给老师一封信作文通用7篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的给老师一封信作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

给老师一封信作文 篇1
亲爱的老师:
您好!
老师,新学期开始了,我们又要开始新的一次赛跑了,如今我已是一名四年级的学生了,而不再是一二年级的小弟弟小妹妹了,这一切都要归功与您们。
老师,从我踏进学校一步,您就开始教我们了。从不识字变成了识字,又从不会英语,变成了会说,这一切都是您为我们做的,您教给了我们知识,让我们拥有智慧,拥有快乐。是您教会了我们怎样做人,又是您给了我们母亲般无微不至的照顾和关爱。
老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们一朵朵鲜花和一丛丛小草。昨天,我在作文书中看见一篇叫“ 我当小老师”的`文章,它主要说我教弟弟上课,但弟弟怎么教都不懂,我只好耐心地一遍遍教他。从中,我懂得了老师教我们读书,而我们不会地方,老师从不叫苦,叫累,仍然耐心地开导我们,这是一种无私的精神。
祝
身体健康
给老师一封信作文 篇2
亲爱的X老师:
你最近过得好吗?身体健康吗?
时间匆匆流逝,转眼间我已经在实验小学六年了,还有十多天就要毕业了,时间这个东西,过得时候并不觉得快,可当我过了几年再回首的时候,才发现,自己已经长大了,自己的模样也不像小时候那样天真了。老师,一眨眼,我就要毕业了,我就要升入初中了,在小学的回忆有很多,有开心的,有悲伤的,但更多的回忆还是和您在一起,在一起研究数学题,在一起,有说有笑的玩耍。
有一次,也就是您有病的那时,您的病其实已经很严重了,你本来可以静静地休养一段时间,但您却没有,您自作主张的回到了班级,为的就是给我们讲课,让我们不再让六年组老师轮流来上课,我记得您那时候根本就坐不下去,您在上课的`时候站着给我们讲课,您再下课的时候,只能趴着休息,那一次照相,本来是要老师坐在同学们的前面的,但是您不能坐着,您也不能站在我们前面,因为您担心会挡到我们其中的某一位同学,你就站在那不起眼的地方,最后排的中间,如果不仔细看那张照片,真的找不到您的身影。
还有一次,也就是近期发生的,老师您本来去齐齐哈尔参加一个会议,那天很热,您在前一天的早上,跟我们说,您一定要给我们放学。这句话其实我们并没有在意,可这句话却深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二节课,外面淅淅沥沥的下起来小雨,后来越下越大,越下越大,我们都以为您不会来了,就连班长也这么认为,可是您总是出乎我们的意料,我们快要放学的时候,您进入了教室,看见您就像一个雨人似的,我们的心里顿时凉了一阵,您为了您对学生的承诺,就算付出健康也在所不辞,就是因为让同学们做一个说到做到的人。
X老师,您总给我们讲许多您的故事,您的道理,我们每每听到都会入迷;X老师,您总是威胁我们,说考不好就找家长,可到时候你又不照你说的做;X老师,每当我们考试成绩下降的时候,您给我们的并不是责备,而是鼓励,让我们重新有了信心。您每次严厉的管教,都是您对我们负责。我想问大家一句,你们有这样负责任的老师吗?老师,眼看着我们就要离开你了,你也要重新适应一个班集体了,时光在悄悄的流逝,但是记忆却抹不掉,我们会永远记得你的!
您的学生:李XX
X月X日
给老师一封信作文 篇3
尊敬的陆老师:
您好!
九月份是一个收获的季节,是一个感恩的季节,是一个属于教师的季节,九月的天空飘溢着金秋收获的气息,老师的节日——教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
虽然您是一位新老师,但从您这几天教我的情况来看,您,是一位好老师。
刚开始见您时,就有一个莫名的亲切感,可是你却给我们班下了个马威,还说了一番非常严肃的话:“你们班的英语成绩是最差的,我要求你们给我认真学习英语,前半个月我不会上新课,复习初一内容,我不允许任何一人在我的课上开小差,做与学习无关的事……”
这让我们对你的好感一下子烟消云散。大家心里都在想:唉!还是光哥好啊,这个老师估计是魔鬼老师,看来,以后的日子可苦喽!
