给老师一封信作文实用9篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的给老师一封信作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给老师一封信作文 篇1
亲爱的姚老师:
您好!
刚刚步入新的学校,一切对我来说都是新奇的:新的教室、新的同学、新的老师……其中,给我印象最深刻的要数我们的语文老师——姚景文老师。
姚老师您给我的第一印象是:慈祥。上课铃还未打响,同学们就在猜测谁是我们的语文老师。这时走进来一位着装朴素的五六十岁的男老师,随即是蜂拥而来的听课老师。早就听说我们的老师是特级教师,教学经验丰富,莫非是他?看样子比我想像中的要老多了。“上课。”“起立。”“同学们好!”“老师您好!”“请坐。”简单的仪式过后,姚老师发话了:“我姓姚,同学们大概对我还不太了解,那现在——”姚老师边说边拿起几本书,“这儿有四本我写的书,里面有我的简介,大家传着看看,我可不是推销书的哟!”他这幽默且开门见山的话把大家逗乐了,我感到他是位慈祥的老师。大家忙着传阅他的书,好不容易传到我这儿了。翻开书,映入眼帘的是他的简介:姚景文,1945年生,江苏省语文特级教师,任滨海中学高级教师,曾获……哇噻,真棒!好多荣誉呀!我真想好好地拜读一下他的大作,但是时间不允许了。“同学们,你们都知道,我已经58岁了,大概是你们爷爷、外公的年龄了吧!现在我有一句话要写在黑板上。”说着,他便“唰、唰、唰”地写了起来:“我愿做你们的‘老’朋友。”那字苍劲有力,真令人拍案叫绝。这“老”字显然寓意深刻,不过同学们很快就得出了答案,姚老师笑着说:“姚老师老了,只能做你们的‘老’朋友喽!”这短短几句话更使我头脑中定了“格”:姚老师是一位慈祥的老师。
姚老师给我的第二印象是:善教。简单的介绍过后,就进入主题了。我想老师会开始教第一篇课文了,可谁也没想到他却让我们翻到了“序言”。真怪!姚老师笑呵呵地说:“你们有没有认真看过这篇《致同学》呀?告诉你们,文章里有一个很明显的错误,就像一个人的额头上有道疤,你们仔细找找看,看谁读得最仔细。”怪事儿,教科书里会有错误?大家都目不转睛地盯着书本,生怕放过一个错字。姚老师依然笑呵呵地望着我们,他那口被烟熏得黄黄的并不整齐的牙齿在现在看来倒觉得成了知识的闸门了。没过多久,就有好几个同学举手了,有的同学说该把词序调整一下,有的`同学说“巨匠”可以换成“巨擘”……连我也发现了一个错误,“想像”应该是“想象”。姚老师微笑着听我们讲,然后再把我们找出的“错误”一一写在黑板上,解释给我们听,我们这才发现,我们找出的那些“错误”其实只是写法不同而已,意思还是差不多的,不能说错。姚老师笑着说:“同学们,请再仔细找找,这个错误十分明显。”究竟是什么地方错了呢?同学们带着好奇又找了起来。“我找到了!”有位同学边说边举起了手,大家都把希望寄托在他身上。他站起来,胸有成竹地说:“第3小节中‘学习语文要靠自己的力’,错了。”“这位同学观察得很仔细,就是这里错了。”姚老师兴奋地边说边在黑板上写下了这句话,他面带微笑地说:“这错是找出来了,但是要怎么改才恰当呢,大家好好想一想。”同学们搜肠刮肚,设法找到最恰当的词语,不一会儿,一只只手举了起来。老师把大家提出的词语都写在了黑板上,什么“毅力”、“能力”、“努力”……令人目不暇接。可是该用哪个呢?同学们犯了愁。还是姚老师有办法,来了个投标选举,最后“努力”获得了大多数人的赞同,于是就通过了。姚老师告诉我们:“古时候,孟子说过‘尽信书,则不如无书。’这告诉我们,不能盲目地相信书本,学习必须要有自主性,有自己的独特见解,要敢于怀疑。但是,你们觉得这本书还要不要读?”“不要读。”同学们异口同声地回答。我们原以为会受到夸奖,可姚老师却又写下了一句话:“金无足赤,人无完人。”“你们要读这本书,并且要好好地读,这本书出得很好,我们不能因为它有一些小缺点而把它抛弃了!我觉得‘金无足赤,人无完人’,有缺点才可爱,读好这本书将对你们大有益处……”随后,姚老师便为我们介绍起这本《语文》书了。
姚老师给我的第三印象:幽默。老师不仅爱笑,也爱逗别人笑。您那夸张的形体语言和幽默风趣的话语,不时地把我们逗得捧腹大笑。你只要听一听从我们教室里传出来的一阵阵爽朗的笑声,就可以知道您的幽默有多大效力了。
一位慈祥、善教、幽默的好老师。我想在您的教导下,我们必定会取得优异的成绩。
祝你身体健康
您的学生:XXX
XXX年XX月XX日
给老师一封信作文 篇2
未来的老师们:你们好!
