一位父亲写给女儿的一封信

时间：2022-10-04 18:30:20 书信我要投稿

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一位父亲写给女儿的一封信

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过信吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。那要怎么写好一封信呢？以下是小编收集整理的一位父亲写给女儿的一封信，希望能够帮助到大家。

一位父亲写给女儿的一封信

一位父亲写给女儿的一封信1

亲爱的女儿：

　　你已经从嗷嗷待哺的婴儿成长为一个亭亭玉立的女孩，为你起的名字正符合父母的心愿，你长成一个端正大方、美丽漂亮的女孩，这让父母为你感到由衷的高兴和欣慰，为我们拥有你这样一个优秀的女儿而欢心鼓舞，你让我们的生活充满了欢乐，你是父母间很好的润滑剂，给我们带来无尽的欢乐，父母因有你而感到生活充满阳光，你是父母心中的太阳，我们谢谢你。

　　从小，你就很让父母省心，独立自强，活泼开朗，懂事善良，从幼儿园到小学，你都没有让父母为你的学习而焦虑过，上课认真听讲，按时完成作业，团结同学，在学校有很好人缘，是学生拥护，老师喜爱的一个好孩子，你那时生性好强，不甘落后，学校活动经常看到你的身影，涂鸦之作多次见报获奖，有的至今还陈立在学校橱窗，你说，父母能不为你而骄傲，能不为而自豪？每学期都能领到“三好学生”等奖项，奖状妈妈将它贴在墙上，证书一摞摞我收放在书橱里。看到奖状证书，我知道我们的女儿曾经的付出！证书精心收藏，这是我们为了你以后假如能成为伟人、名人后，父母为你保存的一份礼物，那时父母可以自豪地说，看，我们的女儿从小都是很优秀的呀，呵呵，这是父母的期望啊！

　　到你上初中的时候，全家全力以赴为你营造良好的学习生活环境，关注你成长的点点滴滴。妈妈打工很辛苦，很晚下班，几乎天天拖着疲惫的身体坚持去看你，你一天天长大，她一天天牵挂，生怕你受外界干扰，天冷了，不忘从家中将热水袋灌满放到你宿舍的被窝里；外公外婆再忙，不管刮风下雨经常接送你；爷爷奶奶年纪大了本该享清福的时候，为了你的生活，三年里风里来雨里去，起早带晚照料你；为了你的学习辅导用书，妈妈去海安，爸爸去盐城为你购买，周末回家陪你去超市，只要你喜欢的东西，爸爸都满足你！每次送你去学校，看到你背着有份量的书包走进校园，我都会想很多很多，有时间眼睛也会模糊，爸爸也是性情中人，自已的女儿，能不心疼，对你的关爱不是在脸上，而是在心里，我期望你在学校里能脱颖而出成为佼佼者，青出于蓝而胜于蓝。

　　初中的生活一天天在改变着你，你从一个稚气未脱的小女孩，渐渐出落成一个亭亭玉立的少女，身高超过妈妈，快赶上爸爸了。你长大了，有自己的个性，有自己的思维，有自己的想法。有自己与外人交往的原则，并与同学相处甚好，父母看在眼里，听在耳里，喜在心里。其实父母的要求并不高，父母只要求你，身体健康成长，有一个健康的心态，学习不要求你争第一，但自己一定要尽力。

　　你已经15周岁多了，基本是一个准成年的人啦，你应该明白一些社会的事理了。作为一个男孩，生下来就决定了他要努力一生，除非他有一个足以让他不用努力就可获得幸福的家庭，否则，不努力他就会在社会上被边缘化，不被人重视，仰人鼻息做人，一辈子如沙漠中的一粒沙子那样被风吹来吹去，不会有人重视它；但作为一个女孩，生下来就决定了她完全可以努力一生来实现自我，如现代的吴仪副总理、英国的撒切尔首相、德国的默克尔总理、古代的武则皇帝、词人李清照等她们都是通过自己的努力来完善自我，实现自己的价值，让众多须眉而折腰。所以，女孩也要自强，也要有自己的能力，不靠任何人也能生存。你要努力，从你一生下来就努力生长，努力行走，努力学习一样，各阶段有各阶段的努力内容。

　　谈谈你的学习吧，上初中后，你基本上还算可以，父母为你而骄傲，但是进入初三以来，我感觉你的学习成绩在波动，总体成绩在下滑，优势科目不明显，偏科形象严重，上学期期末考试成绩不太理想，妈妈对你发了火，外婆、奶奶也在一旁为你流泪。是智力达不到？还是努力不够？还是心里有了别的事情？还是学习方法不对？