刚上第一节课的时候,你认真地教我们读音标,耐心地一遍又一遍教我们。
陆老师:“ei,av,i:”
我们:ei,av,i:( )
陆老师:“好!very good!”
当我们听到你的鼓励时,我的心洋溢着一种被表扬的.快乐,一种让我变得更自信的快乐。
陆老师,虽然我和您的接触并不多,但我认为你一定是个非常优秀的老师。现在觉得你并不是那么的可怕,你也有幽默的一面,上课会跟我们开一些玩笑,让紧张的气氛立马变得放松了。当我们做错题时,你会耐心地跟我们讲解,嘴角还浮着一丝微笑。
有没有人说过:任何一个老师在上课的时候是最美的。
那细架子边框,更显得您的眼是多么精明;那樱桃小嘴,滔滔不绝地位我们讲着课,那一只马尾辫,显得您干净利落。
几节课下来,我看到了老师您的辛苦,我们一定不会辜负您的期望,最后,老师,您辛苦了!
此致
敬礼
给老师一封信作文 篇4
尊敬的老师:
您好,见字如面。
许久不见,您最近怎样?因为疫情的缘故,我们不能在学校相见。好在学校按照要求,积极开展了网络授课,让我们可以随时随地听到老师讲课。但经过一段时间的网上学习,也带给我一些感悟。
首先,和之前的学习方式相比,网络授课的方式虽然改变了,但是内容没有变,反而让我们可以更加充分的学习。
网上学习没有了时间和距离限制。可以充分利用各种时间,随时随地都可以学习。以前在去食堂、教室、宿舍上消耗的时间都得到了有效的利用。课程是可以无限回放的,有那些地方漏掉或者不懂,可以看回放再次学习。有利于我们巩固学习。
网上授课还对我们自主学习的能力有不少帮助。自主学习对我们来说是很重要的一项技能。以前,我们大部分时间都是跟着老师和家长的规划管理进行学习的,很少有自主规划、学习的时间,导致我们缺乏自主学习的能力。而现在网上授课,我们就有充分的时间来进行规划管理,提高我们的自主学习能力。
其次,虽然网络授课带给我们不少好处,但同时也带给我们不少困惑。
虽然课程是可以无限回放的,但也只是再听一遍原来的讲解。听不懂的还是听不懂,不理解的还是不理解,没有办法及时的提出自己的疑惑并且针对这个问题再次进行讨论,问题只能越积累越多。这样下来,积累的问题得不到及时的`解答,很容易让我们在学习上找不到方向,失去学习的热情。
网上授课没有很好的学习氛围,不能很好地调动我们的积极性,提高课堂效率。只是盯着屏幕看,专注力是有了,但我们是否听进去了?是否听懂了?老师们没有办法知道,也不能及时根据我们的听课状态做到提醒。并且,老师布置的作业,也没办法统一检查,只能在群里进行作业完成的统计。我们到底做了没有,做了之后有没有及时的巩固复习,也没有办法得到保障。
最后,我想说,目前正处于特殊时期,网络授课的确是帮助我们学习的最佳方法。但它带来的困扰也需要我们赶紧解决。希望老师们可以对网络授课进一步进行调整。在此,也祝老师身体健康,阖家欢乐。希望能收到您的回信。
给老师一封信作文 篇5
亲爱的老师:
您好!
老师,在您的呵护下,我已经成为五年级的小学生了。老师和我们发生的`故事,我都记着:
在20xx年10月多时候,您带着病来给我们上课,您好像还发烧,当看到您脸色苍白,看到您脸色苍白,两腿无力的时候我很感动。下课啦,我过了一会去送作业,看到你趴在桌子上,睡着了。
还有一个故事:在今年的时候,您正在上课,叫起来了一位同学,提问问题,她却没说话,所以,您被气走了。我们大家非常着急,赶紧让那位去给您道歉,我和副中队长劝她,她去了,当您回来时,同学们异口同声地说,老师,对不起。
老师,我知道,打是亲,骂是爱。您对我们的用心良苦,我都知道。您就像辛勤的园丁,修剪我们这些绿草。
蒋老师,您为了我们,无私地奉献自己,太辛苦了!您就像蜡烛,牺牲了自己,照亮了我们。老师,学生不会辜负您的期望的。腊梅暗香浮动,它不会忘记感激冬的严寒;清晨的第一抹朝霞,它不会忘记感激太阳的光辉;学生的每一点滴进步,他也不会忘记感激老师的精心培养。蒋老师,您辛苦了!谢谢您!祝您身体健康,万事如意!
