老师的一封信作文

时间：2025-03-14 10:02:39 书信我要投稿

老师的一封信作文经典(10篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的老师的一封信作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师的一封信作文经典(10篇)

老师的一封信作文篇1

亲爱的小梁老师：

　　您好！

　　老师，您还记得我吗？我是罗崇尧。四年多过去了，我的脑海里依然清晰的记得您那慈祥而又温柔的笑容。

　　您是否记得那天午休过后的那一刻？我把凳子拿下来准备放到座位上的时候，凳腿把我伤疤的血壳剃掉，腿上的伤疤顿时涌出了好多鲜血，那一刻，是您把我小心翼翼的带到校医处清理伤口，当消毒液在伤口上冒出白沫的时侯，您的手温柔的抚摸着我的头，并说：“尧尧是男子汉，你一定能忍住伤痛的`。”受了您的安抚，我极力忍住了哭泣。接下来几天，您总是关注着我，那关爱的眼神，仿佛害怕我再流出鲜血。谢谢您，我的小梁老师！

　　您还记得有一次，中午吃鱼肉的时候，我的喉咙里卡住了一个鱼骨，当时我呕吐不止，眼泪忍不住直流，脸憋的通红通红地，您急坏了，赶忙放下手中的一切，为我添了一团白米饭，盛了一碗汤，让我一口饭一口汤的把鱼骨送了下去，知道我没有感觉喉咙里的疼痛，你才放心。

　　还有一次，我下楼梯的时候，一不小心摔了一跤，当时痛得我嚎啕大哭，您牵着我的手把我带到树荫下休息，还讲了好多生动有趣的小故事给我听，直到我哈哈大笑为止。

　　小梁老师，你就像妈妈一样无微不至地照顾我，令我终生难忘。明天就是教师节，我真的想为您送上一束玫瑰花，来庆祝这个特别的日子。在此我衷心祝愿您节日快乐、身体健康、永远幸福！

老师的一封信作文篇2

敬爱的王老师：

　　您好！

　　时光荏苒，一转眼间，2191天的岁月就只剩下短暂的30多天了。在这即将离别的日子里，我想再和您聊一聊那些不起眼的往事。

　　我1‐5年级时，作文一直是我的头号难题。常常趴在桌子上，打开本子，然后把笔咬上半天，才在那白白的作文本上写下一个字。我以为我的小学岁月就会这样度过，但是，每想到，在小学最后的时光里，上帝把您派给了我——

　　依然清晰的记得，那是上学期期末考试后的一天。我趴在书桌上，担心着我这一次期末考试的分数和那一张令人羡慕的奖状，心中就如十五个吊桶打水——七上八下，一点底儿都没有。虽然大屏幕上放着好看的动画片，可是我一点都看不进去。

　　就在这时，您走了进来，微笑着跟我们说：“这一次大家都很努力，考得也普遍不错。我们班有两位同学的作文写的还相当好。”我一听，心想：哎，肯定是***和***了，她们的作文可以只是班级里公认的优秀，哪像我……“特别是薛洁莹这一次的作文，写的格外的出类拔萃，还被批卷的老师当做范文朗读呢！”您稍加停顿又说道。我听完后，眼镜都差点从鼻梁上掉了下去。

　　也就是从那一次吧，在您有心或无心的表扬中，我重拾了自信，渐渐地开朗起来。我的作文也比原来出色了，写作文也没先前那么痛苦了，甚至成了一件趣事。

　　慢慢地，您开始有意的给我提供磨练我自己的机会——参加各种各样的.作文比赛。我在这种种挑战和锻炼中，信心和水平有都上了更高的一层楼。

　　在我的心目中，您就是那夏日的清风，让人觉得凉爽；您就是那冬日的暖阳，让人觉得温暖；你就是那诲人的红烛，让人觉得光明……如果不是您，怎会有如此活泼开朗的我？如果不是您，怎会有如此自信优秀的我？

