话，我肯定先得把叫我来的那老师揍一顿，但是不行啊，第一，自己孩子还要混下去啊；第二，就算豁出去了，办公室里也全是老师，人数上肯定吃亏。但是怒气一定要发泄，所以只能先把自己孩子揍一顿解解气了。这样的话，其实叫你来一趟的目的就达到了。”
如韩寒所言，有些班主任就是喜欢请家长。而且基本上不会是什么大事，这我深有体会。
那次，我上午最后一节自习课，去上了个厕所，被扣了分，呵，他还真要我叫家长来也，更可笑的是，家长来了，他却没见了。
当然，我的家长还是比较理智，来学校连人都没见着后，没有像韩寒说的那样，有想打那班主任的冲动，但有时想想确实让人生气，好像全天下的家长都闲着，在家里就等着被孩子的班主任传叫一样。
您有可能会反驳，“肯定是你之前犯过错的，累积到现在便达到了请家长的地步，你被扣分只是个导火线而已，真正的火药是你从前就埋下的。”
我要说，我自认为我之前没犯过什么错可以充当火药，而且我当时才转入这所学校没多久，就算之前有火药，也来不及堆积到可以爆炸的程度。所以，这反驳根本不成立。
我认为，如果学生犯的错已经大到要请家长了，那就该交到“教务处”，由教务处出面请家长，而不是班主任。如果没交到教务处处理，那肯定不是什么大事，校长先生：
转来本校读书后，我对本校的一些管理制度有了一些自己的看法和见解。很多好的地方，我就不细说了。这里我就来专门谈谈自己认为不妥的地方，如果您采纳，我万分荣幸，如果您不认同我的看法，那也没关系，只是我本人的私想而已。
致校长的一封信4
亲爱的孩子：
你好!欢迎来到钟灵毓秀的竹洲和松苑!
校园因你们的加入而春意盎然，老师们因你们的阳光而永葆青春!
你们的母校具有千年文脉，百年的办学历史，是新中国成立后宁波主城唯一一所没有迁址的高中学校。一批批二中人取得的一次次辉煌和荣耀犹如校园内的沙朴古树和银杏古树的圈圈年轮，让母校日渐丰实厚重，魅力无穷。
一所真正意义上的富有生命力的学校，不会缺少教育的大爱与责任，不会缺少办学的宁心静气，不会缺少优雅气质和书香气息，不会缺少人文与个性。我们深知，把教育回归最自然的状态，就是实实在在地把孩子们培养成有善根与善习的高尚之人，为孩子们的未来幸福奠定基石。在二中，培养分数不是我们教育的.全部与唯一，正确价值观、健康身心、人文底色、科学素养、创新精神、艺术气质、生命意识、良好习惯等更远胜于冰冷的分数。我越来越认为基础教育增强“做人的底气”比单纯造分更重要。
什么是世界上最可变化且变化最大的?是人。你们的身体内蕴藏着狮子般的能量。对于教师来说，万万不可轻视任何学生，哪怕是学习暂时困难的，哪怕暂时处处受挫的。我会告诉我的同事：教师职业道德的底线应该是对每一位孩子的“珍爱”!在二中，没有差生，只有差异。
“走进二中，你是幸福和快乐的;走出二中，你是自信和充实的。”这是一道真命题还是假命题?让我们静静等待三年，或N年，谜底将会在你的心底自然流淌出来。我们渴望这是一道真命题。
孩子，开始人生的逐梦之旅吧!让我们在松风竹韵中共同成长，以每天的精彩实现快乐、健康、顺遂与圆满!
