书信作文

时间：2025-01-17 19:42:01 书信我要投稿

【实用】书信作文集合九篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的书信作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】书信作文集合九篇

书信作文篇1

亲爱的朋友：

　　你好！

　　因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。

　　我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11岁了，上五年级了，在深圳上学。虽然我在深圳有许多的朋友，但我十分的希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。

　　我的家乡——深圳，是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。

　　你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。或许是繁华的'美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

　　我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀！谢谢！

　　祝

　　身体健康，学习进步！

　　在远方的李嘉俊

　　20xx年3月3日

书信作文篇2

亲爱的爸爸：

　　您好！

　　感谢你为我选择了新纪元学校，在这个学校，老师像你们一样关心我。不过今天我却有很多话想对您说。亲爱的爸爸，我大多时间都在学校，偶尔回家，而且回家以后都是妈妈在打理我。你却每天都辛苦的挣钱，只是偶尔在晚上的时候才能碰面。而我却总是不会珍惜和你在的那短短的夜晚。每天晚上你总会主动地来到我的房间，提醒我少玩手机，少看电脑，这样对眼睛不好，可我总是不听，还刻意不和你谈话。可你总会好奇地来问我在学校的情况，想关心我。可我却不领情，有时还会撒娇，只说“就那样，没什么”之类的。在这里我想对你说：“对不起，爸爸。请你放心，我在学校很好，今后有什么有趣的事情我会一一说给你听。而且今后我会努力，拿好成绩回来给你。

　　爸爸，还记得吗？就在今年的大年初二，我嚷着要出去旅游，而你却一口答应了。不辞辛苦自己开了三个小时的`车带我们一家出去旅游。就在玩到八点多时，我们突然说不住宿，想回家你也犹豫地答应了。当一座上车，我和妹妹还有妈妈就呼呼大睡了，只有你还在和睡魔做斗争。你大概还想问我怎么知道的吧！那天到了服务站时，我醒了。您说您很困，但还坚持地住。你去便利店里买了咖啡提神，又去洗了一把冷水脸。看着您那疲惫的身子，艰难地坐上你那个岗位，为我们开车。您的眼皮像在打架似地，一抖一抖地。而又突然眼睛又睁大了，为了我们的安全，你又不得不把眼瞪着，好在黑夜里看清路。你从八点开到十一点，终于到了，你一直等到所有嚷都睡了，您才安心地躺下了。在此，我想感谢您爸爸，谢谢您为我买了一个新家，谢谢您那么努力地赚钱，为我们创造一个美好的生活。让我和妹妹安稳地生活、学习。你说过无论花多少钱，都愿意把钱花在我们身上。我保证会做一个好女儿，

　　祝你：

　　身体健康！工作顺利！

　　爱你的女儿鲍若妍

　　20xx年3月6日

书信作文篇3

亲爱的老公：

　　你好！

　　你昨天上晚班，现在可能还在休息，我就不给你打电话吵醒你了，给你写封信，说说我的心里话。从恋爰到现在从来没有给你写过信，感觉有点生疏，不知道从哪里说起。

　　记得2月8日晚上，我在发热门诊上班接到通知第二天要来武汉支援，你零点在医院门口等着我下班，就只说一句话：明天真的要去武汉吗？我感受到你言语间的哽咽和不舍，我默默的点点头，没有多说一句话，我害怕说多了会忍不住让你担忧。到家洗漱完后你帮我剪完头发、收拾好东西已经凌晨3点多了，我看完你朋友圈发的'信息，躺着床上翻来覆去睡不着，直到听到你轻微的呼噜声，我才一吸一顿的低声哭泣！早上相互匆忙拥抱了一下你就上班去了，其实我也想和你多说几句话，可是我怕让你担心，我假装很坚强，让你可以放心！老公，谢谢你，谢谢你！谢谢你让我义无反顾，谢谢你让我勇往直前！

　　看到你给我发的视频，老大打卡作业得到老师的表扬，老二挥洒羽毛球搞笑的样子，老妈身体无恙，让我特别安心和温暖，谢谢你，谢谢你。！谢谢你能让我在前线全心全意为病人服务，让我前进的脚步更加坚定有力。