　　在这离别的日子里；在这伤感的日子里；在这多情的日子里；在这多情的日子里；在这然人充满深深眷恋之情的日子里。我真诚的向您道一声：王老师，谢谢您！

　　祝工作顺利！桃李满天下！

　　您的学生：

　　20xx年5月8日

老师的一封信作文篇3

　　尊敬的老师：

　　你好，不知道现在的你是否已经得偿所愿的走马上任，接着在交另一批新的学生？我好讨厌你，你为什么要走呢？当语文老师告诉我，你走了，不再教我们了，我的心顿时像被掏空了一样。曾经说过，不流泪的我，紧抿着嘴唇，努力不让眼泪流下来，却不知不觉的早已布满脸颊，伫立在窗前的我，多么希望你能出现在那个夕阳惨淡照映的校门口，泪水，溢满了眼眶，我闭上眼，努力不让眼泪流出来，心里无数次默默祈求你能出现，然而我睁开眼，却未看到你，你真的舍得抛下我们，离开吗？

　　也许，我应该理解你，那是你的工作，你的人生，你有足够的权利选择支配，但是你为什么不说一声就离去，让我一点的心理准备都没有，傻傻的我一直在等待着你的到来，给我们上课，却没有等到你，寂寞的门口，一片死寂。

　　老师，还记得你和我们在一起讨论问题的时候吗？是你告诉我“人生成败在于抓住机遇，你要我们好好学习，要我们创造自己不凡的人生。”可是，你还会在我迷茫时指点一下我吗？在我失败时还会听到你的鼓励，在成功时还能听到末的教诲吗？我，还有机会吗？也许，根本就不可能，我们每个人都在人生的路上辗转不停，又怎能奢望意志的相聚，而不分离呢！

　　星期五的早晨，上课时，你说：“傻孩子们啊！

　　要是有一天我走了，你们可怎么办呀！

　　”我以为这是玩笑，不在意的顽皮的说：“没关系，照样活呗。”却不知道预示着你真的`要离开。晚自习时，你说快考试了。让我们好好复习。那时的我，上课老走神，所以对于一些题我总是含糊不清，你拿起我的书，认真的给我从头讲起，终于等到我懂了，你才选择离开，高兴的离去。每次，上课的你，总会时不时的告诉我们：“要好好学，只要有你，我们就一定会考上高中。”那时我虽然笑你够自恋，却在心里对你深信不疑，是啊！

　　我们有如此一个勤恳、认真的老师，我们还会怕吗？一向没有信息的我，昂起了头，不在惧怕，不在担心，那一次次的挑战，却若，你走了，我们也进入了瘫痪的状态，我所有建立的自信也随之瓦解，那天，我给你打电话，我叫你回来，你沉默无语，你只告诉我“一定要好好学，长大了，也许就会在高中碰见。”为什么呀！

　　老师您不回来呢！

　　我真的好讨厌你，讨厌你，这样抛下我们转身离去，可是，老师我又好想你，想你对我的孜孜教诲，想你问我“懂了吗”的专注身影，然而，如今，我还是会祝福你，祝福你工作顺利。祝你身体健康。也很感谢你，感谢你能在我们放弃自己的时候，给我们讲道理，感谢你在那么认真的给我上课，谢谢老师，再见了！

老师的一封信作文篇4

　　敬爱的毛老师：

　　您好！时间过得好快呀，一晃眼五年过去了。现在我们已经读六年级了。

　　再过几天，教师节就要到来了，我虽然没有什么华贵的礼物要送给您，但是我以一颗最诚恳的心在这儿说声：“老师，您辛苦了！”

　　老师，还记得二年级的时候，您叫我们回家写一篇《我的爸爸》。回家后，我仔细观察爸爸，回忆我和爸爸在一起的快乐时光，认真地描写。第二天交作业的时候，我的心还扑扑地跳，生怕写得不好。出人意料的是，我得了满分100分，您还热情洋溢地把我的作文当作范文朗读给全班同学听，当时可把我高兴坏了。本子发下来后，在作文的后面我还看到了这样一句话：老师看得出，你是一个很有作文天赋的`同学，希望你在作文的道路上发挥自己的潜力。就是你的这一句评语让我找到了自信，找到了写作的感觉，我对写作越来越有信心了，越写越顺手。现在，我的作文基本上都是一气呵成，而且常常能拿满分，我对学习是越来越感兴趣了。