你的新朋友黄兴力
20xx.6.26
致校长的一封信5
尊敬的各位老师：
好！
金菊溢彩。九月金秋弥漫着感念师恩的情绪。满怀激动与期盼，丹桂飘香。迎来了第26个教师节。这个感念师恩的日子里，云南农业大学学生自我管理委员会代表全校同学将积聚在心头许久的感激与崇敬，化作一句最诚挚的祝福献给老师们:敬爱的老师们辛苦了祝你节日快乐！
人们都说。捧着一颗心来，教师有着一种纯洁的情怀。不带半根草去，三尺讲台便是生命全部的支撑。学校在改革创新中完成跨越式发展取得的`丰硕效果里，无不凝聚了汗水和心血。辛勤付出协助我从少不更事生长为成熟自信的青年。
教师。再过几年、十几年，阳光下最高尚的职业。用朴实无华的品质感动我用严谨求实的科学方法指导我用亲切和蔼的态度温暖我培养了许许多多的优秀人才。当我手捧奖杯、证书，当我建功立业，一定不会忘记，付出了辛勤的汗水，引导我追求各自的理想之光。
有人说：父母之爱。让我体会到互助的温暖。这里我要说：教师之爱，让我感受到养育的艰辛；朋友之爱。让我享受到不求回报无私关爱的广博！面对老师的恩情，面对学校为我创设的良好环境，无以为报，唯有把对老师、对学校深深的爱，化作实际行动—秉承“开学养正，耕读至诚”大学精神，践行“厚德博学，明理尚农”校训，科学安排每一天，认真上好每一堂课，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。
最后。身体健康，请允许我再次把最崇高的敬意献给云南农业大学所有的老师！祝你节日快乐。万事如意！
致校长的一封信6
亲爱的校长：
您好！
从20xx年入学到现在，校园中的每一棵树都增添了六个年轮，每一株小草都换了六次面貌，我们也从母校中得到了太多太多，教育之恩无以回报，在即将跨出柯灵的今天，我们商量多次决定用这封建议书表达我们对母校的感激与关爱。
母校的景物在我们的眼里是那么的可爱，但也有几个不和谐的镜头让我们感到刺眼，比如我们发现好些班中的日光灯总是亮得不是时候。对于这个不文明现象我们小组进行了调查，我们有的去总务处调查学校用电情况，发现学校平均一天用电420度，一个月用电12600度，每度电0。6元，一年共用去78006。24元。有的采访家长，知道一盏日光灯一小时要用0。06度电，一个教室11盏灯，一小时共浪费0。6元钱。有的设计了调查问卷，在本校同学中做了调查，发现许多同学节约用电意识淡薄，有的还上网查找了一些信息，我们发现21世纪是个离开电就会寸步难行的.时代，一旦电消失，我们的生活将面临瘫痪，而电力资源是十分有限的，所以上海世博会倡导低碳生活。因此我们认为节约用电是一种时尚，我们理应从小养成节电的好习惯，为了学校的发展也为了自身的生存。为了使节电的活动能在我们柯灵小学成为时尚，我们特向校长提四点建议：
1、学校每学期要设定节电月，黑板报、广播台、宣传窗要在当月大力宣传节电方法。
2、利用班队课开展节约用电我能行主题班会，或开展节电演讲比赛、节电论坛等活动。
3、要每月评出"节电小能手"、"节电示范班"等，鼓励全校师生为节电而努力。
4、向全校师生发出节电倡议，倡导老师和同学要节约用电，节约多少是多少，不然人类所犯下的罪还是需要人类自己来承担。
以上是我们雨后梦缘队通过多次讨论后得出的建议，希望校长能认真考虑，谢谢！
致校长的一封信7
尊敬的刘校长：
您好！
