老师的一封信作文精选【4篇】
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的老师的一封信作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师的一封信作文 篇1
尊敬的老师:
您好!
时间像流水似的,过得真快,一眨眼六年过去了,我的小学生活也就要结束了。回首六年走过的小学生活,就像一本童话故事书一样,已经翻到了末页。然而,故事中的所有情节都让我历历在目,但是给我印象最深的还是您仅仅带了我们两年的陈老师。作文
记得五年级您刚带我们班的时候,我们班是全校最有名的“调皮”班,为您惹了不少麻烦,为此,您也在我们学校成了“大名”人。可是您还是对我们不离不弃,就像对待您儿子一样,讲“小故事大道理”,使我们觉得对您十分愧疚。
您还记得吗?每次您让同学们回答问题,我都暗暗喊道:“千万别点我,千万别点我”。可是,那么多同学举手您不喊,偏偏喊了我,顿时,同学们的目光都齐刷刷的落在了我的身上,我的脸像发了烧一样热红。我小声回答了一下答案,老师亲切的说:不用害怕,回答错了也不要紧,最重要的是胆大。“从此以后,每天上课我都会把这句话牢记在心。
六个春秋终于过去了,我们正是在您的关怀下,从一个个不懂事的小毛孩儿,便成了一个个合格的毕业生。我们即将告便您,告别母校,跨进新的.学校。在这里,我要相尊敬的老师道声:老师,您辛苦了,谢谢你们!再向朝夕相处的同学们说声:“世界如此之大,我们能一起走过六年,让我感到荣幸万分!”
祝您身体健康!
工作顺利!
此致
敬礼
您的学生:
老师的一封信作文 篇2
敬爱的刘老师:
您好!撕掉了XX年的日历,又迎来了XX年。在新的`一年里。祝老师身体健康,万事如意!
刘老师,我要先谢谢你过去的XX年对我的教导。在上学期我总是上课做小动作,做事又缺乏恒心和责任心,是您的悉心教诲我才改掉了这些毛病,成绩才没有下降。但我还有一个障碍还没有克服,那就是粗心。本来还可以取得更好的成绩,可每次考试都要因为粗心而丢分。不过,世上无难事,只要肯登攀,在新的一年里我一定争取取得更好的成绩。
老师,克服这些困难还需要您的帮助,请您在新的一年里多多指导和督促。
此致!
敬礼!
您的学生:占泽宸
老师的一封信作文 篇3
敬爱的许老师:
您好!
您过年是怎样过的呀?是大张旗鼓地去五星级酒店吃饭?是干脆直接呆在外地旅游?还是……您知道吗?我们家过年呀,可是别有一帆风味的哟!
准备
“唉,这儿没有!”我的一阵叹息声从“联丰”菜市场中飘了出来。有些人可能会问,这个菜市场里没有,不代表其他菜市场里没有。那现在,就让我们一起去看看究竟发生了什么事情吧!
