书信的作文

时间：2025-02-03 20:11:05 书信我要投稿

【实用】书信的作文集锦8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的书信的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】书信的作文集锦8篇

书信的作文篇1

　　一天，书信碰见了Email，Email得意地说：“书信老兄，您最近还好吗？近来，我的兄弟姐妹们可忙了，人们天天用我们发邮件，已经基本将您给退休了！您就安心养老吧，人们的交流我们Email族来负责就行了，不过说来说去，还是我们比你们有用多了！”书信听了这一番话，气得一蹦三尺高，厉声喝斥道：“你们这些晚辈，竟敢这么猖狂，怎么说也是我们历史更悠久，况且，人们用你们，方便，快捷也是你们寄存于网络才实现的，并不是你们本身的'功劳。况且，用我们写信，体现的是心意，我们的收藏价值是你们不可能拥有的，试想一封主席的亲笔信，那是怎样的价值，而Email就没办法存在这种价值了！

　　Email听了，脸气得发红，大叫道：“我们可是高科技，你们书信呢，传递速度那么慢，我们几秒解决的事，你们五六天才能达到目的，根本就不能适应社会发展！”书信与Email依旧你一句我一句地吵着。

　　这时候，邮票走了过来，听见它们的对话，说：“两位别吵了，其实你们都有各自的优点，书信大哥哥速度慢，但他却赋予了信件心意和保存价值。Email则是大大方便了人们的快速交流的需要，但却少了心意。书信与Email仿佛一下子明白了，他们都回到各自的岗位，继续职守他们的工作。 ’

书信的作文篇2

　　教学目的：

　　1、懂得写信的实用意义和一般知识。

　　2、学习并掌握书信的正确格式，学会给同辈写信。

　　3、能够运用书信与人进行思想、感情交流。

　　教具准备：

　　ppt

　　教学重点：

　　懂得写信的意义、信的书写格式

　　教学难点：

　　如何把事情叙述清楚。

　　教学过程：

　　一、启发谈话，激发兴趣：

　　同学们，咱们班这学期转走了一个同学----林志鑫。因为爸爸妈妈工作的需要，他们全家搬到甘肃去生活。大家想念他吗？（想）那么，咱们可以通过什么方式把大伙儿的思念告诉他呢？（打电话、写信……）今天的作文课，咱们就来学习书信的写法。[板书：学写书信]

　　二、例信引路，了解格式：

　　1、下面咱们看一封信。[ppt出示例信全文]谁愿意给大家读一读？

　　2、师：好，信读完了，大家仔细看一看，书信有哪些与记叙文不一样的地方？根据学生回答，教师补充板书“问候、祝福语”。即：信的六要素。

　　师：通过刚才的分析，我们发现了：

　　1）、书信的内容一般比较详细，可以写一件事，也可以写几件事，但要注意一件事要写成一段。

　　2）、正文的开头要先写问候语。问候语同辈之间可以是“你好”，如果给长辈写就要写“您好”。开头要空两格。

　　3）、正文结束，要另起一行写上祝福的话。也就是祝福语。

　　提到祝福语，老师想到了一个问题：当我们给不同的人写信的时候，祝福语能一样吗？（不能。）

　　师：比如说：给爷爷写信，可以用哪些祝福语？（学生思考后指名回答）给老师写呢？给同辈写呢？

　　出示书信格式顺口溜：

　　称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。

　　正文每段空两格，一件一件不乱套。

　　事情谈完写祝福，健康快乐常说到。

　　署名日期别漏掉，工整写在右下角。

　　三、点拨题材，学写正文：

　　1、看来咱们对信的格式已经基本掌握，下面，我们就来练练兵，好不好。（好）

　　2、咱们来看这次习作的具体要求：（这次习作的内容是给同辈写信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈份相同的人。写些什么内容由你自己定，一定要写你最想说的话。写完后，检查一下内容和格式，把不妥当的地方改过来。）

　　[出示ppt，指名读上面的习作要求。同时指出：其他人一边听，一边想题目给我们提出了哪几点要求？]

　　3、读完后，指名回答：归纳出三点：1、给谁写2、写什么3、修改

　　当学生说第一点时，引导学生说说：哪些人是同辈？给接下来确定给谁写做好铺垫。师：同辈都包括哪些人？

　　4、引导学生用自己的话，说说想写的内容。

　　既然这次习作是给同辈写信，那么，请同学们想一想，你想给谁写信，你最想对他说什么？（给同学们适当思考时间）

　　师：有的同学已经想好了，有的同学还愁眉紧锁，这样吧，想好的同学先把你的想法说给没想好的同学听听，然后再向全班同学说说你的想法，好吗？（同学互相说说想法。）

　　师：谁想把自己的想法说给大家听听？（这里可以多找几名同学说说，也可以丰富其他同学的写作思路。）

　　方案一：（谈想法的人很多）师：看来，同学们思路已经很丰富了，但是刚才老师发现有的同学还是一脸愁容，是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是刚才同学们说过的，比如：（重复刚才同学们所说的内容），你还可以向他们提一些问题，比如，你在新学校的成绩进步了吗？你们学校举办了什么有意思的活动了吗？等等