首先，请原谅我的冒昧打扰！我是非常崇拜你的学生——姜炫求。在我们家，爸爸妈妈经常说到“文明”这个词，我对这个词语非常熟悉，妈妈经常说：“现在社会上不文明的现象太多了，文明真应该从娃娃抓起。”
是呀！前年暑假我和妈妈跟随旅游团到北京旅游，我就看到很多不文明的现象：每到一处景点大家都蜂拥而上，谁抢先谁就先进去，一点也不知道让着我们这些小孩子，把我挤得东倒西歪。有的人把喝完的矿泉水瓶随手一扔，还有的人随地吐痰。有些场馆内明明有“禁止拍照”的牌子，可他们却熟视无睹。看演出的时候，吃东西的声音、电话铃声、大声交谈的声音搅得我一点也听不清楚节目的内容。由于天气很热，有两个叔叔甚至脱去了上衣，打起了赤膊，吸引了周围很多异样的眼光，我都觉着不好意思了。
生活中不文明的现象也很多：比如乱丢垃圾，每天早晨我和妈妈都要从楼道里捡走几袋垃圾，妈妈说：“这是那些阿姨忙于上班没顾得上送得到垃圾桶呢。”我猜呀：这些大人就是太懒了！每次洗完衣服妈妈总要把衣服使劲拧干再拧干，防止滴到楼下的院子里。可是有些人竟然从楼上随意扔垃圾。我都经常看到从高空扔物，砸坏了下面的人或车的报道。这太危险了，这些人太不文明了。
今年暑假，我跟随小姨去了一趟新西兰。那儿的.风景太美了，让人流连忘返。这次新西兰之行也让我记忆犹新。一路上我们看到锦鸡、野鸭、天鹅、鸽子之类的禽鸟随处可见，他们经常地到我们的脚边觅食，我甚至还摸了摸一只锦鸡光滑的羽毛呢。旁边一个叔叔说：“这要逮回家，真是一顿大餐。”我瞪了他一眼：真没道德！走累了我们就在随处可见的草地上一坐，真舒服呀，远处还有一群孩子在草地上打滚捉迷藏呢！平时我可不敢这样坐在草地上，那些草地上净是垃圾、痰迹，甚至还有宠物的粪便呢。妈妈说：“这是因为我们国家人口众多，文明程度还不够，慢慢会好的。”我可不是崇洋媚外，我也相信我们国家会更富强、文明。
祝
身体健康工作顺利
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致校长的一封信8
尊敬的校长：
您好！ 我是一名六年级的学生，面临毕业，在这里我想向您说说我们一天的学习情况和我对学校的一点小小的建议。 每天早上，随着“叮叮叮”的闹钟声起床，然后带1元钱在学校匆匆吃早饭，7点10分就得坐在教室里上课，中午12点才放学。下午1：30坐在教室上课，晚上7：30放学。一天的作业量相当于低年级同学的好几倍，我们都快撑不住了，这跟初中没什么区别了，这样的一天真累呀！ 我发现学校的电脑非常少，而且网有很多问题。上次语文老师让我们查资料，碰巧我家网费没有了，我只好在微机课的'时候去查。但是电脑仅仅只有二十多台，全班60多人，每三人坐一位，非常拥挤。不仅仅是这个，我打开电脑的时候连网都上不了。
我希望学校能够再买一批电脑，争取能让每位同学一人一台，增强网络的安全性，以便我们更好的学习。我相信采纳我的意见后同学们的知识面会更加广泛，更加丰富。
此致
敬礼！
六（2）班：
20xx年4月8日
致校长的一封信9
家长同志们：
你们好！
首先我代表学校、学生、以及走进你家庭的孩子的家长，向您表示衷心的感谢！
充分利用寄宿制学校，生源分布广，家庭背景差异大的特点，这次学校牵头，组织了走进同学家庭活动，本身是具有创新性、挑战性的。希望家校之间，共同探讨，精诚合作，开辟教育的新领域。