我是江西省奉新县的一名初一的学生。现在,我们正在为考重点高中做准备。我们忙得像被抽打的陀螺一样团团转,小山似的作业,无边无际的题海,还有魔鬼般的培训班压得我们喘不过气来。我们的学习生活变得压抑,没有欢笑,留下的只是一股紧张的气氛。
我想告诉你们这些未来的'老师:我多么希望在将来,学校充满着童稚的欢声笑语,而不是充满牢骚的抱怨呀!
我多么希望你们这些未来的老师们,能公平看待每一个学生。我多么希望你们不会因为某个学生学习成绩差,上课回答不出问题而冷落他;不会按成绩把学生分为三六九等,不要为学生排名次。一定要给差生树立自信,要让他们相信自己是世界上独一无二的,是世界上最棒的!我希望你们能让校园充满甜美的鼓励与赞美,让同学与同学之间变得平等和睦。
我希望你们能保持一颗童心,跟孩子们做朋友,脸上能永远保持着灿烂的微笑。孩子犯了错时,能够温柔地教育他;不会在上课时不苟言笑,不会将自己打扮得严肃认真;不会在学生面前总是保持自己的威严,你们一定要虚心听取学生的意见,而不是认为自己永远是正确的。
我希望未来的老师能给学生营造一个轻松成长成才的环境。你们不会在学生耳边一直唠叨着考试和作业;你们会让学生在假日时,能空出时间进行一些实践活动,比如郊游、野炊、拾树叶,让他们感受大自然的奥秘;你们能带学生去博物馆,体会中国古代灿烂文化的魅力;你们能教孩子们学会自己做饭,洗衣服,锻炼他们的独立能力,让他们抛掉“小公主”、“小皇帝”的称号,让他们不做温室里的花朵;你们还能让孩子们去图书馆寻找属于自己的宝藏;你们能让孩子们打造一片自我飞翔的空间。
我希望未来的老师能实现我的愿望,让中国教育得到孩子们由衷的赞美。
祝你们工作顺利!
给老师一封信作文 篇3
敬爱的韦老师:
您好!近来身体健康吗?工作忙吗?我有些心里话想对您说,当面我不敢说,就给您写封信。
我的语文月考成绩不错,不知道您是不是满意了?总之,我是特别高兴的。不过,我对自己的成绩还不是很满意,我希望能拿到满分。快要进行期末考试了,可是我上课有时还不是很专心,有时还搞小动作。不过请您原谅,在以后的时间里,我一定会严格要求自己,争取在期末考试中取得好成绩的。
韦老师,其实我觉得您挺辛苦的,因为您不但要批改那么多作业,晚上还要备课,一天忙忙碌碌,根本没什么时间休息。不过您放心,我一定会做个尽职的好班长,优秀的好学生,不会让您操心的!我也希望您每天都挂着笑容来到学校,开开心心的,不要整天愁眉苦脸的。
有时候晚上我认为作业很少,就先出去大玩一通,回来的'时候就马马虎虎地写作业,结果作业发下来,要么就是“书写太不认真了!”要么就是“书写太马虎了!”总之总有一句不好的评语在后面。现在准备考试了,我不会再去玩那么多了,晚上一定会一心一意、一丝不苟地完成作业再做别的事情的!