　　方案二：（谈想法的人很少）看来，同学们思路不是很丰富，老师猜想：是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是最近学校开展的`活动；自己或和小伙伴做的趣事；班级、马路上的新闻；家里的变化；校园春天的美景……那么，谈到学校开展的活动，谁来说说我们学校都开展了哪些活动呀？（朗读比赛，手抄报比赛）师追问：1、你获奖了吗？2、心情如何。3、为什么不把它写下来告诉你的同伴呢？（如此，引导同学们多说。既开阔了自己的思路，又启发了别人。）

　　师：好，现在大家都知道了要给谁写信以及写什么内容了，那就动笔写吧。不过，在写之前，老师提醒大家一点，那就是：一定要注意写信的格式，能做到吗？（能）开始写吧。（教师行间巡视，发现问题及时纠正）

　　板书设计：

　　写信

　　称呼

　　问候语

　　信的格式正文

　　祝福语

　　署名

　　日期

书信的作文篇3

　　妈妈：

　　“在那遥远的小山村，小呀小山村．．．．．．．”妈妈，还记得这首《妈妈的吻》吗？多么美妙的旋律啊！

　　春暖花开的五月，有了一个属于您的节日——母亲节，首先祝您节日快乐。我要对您说三个字：“我爱您！”

　　从小到大，我可以说已经领会到了您的用心良苦，也明白了同学们的常用语：“打是亲，骂是爱，最多不过用脚踹”的含义。虽然说我考试考得不好时您会训我，可是我今天终于知道了——这是爱的`表现，一种提醒，因为跟我不认识的人，怎么会提醒我呢？

　　11个春天，我们一起度过，我相信您已经是一个很合格母亲。您把所有的爱用另一种方式表达了出来，只是从前我没有觉察到而已。在寒假和暑假里，您常常带我在晚上出去玩，那时的时间过得最快，两个小时就像一个小时一样。

　　我想我们俩应该都不善于表达，想说什么，想表达什么，都没有做好。但是有哪个孩子不爱母亲，又有哪个母亲不爱孩子呢？

　　蜜蜂采花粉，自然也爱花；鸟儿在树上做巢，自然也爱大树；鱼以水为家，自然也爱水；狗受到了主人的爱戴，自然也爱上主人．．．．．．动物都有这样的感情，我又怎么能没有？当然，不是像动物那样简单。

　　妈妈，我爱您！

书信的作文篇4

亲爱的姥姥：

　　已经到了三九四九的时节，模糊了寒气的窗外寒风凛冽，您还好么？前些天，我读了龙应台的目送，立刻产生了共鸣，不错的，人生本来就是一场转换角色的目送，前半程，携一路依恋的目光，后半程，送一路依恋的目光。小时侯，小院里种满了月季，无花果树……您的房子像宫殿一样在芬芳簇拥中向着太阳，宫殿里的老人带着老花镜恨不得把韭菜贴在脸上，一点一点的清理。

　　淘气的我总在玻璃窗外扮猪鬼脸，学迈克尔杰克逊的太空步，逗的您咯咯的笑。虽然一样的活面，调馅，加佐料，可和城里大酒店做的就是不一样，那香味儿直钻入骨髓，一辈子也忘不了。那么娴熟，那么有条不紊，我踮起脚尖斜着脑袋，欣赏着您化腐朽为神气的功夫，您似乎也懂得中国文化中"少许"二字的含义。寒风瑟瑟的夜晚您送了一步又一步，，妈妈柔声呵斥您。嘴谗的我像个复读机："下次我还要吃。"您笑的合不拢嘴，不厌其烦的答应着。望着我们渐行渐远的背影，我无法体会您当时的心情，但那期盼的眼神，不受控制向前迈的脚步，一遍又一遍的招手再见，佝偻的身躯……这一切永远镌刻在我心底最柔软的地方。日子就这样悠悠大了个旋儿，漫漫流了去。