之所以提出这次活动，主要考虑了下列几个方面：第一，给孩子提供具有实践性的社交活动机会，教孩子会交朋友，有交朋友的愿望和能力，为将来走向社会，参与更为复杂的社交活动，适应更为复杂的社交环境，打下坚实的基础；第二，独生子女的家庭教育问题在中国已经存在30余年，很多孩子缺乏相互理解、相互谦让、相互帮助、相互学习的应有品质，而这些缺失，只有在相应的环境下才能得以弥补；第三，童年的那份纯真是一生中不可能复制的美好记忆，童年的友谊是一生中最不易磨灭和遗忘的情感财富，安排这一活动，有利于珍藏孩子童年那最为珍贵，最为纯洁的友谊；第四，让孩子走进不同的家庭，感受不同的家庭文化，不同的家庭教育，有利于孩子认知的内化和升华，加速孩子的成长步伐；第五，全新的的家庭环境，有利于孩子用心观察和体会周围的不同，有利于培养孩子良好的文明礼貌和行为习惯；第六，全新的“父母”，会让孩子不再视父母的付出而习以为常，理所当然，他们更能学会感恩，学会尊重他人的劳动。当然，我们期待这次活动能给孩子带来更多的良好影响，这需要我们共同努力。
家长同志，一个陌生的孩子走进你的家庭，必然会给你带来很多麻烦，同时你也会感觉带来相应的责任，但你能欣然接受孩子的请求，去面对现实，承担一切，真的让我很感动，你的奉献精神，一定会感染我们的老师，与你一道更好的做好没养孩子的工作。再一次表示感谢
为了提高活动效果，我们建议你能在百忙中，找点时间和孩子沟通，尽一份长者的职责，也可以在交流中比较一下新来的孩子和你的孩子的异同表现，以便找到更好的教育自己孩子的`办法；你可以首先让孩子共同计划一下，这次活动的基本打算和时间的具体安排；你也可以安排他们，自己讲讲在校的各种表现，我们借此机会当一名倾听者，感受一下作家长的另一种全新角色；你也可以安排孩子，看看这一个周末能帮你做点什么，毕竟在同伴面前他们很愿意表现自己，你可以充分利用孩子这一点心理基础，进行正面引导；你也可以了解老师为他们安排了哪些学习任务，看看他们是否通过独立与合作的方式很好的完成了；当然，有条件的家庭你最好能和新来的孩子一起照一张全家福，让瞬间记忆永远。等等，只要你用心去为孩子着想，就会有更多的教育灵感跃然与现实中。
切记嘱咐孩子注意安全，嘱咐孩子兴奋中别忘了理智。
最后，祝你与孩子过一个快乐的周末。
此致
敬礼
XXX
XXXX.X.X
致校长的一封信10
敬爱的孔校长：
我是武汉科技大学 信息科学与工程学院 自动化 1201班学生 余义，就学校下面两点给予建议：
1、黄家湖校区正门外黄家湖西路来往车辆较多，而且车速很快，车一般都是呼啸而过，不带减速的.，学生出入安全隐患较大，可以考虑在道路两侧设置减速带，路旁一定范围内设置安全标识；
2、学生宿舍平时各种广告宣传单相当多，特别是开学那段期间，门上缝隙塞不下，于是各种单子在宿舍楼道里漫天飞舞，宿舍整洁造成了污染，影响了学生正常生活，给保洁人员带来了额外的负担，我想这一点，可以这样解决，可以像我们辅导员办公室门外那样，设置一个类似档案袋的袋子，挂在门上面，别人发广告时可以直接投在里面，学生也方便查阅；再者，学校平时例行发放的校报、中国青年报、杂志等也可以放在里面，平时派送的学生都是放在门口的地上，被踢来踢去，显得亵渎知识，而且这样做也不免显得寒碜。
以上两点为学生平时观察所得，希望学校相关部门能够采纳...!