　　老师，在这五年里，您做事的果断和高效也给我留下了深刻的印象。记得在三年级时，有一次我们到瑞园外校借多媒体教室上课。回来后，您问大家：“你们想不想自己的班里也像瑞园外校一样，像天地外校一样有多媒体设备啊？”同学们都兴奋地高喊起来“想——”可是他们的现代化教学条件是用高缴费换来的呀！我们学校怎么可能会有像他们那么好的条件呢？老师似乎看出了同学们兴奋后的失落，等大家稍稍静了一些又说：“ 我有一个好办法。每学期只花50元就能给同学们创造与天地外校、瑞园外校同样先进的课堂教学条件。”同学们你看看我，我看看你，都不敢相信。但是，两个星期之后，您就给我们带来了好消息——全班家长已经集体决定自己出钱合资购买一套多媒体设备送给我们班专用。我听了，真的不敢相信这是真的。

　　新的学期开始了，坐在现代化的多媒体教室里上课，我的心里激动不已，您的一个好点子就为我们创造了这么好的教学条件，可真会动脑筋呀！这件事给我留下了深刻的印象，它让我相信了团结就是力量，人心齐，泰山移，办法是人想出来的，路是人走出来的。

　　老师，五年来您公平公正的管理作风也给我们留下了深刻的印象。值周时，您总是对我们一再强调：“要用同样的标准对待每个班，对待自己班里更要从严要求。”所以我们班值周非常认真，非常公正。评价同学时，您也总是实事求是，这一点让同学们对您非常信服。

　　老师，感谢您在过去的五年里对我们的关心和照顾，谢谢您的言传身教培育了我的自信，教导了我要学会协作，学会创新，学会了待人。在小学最后一个学期里，我一定会时时记住您提出的最后一个班训：“向效率要成绩，与懒散道别离。”好好学习，用优秀的成绩来回报您对同学们的关心和对工作的努力。

　　最后，我要对您说：“谢谢您！我敬爱的毛老师。您是我印象最深刻和最喜欢的老师。”

　　祝您：

　　心想事成，家庭美满！

　　您的学生赖可欣

　　20xx年8月4日

老师的一封信作文篇5

　　敬爱的老师：

　　你好！

　　我是一名即将要毕业的学生就快要来到我向往已久的初中了，一切都是那么的新鲜，充满了希望和梦想。一个人，没有远大的理想是成不了大器的，我从小就想成为演员，为了这个梦想，我一直不懈努力着。古语言：天行健，君子自强不息。只有有了远大的志向，我才能更加一步一个脚印地在人生的征途上奋勇前行。除了平常的学习，我还有很多爱好：唱歌，跳舞，朗诵，写作，是这些丰富了我的课余生活，使我眼中的世界更为精彩了。我已步入快速成长的年龄，成熟逐渐代替了我往日的稚气。在小学六年中，我学到了很多东西。我感谢曾经的老师指引了我走向更灿烂的今天。那些留恋和不舍，那些希冀和理想，一直伴随着站在初中这片新天地门口的我。我会在以后的生活中努力实现自我，努力完善青春、追逐梦想。希望老师也能助我一臂之力。

　　我想您一定是一个温柔，体贴的老师，我知道一般老师都会把精力放在班级里学习成绩好的学生，往往都会忽略学习成绩差的学生。所以我希望在您的班级好的学生和成绩差的学生平等。我还希望您不对我们发脾气。如果我们做错了事，我希望您语重心长的给我们讲道理我希望您能用幽默的言语和我们一起探索读书的奥秘。

　　我想您在教授学生的知识方法应该是独特、新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，或是从实验中以及实践中学到知识，那样子，学生们即不会因为学习方法的枯燥无味，而会对现在的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，而且也十分有趣，十分轻松

　　我想您一定会和同学们融为一体，课余时间能和我们多沟通、多交流，让学生们和您的关系更加融洽。在我们眼里，您是我们的`大朋友，因为您能触摸我们的心声，体会我们心灵的呼唤。

　　我想您是一个幽默的老师，能让我们在开心、乐中学到知识能让我们提高我们的学习兴趣。这样，我们就能上好每一节课，成绩会提高了。

　　我想您一定会在我们遇到困难的时候多多关心和鼓励我们。在您的鼓励下我们一定会信心倍增，化压力为动力，克服重重困难，驶向胜利的彼岸。

　　俗话说：“亲其师，才能信其道，信其道，才能乐其行。”老师是我们学习的准则，我希望您能为我们撑起一把爱的大伞，让我们在您的蔽护下茁壮成长！

老师的一封信作文篇6

亲爱的李老师：

　　您好！

　　人们都说，遇到一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子都感激不尽，我们人生中遇到了一位好老师，我们就是那些幸运儿。在这艳阳高照，太阳花飘香的日子里，我们最后一次欢聚在母校的校场，欢聚在绿荫如盖的大杨树下。