　　您知道么，和您的回忆是我无法忘怀的情结。您买给我的红裙子曾让一大群女生投来羡慕的神情，满足了我小小的'虚荣心；您和我一起学英语，细细想来我们还真是一对活宝。您一个"扫瑞"我一个"爱跑"的写了整整一本子单词，每天伴着鸡叫朗读我们的"宇宙超级无敌英语宝典"；您的手真巧，废纸被您一番改造，立刻蜕变成小卡车，小动物，小衣服……我从您这偷师，然后一股小老师的派头教给其他小朋友，赚了一片溢美之词；您讲聊斋是把好手，婴宁，小谢，聂小倩……活在您的故事里的我从来不怕鬼，因为您从来没讲过画皮，谢谢您，让我的童年被善良支撑着。我从可以抓到您的衣角到能捏住您的手，从能够到您第一颗扣子到和最上面一颗扣子一般高……岁月的年轮添了一圈又一圈。您说过，您希望活到我考上大学，可是，有些事，总敌不过生与死的楚河汉界。当您蜷缩在病床上，枯槁憔悴的面容，苍白无力的目光，粗粗细细的管子像电影特写镜头一样出现在我面前，我终于相信，在某些特殊时刻，人是哭不出来的，因为没有悲伤，只有后悔，害怕。后悔没来得及告诉您"我爱您"，害怕再次来时，只剩下一间空空的房，空空的床，空空的心。前天早晨，姐姐的孩子去上学，姐姐满眼的担忧，探着身子注视孩子，直到消失于街角，时不时朝窗外凝望，自言自语："路上应该不会出什么乱子吧。"

　　我忽然释然了很多，又沉重了很多，人生不过是一场目送，子女承继着上一辈殷切的目送延续着对下一辈无止境的目送。我爱您，虽然无法改变生老病死，无法改变目送，但我懂，学会珍惜是我唯一爱您的方式。有些爱，永远还不完，有些人，永远爱不完。新的一年，祝您虎年虎气，笑口常开，万事如意。

书信的作文篇5

亲爱的小朋友：

　　我是董小楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

　　可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

　　再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

　　通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的'汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

　　我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

　　祝

　　学习进步，天天向上！

书信的作文篇6

亲爱的表妹：

　　你好！你学习还好吗？

　　还记得我们暑假在沛县汉城公园一起放风筝吗？我们放了很多风筝，有天空飞的燕子和龙，有水中游的小鱼，还有地上跑的小鹿......而我们最喜欢的`是那只花喜鹊，我们决定把它放飞，我拉着线飞快的在地上奔跑，你在我后面高兴的喊着：“加油”不一会，风筝终于飞上了蔚蓝的天空，我们快乐的跳着叫着：“风筝飞起来了，飞起来了”我们跑的满头大汗，也没感觉到累。

　　我记得还有一件事很好笑，你们家买了一台电脑，我们把光盘放进去，怎么也放不出来，我们两人急的围着电脑团团转，摸摸这儿，看看哪儿，可就是不行，我生气地说：“算了，不看了。”我一抬头，“哦”电源没有插，当然开不了机了，我和你哈哈大笑起来，插上电源，我们高兴的看起了动画片。

　　最后祝你心想事成、学习进步、身体健康、万事如意！

　　你的表姐：常雨欣

书信的作文篇7

亲爱的爸爸：

　　您好!爸爸这两个字，一定对您很陌生。我从小在外婆家长大。第一次叫的爸爸妈妈，是在姑姑姑丈面前。您和妈妈每次来看我，我就像是着了慌的老鼠，想尽一切办法钻进那个你们看不到我的黑洞，所以，我总是不敢面对你们。爸爸，您的眼神，您的脸，让我感觉世界真大，因为我曾经从未认识过它们。到了今天，我渐渐地想靠得他们越来越近，因为我知道，那就是一张父亲的脸。

　　来到这个真正的家好久了。记得当时我又哭又闹地要回去外婆家，您和妈妈有时也是允许我回去的。可我发现，这样做只会给你们带来困扰，我便学会适应家里的生活了，好一阵子，生活稳定下来了，我以为，我会告别眼泪，告别往日那个脆弱的我，终究，命运还是没有眷顾我。邻居的三言两语，就让我从高空中掉入万丈深渊，我开始讨厌这个世界，讨厌您和妈妈把我带回来……