致校长的一封信11
尊敬的校长:
您好!我是本校六年级一班的学生。
再过几个星期，我就要离开亲爱的母校、敬爱的老师、亲爱的小伙伴，迈进中学的大门。在此时我想向您提出两条建议，也算是对母校一点小小的贡献吧!二十一世纪是一个竞争很激烈的时代。只有全面发展的人才才不会被社会淘汰。这就要我们在学好课本知识的同时，多学习一些课外知识。而学习课外知识一条好途径就是阅读课外书籍。
我是我们班的图书管理员，负责为同学们借书和还书。每次我去借书之前，同学们都叮嘱我借一些没有看过的好书。可几乎每次借书都令人失望。学校可供我们看的'书实在是太少了，只放了两个半书架，而且多数是同样的。这些书要让同学们看上六年，实在是不够的。我真诚地希望学校多买一些好书，满足同学们求知的欲望。，再有一件事。课桌和椅子在同学们的学习中起着重要的作用。我们每天都坐在椅子上听老师讲课，伏在桌子上完成老师布置的作业。可是，这些课桌经历了几十年的“沧桑岁月’’，有的变得摇摇晃晃，有的甚至已经却胳膊少腿成了“残疾”。
记得有一次，我不小心写错了一个字。当我用橡皮擦的时候，桌子晃了起来，弄得我的同桌也写错了字。于是，我们俩一起擦。这一擦，椅子跟着“扭起了秧歌”。这一“扭”，我们后面的桌子也跟着节拍“扭”了起来，结果后面的同学也写错了字。校长，如果高年级也换成中低年级那样的可调高矮的单人桌椅，那该多好啊！
同学们的学习条件好了，成绩会更好。所以，我希望您让这些年迈的桌椅“退休回家，安度晚年”，更换成新型桌椅。敬爱的校长，这两个愿望已埋在我心里好久了，我非常盼望它们成为现实。祝您，工作顺利！
六年级一班×××
致校长的一封信12
尊敬的周校长：
您好！
首先感谢您在百忙之中抽出几分钟来听这一个普通学生的倾诉，还有我这被学校食堂伤得伤痕累累，几欲罢工的胃控告。对于我们学校食堂，我着重说的是学生食堂，至于教工食堂我一个平民学生又怎能去那里开开口界，所以不能妄加评论。学生食堂我是再熟悉不过的，我一天最少三进三出，像家里一样熟悉，至于食堂师傅，我更是像家人一样看待，尽管他们对我依旧冷眼相待。
曾记否，当年集合，您的一番话至今响彻在我的耳边“我们学校永远都不会靠食堂来赚钱，当一个学校靠食堂来赚钱的时候，那个学校又会有什么前途呢？”当时我在下面听到这番话，我不禁心头一热，心里默念，有这校的校长，我们一中的学生真是三生有幸啊！可是几年过去了，我的亲身经历告诉我：我被骗了，或者说：校长您开了一张空头支票给我们我刚进学校时，听家长们说午餐三块五一份，到后来的四元一份，我心想，在全球金融风暴的冲击下，我们学校适当的调整价格也是很正常的。但无奈家父家母并非百万富翁，给予我们的生活费亦十分有限，所以有时我在食堂提供三分熟的黄瓜，五分熟的莲藕七分熟的白菜时，只能买上一份饭，外加一份三无公司生产的辣条度日，实属无奈之举，勿怪勿怪。我觉得，食堂的师傅喜欢给在枯燥环境中学习的我们制造惊喜，到目前为止，我已经两次在斋菜中吃出两条不大不小的荤食，导致我直接将那两餐饭直接送入下水道中。尽管我知道那是我父母的八元血汗钱，但面对这种爬行动物，还能将其挑出碗后，继续就餐，我们80后显然没有那么好的`心理素质，如果学校开设心理课，我想情况会得到改观。还有一次我用力咬一口包子，尽管依旧没有看到馅，我也无所谓，照例吞下，却发生了灵异事件，我分明感到口中的包子与手中的包子之间有力的作用，这难道是感情深，两部分不忍分离。但属于唯物主义的我很快否定了这一玄幻的想法，忙吐出口中的包子，定睛一看，原来是那位师傅的秀发将两部分串连在一起，如流星锤一样在空中晃来晃去，我只好舍弃这六毛人民币，我不想继续研究这个师傅用的是飘柔，还是海飞丝。