　　刚上四年级的我们一开学，就遇见了您。回忆起那些快乐的往事时，我的心里就充满了感激之情。刚上四年级我的数学学习比较吃力，成绩也不太理想，我有一次数学作业完成不好，您主动邀请我去办公室做当天的家庭作业，并耐心详细的给我和另一位同学讲题，那天晚上，我的家庭作业明显错题减少了，速度也提高了，从此心里就更加敬佩您了。

　　过了一段时间，我在数学方面进步了，做题有思路了，也不在惧怕难题了，心里在数学方面有了信心，每当您在课堂上讲课时，我总会不由自主的举手回答问题，课后我主动的帮您搬教具。在生活中，我有时遇到您，您总会笑眯眯的向我问好，虽然在班里同学眼里您是那样的'威严和难以接近，但是在我的心里，您永远是可亲可敬的老师。

　　我即将走向另一所学校，我和您都满怀依依不舍，但是我们终将会离别，昔日往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠。

　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。当了您五年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。

　　祝您

　　身体健康

　　天天快乐

老师的一封信作文篇7

　　亲爱的老师：

　　您好!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”李商隐的这两句诗就是您真是的写照。我感恩您——我的黄老师!因为是您为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴随我左右!

　　不知道您还记不记得有一次，您的喉咙沙哑得说不出话来了。上课时，您只能在黑板上板书，有时候还指手画脚的比划来比划去，那样子看起来滑稽极了!几个捣蛋鬼不禁“嘻嘻嘻”的笑了起来。但我的眼眶却红了，因为老师您生病了，却依然带我们上课，功课虽然赶上了，但您的病却给耽误了。

　　在我的印象中，您永远是伟大的.。是啊!您为我们付出的实在太多太多，而我们对您的付出置之不理。您有如一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人;又有如一个方向标，带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道：什么书该读，什么书不该读。您公平﹑公正，差生进步了表扬，优生做错了照样批评，一点儿也不会因为他(她)是优生而偏袒他(她)——啊!黄老师!您有如春雨般滋润着我们的心田。

　　黄老师做为您的学生使我自豪!

　　祝

　　青春永驻!笑口常开!身体健康!

老师的一封信作文篇8

亲爱的陈老师：

　　您好！今天，我终于鼓足了勇气，拿起笔，给您说说我的心里话。

　　昨天的数学课上，从不大声责怪我们的您，严厉地批评了我们。您那失望和责怪的目光，几次盯得我低下了头！我知道，看到我的试卷，您一定很生气：作为数学课代表，才考这么几分！

　　可是，您并不知道关于这张试卷所发生的一切……

　　下课铃一响，您就把试卷收走了。正兴致勃勃地和同学对答案的我，猛然记起有两道列竖式计算题忘了写答案了。顿时，我像霜打的茄子——焉了。

　　哎，太粗心了！无精打采的我呆呆地坐在位子上。这时，从外面跑来的陈波对我说：“倪梦怡，到办公室去，陈老师找你。”我听了，心里七上八下的，怀着忐忑不安的心情向办公室走去。

　　来到办公室，您正准备去开会。您把一叠作业本递给我，叮嘱我去发掉，就匆匆走了。老师们都去开会了，办公室里一下子空荡荡的，只剩下我一个人。您的办公桌上，刚收起的卷子静静地趟着，上面似乎还有同学们苦苦思考的影子。

　　望着试卷，我又想起了那两题列竖式计算：会不会是我记错了，答案已经写上了？对，看一下。我还抱着一线希望，一边翻一边异想天开：“但愿我记错了。”事实终归是事实，那两道题的答案，我确实没写上去。这么明显的失误，检查时应该一眼看出，当时我怎么这么大意！这下，可怎么向老师交代？您还说要拿回去让爸爸、妈妈签名……