　　以爸爸的观察与理解，你的智力不低，努力尚可，状态要调整，学习方法有待改进。好的学习环境固然重要，但保持自己一个永远的学习心境很难，在人生的道路上不可能处处给你鲜花和掌声，不可能时时听到赞美之词，要知道“良药苦口，忠言逆耳”，只要对自己有益的话或者建议，不管爱听不爱听，都应该虚心接受，正如你喜欢“海纳百川，有容乃大”这句话一样。要正确对待自己、正确认识自己，学会调整自己，保持良好的精神状态，永保学习的激情。对于你目前的状态，从心理学上说，影响你的情绪的不是考试本身的好坏，而是你对考试的认识正确与否，其实父母老师的'关心和期望都是一致的，都希望你去掉浮躁消沉，坚定信念，保持豪情，不言弃，不懈怠，脚踏实际，积极进取，每次考试都让老师和同学们刮目相看其实你不比任何人差，你有别人没有的优点，你有别人无法企及的特长，你应该知道“田忌赛马”的故事，拿出自己的优势，发挥自己之长，学习上你才能更加有信心、更加有动力，学习不仅要用心，更重要的是用脑。

　　爸爸一直在想用你能接受的方式与你沟通，不想暴风骤雨，只想和风细雨，到学校看望你，本想和你单独交流，看到那么多同学在旁边，又怕场合不宜。爸爸考虑得很久很久，觉得写信比较适合，正如你原来写信给爸爸一样，把爸爸当作你的知心朋友。中考越来越临近，最近中考的相关信息，爸爸一直在留心，总体难度要降低，但也不能掉以轻心，你从现在开始要一步一个脚印，倍加珍惜在校时光，调整好心态，相信自己的能力，为心中的理想学校而奋斗吧！

　　好了，夜已经很深，爸爸手都写麻了，双脚如冰一样，想这么多，就写这么多吧，总之，你是父母的好女儿，健康成长是父母的期望，努力学习也是父母的希望，父母很爱你，我们也别无选择，因为我们只生了你一个！希望我的这封信能对你的学习和生活有所帮助，我也不再对你上次考试好与坏加以评论啦，努力吧，女儿，前面的路要你自己来走，谁代替不了你，即使父母有多想代替你！

　　xxx

　　日期：

一位父亲写给女儿的一封信2

　　为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号，为了更好的传递中华教育事业的火炬，也为了更好的实现自己的人生价值，我在教学管理过程中尤其注意加强理论学习，并结合班级具体情况、学校内外环境进行创新工作。工作中潜心致学，身体力行，用自己的热情、激情、爱心、耐心激发学生思想上的共鸣。我主要是这样做的：

　　一、转变教育观念，通过综合素质评价，健全学生人格。

　　作为一名教育者，我明白自己应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年。

　　学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有很多。在日常教学中，我非常注意教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。我对待学生，尤其是后进生，特别注意用自己的满腔热情和一片真情去感召他们、帮助他们，而没有因为他们成绩差，就对他们予以歧视或忽视。

　　二、注重评价，发挥激励作用。

　　评价是实施素质教育的主阵地，评价的目的是全面了解学生的学习状况、思想状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。评价也是教师反思和改进教学的有力手段。

　　1、注重对学生学习过程的评价。考察学生是否积极主动参与学习活动，是否乐意与同伴进行交流和合作，是否具有学习的兴趣，还应重视学生思考的过程。在评价学生的学习过程时，采用建立成长记录袋的方式。

　　2、注重评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。

　　3、注重对学生发现问题和解决问题能力的评价。

　　4、注重评价方式的'多样化。

　　因此，通过对学生的综合素质进行评价，有助于教师更为全面、深刻地了解学生的优势和不足，根据学生的特点，给予学生有针对性的指导，促进学生全面而且个性的发展。

　　三、存在的问题及解决方法

　　为了更科学、有效的管理课堂，少犯错误，我不断加强自我修养，汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。我不可以辜负孩子们那一双双求知的双眼，不可以辜负家长们那一双双期待的目光。参照自己的自身经历，我发现：当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

　　四、换位思考，正确引导。

　　学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我在处理孩子问题时，就经常注意换位思考。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我基本上都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。

　　我以为：每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功；如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我作为班级的管理者、教育者，特别注意适时的对孩子们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。

　　五、注意加强对后进生的教育工作

　　后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。其实，每一位学生的心灵深处都是一个广阔的世界，那里面有日月星辰，有江河山川、真、善、美、假、恶、丑，都存在其中。这关键就在于我们教育者的正确引导。

　　六、虚心请教，勇于实践，敢于创新。

　　三年来，只要以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。在今后的教学工作中我要尽最大可能为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。努力成为一名优秀的，学生喜爱的教师。

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