以上这些事我都能够容忍，但是接下来的这件事，我相信和蔼的您也要怒发冲冠。那是去年，下午放学后，我照例拿上碗去食堂，临到我时，我叫了一碗粥，一个饼，师傅打给了我，我走到坐位上，拿起饼准备咬上一口。但眼前的一幕却让我永生难忘，从那以后我对学校的饼便敬而远之。那是一张呈不规则圆的饼上，在距离圆心2/3个半径长度处，已被炸得黄中透黑，外酥里嫩的苍蝇镶嵌在上面。顿时，我便觉得天昏地暗，腹中翻江倒海。但我意识到这是在食堂，四周还有许多同学，我一定要忍住。我便不动声色的将饼扣在桌子上，在同学们诧异的目光中，飞奔离开食堂。我就纳闷了，为什么天底下这样的事都让我碰见了呢？我上辈子做了什么错事啊？在学生食堂里排队打饭时，总是能看到一些让我们学生大开眼界的场面。我和我的同学已经不止一次看到有的师傅用手扒菜，他们将几个铁盒里的菜综合在一起时，大概觉得用勺子太麻烦，就干脆牺牲一下，直接用手去抓。说句真心话，我真的很佩服这些师傅的勤于敬业乐于奉献的精神。但是对于一个习惯用筷子吃饭的传统中国人来说，看到这样的场面无疑又是一个极大的挑战。让我不禁荫生了哈姆雷特的想法：吃，还是不吃？这是一个问题。
至于学校饭菜的质量，只要您乐意，您出门找一个同学谈谈（随便找一个），您就会有所了解，白菜里的小蜗牛只煮到八成熟，而凉拌报纸又是一个特色。包子里一千年前是白粉丝，一千年后依然如故，难道学校与粉丝厂搞两大企业之间的强强联合？只要您在我们食堂吃一餐饭（当然是我们请客），您吃完之后没有意见，我们学生也甘愿接受学校对我们的艰苦奋斗教育。尽管我已离开母校，但我的心依然牵挂在学校，牵挂在学校食堂，为了学弟学妹们的健康成长，为了一中能走出更多的人材，不得不说一句：周校长啊，学生食堂您管管吧，将来会有用的啊！
这只是我，一个普普通通一中学子的内心呼唤。但我也相信，这也是我们一中所有住读生的最大呼声。
最后，我祝愿您身体健康，步步高升，也祝愿我们一中越办越好，为我国现代化建设输出更多可用之材！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
致校长的一封信13
校长：
您好！
在所有灾难当中，因5·12地震而丧失的生命实在令人心惊胆寒。在众多宝贵的生命当中，因正是上班时间，学生死亡数目居多，这不禁让人伤心。但灾难来临时，我们到底应该怎么办呢？所以，我建议学校每周能有二——三节的常识课。
日本是个岛国，经常会发生地震，而在08年发生的7级地震死亡率为零，8级地震却只死了一人！这是一个奇迹，但原因也很简单：首先是日本政府对地震的高度重视；其次是历史惨剧警示；第三则是日本人民具备地震常识。
常识可以算是很重要了，在紧急情况下，它就可以救出数以百计甚至更多的.人。在汶川地震时，一所中学因为经常做这方面的讲座，地震13秒，所有师生都安全地退离到了操场，校长看见时激动得大哭。结果这所中学的死亡率为零！还有一个并非真实的故事，但却真实的反映出中国儿童和外国儿童常识的多少。几个男孩去爬雪山，其中有一个外国男孩。来到雪山脚下，雪山突然崩塌，几个好兄弟好不容易找到之后，中国男孩都说睡觉，外国男孩连忙阻止，中国男孩不解，问为什么。外国男孩很诧异，说：“难道你们没有上过常识课么？这是最基本的了：天气那么寒冷，睡觉之后抵抗能力下降，很容易因寒冷而死亡的。”中国男孩惊讶极了，没想到常识的重量竟然是几个生命价值！这两个例子，正说明了常识课的重要性，也说明了我为什么要建议上常识课的原因。而外国父母，正因为他们的儿女具备这方面的知识，才会对他们的外出十分放心，十五六岁就让儿女独立：自己安排房子，自己找工作，让儿女学会生存，但在那里，这不足为奇。当然，还有一个原因，就是他们的父母比较开放。
我认为在教程上添加“常识课”并不是浪费时间，原因有三：
1、添加常识课以后，可扩大学生的知识面；
2、在遇到灾难时，可有效地保护自己；
3、减少死亡人数。
如果失去了生命，别的都不用说了。只有有措施地保护自己，才能更好地发展。保护自己，不仅是为了现在，更是为了未来。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致校长的一封信14
敬爱的黄校长：
您好!