　　驰援武汉已经第8天了，我一切安好！医院为我们前线送来了物质和药品保障我们的安全，所以你不用担心，我进病房上班也慢慢适应了，这里的病人也特别可爱，说得最多的就是“谢谢你们了！”“你们多多注意休息！”这些温暖的话语让我对这份职业感到特别自豪！

　　今天的武汉下起了小雪，窗外的风景好美，听说下雪后樱花也会盛开呦，等到我们打完这场战役后，一起来武汉看樱花吧！老公，我爱你！遇上你是我这辈子最幸福的事！

书信作文篇4

敬爱的'xx老师：

　　您好！

　　聂老师，您在东营还好吗？我们全班44个学生日日夜夜都在想念您！盼望您回来继续教我们。

　　自从你走后，我们班主任成了美术老师杨老师，聂老师您教我们四个年头，彼此都熟悉了，可是在四年级下册升五年级时不给我们说一声就走了，我们全班人都很想您，希望你回来。

　　聂老师您还记得吗？在二年级时我有一次摔伤了，倒在地上呜呜地哭，突然感觉后面有一只纤纤细手搭在我的肩上说：“怎么了？疼吗？”我回头一看是您，我哭着说：“疼疼！”您掏出纸来给我擦了擦，抱着我就直奔卫生室。我感激不已。所以我也是特别特别想您。

　　祝您身体健康，万事如意，心想事成，工作顺利！

　　您的学生：xxx

书信作文篇5

林子芳

　　你好！

　　听老师说，你从小在大山里长大，很想知道外面的世界有多精彩，我愿意为你介绍一下我的家乡，与你交个朋友。先做个自我介绍吧。我叫露露，今年十二岁了，在岑溪市第二小学读书。平时我活泼开朗，乐于参加活动，不知道你是怎么样的。

　　先说说我的家乡吧。我的家乡有许多高楼大厦，矗立在街道两旁。街边还有许多特色小吃，石磨米粉、烙饼、热狗、冰糖葫芦以及猪脚酸等等。路上人来人往，大家相互寒暄，热情礼貌。马路上车子络绎不绝。在马路与人行道的界限上种着一排四季常青的树木，是这钢筋水泥的城市的一道亮丽的风景线，使这个城市变得朝气蓬勃。

　　再来说说我的学校吧。踏入校门，首先映入眼帘的是高大的绿白相间的教学楼，每天都会传来一阵阵朗朗书声。教学楼里不光有宽敞明亮的教室，还建有许多功能室。在宽敞明亮的教室里，在书法课上，我们用稚嫩的'小手书写着方正的汉字；音乐课里，我们伴着优美的琴声唱响着动听的歌曲；美术课中，我们用手中的画棒描绘着多彩的世界……脚所踏的地就是宽广的操场，这里留下了同学们的欢声笑语。每当课余活动的时候，操场上就会热闹起来，同学们有的在一起玩游戏，有的在说笑，有的在运动，还有的……上课铃声响了，同学们才依依不舍地离开操场。西边是我们五年级的教学楼，在这栋教学楼前，是茂盛的大榕树，在夏天，它显得格外美丽。榕树的树叶绿葱葱的，夏日的燥热一下子就消失得无影无踪，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵在上面跳舞，闪烁着迷离的光点。大家都爱在底下乘凉。西南边是新楼，是停车场，也是文化长廊。西北边是厨房和乒乓球桌、沙地。在四周到处放满了花坛，花儿争芳斗艳，香气四溢，连蝴蝶与蜜蜂也陶醉其中。瞧，这就是我的学校。