我先来问大家一个问题:鲤鱼跃龙门,那条鲤鱼是什么颜色的呀?大家一定会异口同声的回答:红色!没错,今天呀,我和爸爸就要去菜市场里,买一条红鲤鱼。
爸爸带着我前往了“联丰”菜市场。我们来到了第一家,发现那里有不少鱼,咱们左看看,右望望,生怕一不留神,把那条红鲤鱼看漏了。可惜,这家太不给力了,都十分钟过去了,连片红色的鱼鳞也没看见,我们只能期望着,后面的`运气会稍微好一点吧!但是,后面的结果,大家看我的心情就会知道,从熊熊火焰,一直到细小的火苗,令人大失所望。我们父子俩抱着最后一丝希望,去了“咏归”菜市场。我在车上撂下狠话:“要是没有,我宁可今年不要红鲤鱼了!”但最后,我的这句话还好没有实现。到了“咏归”后的第一家,结果好得让人出乎意料。有两大箱红鲤鱼放在那儿,让我们眼花缭乱。我们选了一条最大的,买回了家。到家后,我把红鲤鱼放入一个已经蓄好水的箱子里,我看见鱼儿扭动着身体,好像十分舒服。不一会,爸爸像对魔镜一样问鱼儿:“鱼儿,鱼儿,我们家谁最聪明?”“是你,是你!”我被“鱼儿”的举动吓了一跳。我对爸爸说:“是你自说自话吧!”爸爸点了点头,我和妈妈看见后都笑了。
放生
今儿个是年三十,我们家里请完菩萨以后呢,照规矩,我们是要把红鲤鱼给放了的,当然,今年,我们也不例外。妈妈派我和爷爷一起去家旁边的小河放鱼。
我与爷爷大手牵小手,一起走到了小河旁。我拿起装鱼的袋子,“扑通”一声,把这条红鲤鱼放进了水里。我本以为,这样一下就OK了,谁知,那条红鲤鱼不知道是死是活他肚皮朝天,目光呆滞,这些都是死翘翘的征兆;可是,有几点正与其相反,第一是:红鲤鱼的嘴巴前面一直冒着小泡泡,这说明它在呼吸,有呼吸就表示它还活着;第二是:红鲤鱼的尾巴还在不断地摇动,也肯定了它还活着。爷爷从旁边找来了一根树枝,它抓住树枝的一头,伸到鱼儿的旁边,用力一拨,鱼儿往左了不少,但是,除了尾巴稍稍摆动了一下以外,其他方面并没有什么“改观”。我也试了一试,没想到鱼儿只恢复到了正常状态一会儿,便有横了过来。接着,爷爷又找到了一根更长更粗的树枝,我对准鱼儿,往下一“捅”,没想到,鱼儿到了水下环境里像换了一条一样,游动自如。过了一会儿,爷爷对我说:“要回去了!”我心里想:以后这条鱼还能活多久,就要看它的造化喽!
我们的过年,怎么样?许老师?
敬祝
马年行大运
您的学生 陈吾玚
2月5日
老师的一封信作文 篇4
敬爱的李老师:
您好!李老师,虽然您接我们班担任我们的班主任,才不到一年的时间,但我们的班级犹如吹进了一股清新,温暖的春风,面貌焕然一新。尤其是我,感受到了从未有过的一种积极向上的激励,我也进步了。李老师,您也知道,我不但学习上是“差生”,脾气还异常暴躁,屡屡惹事生非,做出了不少出格的事情,得罪了不少同学,也给您带来不少麻烦。下面发生的一件事,我记忆犹新,通过您的教育,我受益匪浅。有一次,我放在桌洞里的游泳眼镜被某位同学拿出来踩碎了,我发现了又气又怕,同学们也议论纷纷,我觉得面子全无,气的是那位“嫌疑者”对我竟如此嚣张,差点情绪失控;怕的是回家又要挨老爸训了。您在处理此事时,先分析了问题的性质,肯定了那位同学的心理缺失,又要我找找自身的不足,您对我平心静气的沟通,耐心的分析。
在您慈祥的目光下,在您温和的笑容中,我终于在迷糊状态中找到了问题的症结——由于自身的性格暴躁,和同学的关系不够和谐,所以会发生这种事情。此事对我触动很大,您的教诲使我知道了做人的道理:良好的人际关系是以后立足社会的基础。更使我没有想到的是为了弥补我的`委屈,您把自己的一副游泳眼镜给了我,李老师,您对我太好了。连爸爸都说:“李老师真了不起,思想工作做得如此到位,我们自愧不如。”俗话说:“滴水之恩,涌泉相报。”您对我的教诲,我铭记在心,感恩在心。我现在尚小,没有金钱和地位来报答您,但我也知道您不需要这个。珍惜每一天,好好学习,努力奋斗,勤勉做人,才是对您最好的回报,最大的感恩。我要用世界上最美好的语言来祝福您——祝李老师的每一天快乐!健康!幸福!愿我的祝福,永远盛开在这温馨的收获季节,为您时时刻刻点缀出喜悦和欣慰!
此致
敬礼!
学生:李思
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