时光飞逝，还有一年，我就要小学毕业了。在这五年里，我在您领导的学校里茁壮成长。我爱我们的校园。爱那绿林环饶，生机盎然的绿色环境;爱那勤奋学习，努力进取的.氛围;爱那团结友爱的同学;更爱那培育我的“园丁”。我觉得我们的校园是这样的美好，但是她还有美中不足的地方。比如说校风就有一些不好的现象。
就说穿校服的事吧。统一着装，本是学校的规定，然而这一校规并没有执行好。有的同学不愿穿校服：今天穿红衣，明天穿绿裤;你穿大衣，我穿短衣;花花绿绿，五花八门。更严重的是有的同学互相攀比，今天你穿新衣，明天我穿新裤;男孩穿“蓝猫”，女孩穿“米奇”。整天像模特比赛似的。
黄校长，不知你注意了么，每天做操时，全校同学站在一起，尽管队伍整齐，但由于服装不一，看上去很乱，像是一郡乌合之众，没有整体感。
我觉得这是一个有损校风、校貌的不良现象。在此，我给您提一个建议，请把穿校服的规定写进《学生守则》，并严格检查，不穿校服者不得入校，并取消少先队员资格。这样就可以促进同学们都养成穿校服的好习惯。
打扰了，校长，我就给您提这个小建议，希望对您管理学校有作用。
最后，祝母校更上一层楼!
此致
敬礼!
XXX
20xx年XX月XX日
致校长的一封信15
尊敬的校长：
您好！
我是xx班的xxx。前几天您在广播里召开了食品安全会，严肃的说到湘潭某学校的一名小学生，因乱吃三无食品，导致食物中毒送入医院急救。因此您号召我们不要食用三无食品，并将这项规定纳入星级班级评比。今天下午放学我像往常一样背着书包走出学校大门，刚出大门没有多远，就发现一名小弟弟在吃烧烤。很明显这是小商贩们摆在校门口的三无“垃圾食品””。我立马上前制止劝道：“同学你好，你不要吃三无食品，请你扔掉手里的烧烤，以后不要在吃了，这对你的身体不好。”“我吃东西关你什么事？”他不服的露出一副很不在乎的样子说到。“这些食品对你的身体有害，而且会影响到你们班级的星级评比。”我不慌不忙的说到。“哼！我才不稀罕了，我经常在国旗下演讲，不知为我们班挣得了多少荣誉呢！”他毫不领情。我看了看他的校牌，当我看清楚了他的班级时，再想看他名字，他把校牌一拽转身就跑了。通过他之前说的话能分析出，他在班中一定也是一名在一些方面很优秀的同学。但他在另一方面的'人品却让人值得怀疑。请问校长，评价一个学生是否优秀，是看他的成绩还是品德了？我觉得两者应该同时具备吧？
我们学校周边有很多的小商贩，销售着这样的三无食品，低年级的同学自控能力没那么强。我向您建议，多对这些店铺进行宣传，禁止销售三无食品，从源头上确保我们的食品安全。祝您身体健康、工作顺利！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
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