祝您:
工作顺利
您的学生:
20xx年12月22日
给老师一封信作文 篇4
老师您好:
将要毕业了,你身上那千斤重担也将卸下来了,我在这祝贺您,你终于不用烦了。
老师您知道吗?我有千言万语相对您说,可当看见您那幽深的眼睛时,我顿时停住了。六年时光稍纵而逝,我对你“闻风丧胆”,你感觉就像地狱的魔鬼一样让人毛骨悚然。无论是我们好生或差生看见你心总是提到喉咙,对于您的提问我们从来都是恭敬的回答,从来不敢有任何遮掩。
我对真的是又爱又恨,因为您将您的知识毫无保留的传授给我,让我从一个大字不识几个的文盲,变成可以用文字来述说自己悲欢离合,喜怒哀乐的人;让我从遇到困难只会哇哇坠地的爱哭鬼有了如今的坚强;让我从一个不懂道理的淘气包变成一个懂得去爱他人关心他人的人,这一切都离不开你严格教导,所以我要谢谢您。可是当你对我大声吼叫时,您那声音如利剑一般刺痛我心,我又开始在心里暗暗的恨你。
那次一个同学找我讲话,可您却只怒吼了我。您知道吗,()您的'不公平对待我有多么愤怒吗,为什么是他找我,却因为他成绩好而只让我一人受您的斥责呢?为什么当他可以安心度日时,我却要静静坐在一旁默默守着你的打击呢?为什么,为什么?难道就因为你更喜欢他就可以这样不公平吗?我真的很恨你,我真的好想站在讲台上大声说出你有多么不公平,可是我没有勇气,我真想站在你面前狂骂你,来发泄心中的不快,可是我不敢真的不敢。每当我愤怒时真的想来发泄,可是因为您是我老师,我要尊师重道,就算在愤怒不快我都要忍着,因为您是我老师。
老师就算我有多么的恨你,但是我想告诉您我对您的爱与感谢远远超过恨,因为我想起你一次次耐心教我技巧,想起您对我的进步给予肯定是,我对您只有满满溢出来的爱。再也没有那厌恶于恨了。
老师愿你身体健康,笑口常开。
给老师一封信作文 篇5
敬爱的黄老师:
您好!
在教师节到来之际,我祝老师您节日快乐!也请您代我向全体教师问声好:教师您辛苦了,节日快乐!
黄老师,您最近工作很忙,一个人顶班,一天来您又要管班,又要批改作业,还要备课,真是把您累坏了。您说过:覃老师是您的好搭档,可是,覃老师现在不教我们班了,您也失去了一位好搭档,但是,石老师来,他教我们两个班的数学,他也忙得不可开交。我觉得石老师教学方法也是很好的,他讲课也特别地仔细,我们很快就适应了他的教学方法,我相信您也会和石老师成为好搭档的,过去我们班的.学习成绩不好,不过我相信,在您和石老师的教导下一定会变得更优秀的。
这学期开学时,我来报名,您对我说:“覃老师离开了我们班,到一年级上课了。”我听得出,您的声音非常沮丧,其实我的心里也非常难过,覃老师毕竟教我们三年了呀,我们全班同学都对覃老师产生了深厚的感情,虽然三年时间是短暂的,但是,三年以来,覃老师对我们的关照却铭刻在我们的心里,永远不会忘怀的。我记得覃老师的声音是那么好,那么的甜美,可是,因为她来教我们这一个班,甜美的声音没有了,我看得出,覃老师那疲惫的样子,我心里难过得很。我知道,我们班在年级中不是最优秀的,同学们纪律不好,学习成绩也不突出,每一位班干部管班都是那么辛苦,每一位教师都要日夜地操劳……
今天,我们看到你那么辛苦,我们自己组织了一小批同学在蓝婉月的带领下,向蓝校长提出一个请求,这一个请求就是,让覃老师回来上我们班的数学课。蓝校长说:我最近工作太忙,过几天再想一下。这一句话给了我们一丝希望,但是我想,覃老师未必会回来呀。有一次,我们县高路队排队回家,到县高门口时遇到了覃老师,她满面春风,我想:应该是对她现在所带的班级感到很满意吧。
黄老师,您辛苦了,您对我们的关怀、教育之恩情,我无法用语言来表达。在此,只能说声:谢谢了。如果,您、石老师、覃老师能合为一体的话,我想这股力量是多么的强大啊。
最后祝您身体健康,万事如意!
您的学生:蓝浣瑜
给老师一封信作文 篇6
亲爱的魏老师:
您好!这段时间您好吗?我很想念您。
我们都放假了,您还惦记着我们。大热天的到同学家去家访,了解我们在家的生活和学习情况,却没有时间回家看自己的孩子。您对我们比对自己的孩子还好,学习上您教育我们要有远大志向,好好学习,做祖国的有用人才。生活上您时刻关心着我们,哪个同学病了,您带着他去看病,有的同学没有衣服,您就给他买衣服......