　　“趁现在没人，改试卷”，这个念头突然冒了出来，我整个人不由得一哆嗦。老天好像还特意为我着想——试卷旁边就放着一支铅笔。天哪，哪有这么美的事！我盯着桌子上的铅笔，手慢慢地伸了出去……“生活，是一场无形的考试，一次次考察你是否懂得应该怎样做人。每个人的言行都在为自己的人生答卷打分”，脑子里忽然想起了这句话——开学第一节班队课上，老师发下一本书——《生活的`镜子》，上面有这么一句话。对，要做诚实的人，为自己的人生答卷打个高分。我伸出去的手顺势把卷子合上。看着那纹丝不动的铅笔，我心里顿时觉得轻松多了。

　　虽然您批评了我，爸爸妈妈也数落了我一顿，但我一点都不后悔。我深信书上的另一句话：“对于诚实的人，……最大的收获是心灵的踏实和宁静。”老师，您说是吗？

　　好了，时间不早了，不耽误您休息了，就写到这吧！

　　祝

　　工作顺利，身体健康！

　　您的学生：xxx

老师的一封信作文篇9

　　老师，您好

　　亲爱的老师：

　　您好！

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　老师，就像母亲一样伟大，一样辛勤，直到白发苍苍，皱纹茫茫，依然教授着我们知识。啊！老师，您那三尺讲台，浸透着您的汗水，您的辛劳。

　　世界上所有的老师都很普通，而就是这些普通的老师在无私地滋润着幼苗和花朵，浇灌出智慧之花，文明之果。老师对我们的真正关爱，是学习上的“扶智慧”，精神上的“扶志向”，品行上的“扶品德”，心理上的“扶健康”。

　　老师对我的关怀令我感动至今。这个学期刚开始，由于生病，我住院了，耽误了二十多天，而且出院的时候医生嘱咐我，要注意静养，不能做剧烈运动。回到学校，陈老师了解到我的病情，取消了我的大课间活动，而且和体育老师交代我不用上体育课了。体育课时，我就在教室里，老师帮助我补习落下的功课，使我的学习能够早日赶上。陈老师还经常询问我的`身体状况，教我平时要注意的一些生活习惯。陈老师对我无微不至的关怀，让我觉得她就像母亲一样。

　　老师对我的教诲也令我念念不忘。有一次，一道试卷上的题难倒了我，我怎么也做不出来。陈老师看到了，对我说：“孩子，遇到任何困难，都不能心急，可以换一个角度思考，要冷静细致。”听了老师的话，我认真的想了想，经过努力，果然做出了这道题。如今，一但遇到学习上的困难，我都会想起

　　陈老师的这句话，它使我跨越了很多学习上的艰难险阻。

　　我永远都忘不了这位无私的陈老师。无论是在学习上，还是在生活上，陈老师都是我的良师益友。

　　啊，老师！您是我们道德修养的一面明镜，您是一位辛勤的园丁，谢谢您！

老师的一封信作文篇10

尊敬的老师：

　　您好!

　　坐在静若无人的考场里，看着“感恩”两个字，脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校，您忙着备课奋战在银色的雪夜，您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。

　　只是想起前不久发生的一件事，我至今都觉得如鲠在喉，不吐不快。那天，您带来我们班语文考试成绩不佳的消息，然后将一肚子怨气发向班上的差生，进而历数您的苦处，痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习，并大力颂扬其他班同学的先进事迹，您甚至说您再也不想教我们了。

　　那一天，您始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨。——师生关系如此紧张，老师，您有责任吗?

　　是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是，老师该不该感恩于学生呢?我说，该。

　　或许您会说，学生没有给我钱，送我物，也没有给予我生活上的帮助，何恩之有啊?是的，这些都是事实，但是，您也要看到，正是因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位，是不是恩情?促进你们发展，算不算恩情?帮助你们实现人生价值，有没有恩情?这一切，都是我们学生给予的，怎能说学生无恩于自己的.老师呢?

　　一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅是执著于教书，更应专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流;他会充满爱心，关怀每一个差生;他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也做得到!

　　我们常说要感恩于身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基础相互感恩，就会让矛盾越走越远;相互感恩，就会让心灵越来越近。试想，在一所学校里，如果老师与学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果公民与政府相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建成呢?反之，如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗?

　　尊敬的老师，我们就要告别您了，您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际，我也送您一句话：做一个感恩于学生的老师，用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的，一定能做到的!

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