书信作文

时间：2023-06-02 11:10:39 书信我要投稿

关于书信作文集合五篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的书信作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于书信作文集合五篇

书信作文篇1

敬爱的张老师：

　　您好！

　　大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！

　　我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。

　　您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。

　　您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。

　　老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。

　　平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次；第二课时让我们深入理解一句一段；第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。

　　作文课上，您更是认真指导我们，经常把枯燥平淡的.一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

　　老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢！

　　祝您

身体健康，万事如意，工作顺利！

　　您的学生：王启朝

　　20xx·2·14

书信作文篇2

　　书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

　　1．称呼

　　也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

　　（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

　　（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

　　（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

　　（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

　　（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “xx委员会”、“xx公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

　　如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

　　上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的`”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

　　2．正文

　　正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

　　问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。

　　接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

　　3．结尾

　　正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）

　　结尾的习惯写法有两种：

　　（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。

　　（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。

　　4．署名和日期

　　在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

　　日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

书信作文篇3

敬爱的老师：

　　您好！

　　在您的教导下待了3年，你如慈母一般教导我们。

　　我在您的眼中，一直饰演着一个顽皮，不听话的`学生，像其他老师早就对我放弃了，然而您，却一直开导我，让我从一个不折不扣的坏学生变成现在的好学生，您花了多少心血，流了多少汗水。在我心里，您是多么的慈祥，伟大。

　　您是多么的和蔼，像春日的阳光一样温暖着我的心田。

　　刚开学那几天，你生着病，却坚持和我们上课。嗓子讲的都哑了，我们几个还在那里吵吵闹闹。你坚持着上完了自己的课，下课后还走过来开导我们，你不像其他老师一样劈头就骂，而是亲切的给我们讲道理。

　　即将毕业了，我现在就对您说：老师，您辛苦了！

祝青春常在。

　　您的学生

书信作文篇4

灾区的小朋友们：

　　你们好！

　　无论你是在病床上，在帐蓬里，还是在废墟上，我都请你认真读读这封信，因为它有我对你的祝福。

　　5月12日下午2点28分，在你们那儿一定发生了可怕的震荡，因为远在它乡的我们都感到了。地震过后，昔日繁华的都市变作一堆废墟。对你们而言，学校没了，家庭没了，什么都没有了。但你们仍然意志坚强，你们还活着就是最好的证明！

　　我从电视上看见你们的`遭遇后，我深表同情。因为我离开父母几天，便会思念他们，甚至号啕大哭；而你们，有的可能永远见不到父母，你们的悲伤肯定是无法想像的。我很同情你们。学校号召大家捐款、捐物，我没有多少钱，只捐了五十元钱和一个旧笔盒。希望你们在用我那笔盒时能想起我，想起一个异乡小男孩对你们的思念。

　　我希望你读了这封信后，你能坚强起来，勇敢地面对事实。因为成千上万人都和我一样，一样希望你走出困境。

　　盼望你走出困境的吴云帆

　　20xx-8-24

书信作文篇5

　　堂兄：

　　你好！请代我向你们全家问好！

　　十年前，家乡重庆还不够发达，特别是长寿黄葛乡，地处偏僻，那连绵不断的青山，仿佛一道紧锁的门，锁住了你的读书梦。无赖，你的爸爸妈妈带着你离开了家乡到外地。

　　十年了，你在外地过得还好吗？就在你们离开家乡后半年，19xx年6月18日，重庆成为了中国第四个直辖市，也就是从那一天起，重庆从此跨入了一个崭新的时代。

　　十年来，重庆正以惊人的速度发生着日新月异的变化，特别是老家黄葛。今年暑假，我同爸爸一起回老家，从重庆到家乡黄葛，一个小时的高速路程就到了，听我爸爸说，以前回一次家在路上得走几个小时。我还特意到你们原来的学校去参观了一下，我简直不敢相信，高大的教学楼，宽敞的教室，崭新的桌椅，明亮的窗户，与我们城市学校几乎没有两样。更让我惊奇的是，农村学校也有计算机，50台电脑整齐地摆放在电脑桌上，而且还上了因特网，大山里的孩子在偏僻的地方也能了解外面大千世界的变化。现在，农村孩子读书已全部实行了九年义务教育学费全免，他们再也不会因交不起学费而辍学了。

　　现在，家乡已不是原来那个样子了，公路已修到了家门口，农民家也安上了宽带网。看到农村发生的变化，我真希望你的爸爸妈妈能到回到家乡，建设新农村。

　　堂兄，上次你打电话说，高中毕业后要考重庆的大学，毕业后想留在家乡，你的爸爸妈妈也正准备回来，我们很高兴，。我从报纸上看到，现在重庆正在搞城乡统筹试点。今后的农村，在规划、土地制度、户籍管理、社会保障等个方面都会有大的改进。听说今后的农民进城后，也会与城市居民一样享受相同的权利和社会保障。

　　我真诚地希望你的爸爸妈妈能回到重庆，这里有他们的根。也有他们的'梦想，今后几年，重庆将增加建设农村公路投入约１70多亿元，约可增加３２．７万个就业机会。我相信，他们会在这里发展得很好的！

　　再过十年，我就二十岁了，应该是一名在校就读的大学生了。那时的你也该大学毕业，走上了工作岗位，也许成了单位的技术骨干，也许成了一名老板。那时的重庆一定会更加美丽。让我们共同许下一个心愿：用我们所学的知识为重庆的明天添砖加瓦，祝重庆的未来更加美好！

　　祝：

　　身体健康，学习进步！

　　······你的堂妹：廖悦然

　　······20xx年9月4日

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