　　林子芳同学，我相信你一定会走出大山，亲眼目睹这五彩缤纷的城市！

祝你

　　学习进步，梦想成真

　　你的朋友

　　20xx年04月14

书信作文篇6

敬爱的吕老师：

　　您好！

　　已离开您两年了。真想不到时间会如此飞快，如今的我已经是六年级的学生。在紧张的学习生活中，我不禁会想起您，想起那个夏天，想起您对我的教诲。

　　那是一次征文，您让我们全班同学都写，而您只挑选了包括我在内的几篇作文，那时候我倍感荣幸，这可是我的第一次啊！然而，好景不长，我知道我的字迹不是很工整，作文也不比他们写得好，因此，您让我再三地修改。每次当我兴高采烈地把修改好的作文交给您时，您却是闭上眼睛无奈的'摇头，那时的我就像是从三千尺的高空顿时跌落到了谷底，那种心情是多么无奈。

　　在屡次的失败面前，终于，我坚持不住了，当我鼓起勇气对您说我想放弃时，您却像预计好的那样严词地批评我：“之前那么多次的修改你都没有放弃，你现在说放弃就放弃了，那之前的努力不都白费了吗？这样不能持之以恒的你，对得起你名字里的‘恒’字吗？”

　　那次，我哭了，对于您来说，难到自己不被认可，而且是屡次失败，您承受得起吗？况且我还是个孩子啊！竟然要这样伤害我，还不如直接不要选我，为什么要这样针对我？

　　终于到了上交的那一天，我怀着忐忑不安的心情把最终修改好的作品交了上去。当我知道这篇作文我已经得奖了的时候，我内心顿时开满了花，似乎春天已经到来了，那时的我才明白靠自己的努力让别人认可自己是多么高兴的一件事。从您手中接过证书的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我终于被认可了，那是欣慰的笑。

　　吕老师，是您让我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而废，也明白了成功真的来之不易，您让我尝到了苦尽甘来的味道，和被别人认可的快乐。吕老师，在这个关键的一个学期里，我一定会记住您的教导，持之以恒得学习，坚持不懈地努力，踢好这个关键的一球。让您知道我已经是一个能饱受风霜而不会屈服的学生，让您知道我没有辜负您对我的期望，让大家都能像您一样认可我。老师谢谢，老师再见。

　　祝您

身体健康，万事如意！

　　您的学生：XX

　　X月X日

书信作文篇7

贩卖野生动物的叔叔、阿姨：

　　您们好！

　　今年六月六古会的时候，我的心第一次这么真切地痛，因为，您的身边有一群可爱而可怜的动物！

　　当他们痛苦绝望的眼神向我扫来时，我的心就像被利剑扎穿一般！您这样不以为然，难道您的良心就不受谴责吗？

　　小动物们原来生活在森林妈妈的怀抱中，他们早晨起来伸个懒腰，鸟儿们放声歌唱，鱼儿们悠闲地吐泡泡，兔儿们狂奔在草地上，龟儿们在水面上浮荡。晚上，他们吃饱喝足，枕着月光入睡，星星看着他们，调皮地眨起了眼睛。他们的生活是多么愉快！多么有滋有味、无拘无束！他们的亲人慈爱地包容着他们，共享着天伦之乐。是多么幸福！可是，您来了，他们的生活全变了：每日与冰冷的`笼子相伴，回忆过去默默悲哀留泪，既没有亲人的庇护与温暖，又享受不到新鲜的空气，有的竟被活活折腾死了！您知道您把一条条无辜的生命卖给买主时，他们等待的是什么吗？是死亡啊！有人，把他们养肥之后，立马杀了去下酒菜；有人，买到之后就千方百计地调教他们，逼他们成为自己赚钱的工具，使他们最终与这个残忍而又美好的世界不辞而别；有人，虽然很尽心尽力地照顾他们，但他们终归是野性的，他们遵循了“不自由，毋宁死” 的古训，结果都逃脱不了死神的魔爪。我们来将心比心，把您变成悲惨的他们，您过着这样的生活，您会幸福吗？您的亲人会安心吗？您······

　　动物是我们人类的好朋友，我们之间是平等的，请您善待他们，尊重他们，好吗？

小学生：xx

日期：xx

书信作文篇8

　　小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。关于作文教学，叶圣陶先生早在六十年代就曾经说过：“作文教学的最终目的应为，自能作文，不待教师改；教师之训练必做到这一点，乃为教学之成功。”这就是说，作文教学的目的是培养学生写作的能力，以期待学生具有自己会写的本领。