给老师一封信作文 篇6
敬爱的吴老师:
您好!自从毕业之后,我就非常想您。
记得您刚刚教我们的时候,我们班的语文基础不是那么好。您为了让我们的语文成绩提高,您把您多年的教学经验编了一本《基础知识》。利用您课余的时间,给我们讲解了《基础知识》,使我们懂得了基础知识。有了扎实的基础,再难的题也非常简单。之后,我们班的成绩也好了许多。
您不仅教我们学习,还教我们不少做人的道理。记得您刚刚教我们第一堂课时,您在黑板上写了一个大大的`“聪”字,然后问我们:“同学们,你们知道聪明的‘聪’的含义吗?”突然教室里静得连根针掉在地上都听得见。您见到此情景,不由得笑了。“还是我来告诉你们吧!”您说“‘聪’字分为‘耳’、‘ˇ’(眼)、‘口’、‘心’部分。要想聪明,就得用‘耳’朵认真听讲,认真地把话记在心里;用‘眼睛’细心观察需要观察的事物;用‘口’讨论与学习有关的事;用‘心’思考。古时候的人发现只有用‘耳’、‘ˇ’、‘口’、‘心’才能使人聪明,所以才造出‘聪’字。”
吴老师啊,虽然您现在不教我们,但我们永远会记住您!我会认真学习,取得好成绩来报答您。老师,今天是教师节,我祝您天天开心!
给老师一封信作文 篇7
敬爱的有老师:
新年好!
有老师,您是一个麻辣老师,让我们既喜欢又讨厌。
有老师,您上的语文课十分风趣,经常逗我们开心,有时还讲一些小故事,这令我渐渐喜欢上了语文课。虽然您有时讲作业会大发雷霆,但是我们也渐渐地接受了。
有老师,其实您也很善解人意,就比如上次圣诞节:徐畅准备开一个圣诞party,但是又怕您不同意,于是就呼吁全班签字,想人多力量大,更容易说服您。当我们已经准备充分,就差您说同意两个字。我们向您汇报,请求同意,没想到您就毫不犹豫地答应了,这给我们一个意外的惊喜。从那天开始,我们就渐渐地认为您是一个善解人意的老师。
说了您这么多的优点,我也斗胆向您提一些建议。
建议一:您总板着一张脸。有老师,您严厉一点没关系,为什么您总是板着一张脸呢?这令我想不明白。
上课,您凶巴巴的眼神吓得我们不敢个性发言,只能老老实实地回答一般的问题。您有时难得露出一丝微笑,我们也会十分开心。上课您这样我们还可以理解,因为您是想维护课堂纪律,保持您的尊严。可是下课您应该可以笑一笑吧。您还是那样严肃,使得我们想和您聊天都胆战心惊。有老师,您能敞开一笑吗?
建议二:请您少拖课。有老师,我们发现您有一个习惯——每次都要拖课。
有一次,您正讲地兴致勃勃,下课铃声响了您就顺手关掉,继续讲课。我们也不敢提醒您,怕受批评。当五年级最后一个班都去吃饭了(除了我们班),您才发现周围已没有读书声,这才让我们下课。我们班是最后一个吃饭的,我们到食堂时,饭菜也都凉了。
有老师,我们知道您拖课是为了给我们传授更多的知识,但是我们也想上快乐的.一节课,玩开心的下课十分钟。
有老师,希望您能接受我提的建议,让学生认为您是一个两全其美的优秀老师。
祝:
新年快乐
工作顺利
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