最让我难忘的一件事是:第一段夏令营期间,语文课上我因为肚子疼,没来得及上厕所就拉裤子了,但是因为怕同学笑话也没有说。您发现后也没有当着同学的面说我,而是悄悄地把我带到寝室里,不仅给我换上了干净的衣服,还把我拉了的秋裤和裤头给洗干净了。这件事我永远也忘不了。魏老师我一定要好好学习,用最好的'成绩来报答您。
魏老师,由于您对我们付出得太多,而对自己关心的太少得了胃病。魏老师,您要多注意身体,把您的胃病治好。
此致
敬礼
您的学生:宋泽铭
给老师一封信作文 篇7
敬爱的徐老师:
您好!
大家都说,一个好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊,在这个夏季,我们就要分别,心中有太多太多的不舍,今天我要把对您的感激与不舍之情以写信的方式倾诉出来。
记得刚上五年级的时候,是您和陈老师用满脸热情的微笑把我们领进教室,从此以后我就喜欢上了您。从上了您的课后,我才知道您有着非常独特的教学方法。
我们有一些比较难记难写的字,您总是可以教我们用一些方法来记住它。
老师,您不仅有教我们记住字的方法,而且还有教我们怎样写好作文的方法。记得有一次上体育课,我们坐的很端正,唱歌也唱得很响亮,在那里焦急地等待着老师的到来。可是谁知,情况非常不妙,体育老师没来,倒冒出个语文老师来。刚才的好消息已经烟消云散了,现在我仿佛觉得自己的头上被一群乌云笼罩。我心里想:今个可是倒了大霉了,好不容易一节体育课,泡汤了。想到这,耳边响起了温柔而熟悉的声音,那便是您,是您用那彩虹般的微笑对我们说:“放心,我不占你们的课,你们就以这个事例写一篇作文,注意刻画自己的内心活动,下去站队吧!”听到这,全班同学欢呼起来,高兴地跳跃,简直难以形容……老师您总是有办法让我们发现生活中的素材,让我们学会怎样刻画人物的心理活动。而且啊,老师,您的`手就像是神手,在我们的作文本上这一点,那一指,那些有趣的汉子就排着队,跑到了我的作文本上,马上,我的作文就变得生龙活虎起来。
老师,您整天让我们在知识的大海上尽情荡漾。您也总是告诉我们一些做人的道理。老师,您就是辛勤的园丁,是默默无闻的春蚕。
老师,您闻,教室里有桃李的芳香,那便是我们,老师,我相信会有更多的桃李在您的身上开花结果。
祝您
青春常驻
郭俊涵
20xx年5月10日
给老师一封信作文 篇8
亲爱的杨老师:
您好,您暑假过的.好吗?身体健康吗?今年暑假很热您要注意身体,我暑假过得很快乐,我定了学习计划每天按计划进行学习,我已经把语文字帖、数学暑假训练营和英语写完了。
暑假我报了美术班我学的是国画,我学画了牡丹、玉兰、紫薇、金鱼等我特别喜欢画牡丹和玉兰,而且画的可漂亮了,开学时我拿去给你看一看,分享我的收获,我相信你一定会高兴的。最后祝您暑假快乐。
给老师一封信作文 篇9
敬爱的老师:
您好!祝你节日快乐!凉风习习,吹走了炎炎夏日,迎来了清凉、宁谧、硕果累累的金秋。在这个收获的季节里,我们迎来了有一个教师节。在你的节日到来之际,请接受全体同学的祝福和感谢,你辛苦了!
记得在去年的九月,美丽的二中里,迎来了一张张崭新的面孔,构成了一幅生动的画卷。无论是开学典礼上,校长那充满激情的勉励之语,还是班主任老师班级上的殷殷寄语,还是任课老师辛勤的站在讲台上,挥舞着粉笔,传授着知识。我们全体同学都铭记在心,那殷殷寄语是您对我们学业和生活的鞭策,那飘落的粉末是您作为教师辛勤耕耘在讲台的见证。
时间的轮回边前者不同的任课老师,或许您不曾记住我们每个同学的名字,但在我们每个学生心中,您的一颦一笑都会铭记在心,无论何时,我们都会说,您教过我们,是我们敬爱的老师。时间的`轮回变迁着我们的成长,从初入二中的陌生变成了如今的熟络。
老师,您们绽放的温情,必将溢出缕缕馨香;我们点点的音符,必将舒展粗粗希望。期待我们的成才,也祝福您的桃李满园。敬爱的老师,请再一次接受我们全体同学对您节日的祝福和感谢。
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