　　书信是用书面形式与别人交流思想、学习、工作和生活情况的应用文，在实际生活中是常常用得到的。这次习作学生兴致高，都能积极参与相关讨论，并能在很短的时间内以正确的格式把信写好。仔细想来教学的成功应包括以下因素：

　　一、情境教学

　　设定一个情境，告诉学生如果有话想和别人说，可以给那个人写信。让学生感觉学会写信对自己很有用，从而有了关注的热情。有的同学说想给爸爸妈妈写，有的说想给朋友写，也有的说想给老师写，这样就令学生有了书信的接收对象，有了述说的内容。利用书上的例信，同学们掌握了书信的.格式和所写的内容。

　　二、运用了自主、合作、探究的学习方式

　　整个课堂，学生发言，讨论的机会很多，如例信包括哪些内容，写信说些什么，怎样说等。让学生以合作、探究的方式获取了写作素材，并受到了思想教育和情绪感召。

　　三、将书信教学、亲情教育和团结友爱教育三结合。

　　任何课堂都要注意德育的渗透、既然是“渗透”就不能用大道理进行枯燥地说教，而应该“春风化雨，润物细无声”。在这节课里，我首先说明了信中可以说自己的心里话，同学们有的给爸爸妈妈写，表达自己的感激；有的给朋友写，表达自己的真诚；还有的给曾和自己闹过意见的同学写，表达和好的决心……这样，将书信教学、亲情教育和团结友爱教育三结合，进行了一次有益的尝试。

　　作文不是“作”出来的，言由心生，要有动力、有热爱、有追求、有活力、有个性。生活是作文的矿藏，取之不尽，用之不竭；情感是作文的源泉，喷涌而出，择地而流。“经历即文章”，让学生去开采生活这一矿藏，让学生去寻觅情感这一源泉，才会激活学生写作的兴趣，写得真，写得切！

　　本次习作的不足之处是在时间上前松后紧，下次一定合理安排。

书信作文篇9

敬爱的耿老师：

　　不知不觉六年愉快的学习时光即将过去。给我留下的只有无尽的眷恋

　　六年里您兢兢业业，把工作完成的非常出色；六年里您循循善诱带领我们共同进步共同学习。而在毕业前夕我想到的只有您对大家的`关心，对我的关心和大家在一起学习的时光。

　　就在不久前，我不只是怎么了感觉身体不舒服，头疼，眼睛看不清。但那天讲的是复习试卷，上面有我不太懂的知识，又加上快要考式了，所以我不得不硬着头皮听讲。两小时后，课终于被我熬了过去。我去向您说清楚我的情况，您问我有没有吃早点。我回答说：“因为今天起的晚，所以没有来的急吃。”您告诉我：“不可以不吃早点，有人说就早点算是吃土也要吃一点。要想一想从吃完晚饭到吃早点就过了11个半小时，你从晚饭后到吃午饭怎么可以饿那16小时呢”？我想了想是这个道理。您叫同学把我的水拿来给我喝，并叫大家给我一些吃的东西“。叫我有什么不舒服的再去和您说。第四节课您关心的问我有没有吃东西？好些没？这时我非常感动，我想今生今世能遇到您这样的好老师是多么幸福啊！像父母一样无微不至地关心我照顾我。

　　毕业前我想对您说：”耿老师，您的对我栽培，您对我讲过的道理，我都会铭记。我会带着它们走进中学，走进高中，走进大学，走进社会。

　　耿老师，在这里我发自内心的对您说一声：“耿老师谢谢您，耿老师谢谢您！

　　最后祝耿老师：长命百岁，万事如意！

　　祝您

　　身体健康，工作顺利。

　　您的学生：xx

　　20xx年xx月xx日

【书信作文】相关文章：

书信的作文09-07

书信作文09-07

书信的作文（经典）11-07

给书信作文（经典）10-15