　　日子还很长，我在这个家中，一直被石头压的喘不过气来，吃饭时间，我一声不吭，只想快点结束它。爸爸，您知道么?别人总是问我。敢叫你爸了吗?而我总是涨红了脸说：“敢……敢啊。”之后，我的脸又沾满了泪水。姐姐成绩好，她也很大胆地在您面前撒娇，跳到您的背上去。我在想，为什么我不这样做呢?我也可以啊!那天给了我很大的勇气，我决定，以后尝试着做一个女儿该做的事。可是，当您和妈妈为姐紧张的时候，远远胜过关心我，你们总是爱帮我拿主意，把我当做一个很随便的女孩子，我所有的勇气都被寒风吹走了。那时的心，好冷……您有时看出了我的`心思，会跑到我房间来安慰我。一次考试，我失败了，忍不住落泪，又和妈妈吵起来了，我关上房门。你费尽力气把锁打开，然后见我趴在桌子上哭，您摸着我的头。那是您第一次离我好近，我在您的声音里，听到了从未有过的温柔。

　　爸爸，有一天吃晚饭，妈妈让我叫你，我推开了您房间的门，看到您熟睡的样子，我便在您脸上打量了几分钟，我看到白发在你两鬓渐渐多了，只是轻轻的叫：“爸，吃饭了。”之后，您醒了，我不在乎你是否听到了，我只知道，那是我第二次不由的叫出了爸。至于第一次，妈妈听到了，你却没听到……

　　每到星期天，您或者妈妈送我去车站时，我从没跟您说过“再见”诸如此类的话。总是面无表情地上了公车。其实，有次我在您离开车站后，又想哭了，车子发动后，我的眼泪随着车子越哭越激烈。“只要给我1小时，一切都可以回到原点”，我是这样告诉自己的，所以，我很怕我会掉眼泪，特别是在您面前，从前的一切，我不理解，原谅我曾经对您和妈妈说过的荒唐的话，也许，那个只是短暂时性的冲动，不会是真实的我。

　　爸爸，我知道您对姐的期望较高。她一直都是家中的骄傲，爷爷也常唠叨，要像姐一样，考出好成绩。我不知道您怎么想的，但是，我可以坦诚地告诉您。我的成绩一直不太理想。请您不要对我抱有太大的希望，但我会尽力做到最好，尽管不是您理想的成绩，我也知足了。我希望您不要将学习定为终身的出路，我要的是快乐的学习，幸福的生活!爸爸，不要烦恼太多，那样很容易老!

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

书信的作文篇8

亲爱的人类：

　　首先，我以田鼠家族代表的身份向你们表示深深的感谢。

　　知道吗？幸亏有你们的帮助，我们的生活空间得以大大地扩充；幸亏有你们的帮助，我们田鼠家族的存活率较以往有大幅度地提升；幸亏有你们的帮助，我们也开始步入我们的“小康社会”；幸亏有你们的帮助，我们不用再过着担惊受怕的日子……总而言之，对于你们对我们田鼠家族所作出的那不可磨灭的贡献，我们深表谢意。

　　知道吗？当我们发现天敌们(对，就是我们的敌人，是你们赋予他们这一称号的，那么请允许我沿用这一称谓。)的曝光率低得让鼠民们怀疑时，我们是何等地焦急，居安思危，用你们人类的语言来说就是如此。他们是你们忠实的捕手，这是我们大家所认知的，他们的`这一不寻常表现，铁定跟你们有联系。我们虽没有你们那复杂的思维，但起码我们对一件事有共同的认知，人类都很狡猾。

　　我们曾几度怀疑你们这些所谓的高等动物暗中有诈。可让我们始料未及的是，接连的几个月内，都有鼠民反映，在人类的衣服上，他们嗅到了天敌们的气息，众所周知，我们鼠类对天敌们的敏感程度是何等的高啊。这一重大发现让我们更加迫切地想要接近真相。于是我们家族派了资深探员进行秘密探询。结果让我们异常激动，他们不仅在你们的家具上嗅到天敌们的气息，甚至在你们的餐桌上目睹了你们品尝天敌们的惬意。

　　我们得知这一消息时，举国同庆，因为我们心头悬着的大石终于得以放下，同时，我们更加相信这样一件事情，人类都很狡猾。

　　螳螂捕蝉，黄雀在后。黄雀袭击了螳螂，蝉得以逃脱。说实话，对于你们人类那似黄雀般的举动，我们深感谢意，但对于那为你们卖命的天敌们的下场，我们表示同情。他们对你们尽忠尽职，你们却把他们宰割下肚；他们为你们尽心尽力，你们确把他们扒皮拆骨……尽管我们的同情相对于感谢来说非常的渺小。鼠不为己，天诛地灭。生物链中最薄弱的环节在你们口中消逝，我们得以猖獗横行。鹤蚌相争，渔人得利。我们不介意坐收渔人之利。

　　我们不是高等动物，却同样有你们高等动物的七情六欲，这封感谢信就是最好的证明。我们不会期待你们的回信，因为你们所谓的感情似乎正在退化中。

　　此致

敬礼

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